APÊNDICE 1 QUESTIONÁRIO PARA O/A PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA ENSINO MÉDIO

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1 APÊNDICE 1 QUESTIONÁRIO PARA O/A PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA MÉDIO Código: E P 1ª PARTE SEXO: ( ) FEMININO ( ) MASCULINO FAIXA ETÁRIA: ( ) menos de 25 anos de idade ( ) entre 26 e 35 anos de idade ( ) entre 36 e 45 anos de idade ( ) entre 46 e 55 anos de idade ( ) acima de 56 anos de idade FORMAÇÃO: 1. ( ) Licenciatura em Estudos Sociais Ano de conclusão: onde: ( ) Instituição Pública ( ) Instituição Particular 2. ( ) Licenciatura Curta - Geografia: ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: Onde: ( ) Instituição Pública ( ) Instituição Particular 3. ( ) Licenciatura Plena - Geografia: ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: Onde: ( ) Instituição Pública ( ) Instituição Particular 4. Outra Licenciatura: ( ) Não ( ) Sim, qual: ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: ( ) Instituição Pública ( ) Instituição Particular 5. Outro Curso Superior: ( ) Não ( ) Sim, qual: ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: ( ) instituição Pública ( ) Instituição Particular 6. Curso de Especialização em: Título da monografia: ( ) Área de Geografia ( ) Cursando ou Conclusão: ( ) Inst. Pública ( ) Inst. Particular ( ) Área de Educação ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: ( ) Inst. Pública ( ) Inst. Particular ( ) Outra área: ( ) Cursando ou Ano de Conclusão: ( ) Inst. Pública ( ) Inst. Particular. 7. Curso de ( ) Mestrado na área de, ( ) Cursando ou Concluído em: ( ) Inst. Pública ( ) Inst. Particular. Título do trabalho: 8. Outro curso, área?, ( ) Cursando ou Concluído em: ( ) Inst. Pública ( ) Inst. Particular. 9. FORMAÇÃO CONTINUADA 9.1. Entre esses anos de 2004 e 2010, participando desses eventos, qual lhe agradou e você recomendaria para um colega professor de Geografia do ensino médio? 237

2 9.2. Na área de Geografia, indique a quantidade aproximada de eventos (encontros, cursos, palestras, seminários etc.) de que você participou entre 2004 e 2010 e quantos atenderam suas expectativas: 238 Oferecidos por Nº de eventos: Quantos atenderam as expectativas: EVENTOS NA ÁREA DE GEOGRAFIA e 2010 Superintendência esta ESCOLA Regional ou Instituições Secretaria de Públicas Educação SEE/MG Instituições Privadas 9.3. Em outras áreas, quantos foram os encontros, cursos, palestras, seminários etc. de que você participou entre 2004 e 2010 e quantos atenderam suas expectativas: Oferecidos por Nº de eventos: Quantos atenderam as expectativas: EVENTOS EM OUTRAS ÁREAS e 2010 Superintendência esta ESCOLA Regional ou Instituições Secretaria de Públicas Educação SEE/MG Instituições Privadas TRABALHO: 10. Início da Carreira Docente, no ano de: em ( ) Escola pública ( ) Escola privada Cidade e estado: 11. Início da Carreira Docente, como professor de Geografia, no ano de: Cidade e estado: em ( ) Escola pública ( ) Escola privada 12. Você leciona no ensino básico: ( ) Só nesta escola. ( ) Em duas escolas/instituições. ( ) Em mais de duas escolas/instituições. 13. Trabalho no magistério, atual: ( ) Geografia no Ensino Fundamental: ( ) Escola pública ( ) Escola particular. ( ) Geografia no Ensino Médio: ( ) Escola pública ( ) Escola particular. ( ) Outro componente curricular, qual: ( ) pública ( ) privada. ( ) Ensino superior: ( ) instituição pública ( ) instituição privada. 14. Contrato de Trabalho Nesta escola: ( ) Temporário. ( ) Efetivo. Em outra escola: ( ) Temporário. ( ) Efetivo. No ensino superior: ( ) Temporário. ( )Efetivo. ( ) CLT ( ) CLT ( )CLT

3 Número de salas de aulas/turmas de alunos por ano na educação básica Nível de ensino na educação básica QUAIS TURMAS QUANTIDADE ANOS INICIAIS (da Pré-Escola às séries iniciais do fundamental) NESTA ESCOLA FUNDAMENTAL ( ) no 4º ano (antiga 3ª série) ( ) no 5º ano (ant. 4ª série) ( ) no 6º ano (antiga 5ª série) ( ) no 7º ano (ant.6ª série) ( ) no 8º ano (antiga 7ª série) ( ) no 9º ano (ant. 8ª série) no 4º ano (ant. 3ª serie) no 5º ano (ant. 4ª série) no 6º ano (ant. 5ª serie) no 7º ano (ant. 6ª série) no 8º ano (ant. 7ª serie) no 9º ano (ant. 8ª série ). MÉDIO ( ) no 1º ano ( ) no 2º ano ( ) no 3º ano no 1º ano no 2º ano no 3º ano Nível de ensino na educação básica QUAIS TURMAS QUANTIDADE ANOS INICIAIS (da Pré-Escola às séries iniciais do fundamental) EM OUTRA ESCOLA FUNDAMENTAL ( ) no 4º ano ( ) no 5º ano ( ) no 6º ano ( ) no 7º ano ( ) no 8º ano ( ) no 9º ano no 4º ano no 5º ano no 6º ano no 7º ano no 8º ano no 9º ano MÉDIO ( ) no 1º ano ( ) no 2º ano ( ) no 3º ano no 1º ano no 2º ano no 3º ano Modalidades ou Outras etapas da educação 16. Número de horas semanais de trabalho na(s) escola(s): Qual a quantidade total de aulas semanais no ensino fundamental? Nessa escola quantas aulas de Geografia são oferecidas aos alunos do 1º ano do ensino médio? Qual a quantidade total de aulas semanais você ministra no 1º ano do ensino médio? Nessa escola quantas aulas de Geografia são oferecidas aos alunos do 2º ano do ensino médio? Qual a quantidade total de aulas semanais você ministra no 2º ano do ensino médio? Nessa escola quantas aulas de Geografia são oferecidas aos alunos do 3º ano do ensino médio? Qual a quantidade total de aulas semanais que você ministra no 3º ano do ensino médio? Qual é a carga horária necessária e que você na realidade utiliza para planejar aulas, correções de atividades e de avaliações para o ensino médio (média semanal)? Qual a carga horária semanal oficial oferecida para Módulo (reunião e planejamento de aulas com os colegas) de Geografia no ensino médio? Qual o tempo semanal empregado para desenvolver outros trabalhos, outras atividades na escola ou participar de projeto oficial, e o que envolve esse trabalho:

4 240 2ª PARTE 17. Numere nos parênteses de acordo com os itens mais utilizados por você no ensino médio (de 1 decrescendo até o 15) nas suas aulas de Geografia: ( ) Parâmetros Curriculares Nacionais ou PCN+ para o Ensino Médio ( ) Orientações Curriculares para o Ensino Médio - Secretaria Educação Estado - SEE/MG ( ) Material (textos e atividades) da Superintendência ou da Secretaria de Ensino ( ) Material fornecidos pela supervisão/coordenação da escola ( ) Material da participação em eventos e/ou de formação continuada ( ) Programas de ensino para avaliação institucional do Estado ( ) Materiais apostilados ou apostilas de escolas particulares que atendem processos seletivos/vestibular ( ) Livro didático adotado pelo Estado ( ) Livro didático escolhido por você e/ou colegas ( ) Livro: ( ) Material fornecido pelos colegas ( ) Material elaborado junto com os colegas ( ) Material sugerido por colegas de Geografia ( ) Material elaborado por você ( ) Material selecionado do curso de licenciatura ou de formação inicial ( ) Materiais diversos disponíveis na Rede INTERNET 18. Indique o que o leva a utilizar os primeiros 5 materiais assinalados: (1º mais utilizado/importante): (2º ) (3º) (4º) (5º) _ 3ª PARTE 19- O que mais o auxilia no trabalho de planejar e desenvolver o conteúdo em sala de aula?

5 241 4ª PARTE 20. Quais são as dificuldades que você encontra como professor de Geografia no ensino médio? 21. O que tem ajudado a tratar dessas dificuldades?... destaque... TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO Você está sendo convidado a participar desta pesquisa, que busca conhecer melhor quais os conhecimentos você considera mais importantes para o exercício da docência. Ao integrar este estudo estará permitindo a utilização dos dados aqui fornecidos. Você tem a liberdade de se recusar a participar e ainda se recusar a continuar participando em qualquer fase da pesquisa, sem qualquer prejuízo pessoal. Todas as informações coletadas neste estudo são estritamente confidenciais, você não precisará se identificar. Somente a pesquisadora terá acesso às suas informações e, após o registro destas, o documento será destruído. Consentimento livre e esclarecido Tendo em vista o esclarecimento acima apresentado, eu manifesto livremente meu consentimento em participar da pesquisa. Nome do Participante: Assinatura : Escola, data: