Direitos e Licenças na Produção de Recursos Educacionais Digitais NAPEAD

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Nathalia Filipe Ferrão
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1 Direitos e Licenças na Produção de Recursos Educacionais Digitais NAPEAD

2 OBJETIVO Apresentar como a questão dos direitos e licenças é tratada na produção de recursos digitais no NAPEAD.

3 NAPEAD/SEAD Apoio à Educação a Distância da UFRGS Produção de recursos educacionais: vídeos, animações, jogos, sites, cursos, ebooks, etc; Apoio a ações de capacitação da UFRGS Filmagem e transmissão de eventos.

4 NAPEAD

5 Toda a produção realizada pelo NAPAD é de acesso livre e de natureza pública. LUME; SITE DO NAPEAD; MOODLE; YOUTUBE; FACEBOOK...

6 Perguntas importantes Expõe o sujeito? Tenho termo de consentimento? É de meu acervo pessoal? Se não ou mesmo assim, tenho autorização para utilizar a imagem?

7 Ilustrações

8 Vídeos Termo de consentimento dos participantes; Se filmagem externa, blur no rosto; Músicas somente de repositórios livres; Imagens somente com autorização;

9 Situações Vídeo programa O Brasil segundo os Brasileiros Tradução de contos Capas de livros Lit. Russa Mudança de planejamento Curso de Enfermagem Ilustrações Genética Filmagem Hospital de Clínicas

10 LUME Acesso livre, de natureza pública, resguardando a propriedade intelectual, passando a integrar o acervo de materiais didáticos digitais da Universidade (Biblioteca Digital LUME);

11 LICENÇAS CREATIVE COMMONS Por que CC? A ideia de acesso universal à pesquisa, educação e cultura é possível graças a Internet, mas os nossos sistemas jurídicos e sociais nem sempre permitem que essa ideia seja colocada em prática. Os direitos autorais foram criados muito antes do surgimento da Internet, e podem dificultar a execução de forma legal de ações que tomamos como certas na rede: copiar, colar, editar fonte e publicar na rede. A configuração padrão do direito de autor requer que todas essas ações necessitem de permissão expressa, concedida antecipadamente, se você é um artista, professor, cientista, bibliotecário ou apenas um usuário regular. Para alcançar a visão do acesso universal, alguém precisa fornecer uma infraestrutura livre, pública e padronizada, que cria um equilíbrio entre a realidade da Internet e a realidade das leis de direitos autorais.

12 O que oferecemos? A infraestrutura que oferecemos é composta por um conjunto de licenças de direitos autorais e ferramentas que criam um equilíbrio dentro do tradicional modelo todos os direitos reservados que a lei de direitos autorais confere. Nossas ferramentas fornecem a todos, de criadores individuais a grandes empresas e instituições, uma forma simples e padronizada para manter seus direitos autorais enquanto permitem determinados usos de seu trabalho modelo de alguns direitos reservados aos direitos de autor o que torna seu conteúdo criativo, educacional e científico instantaneamente mais compatível com todo o potencial da Internet. Temos trabalhado com especialistas de direitos autorais em todo o mundo para garantir que nossas licenças sejam legalmente sólidas, globalmente aplicáveis e sensíveis às necessidades de nossos usuários.

13 Licença 1 Atribuição não comercial com derivação pela mesma licença (byncsa): os arquivos fontes do recurso ficam disponíveis para download e também fica disponível um link para acessar uma demonstração on-line do recurso, e não se pode comercializar a obra;

14 Licença 2 Atribuição não comercial sem derivação (by-nc-nd): os arquivos fontes do recurso não ficam disponíveis para download, existe apenas um link para acessar uma demonstração on-line do recurso.

15 Licença 3 Atribuição com derivação pela mesma licença (by-sa): os arquivos fontes do recurso ficam disponíveis para download e também fica disponível um link para acessar uma demonstração online do recurso, e a obra pode ser comercializada;

16 REPOSITÓRIOS LIVRES

20 Muito obrigada!

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