Ficha Técnica 1 - EDITORIAL

Transcrição

1 GABINETE DE FORMAÇÃO PRÓ-REITORIA PARA O DESENVOLVIMENTO E INTERNACIONALIZAÇÃO Volume 1 Número 1 JANEIRO/ ABRIL 2011 Ficha Técnica 1 - EDITORIAL Director: António José Silva Editores: Luis Coutinho; Cristiana Rego, Paula Dias O Gabinete de Formação (GFORM) da UTAD é uma estrutura especializada da Universidade Contactos: de Trás- os- Montes e Alto Douro que depende da Pró- Reitoria para o Desenvolvimento e Gabinete de Formação Universidade de Trás- os- Montes e Alto Douro Internacionalização conforme Despacho n.º 16544/2010 Diário da República, 2.ª série N.º 211 Quinta dos Prados - Edifício Pedrinhas, Apartado Vila Real 29 de Outubro de 2010, competindo- lhe, nomeadamente: Telefone: Site: http//:gform.utad.pt a) Promover a realização de ações de formação contínua e especializada e implementar E mail: novas estratégias de formação e qualificação de ativos, envolvendo tipologias diversas: programa António Silva: ajsilva@utad.pt de formação contínua e especializada com as escolas cooperantes ao nível dos estágios Cristiana Rego: scristiana@utad.pt Paula Dias: pdias@utad.pt Luis Coutinho: gform@utad.pt pedagógicos da formação para a docência; b) Promover a realização de formação não conducente a grau certificada, nomeadamente Cursos de pós- graduação e aprofundamento de conhecimentos e competências; ÍNDICE c) Desenvolver e apoiar atividades de formação profissional, valorizando as dinâmicas de 1 - EDITORIAL formação profissional em contexto de trabalho com núcleos empresariais e de diversificação da 2 - BREVES NOTÍCIAS formação pós- secundária com instituições públicas e privadas; 3 - PLANO DE AÇÃO d) Promover e coordenar planos de formação interna, de forma a permitir aos trabalhadores 4 - APRESENTAÇÃO DO GABINETE adquirirem e desenvolverem competências adequadas ao seu desempenho e à sua valorização DE FORMAÇÃO À ACADEMIA pessoal e profissional. 5 - PROGRAMAS PRIORITÁRIOS e) Fomentar a utilização do e- learning em todas as áreas anteriores, em articulação com a Pró- Reitoria da Inovação e Gestão da Informação. 6 - FORMAÇÃO f) Promover a certificação dos eventos (Congressos, Seminários, Conferências Workshops, FORMAÇÕES ACREDITADAS etc.) realizados na UTAD FORMAÇÕES REALIZADAS Este boletim informativo do GFORM, de carácter quadrimestral, será dedicado à apresentação PRÓXIMAS FORMAÇÕES pública, de todas as atividades desenvolvidas e realizadas e reflete os principais indicadores de 7 - PROTOCOLOS produtividade nas áreas de competência do gabinete. 8 - PROJETOS APROVADOS O Pró- Reitor para o Desenvolvimento e Internacionalização António José Silva FORMAÇÃO FORMAÇÃO NÃO FORMAÇÃO ENSINO NEWSLETTER CONTÍNUA E ESPECIALIZADA CONFERENTE A GRAU PROFISSIONAL FORMAÇÃO INTERNA À DISTÂNCIA CERTIFICAÇÃO DE EVENTOS 1

2 2 - BREVES NOTÍCIAS Último quadrimestre de 2010 Neste período a prioridade foi dada à definição das competências e programas prioritários do Gabinete e à preparação do regulamento da formação não conferente a grau da UTAD. A atividade do último quadrimestre de ano de 2010 incidiu na conclusão e enceramento do projeto financiado pelo POPH nº /2010/33, e na preparação das candidaturas ao POPH a serem executadas no ano de Numa óptica de melhoria contínua associada aos processos de qualidade, foram criados novos formulários de proposta de curso de formação, com o objectivo de, por um lado, homogeneizar os parâmetros para a concepção e realização de formação profissional na UTAD, e por outro, gerar mecanismos de controlo e monitorização dos processos propostos. Relatório de Actividades de 2010 Foi publicado o relatório de atividades do Gabinete de Formação relativamente ao ano de 2010, no qual se destaca a coordenação de dois projetos de formação financiados pelos POPH nas tipologias 3.3 Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Central e Tipologia 3.5 Qualificação dos Profissionais da Educação, e as ações de formação modular certificada promovidas pelo Instituto de Trás- os- Montes para a Investigação e Desenvolvimento Agro- Industrial (ITIDAI), nas quais a UTAD é entidade formadora. Resultados Globais Número de ações de formação realizadas 65 Número de horas ministradas 2081 Número de formandos abrangidos 1082 Volume de Formação

3 Página WEB O site do Gabinete de Formação ( sofreu durante o início do presente ano alterações significativas. Estas alterações foram efectuadas com o objectivo de facilitar a consulta de todas as formações bem como promover a interação entre esta estrutura e os seus potenciais formandos. Entrevistas UTAD TV No sentido de divulgar as atividades à Academia, o GFORM esteve presente em duas edições da UTAD TV (2 de março de 2011 e 4 de maio de 2011) onde teve a oportunidade de divulgar as suas áreas prioritárias de atuação bem como as atividades realizadas ao nível da formação. Relatório da formação interna Dando cumprimento ao estabelecido no Artigo 22.º do Decreto- Lei n.º 50/ 98 de 11 de Março, o Gabinete de Formação apresentou junto da Direção Geral do Emprego e da Administração Publica, o Relatório de Actividades de Formação da Universidade de Trás- os- Montes e Alto Douro referente ao ano de 2010, agregando a informação sobre a formação interna na UTAD, Serviços de Ação Social da UTAD e da Escola Superior de Enfermagem. Catálogo de Formação Contínua 2011 Foi publicado durante o mês de janeiro o Catálogo de Formação Contínua para o ano de 2011 que concentra a oferta formativa da UTAD acreditada junto do CCPFC com o propósito de contribuir para um estreitamento das relações com os professores, as escolas e centros de formação. 3

4 Aprovada a afectação de verbas das atividades de Formação Considerando que as receitas provenientes da formação não conferente a grau da UTAD constituem receitas próprias da Universidade e deverão cobrir todos os custos diretos e indiretos associados à realização da mesma, foi aprovada a seguinte afectação de verbas das atividades de Formação não conferente a grau da UTAD: Nos casos em que as horas de formação estão contempladas na Distribuição do Serviço Docente: a) 30% das receitas suportarão as despesas correntes inerentes à operacionalização do curso; b) 60 a 65% das receitas reverte para a UTAD a título de overheads; c) 5 a 10% das receitas reverte para o Gabinete de formação, a titulo de royalties. Nos casos em que as horas de formação não contem para a Distribuição do Serviço Docente: a) 70% das receitas suportam a aquisição de bens, serviços e custos do pessoal necessário para a execução da formação; b) 25% das receitas reverte para a UTAD a título de overheads; c) 5% das receitas reverte para o Gabinete de formação, a titulo de royalties. Aprovadas propostas para normalização dos emolumentos - Ações de Formação Não Conferente a Grau 1. Valor mínimo do emolumento: a) Valor mínimo do emolumento para formação creditada no âmbito do 1º ciclo 30 por ECTS b) Valor mínimo do emolumento para formação creditada no âmbito do 2º ciclo 35 por ECTS 4

5 c) Valor mínimo do emolumento para formação creditada no âmbito do 3º ciclo 40 por ECTS 2. O valor do emolumento poderá ser alterado (em excesso) mediante proposta do responsável da ação e autorização do Magnifico Reitor; 3. Desconto para alunos (atuais e antigos) e trabalhadores da UTAD: 25% sobre o emolumento; Para o efeito, considera- se antigo aluno quem frequentou formação conferente a grau na UTAD ou quem realizou 150 horas de formação contínua na UTAD. - Ações de formação contínua de Professores e Educadores 1. Valor de referência do emolumento 100 (25 horas); 2. Incrementos de 20 por cada 5 horas adicionais na Formação; 3. O valor do emolumento poderá ser alterado (em excesso ou defeito) mediante proposta do responsável da ação e autorização do Magnifico Reitor; 4. Desconto para alunos (atuais e antigos) e trabalhadores da UTAD: 25% sobre o emolumento; Para o efeito, considera- se antigo aluno quem frequentou formação conferente a grau na UTAD ou quem realizou 150 horas de formação contínua na UTAD. 3 - PLANO DE AÇÃO Plano de ação No plano de ação delineado pela atual Reitoria o GFORM está incumbido, entre outras, das seguintes medidas: [M6]: Implementar novas estratégias de formação e qualificação de ativos. [M7]: Implementar novos programas de formação, normalizados quanto à tipologia do curso, forma de organização, avaliação, promoção e público- alvo. [M56]: Promover dinâmicas inovadoras de formação de trabalhadores. 5

6 Tendo em conta o plano de Ação da Reitoria, o GFORM desenvolveu, entre outras, as seguintes atividades: Acreditação interna de ações de formação; Estabelecimento com parceiros externos; Candidaturas a projetos como forma de incrementar o financiamento externo; Apoio às Escolas, Departamentos e Centros de Investigação na realização de ações de formação certificadas; Promoção e divulgação as atividades para a comunidade. 4 - APRESENTAÇÃO DO GABINETE DE FORMAÇÃO À ACADEMIA INTERLOCUTORES GFORM Escola de Ciências Agrárias e Veterinárias No sentido de dar cumprimento às medidas do plano de ação da UTAD, o Gabinete de Formação promoveu, no passado dia 4 de maio de 2011, uma reunião/apresentação com o objectivo de identificar: i) as áreas prioritárias em que a UTAD aposta em termos de formação, e ii) o apoio que o gabinete de formação dá às escolas, aos centros de investigação e departamentos no desenvolvimento de formação não conferente a grau na Prof. Doutor Vicente Sousa Escola de Ciências da Vida e do Ambiente Prof.ª Doutora Ágata Aranha Escola de Ciências e Tecnologia Prof. Doutor José Bulas Cruz Escola de Ciências Humanas e Sociais Dr. Arménio Carvalho Escola Superior de Enfermagem de Vila Real Prof. Doutor Amâncio Carvalho UTAD, que contou com a presença do Pró- Reitor para a Desenvolvimento e Internacionalização, dos representantes das Escolas de natureza universitária e politécnica, dos centros de investigação, dos departamentos, e do Vice- Reitor para o Ensino e Formação, Professor Doutor Jorge Azevedo. Os assuntos abordados na reunião foram vários, a destacar: Gabinete de Formação Responsabilidades no plano de ação da UTAD, competências e áreas de atividade; Formação não conferente a grau da UTAD; Formação Contínua de Professores e Educadores; Formação Profissional; Formação Interna; Interlocutores; Informações e Contactos. Os interlocutores serão o ponto de ligação entre o GFORM e as Escolas de natureza universitária e politécnica, os centros de investigação e os departamentos, exercendo Departamento de Agronomia Prof. Doutor Guilhermina Marques Departamento de Biologia e Ambiente Prof. Doutor Carlos Teixeira Departamento de Ciências do Desporto, Exercício e Saúde Prof.ª Doutora Ágata Aranha Departamento de Ciências Florestais e Arquitectura Paisagista Prof.ª Doutora Maria Emília Silva Departamento de Ciências Veterinárias Prof.ª Doutora Paula Oliveira Departamento de Economia, Sociologia e Gestão Prof.ª Doutora Carla Marques Departamento de Educação e Psicologia Prof. Doutor Joaquim Escola Departamento de Engenharias Prof.ª Doutora Cristina Matos Departamento de Física Prof.ª Doutora Liliana Caramelo 6

7 atuação nos seguintes parâmetros: a. Definição e divulgação das estratégias formativas e prioridades de formação; b. Elaboração das necessidades de formação do pessoal docente e não docente; c. Triagem/ certificação prévia das iniciativas de formação promovidas (responsabilidades ao nível dos pareceres prévios face à relevância das ações propostas). 5 - PROGRAMAS PRIORITÁRIOS As competências do GFORM decorrem da definição dos programas prioritários cujo enquadramento pode ser expresso no quadro seguinte: Enquadramento Legal Entidade Certificadora Principais destinatários Principais Ligações Formação Contínua e Especializada DL nº 207/96 DL nº 155/99 Lei nº 15/2007 DL nº 95/97 Conselho Científico e Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) Educadores de Infância, Professores do 1º e 2º CEB e Ensino Secundário Escolas Cooperantes Centros de Formação das Associações de Escola (CFAE) Agrupamentos de Escolas Formação não conducente a Grau Lei 62/2007 DL nº 74/2006 DL nº 107/2008 DL nº 88/2006 (CET) Não aplicável (Decorre da própria instituição de ensino superior) Estudantes, Antigos Alunos, Profissionais que desejam melhorar ou atualizar competências em áreas específicas de conhecimento Centros de Investigação Empresas Formação Profissional DL 396/2007 Portaria 782/2009 Portaria n.º 851/2010 Direção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho (DGERT) Estudantes, Antigos Alunos, Profissionais que desejam melhorar ou atualizar competências profissionais ITIDAI Empresas Associações Formação Interna DL nº 50/98 Lei nº 12- A/2008 Lei nº 53/2006 DGERT (para candidaturas a projetos financiados pelo FSE) Corpo Docente e Colaboradores não Docentes da UTAD IEFP (novas oportunidades) Departamento de Genética e Biotecnologia Prof. Doutor Carlos Carvalho Departamento de Geologia Prof. Doutor Alcino Oliveira Departamento de Letras, Artes e Comunicação Prof.ª Doutora Orquídea Ribeiro Departamento de Matemática Prof.ª Doutora Regina Almeida Departamento de Química Prof. Doutor José Manuel Sousa Departamento de Zootecnia Prof. Doutor José Luís Mourão Centro de Ciência Animal e Veterinária Prof.ª Doutora Rita Payan Centro de Estudos em Letras Prof.ª Doutora Orquídea Ribeiro Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento Prof. Doutor Christopher Gerry Centro de Genómica e Biotecnologia Prof.ª Doutora Arlete Faia Centro de Geologia Prof.ª Doutora Elisa Preto Centro de Investigação e Tecnologias Agroambientais e Biológicas Prof. Doutor Pedro Melo Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano Luis Coutinho Centro de Matemática Prof.ª Doutora Sandra Dias Centro de Química Prof. Doutor José Alcides Peres 7

8 6 - FORMAÇÃO FORMAÇÕES ACREDITADAS Ações de Formação Contínua de Professores Acreditadas junto do CCPFC Foram acreditadas durante o primeiro quadrimestre de 2011 pelo Conselho Científico e Pedagógico da Formação Contínua as seguintes formações: Dificuldades de Aprendizagem : um enfoque transdisciplinar (1 crédito) A Dramatização como Processo (2 créditos) A Língua Portuguesa e a Questão da Ortografia (2 créditos) Alimentação Saudável em Contexto Escolar (1 crédito) Competência Linguística (2 créditos) Práticas de Dicção e de Colocação de Voz (2 créditos) Prevenção de Acidentes em Meio Escolar (1 crédito) Promoção da Saúde Sexual e Reprodutiva em Meio Escolar (1 crédito) 3º Ciclo em Ciências da Terra e da Vida (12 créditos) O Badminton na Escola (1,1 créditos) IV Curso de Atualização de Professores de 1º Ciclo do Ensino Básico (1 crédito) Ações de Formação acreditadas internamente Foram acreditadas pela Universidade de Trás- os- Montes e Alto Douro as seguintes forações: Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa Análise Quantitativa de Dados em SPSS - Curso Inicial Curso de Leitura de Alemão Curso em Valoração Económica do Ambiente 8

9 Curso Livre de Etnossociologia do Conhecimento Profissional Francês para Enfermagem - Nível B1 Noções Gerais sobre Sistemas de Gestão da Qualidade Pós- Graduação em Gestão de Resíduos Sistemas de Controlo de Qualidade e Segurança Sistemas de Gestão da Qualidade Como Implementar Técnicas de Geologia Aplicada FORMAÇÕES REALIZADAS Curso de Sistemas de gestão de Qualidade Como implementar No âmbito do processo de certificação dos Serviços de Ação Social da UTAD SASUTAD, e com a colaboração do Gabinete da Qualidade Organizacional Auditoria e Controlo GQO- AC, realizou- se de 15 de fevereiro a 3 de março o Curso de Formação Sistemas de Gestão da Qualidade Como Implementar. O curso, com uma carga horária de 20 horas, foi concebido para a preparação de elementos da organização ligados à Gestão de Topo, Gestão Intermédia, Técnicos Superiores e Gestores da Qualidade, no sentido de facultar bases de conhecimento relativamente à metodologia de implementação de Sistemas de Gestão da Qualidade. Estiveram presentes 13 formandos do Serviços de Ação Social da UTAD, incluindo a Gestão de Topo. Curso de Formação em Peritos Qualificados e Projetistas - Módulo RSEC Qualidade do Ar Interior A UTAD promoveu, de 12 a 25 de Fevereiro, o Curso de Formação de Peritos Qualificados e Projetistas - MÓDULO RSECE Qualidade do Ar Interior, homologado pela Comissão de Acompanhamento do Protocolo SCE. 9

10 Esta ação de formação, cuja coordenação Científica foi da responsabilidade Unidade de Ambiente - Área de Qualidade do Ar marcou o início da oferta formativa para O objectivo do curso foi dotar os formandos de conhecimentos teóricos e práticos para o exercício da atividade de Peritos Qualificados/ Projetistas no âmbito do Sistema Nacional de Certificação Energética e da Qualidade do Ar Interior nos Edifícios SCE, na área de intervenção dos Edifícios abrangidos pelo RSECE (Regulamento dos Sistemas Energéticos de Climatização em Edifícios) na vertente QAI (Qualidade do Ar Interior) PRÓXIMAS FORMAÇÕES Formação Profissional A PLATAFORMA MOODLE CURSO DE ESPANHOL PARA ENFERMAGEM CURSO DE FRANCÊS PARA ENFERMAGEM A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO PARA A SATISFAÇÃO DO CLIENTE ATENDIMENTO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A AQUISIÇÃO DE BENS E SERVIÇOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À LUZ DE NOVO CÓDIGO CONTRATAÇÃO A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES A IMPLEMENTAÇÃO DE AUDITORIAS INTERNAS DA QUALIDADE BOAS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPAS COMO UTILIZAR INDICADORES DE GESTÃO P/ CONTROLO E AVALIAÇÃO DE RESULTADOS TÉCNICAS PRÁTICAS DE REDACÇÃO ONLINE - INTERNET, INTRANET, MAIL, NEWSLETTER A INTRANET COMO AMBIENTE TECNOLÓGICO DE SUPORTE AO CONHECIMENTO A INTRANET COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PESSOAL E DO TRABALHO 10

11 CONCEPÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES DE TRABALHO COLABORATIVO EM SHAREPOINT 2007 CONTROLO INTERNO: A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA DESMATERIALIZAÇÃO DE PROCESSOS Formação Contínua de Professores CITOGENÓMICA - A NOVA FERRAMENTA PARA ESTUDOS EVOLUTIVOS IV CURSO DE ACTUALIZAÇÃO DE PROFESSORES DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Formação não Conferente a Grau CURSO DE VERÃO COMPETÊNCIAS CULTURAIS NA PRÁTICA DE SERVIÇO SOCIAL CURSO EM VALORAÇÃO ECONÓMICA DO AMBIENTE & WORKSHOP EM META- ANÁLISE E TRANSFERÊNCIA DE BENEFÍCIOS ANÁLISE QUANTITATIVA DE DADOS EM SPSS CURSO INICIAL Informações mais detalhadas acerca das próximas formações em http//:gform.utad.pt. 7 - PROTOCOLOS No âmbito da formação profissional, foi assinado a 28 de Março protocolo de colaboração com a CONSULTUA Ensino e Formação Profissional, Lda., com o objectivo de desenvolver cursos de formação profissional, na área agrícola, no âmbito da cooperação técnica, científica e utilização de recursos. Foi celebrado a 18 de Abril um protocolo de colaboração com a AGROBIO - Associação Portuguesa de Agricultura Biológica, associação sem fins lucrativos, ONGA - Organização Não Governamental do Ambiente e reconhecida como entidade de Utilidade Pública, com o objectivo de promover a cooperação e intercâmbio entre as duas instituições nas atividades do ensino e formação. A 18 de Abril foi aprovada a minuta de Protocolo proposta pelo Gabinete de Formação, com vista ao estabelecimento de protocolos entre a Unidade de Aprendizagem, Desenvolvimento e Formação Profissional (UADFP) da UTAD, no âmbito do Gabinete de 11

12 Formação, e as Escolas de Ensino Básico e Secundário e os Agrupamentos de Escolas, com o objectivo de apoiar o desenvolvimento da qualidade de ensino nas escolas, em articulação com os respectivos órgãos diretivos, nomeadamente pela cooperação em projetos de investigação e formação. 8 - PROJETOS APROVADOS Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Central A candidatura apresentada ao Programa Operacional para o Potencial Humano (POPH), pelo Gabinete de Formação, ao Eixo Prioritário 3 Gestão e Aperfeiçoamento Profissional na Tipologia Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Central, foi aprovada. O principal objectivo do projeto assenta na capacitação contínua dos trabalhadores em áreas de competências técnicas, científicas e comportamentais necessárias a um desempenho profissional compatível com as exigências decorrentes da modernização dos serviços e dos desafios que a Administração Pública no geral enfrenta e a UTAD em particular. Dos 18 cursos propostos, foram aprovados 14 a realizar entre 14/03/2011 e 21/11/2011 para um universo de 297 formandos, um volume total de horas de formação e um financiamento de ,80. UTAD Rima com Igualdade A UTAD, através do GFORM apresentou uma candidatura ao POPH ao Eixo Prioritário 7 Igualdade de Género, na Tipologia 7.2 Planos para a Igualdade. O Plano, sob o lema de UTAD rima com Igualdade, pretende promover o desenvolvimento fórmulas de gestão atentas à igualdade de género procurando combater a segregação horizontal e vertical na UTAD. Desta forma prevê- se a realização de estudos e de ações de informação/formação, tendo obtido por parte do POPH uma taxa de aprovação de 100% face ao financiamento solicitado ,31. 12