Biossegurança no Laboratório de Microbiologia

Transcrição

1 Métodos laboratoriais em microbiologia Disciplina: Microbiologia Geral iossegurança no Laboratório de Microbiologia Permitem estudo detalhado dos microrganismos Objetivo acadêmico Objetivo científico Métodos laboratoriais em microbiologia CONJUNTO DE TÉCNICS E PROCEDIMENTOS UTILIZDOS EM MICROIOLOGI SEGURNÇ LIMPEZ RESPONSILIDDE CUIDDO NO MNUSEIO DE EQUIPMENTOS TODOS OS USUÁRIOS Segurança no Laboratório Cada pessoa tem a responsabilidade de conhecer os riscos à saúde e a segurança relacionados com o manuseio dos produtos químicos que utiliza lém dos riscos envolvidos com os equipamentos e as técnicas que está empregando Estabelecer disposições e procedimentos que diminuam a ocorrência de acidentes Quando estes ocorrerem, seus efeitos sejam limitados e seja feita a sua prevenção No Laboratório: É comum a manipulação de amostras biológicas e de culturas com agentes infectantes mostras significam um risco ao pessoal do setor Vários microrganismos, inclusive patogênicos ao homem podem ser estudados nas aulas 1

2 Segurança de nível 1: Microrganismos que têm baixo risco de provocar doenças em seres humanos e de alterar o meio ambiente Não são necessários equipamentos especiais de proteção O trabalho é realizado em bancadas abertas, de acordo com as boas práticas de laboratório EX: actérias da microbiota normal e fungos nãopatogênicos Segurança de nível 2: Microrganismos que apresentam risco moderado para o pessoal do laboratório, para a comunidade, e para o meio ambiente. É necessário utilizar barreiras de proteção individual (luvas, protetor facial, jaleco, touca e óculos de proteção Patógenos comuns que podem ser encontrados no meio ambiente, homem e animais. Segurança de nível 3: Microrganismos que apresentam risco infeccioso elevado e potencialmente letal. manipulação exige a capela de fluxo laminar e de todas as barreiras de proteção individual. 2

3 Segurança de nível 4: Microrganismos que apresentam risco grave em humanos e podem se propagar facilmente de um indivíduo a outro manipulação exige a capela de fluxo laminar e de todas as barreiras de proteção individual. Exemplos: Vírus ebola, vírus da febre hemorrágica, vírus da encefalomielite 3

4 PROCEDIMENTOS DE SEGURNÇ NS ULS!!! * Os estudantes devem estar concentrados nas tarefas que desenvolvem, compreender o equipamento, os reagentes e os materiais biológicos que usam. Reduzir ao mínimo os pertences pessoais e outros materiais na bancada de trabalho. Deixar as bolsas sob as bancadas; Uso de jaleco é obrigatório (sempre) para evitar sujar ou contaminar a roupa; Cabelo, quando comprido, devidamente apanhado para evitar a sua ignição na chama ou a contaminação química ou biológica; Sapatos fechados são recomendados, pois os abertos não protegem de eventuais respingos que possam cair; Proteção dos olhos e pele, quando utilizar luz ultravioleta; Luvas descartáveis são exigíveis quando se manipulam certos reagentes ou microrganismos; É desaconselhável o uso de jóias, em especial anéis e pulseiras que impedem o adequado uso de luvas; Não é permitido comer, beber, mascar pastilhas elásticas, aplicar cosméticos, para que eventuais contaminações não sejam dirigidas para zonas não protegidas; O docente deverá ser questionado sempre que surjam dúvidas sobre os procedimentos; s mãos devem ser sempre lavadas antes de iniciar o trabalho e depois de concluí-la, para que contaminantes não sejam introduzidos nem transportados para fora do laboratório; 4

5 Evite levar à boca qualquer objeto ou substância (lápis, caneta, instrumentos de trabalho, corantes, etc.); Não inicie uma prática sem que tenha lido cuidadosamente as instruções no roteiro e compreendido os objetivos e modo de execução das experiências Checar sempre o nome dos reagentes químicos e culturas microbianas em uso; Manter qualquer líquido inflamável longe do bico de unsen ou da lamparina; bancada deve ser desinfestada com álcool 70% antes e após o experimento; Não inalar qualquer substância diretamente; Em caso de acidentes (derramamento de culturas, quebra de tubos e/ou placas,respingo de cultura, ferimentos, etc): Comunicar imediatamente o pessoal técnico responsável pela aula prática; Colocar papel toalha com álcool 70% sobre o material contaminado. Descarte do material: Material contaminado (pipetas, zaragatoas ( swabs ) e lâminas preparadas pelos alunos, devem ser colocados nos recipientes próprios para descarte). Lâminas e tubos com cultura fornecidos pelos professores deverão ser deixados sobre a bancada e nas estantes, respectivamente. Vidros quebrados devem ser descontaminados separadamente dos demais. Fósforo riscado, algodão e papel utilizado, colocar nas caixas de lixo. Culturas, lâminas, reagentes e outros materiais não devem ser removidos do laboratório sem a autorização do responsável; O microscópio é um instrumento valioso e deve ser manipulado e usado cuidadosamente. Qualquer dano ou defeito deve ser comunicado ao professor. No fim de cada aula, limpar a lente ocular e as objetivas com papel macio; Guardar o avental, lavar as mãos e passar álcool 70% nas mãos antes de sair do laboratório. EQUIPMENTOS E MTERIIS COMUMENTE UTILIZDOS : 1. lça e agulha de platina 2. ico de unsen 3. Placas de Petri e tubos de ensaio 4. Meios de cultura 5. Solução salina estéril 6. Pipetas Pasteur, zaragatoas ( swabs ) 7. Lâminas e lamínulas para microscopia 8. Corantes 9. Microscópio 10. Estufa 11. anho-maria 12. utoclave 13. Forno Pasteur 5

6 C : Placas de Petri; : Tubos de ensaios e C: lça acteriológica : Microscópio; : Lâminas e lamínulas para microscopia : Estufa para secagem e esterilização a seco e : ico de unsen : utoclave para a esterilização com calor úmido e : Câmara de Fluxo Laminar 6

7 : Câmara de crescimento 7