PROVA 13 ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO INDÍGENA POVO GUARANI

Transcrição

1 ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CONCURSO PÚBLICO INGRESSO NO MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL EDITAL Nº 2272/2017/SED INSTRUÇÕES GERAIS PROVA 13 ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO INDÍGENA POVO GUARANI Confira se a impressão do caderno de prova está legível e com todas as páginas impressas. Caso necessário solicite um novo caderno. Verifique se as informações impressas no cartão resposta estão corretas. Em caso de divergência, notifique imediatamente o fiscal. Somente será permitida a sua retirada da sala após DUAS HORAS do início da prova. Os três últimos candidatos deverão permanecer em sala até que todos concluam a prova e possam sair juntos. Será eliminado do processo seletivo o candidato que for surpreendido, durante a realização da prova, em comunicação com outros candidatos, fazendo qualquer espécie de consulta em livros, códigos, manuais, impressos ou quaisquer anotações, ou utilizando máquina calculadora, estiver fazendo uso ou for encontrado de posse de qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de comunicação (telefone celular, relógios digitais, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador, calculadora, controle remoto, alarme de carro) ou quaisquer outros componentes ou equipamentos eletrônicos em funcionamento ou não, bem como protetores auriculares; estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte. Portanto, deixe todo material guardado conforme orientação do fiscal. ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA Assine o cartão resposta e escreva seu nome legível no espaço destinado, na lateral do caderno, e preencha as bolhas de acordo com as instruções, utilizando somente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. O cartão resposta não será substituído em caso de marcação errada ou rasura. Na primeira coluna você deve responder as 10 questões de Conhecimentos Gerais. Nas demais colunas deverão ser respondidas as 20 questões correspondentes a disciplina/cargos que está inscrito. Para tanto, observe a informação impressa em cada coluna para preencher o cartão resposta corretamente. Diante de qualquer dúvida você deve comunicar-se com o fiscal. Boa prova 3

2 CONHECIMENTOS GERAIS 01) A Constituição Federal de 1988 assegurou aos indígenas uma série de direitos, entre os quais, o direito à educação (Artigo 210), o qual prevê: A A educação escolar seguirá o mesmo padrão estabelecido para todas as escolas públicas municipais, estaduais e federais. Somente o nome da escola será diferenciado. B O ensino fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. Alternativa correta - O Artigo 210, 2º da Constituição Federal de 1988, contém o texto citado: 2º O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. C O ensino fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, inclusive nas comunidades indígenas que deixarão a língua materna para ser aprendida somente no âmbito de suas casas e famílias. D O ensino fundamental regular será ministrado todo na Língua Materna indígena, assegurada assim a diversidade linguística do Brasil. == 02) Considere os princípios da formação de professores e marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) Respeito à organização sociopolítica e territorial dos povos e comunidades indígenas. ( ) Valorização da língua portuguesa entendida como expressão, comunicação imprescindível para a formação na comunidade indígena. ( ) Reconhecimento do valor e da efetividade pedagógica dos processos próprios e diferenciados de ensino e aprendizagem dos povos e comunidades indígenas. ( ) Realização do trabalho de maneira individual, mantendo materiais e planejamento sempre em ordem, priorizando seu componente curricular. ( ) Articulação dos diversos espaços formativos, tais como a comunidade, o movimento indígena, a família e a escola. ( ) Articulação entre docentes, gestores e demais profissionais da educação escolar e destes com os educadores tradicionais da comunidade indígena. A V - V - F - F - F - V B F - V - F - V - F - V C F - F - F - V - V - V D V - F - V - F - V - V Alternativa correta Primeira afirmação Verdadeira, pois é um princípio constitucional e previsto também na OIT/169. Segunda afirmação Falsa, pois a comunidade indígena se fortalece com o conhecimento de suas línguas maternas. Terceira afirmação Verdadeira, pois se trata de um direito previsto na Constituição Federal de 1988, Art Quarta afirmação Falsa, porque todas as orientações pedagógicas tanto para as escolas indígenas, quanto para as escolas não indígenas é de realização de um trabalho coletivo e não individual. Quinta e sexta afirmações Verdadeiras - encontram-se no RCNEI Referencial Curricular Nacional para a Educação indígena. == 03) Em maio de 2009, por meio de Decreto o governo brasileiro estabelece os Territórios Etnoeducacionais. Assinale a alternativa correta que define os Territórios Etnoeducacionais. 4

3 A O Território Etnoeducacional compreende as terras indígenas que são contínuas, ocupadas ou não por povos indígenas que mantêm relações intersociais caracterizadas por raízes sociais e históricas, relações políticas e econômicas, filiações linguísticas, e relações de interesses de exploração dos minérios e nascentes existentes nas terras indígenas. B O Território Etnoeducacional diz respeito ao local onde são construídas as escolas dentro das Terras Indígenas do País. C O Território Etnoeducacional compreende as terras indígenas, independentemente da divisão políticoadministrativa do País, mesmo que descontínuas, ocupadas por povos indígenas que mantêm relações intersociais caracterizadas por raízes sociais e históricas, relações políticas e econômicas, filiações linguísticas, valores e práticas culturais compartilhados. Alternativa correta - Decreto 2861 de 27 de maio de 2009, Art. 6º Único. D O Território Etnoeducacional compreende as terras urbanas onde estão instaladas universidades que oferecem cursos para populações indígenas. == 04) Os povos indígenas contam com um documento internacional de garantia de direitos. Este documento reconhece que a diversidade étnico-cultural dos povos indígenas deve ser respeitada em todas as suas dimensões. Que documento é este? A Convenção 169, da Organização Internacional do Trabalho/OIT, promulgada no Brasil em Alternativa correta - A Convenção 169/OIT reconhece que cabe aos povos indígenas decidir quais são suas prioridades em matéria de desenvolvimento e que eles têm o direito de participar dos planos e programas governamentais que os afete, seja na educação, na saúde, ou no reconhecimento de seus territórios tradicionais. B Convenção Americana dos Direitos Humanos e Indígenas de 1999, da OEA. C Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5692, de D Constituição dos Direitos Indígenas do Brasil, de == 05) Qual o significado da sigla PPP, instrumento no qual se estabelece todo o funcionamento educacional da Unidade Escolar: planejamento, currículo, calendário, projetos, organização, diretrizes, normas, entre outros? A Proposta, Projeto e Planejamento. B Projeto Político Pedagógico. Alternativa correta - Cada escola tem um PPP que é o Projeto Político Pedagógico: documento que é a identidade de uma escola, pois nele se estabelece todo o seu funcionamento. C Planejamento Partidário Pedagógico. D Projeto Político Planificado. == 06) No estado de Santa Catarina há um documento que normatiza a Educação Escolar para as escolas presentes nas aldeias dos povos indígenas do estado, e foi elaborado pelos professores e lideranças dos três povos. Qual é este documento? A Parecer nº 331, de 2010, do Conselho Nacional de Educação. B Lei Complementar de Santa Catarina nº 170, de C Portaria Interministerial MJ/MEC nº 559, de D Parecer nº 282 de 2005, do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina. Alternativa correta: O Parecer 282/2005 CEE/SC estabelece as diretrizes para o funcionamento da Educação Escolar Indígena nas escolas indígenas no Estado de S.C. e está em consonância com a CF/1988 e a LDBEN /

4 == 07) A Proposta Curricular de Santa Catarina estabelece a filosofia e a organização pedagógica e curricular das escolas catarinenses. Desde sua elaboração passou por várias revisões e atualizações. A última atualização da Proposta Curricular de Santa Catarina foi no ano de: A B Alternativa correta - Documento elaborado por um número expressivo de educadores e publicado pela DIO- ESC/Secretaria de Estado da Educação, A atualização da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina ocorre em face dos desafios contemporâneos que permeiam o campo educacional. C D == 08) No Brasil existem mais de 300 povos indígenas e são faladas mais de 280 línguas diferentes. Em Santa Catarina vivem três desses povos. Quais são? A Guarani, Kaingang e Pataxó B Guarani, Xavante e Yanomami C Guarani, Kaingang e Xokleng/Laklãnõ Alternativa correta: O estado de Santa Catarina é parte do território tradicional dos povos Guarani, Kaingang e Xokleng/Laklãnõ de antes do contato com os não indígenas. Na atualidade eles vivem em uma pequena parcela desses territórios. D Xokleng/Lakãnõ, Xicrin e Ticuna == 09) Qual o órgão oficial que é responsável pela saúde indígena? A SESAI Secretaria Especial de Saúde Indígena Alternativa correta - a Secretaria Especial de Saúde Indígena/SESAI substitui o trabalho realizado pela FUNASA. Está ligada ao Ministério da Saúde e gerencia diretamente a saúde dos indígenas, levando em conta aspectos culturais, étnicos e epidemiológicos dos povos que vivem no País. B FUNAI Fundação Nacional do Índio C SPI Serviço de Proteção ao Índio D SED Secretaria de Estado da Educação === 10) Qual lei e artigo fundamenta o direito dos povos indígenas sobre seus territórios? A Código Penal Brasileiro, 1940, Art B Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 1996, Art. 70. C Constituição Federal do Brasil, 1988, Art Alternativa correta - Neste artigo, fica estabelecido que o direito territorial indígena é originário, ou seja, o Estado brasileiro reconhece que o direito dos povos indígenas a terra antecede a ocupação colonial. D Código Civil Brasileiro, 2002, Art CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 6

5 11) A Constituição Federal de 1988 rompeu com uma tradição integracionista; ela reconhece aos índios o direito à prática de suas formas culturais próprias. Considere o artigo 210 da Constituição e assinale a alternativa correta. A O artigo reconhece o direito a sua organização social, costumes, línguas e tradições e não reconhece os direitos originários sobre as Terras que tradicionalmente ocupam. B O artigo assegura às comunidades indígenas, somente nos anos iniciais, o uso de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. C O artigo afirma não ser dever do Estado proteger as manifestações culturais indígenas e nem a garantia da prática de ensino em suas escolas. D O artigo assegura às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. Alternativa correta - está explicito no art º da Constituição/ O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios aprendizagem. 12) O direito a Educação Escolar Indígena está contemplado em diversas legislações. Em relação a essa temática correlacione as colunas a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( 1 ) Constituição Federal de 1988 ( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Título VIII - Das Disposições Gerais, artigos 78 e 79 trata, especificamente, da educação escolar indígena. ( 2 ) Convenção 169/OIT/ Decreto N 5.051/2004 ( ) Conjunto de leis que organiza e rege o funcionamento de um país. No artigo 210 assegura às comunidades indígenas, entre outros, o uso de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. ( 3 ) Lei Complementar N 170/1998 ( ) Dispõe sobre o Sistema Estadual de Educação. No artigo 31 assegura às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas. ( 4 ) Resolução CNE/CEB N 3/99 ( ) Primeiro instrumento internacional destinado a reconhecer direitos aos povos indígenas. Reconhece o direito à alfabetização em língua indígena. ( 5 ) LDB N 9.394/1996 ( ) Fixa Diretrizes Nacionais para o funcionamento das escolas indígenas. Constitui elementos básicos para organização, estrutura e funcionamento da escola indígena. A B C Alternativa correta - a alternativa (1) define a Constituição; a alternativa (2) define a Convenção 169/OIT; a alternativa (3) define a Lei Complementar N.170/1998; a alternativa (4) define a Resolução CNE/CEB N. 3/99 e por fim a (5) a LDB N.9394/1996. D ) Cada povo tem seu jeito de pensar e viver, de modo que tem o direito de ser respeitado e valorizado na sua cultura. A escola tem sua contribuição nesse processo. De acordo com o Parecer CEE/SC N 282/2005, elaborado pelas lideranças indígenas de Santa Catarina, ficou definido que a Educação Escolar Indígena será: 7

6 A diferenciada, inclusiva, monolíngue e comunitária. B diferenciada, monolíngue, intercultural e específica. C diferenciada, bilíngue, intercultural, específica e comunitária. Alternativa correta - consta no Parecer N.282/2005, primeira página do texto do documento elaborado pelas lideranças, Título: Organização Escolar. D bilíngue, tradicional, cultural e comunitária. 14) Documento norteador da organização da escola, das ações pedagógicas, administrativas e financeiras que viabiliza a escola democrática para todos e de qualidade social. Instância de construção coletiva que respeita os sujeitos das aprendizagens, entendidos como cidadãos com direitos à proteção e à participação social. (Resolução N.4/2010) Qual é esse documento? A Regimento do Conselho Escolar. B Projeto Político Pedagógico PPP. Alternativa correta - a resposta define o que é Projeto Político Pedagógico. (Resolução N. 4/ Diretrizes Curriculares Nacionais). C Plano de gestão democrática. D Plano de ensino. 15) O ato de planejar exige dos educadores uma ação organizada com objetivos definidos. Sobre planejamento, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) No planejamento é primordial pensar no passado, presente e futuro. ( ) O ato de planejar no processo educacional direciona a uma intervenção adequada para atingir os objetivos. ( ) Planejamento e avaliação são processos muito diferentes. ( ) O planejamento organiza, sistematiza e avalia o processo da prática pedagógica. ( ) Ao planejar é necessário fazer as perguntas: Para quê? O quê? Para quem? Com o quê? Em que espaço? Quando? Com que materiais? Por quanto tempo? ( ) O planejamento é flexível, é processual, está em constante avaliação. A F - V - F - V - F V B F - F - V - V - V F C V - F - V - F - V F D V - V - F - V - V V Alternativa correta - apenas a alternativa 3 é falsa, pois planejamento e avaliação são ações inseparáveis. São duas faces de uma mesma moeda. O processo educacional é planejado, implementado e avaliado. 16) Na organização curricular das escolas devem ser observados diversos critérios. Dentre eles destacamos a duração mínima do ano letivo. Com base nesse tema, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. A duração mínima anual de dias letivos perfazendo, no mínimo,, horas, respeitando a flexibilidade do calendário das escolas indígenas que poderá ser organizado independente do ano civil, de acordo com as atividades produtivas e socioculturais das comunidades indígenas. (Resolução No. 5/2012) 8

7 A duzentos e dez - quinhentas B duzentos - oitocentas Alternativa correta - são 200 dias letivos e 800 horas expressos em lei. Para as escolas indígenas também. (Resolução N. 5/2012. C trezentos - setecentos e cinquenta D cento e cinquenta - quatrocentas 17) O Projeto Político Pedagógico busca a construção da identidade da escola, portanto, é o caminho norteador de todas as práticas educativas da escola e tem como característica básica a participação coletiva na sua elaboração. Nesse sentido, é correto afirmar que: A requer apenas a participação da equipe gestora. B privilegia a participação dos professores e dispensa a participação dos demais membros da comunidade escolar. C inclui a participação de todos os sujeitos da escola, comunidade escolar e lideranças indígenas nas etapas de elaboração, execução e avaliação. Alternativa correta - a elaboração do PPP deve ser colegiada, ou seja, com a participação de todos os sujeitos da escola. As demais estão incorretas porque privilegiam ou excluem algum segmento. D privilegia a participação dos professores e alunos e dispensa a participação das lideranças indígenas e pais. 18) No Brasil as crianças têm acesso à escola, no entanto, é preocupante os baixos índices de rendimento escolar e de repetência dos alunos. Para obter informações sobre o desempenho e o fluxo escolar foi desenvolvido pelo governo um indicador de qualidade chamado de: A ENEM B IDEB Alternativa correta - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é o indicador de qualidade da Educação Básica criado pelo INEP. Os demais estão incorretos, pois ENEM Exame Nacional do Ensino Médio; PDE Plano de Desenvolvimento da Educação e ENADE Exame Nacional de Desempenho de Estudantes de nível superior. C PDE D ENADE 19) O INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) realiza avaliação nacional direcionada para as unidades escolares e estudantes matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental. Trata-se de uma avaliação externa universal do nível de alfabetização. Como é chamada essa avaliação? A ENEM B SAEB C PISA D ANA Alternativa correta - Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) é uma avaliação externa que objetiva aferir os níveis de alfabetização e letramento. As demais estão incorretas, pois SAEB Sistema de Avaliação da Educação Básica; PISA Programa Internacional de Avaliação dos Alunos e ENEM Exame Nacional do Ensino Médio. 9

8 20) O Assistente de Educação tem atribuições fundamentais que contribuem para o bom funcionamento da escola. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. l Coordenar e executar as tarefas da secretaria da escola. ll Redigir e expedir toda correspondência oficial da unidade escolar. lll Auxiliar na elaboração de relatórios. lv Preparar e secretariar reuniões, quando convocado pela direção. V Conhecer a estrutura, compreender e viabilizar o funcionamento das instâncias colegiadas na unidade escolar. A Apenas a afirmação II está correta. B Apenas as afirmações I e III estão corretas. C Apenas as afirmações IV e V estão corretas. D Todas as afirmativas estão corretas. Alternativa correta - todas as afirmações estão expressas nas atribuições do Assistente de Educação no Edital do concurso. 21) Em relação aos temas transversais no currículo das escolas indígenas é correto afirmar: A Tema transversal é aquele que a escola define como prioridade nas atividades de arte indígena. B Tema transversal se caracteriza por um conjunto de assuntos abordados obrigatoriamente no cotidiano da escola. C A escola indígena tem autonomia para definir os temas transversais a serem inseridos nos currículos escolares. Alternativa correta - os temas transversais são temáticas sobre valores sociais e as escolas tem autonomia para definir. D A escola indígena não tem autonomia para definir os temas transversais. 22) Assinale a alternativa correta que completa a lacuna da frase a seguir. Ter-se-ão como aprovados, quanto à assiduidade, os alunos de frequência igual ou superior a das horas de efetivo trabalho escolar. (Art. 7º da Resolução N. 183/2013) A 75% (setenta e cinco por cento) Alternativa correta - conforme o Art. 7º da Resolução CEE/SC N. 183/2013. B 80% (oitenta por cento) C 100% (cem por cento) D 65 % (sessenta e cinco por cento) 23) O funcionamento e a composição da representação do Conselho de Classe será previsto no projeto político pedagógico da escola. Quanto à composição do Conselho de Classe, é incorreto afirmar: A Os professores e a equipe pedagógica não podem deixar de comparecer aos Conselhos de Classe. B Os alunos devem ser excluídos dos Conselhos de Classe. 10

9 Alternativa incorreta - a escola existe para os alunos e eles são os maiores interessados em discutir a avaliação do processo de ensino e aprendizagem, portanto, não podem ficar de fora do Conselho de Classe. C Os pais podem ser substituídos pelos responsáveis pelo aluno, quando for o caso. D A direção pode ser substituída por um representante, se necessário. 24) Compete ao Assistente de Educação viabilizar o funcionamento das instâncias colegiadas na unidade escolar, entre elas, as reuniões do Conselho de Classe. Em relação a essa temática, é correto afirmar: A Não é competência do Conselho de Classe definir critérios para a avaliação e sua revisão. B Deverá ser lavrada ata das reuniões do Conselho de Classe em livro próprio, com assinatura de todos os presentes. Alternativa correta - conforme a Resolução CEE/SC N.183/2013 que afirma ser necessário lavrar ata em livro próprio. As demais alternativas estão incorretas porque contrariam o que preconiza a resolução. C Nas reuniões do Conselho de Classe não precisa ser usada a documentação atualizada das turmas e os registros anteriores. D Não compete ao Conselho de Classe a avaliação dos envolvidos no trabalho educativo e a proposição de ações para a superação das dificuldades. 25) Quais as etapas que compõem a Educação Básica? A Ensino Médio. B Educação Infantil e Ensino Médio. C Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Alternativa correta - são os três níveis de ensino que compõem a Educação Básica de acordo com a legislação brasileira sobre educação. D Ensino Fundamental e Educação Infantil 26) O IDEB é calculado com base no aprendizado dos alunos e no fluxo escolar (taxa de aprovação). Nesse sentido, é correto afirmar: A A avaliação é realizada em conhecimentos gerais, ciências e considera a taxa de reprovação. B A avaliação é realizada em língua portuguesa e matemática por meio da chamada Prova Brasil. Alternativa correta - O IDEB é calculado com base no aprendizado dos alunos em língua portuguesa e matemática (Prova Brasil) e no fluxo escolar (taxa de aprovação). C A avaliação é realizada por meio da Provinha Brasil em história, geografia e considera a taxa de aprovação. D A avaliação é realizada por meio da Provinha Brasil em português, geografia e matemática. 27) A cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais modalidades de ensino. Quais são as modalidades de ensino? A Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial. B Educação Infantil, Educação a Distância, Educação Escolar Indígena, Educação do Idoso. C Educação Escolar Indígena, Educação do Campo, Educação para o lar. 11

10 D Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância. Alternativa correta - essas são as modalidades expressas no Capítulo II Modalidades da Educação Básica da Resolução N. 4/10. As demais estão incorretas porque constam etapas como Educação Infantil e Ensino Fundamental. 28) Os linguistas classificam as línguas indígenas do Brasil em troncos, famílias não agrupadas em um tronco e ainda em línguas isolada. A alternativa que indica os dois troncos linguísticos é: A Tupi e Macro-Jê. Alternativa correta - são esses os dois Troncos linguísticos definidos pelos linguistas segundo a literatura. B Guarani e Macro-Jê. C Bororo, Aruak. D Yanomami etupi Guarani. 29) Em relação à trajetória da Educação Escolar Indígena em Santa Catarina, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) As escolas indígenas de Santa Catarina foram estadualizadas em 1999, uma atitude política que deu um impulso para o avanço das escolas indígenas. ( ) A Secretaria de Estado da Educação assume a gestão da educação escolar indígena com a criação do NEI/SC (Núcleo de Educação Indígena) em 1993, e é publicado o primeiro documento básico com diretrizes gerais para a educação escolar indígena para o sistema estadual. ( ) A Secretaria de Estado da Educação promove capacitação e formação para professores indígenas não indígenas para atuarem nas escolas na aldeia. ( ) Em 1995 foi inaugurada a primeira Escola Indígena específica para os Guarani com o nome de Escola Estadual Indígena Ka.akupé, em Maciambu, Palhoça, SC. ( ) Os educadores catarinenses produziram, com a coordenação da Secretaria Estadual de Educação, a Proposta Curricular e não foi incluída a temática da Educação Escolar Indígena. A V - V - V - V - F Alternativa correta - apenas a última alternativa está incorreta, pois consta na Proposta Curricular de Santa Catarina a temática da Educação Escolar Indígena. B F - F - F - F - V C V - F - V - F - V D F - V - F - V - F 30) A Educação Escolar Indígena tem como princípio a possibilidade do ensino bilíngue ou multilíngue desde que definido pela comunidade e expresso no PPP. Em relação a essa temática, é correto afirmar: A Bilíngue é o ensino de duas línguas e multilíngue de uma língua. B Bilíngue é o ensino de três línguas e multilíngue mais de duas línguas. C Bilíngue é o ensino de uma língua e multilíngue mais de duas línguas. D Bilíngue é o ensino de duas línguas e multilíngue mais de duas línguas. 12

11 Alternativa correta - bilíngue = duas línguas e multilíngue = várias línguas. 13