Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental. Larissa Vilaça de Sousa IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA NO POVOADO DE APARIÇÃO.

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1 Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental Larissa Vilaça de Sousa IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA NO POVOADO DE APARIÇÃO Pará de Minas MG

2 Larissa Vilaça de Sousa IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA NO POVOADO DE APARIÇÃO Monografia apresentada à Coordenação de Gestão Ambiental da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a -conclusão do curso de Tecnólogo em Gestão Ambiental. Orientadora: Professora Msc. Martinelle Ferreira da Rocha Taranti Pará de Minas MG 2

3 2015 SUMÁRIO INFORMAÇÕES BÁSICAS 4 1 RESUMO EXECUTIVO 5 2 CONTEXTUALIZAÇÃO ORGANIZAÇÕES PROPONENTE CONTEXTO DA REALIDADE EM QUE O PROJETO VAI ATUAR PARTICIPANTES E PÚBLICO ATENDIDO RISCOS QUE PODEM AFETAR O PROJETO 12 3 ORGANIZAÇÂO DO PROJETO PRINCÍPIOS BÁSICOS DO PROJETO CONCEITOS E EXPERIÊNCIAS QUE NORTEIAM A METODOLOGIA UTILIZADA COORDENAÇÃO DO PROJETO E EQUIPE TÉCNICA 15 4 SUSTENTABILIDADE DO PROJETO PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO ATENDIDO E DAS PARTES INTERESSADAS NO PROJETO INTERAÇÃO COM POLÍTICAS PÚBLICAS 17 3

4 4.3 DIVULGAÇÃO DO PROJETO E ESTRATÉGIAS DE MARKETING PLANO DE GERENCIAMENTO DE RISCOS 19 5 AVALIAÇÃO DO PROJETO AVALIAÇÕES PROCESSUAIS AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 23 6 CRONOGRAMA DO PROJETO 26 7 RECURSOS FINANCEIROS NECESSÁRIOS ORÇAMENTO RESUMIDO ORÇAMENTO FÍSICO-FINANCEIRO 31 8 ANEXOS 32 4

5 INFORMAÇÕES BÁSICAS Nome do projeto: Implantação da coleta seletiva no povoado de Aparição Organização proponente: Larissa Vilaça de Sousa Linha Programática do Projeto: Gestão de Resíduos Sólidos Temas Transversais: Educação Ambiental/Gestão de Resíduos Sólidos/Reciclagem 4

6 1 RESUMO EXECUTIVO Sabe-se que o lixo descartado de maneira inadequada, pode gerar diversos impactos ambientais, sociais e econômicos, além de comprometer a saúde da população. Quando os resíduos são dispostos e separados corretamente todos são beneficiados, reduzindo os impactos ambientais gerados, os riscos a saúde serão diminuídos assim como os responsáveis pela coleta passam a ter acesso mais rápido e higiênico aos itens descartados, conseguindo recolher uma quantidade maior de material, reaproveitando, podendo assim aumentar a renda com a venda dos resíduos. Para colocar em prática essa atitude, é necessária a implantação da coleta seletiva em locais onde não existe. Diante disso, o objetivo desse projeto é implantação da coleta seletiva no povoado de Aparição. O povoado de Aparição possui 112 moradores e localiza-se a 12 km do município de Pará de Minas. Para que o mesmo ocorra é preciso um planejamento cuidadoso e detalhado, visando toda logística do projeto. A iniciativa envolve várias etapas, desde o mapeamento dos locais onde serão instaladas e do levantamento da quantidade de lixeiras necessárias, à destinação final do lixo, palestras educativas voltadas à população local para que a mesma seja informar, sensibilizada e estimulada sobre como é fundamental a participação de todos. Para que se obtenha o sucesso deste projeto, será feita uma parceria entre a prefeitura e as empresas responsáveis pela coleta seletiva local (ASCAMP e ENGESP). Para dar início ao projeto, um evento de lançamento será organizado. Nele, será ministrada uma palestra explicativa, além disso, será confeccionada uma faixa de lançamento do projeto e, para reforçar a ação, campanhas de divulgação. Palavras chave: Resíduos sólidos, sustentabilidade, reciclagem. 5

7 2. Contextualização 2.1 Organização proponente O responsável pela elaboração do projeto Implantação da Coleta Seletiva no povoado de Aparição é a aluna do curso de Gestão Ambiental Larissa Vilaça de Sousa. Todo o processo de elaboração desse projeto contou com o apoio e orientação técnica, por meio de uma atividade integradora, dos seguintes professores: Professora Martinelle Ferreira da Rocha Taranto (Orientadora) e Professor José Hermano Oliveira Franco (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC). 2.2 Contexto da realidade em que o projeto vai atuar Analisando as dependências do povoado de Aparição, percebe-se que não há disposição adequada do lixo gerado pela população, o mesmo fica disposto no chão até que os responsáveis pela coleta os retirem. Diante disso, observa-se a necessidade da elaboração de um projeto de educação ambiental no povoado, com o objetivo de demonstrar a toda comunidade a importância do mesmo, bem com a importância da participação ativa e constante de todos, seja prefeitura na aquisição de lixeiras adequadas e contratação das empresas de coleta seletiva, seja o povoado com a constante separação do lixo e disposição nos locais adequados. Para implantação do projeto, torna-se necessário a aceitação do mesmo pela prefeitura, responsável pela contratação das empresas que irão realizar as devidas coletas, aquisição/instalação das lixeiras adequadas, que serão devidamente identificadas 6

8 (seco/molhado) e colocadas em pontos estratégicos, além disso, a participação ativa e contínua da comunidade, o que será demonstrado e explicado na forma de palestras. Diante da extensão territorial do povoado, julga-se necessário a aquisição de 22 lixeiras toda de ferro, e fechada para que o lixo seja acondicionado de maneira correta, cada conjunto de lixeiras será colocado a cada 200 metros, contemplando todo povoado. O investimento da prefeitura e o envolvimento do povoado, como um todo é de fundamental importância para alcançarmos o sucesso neste projeto. Os moradores desta região serão grandes multiplicadores da ideia de reciclar e dispor o lixo corretamente, contribuindo para ampliar a educação ambiental no povoado e implantar a coleta seletiva. 2.3 Participantes e público atendido Esse projeto busca a participação do gestor responsável pela elaboração e orientação do mesmo, da prefeitura e de todo o povoado de Aparição para sua implantação e principalmente de sua manutenção. Será influenciada também com essa iniciativa a equipe, da associação dos catadores de matérias recicláveis de Pará de Minas (ASCAMP), empresa responsável em fazer a coleta do material reciclável na cidade, pois seus catadores irão recolher uma quantidade maior de material, aumentando a renda com a venda dos resíduos, além da (ENGESP) que passará a recolher somente o lixo orgânico, contribuindo assim para aumentar a vida útil do aterro sanitário que atende aquela região. Todos serão beneficiados (população, empresas e meio ambiente), mais especificamente os moradores da região, uma vez que deixarão de ficar expostos ao lixo a céu aberto, até que a coleta seja feita, 7

9 já que são conhecidos os riscos a saúde no qual o lixo disposto de maneira incorreta pode acarretar. Cada um desses envolvidos possui tarefas específicas que precisam ser executadas para que o projeto se torne permanente e contínuo. Segue abaixo o quadro de análise de partes interessadas que caracteriza os principais atores envolvidos: 8

10 ATORES ENVOLVIDOS Atores envolvidos Prefeitura Palestrante (Gestor Ambiental) Funções Interesses Potenciais Limitações Temores Implicações - Análise do projeto; - Aporte financeiro - Disponibilizar funcionários da prefeitura para execução do projeto; - Levantamento de preço do material necessário (lixeiras, adesivos, faixas, sacos de lixos, etc.); - Firmar convênio com a ASCAMP e ENGESP; - Ministrar uma palestra informativa de conscientização e implantação do projeto na comunidade; - Mostrar para a sociedade que a prefeitura se preocupa com as questões ambientais; - Marketing positivo; - Mobilizar mais pessoas para a conscientização ambiental; - Funcionários competentes para execução do projeto; - Formação acadêmica que o possibilita executar, com eficiência, a palestra e o projeto; - Recurso financeiro; - Falta de interesse; - Disponibilida de de tempo; - Não obter a contribuição/ participação efetiva de todos os envolvidos no projeto; - Pouca presença de público; - Disponibilidade do funcionário para a execução do projeto; - Preparar o material que será utilizado na palestra; 9

11 ASCAMP - Recolher o lixo seco; - Aumentar a renda; - Ter acesso mais rápido e higiênico aos materiais coletados; - Associação com estruturação voltada para a coleta seletiva; - Limitação física, de recursos humanos e financeiros; - Não haver a disponibilização do lixo no ponto de coleta nos dias determinados, como combinado com a população; - Aumento da coleta de materiais recicláveis; ENGESP - Recolher o lixo úmido; - Recolher somente o lixo úmido para aumentar a vida útil do aterro e contribuir para melhoria das questões ambientais; - Empresa especializada em limpeza urbana, recolhimento e destinação adequada de lixo úmido; - Limitação física, de recursos humanos e financeiros; - Não colaboração dos membros da população na coleta seletiva aumentando o recolhimento dos resíduos pela ENGESP; - Diminuição no recolhimento de resíduos; 10

12 População Separa o lixo - O povoado mais limpo. - Menos mal cheiro. - Uma pessoa da população para q possa fazer serviços voluntários. 11

13 2.4 Riscos que podem afetar o projeto Um dos riscos que pode acarretar o projeto é a não aceitação do mesmo pela Prefeitura e pelo povoado de Aparição. O presente projeto contém riscos que exigem respostas em curto prazo, caso contrário haverá uma interferência negativa no plano em relação a tempo e seus resultados. O risco ergonômico do trabalho repetitivo, a falta de recursos financeiros das empresas para a realização do projeto, a não aceitação ou falta de participação dos participantes citados na tabela acima, pode afetar negativamente o andamento e a continuidade do projeto, podemos destacar: não tendo consciência da importância da sua atuação para a realização e continuidade do mesmo (não realizado a separação correta do lixo, não recolhimento do lixo através dos funcionários do setor de limpeza afetando assim a saúde da população local, impossibilitando também a separação e geração de renda para os catadores). O risco de indisposição física do palestrante acarretará o adiamento da palestra, ou a substituição por outro palestrante. O que pode ser uma ameaça para uma pessoa, a mesma circunstância pode ser encarada como uma oportunidade para outra. 12

14 3 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO 3.1 Princípios básicos do projeto O projeto tem como objetivo contribuir para a instalação da coleta seletiva no povoado de Aparição. Para tanto, faz-se necessário à parceria com a prefeitura bem como conscientizar os moradores do mesmo, da importância da coleta seletiva. Antes de iniciá-lo, é necessário um planejamento participativo, traçando metas e ações de cada participante. Para isso será preciso conhecer a realidade concreta do povoado perpassando todo o conjunto das atividades que aí se realizam, para que posteriormente fossem diagnosticados os problemas e apontadas às soluções. Dessa forma, faz-se necessário uma análise dos pontos estratégicos para colocação das lixeiras, um levantamento de custos e da quantidade de lixeiras necessárias. Adesivos de identificação para as lixeiras serão confeccionados, além das palestras educativas. Será necessária a disponibilidade de funcionário das empresas responsáveis para recolher, acondicionar e encaminhar o lixo seco e molhado até o ponto determinado, nos dias de coleta. Espera-se com esse projeto que a prefeitura disponibilize lixeiras para acondicionamento do lixo seco e molhado em todos os pontos estratégicos nos quais serão descritos pelo gestor. É indispensável à conscientização de todos os envolvidos para que a coleta seletiva se efetive no povoado: lixo seco separado do lixo molhado pela população local, além da coleta nos dias marcados pelas empresas responsáveis. Um evento de lançamento será organizado para dar início ao projeto. Nele, será realizada uma palestra educativa sobre a importância da educação ambiental aplicada na comunidade, ministrada pelo gestor ambiental responsável pela elaboração do projeto. Neste evento os colaboradores devem ser sensibilizados sobre a importância da participação coletiva visando o objetivo geral deste projeto, melhoria na qualidade de vida dos moradores do povoado. 13

15 3.2 Conceitos e experiências que norteiam a metodologia utilizada Todo o conhecimento adquirido ao longo do curso de Gestão Ambiental, nas diversas disciplinas, possibilitou uma formação ampla e consistente, que contribuíram para criação deste projeto. O estudo da Lei nº /10, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), firmou-se como um importante norteador, pois contém instrumentos importantes para permitir o avanço necessário ao enfrentamento dos principais problemas ambientais, sociais e econômicos decorrentes do manejo inadequado dos resíduos sólidos. Prevê a prevenção e a redução na geração de resíduos, tendo como proposta a prática de hábitos de consumo sustentável e um conjunto de instrumentos para propiciar o aumento da reciclagem e da reutilização dos resíduos sólidos (aquilo que tem valor econômico e pode ser reciclado ou reaproveitado) e a destinação ambientalmente adequada dos rejeitos (aquilo que não pode ser reciclado ou reutilizado). Além da lei citada acima, a Lei 9.795/99 também foi utilizada, pois visa garantir o direito de seus cidadãos ao meio ambiente sadio, visto que é um bem de uso comum, também essencial para garantir a qualidade de vida dos povos. O artigo 225 impõe ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para os presentes e futuras gerações. 14

16 3.3. Coordenação do projeto e equipe técnica Composição da equipe do Projeto Nome Função Formação Profissional Tipo do vínculo Carga horária semanal Larissa Vilaça de Sousa Elaboração do projeto Gestora Ambiental Consultora 30hs 15

17 4 SUSTENTABILIDADE DO PROJETO 4.1 Participação do público atendido e das partes interessadas no projeto A prefeitura irá financiar os custos do projeto e mobilizar juntamente com o gestor responsável, os moradores a participarem, de forma efetiva e contínua, da coleta seletiva no povoado. A Educação Ambiental e a PNRS relacionadas ao tema do projeto deve ser abordada de forma sistemática e transversal. Informar, sensibilizar e estimular a consciência ambiental deve ser uma prática contínua e permanente para que se possa conhecer e diminuir os problemas ambientais. A prefeitura irá avaliar de forma constante esse projeto, buscando gerenciá-lo e mantê-lo sempre em aplicabilidade. Seis meses após o inicio do projeto será ministrada uma palestra pelo gestor responsável visando à importância da continuação dos trabalhos realizados com a população e os resultados obtidos até o momento. O projeto irá gerar benefícios múltiplos: Para a ASCAMP recolhimento de uma quantidade maior de material seco, o que pode gerar mais renda aos seus colaboradores; Para a ENGESP recolher somente material úmido, gerando mais vida útil ao aterro sanitário de destino; Para o meio ambiente preservação dos nossos recursos naturais e aumento da vida útil do aterro; Para o povoado de Aparição com os benefícios de um povoado mais limpo, sem mau cheiro, reduzindo os riscos de doenças veiculadas por disposição irregular do lixo; 16

18 4.2 Interação com políticas públicas Um dos problemas atuais relacionados ao meio ambiente diz respeito à incorreta destinação resíduos decorrentes do processo de consumo. Nesse sentido, a nova Política Nacional de Resíduos Sólidos, decorrente da Lei nº , de 02 de agosto de 2010, prevê diversos mecanismos tendentes a minimizar os impactos negativos provocados pelos consumidores e fabricantes. O presente projeto, desse modo, investiga a amplitude das medidas instituídas pela nova lei, especialmente no que diz respeito à responsabilidade dos consumidores em relação à reciclagem e coleta seletiva dos produtos utilizados e descartados pelos usuários. De acordo com o 1º da lei /2010: Estão sujeitos à observância desta Lei as pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado, responsáveis, direta ou indiretamente, pela geração de resíduos sólidos e as que desenvolvam ações relacionadas à gestão integrada ou gerenciamento de resíduos sólidos. A coleta seletiva é definida no Artigo 3º, inciso V, como: Coleta de resíduos sólidos previamente segregados conforme sua constituição de composição. A lei /2010 deve ser cumprida tanto pelo setor público quanto pelo privado e ela estabelece, de maneira bem acentuada, a responsabilidade do gerador do resíduo pela sua correta destinação final. Assim, pessoas físicas (consumidores, catadores, empresários individuais, prestadores de serviços e funcionários) ou jurídicas (empresas, indústria, comércio, cooperativas e poder público) são responsáveis direta ou indiretamente pela geração de resíduos sólidos, e as que desenvolvam ações relacionadas à gestão integrada ou ao gerenciamento de resíduos sólidos sujeitam-se às determinações desta nova Lei. Na gestão e no 17

19 gerenciamento dos resíduos sólidos a lei procura incentivar a não geração, redução, reutilização, reciclagem e tratamento dos resíduos sólidos, bem como disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos. 4.3 Divulgação do projeto e estratégias de marketing Para garantir o sucesso do projeto será necessária uma vigorosa campanha de conscientização e compreensão, de maneira que o trabalho de conscientização não seja feito em apenas uma abordagem, mas sim de maneira contínua. Instrumentos / Mídias Quantidade Propósito Custo Faixa 01 Divulgação da implantação do projeto Será embutido no pacote. Palestra Educativa 01 no início e outra seis meses após a implantação Conscientização sobre a coleta seletiva no povoado Será embutida no pacote. 18

20 4.4 Plano de gerenciamento de riscos Risco Ação Custo Responsável A não aceitação do projeto pela prefeitura. Não contribuição da população. Falta de recursos financeiros Será embutido no pacote A prefeitura Não separação do lixo Não haverá População 19

21 5 AVALIAÇÃO DO PROJETO 5.1 Avaliações processuais MATRIZ DA AVALIAÇÃO PROCESSUAL Objetivo específico 01 Pergunta avaliativa Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Incentivar as empresas locais na realização da coleta seletiva As empresas começaram a realizar a coleta seletiva? A efetiva coleta seletiva do povoado. - Comunidade local; - Relatório - Funcionário responsável pela limpeza; - Conversa com a comunidade local; Trimestral 20

22 MATRIZ DA AVALIAÇÃO PROCESSUAL Objetivo específico 02 Pergunta avaliativa Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Aquisição e instalação das lixeiras em locais apropriados As lixeiras foram adquiridas e instaladas com sucesso? As 22 lixeiras foram instaladas nos locais apropriados? Os funcionários da limpeza estão capacitados para fazer a coleta seletiva? - Funcionários responsáveis pela coleta; - Depoimentos de moradores; - Registro das informações coletadas através de relatórios e fotografias; A quantidade de lixeiras é suficiente? Lixo seco e molhado está sendo encaminhado corretamente? - Observação in loco do recolhimento do lixo pela ASCAMP e ENGESP - Registro das informações coletadas através de relatórios e fotografias; Trimestral 21

23 MATRIZ DA AVALIAÇÃO PROCESSUAL Objetivo específico 03 Pergunta avaliativa Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Conscientização da população local em relação à importância da participação dos mesmos na coleta seletiva. Os moradores do povoado estão conscientes e ativamente participantes na coleta seletiva? A conscientização da importância da coleta seletiva conseguiu abranger a todos do povoado? A separação do lixo têm-se dado de forma efetiva nas lixeiras instaladas? Feedback dos funcionários responsáveis pela coleta quanto a separação do lixo. Registro fotográfico das ações educativas sendo desenvolvidas Trimestral 22

24 5.2 Avaliação dos resultados MATRIZ DA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS Objetivo específico 01 Perguntas de avaliação Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Empresas responsáveis atuando ativamente na coleta e descarte correto do lixo. - A coleta e o descarte estão sendo realizados da maneira correta? - O destino do lixo; - Empresas responsáveis pela coleta - Os funcionários das empresas; - Visitas aos locais de coleta e descarte do lixo; Trimestral 23

25 MATRIZ DA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS Objetivo específico 02 Perguntas de avaliação Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Lixeiras instaladas em todos os locais apropriados. - Houve a instalação das lixeiras? - As lixeiras foram instaladas nos locais apropriados? - As 22 lixeiras foram devidamente adesivadas e disponibilizadas em pontos estratégicos no povoado? - A quantidade de lixeiras está atendendo a demanda da coleta seletiva no povoado? - Funcionário da prefeitura, que faz parte da limpeza; - Questionários referentes à coleta seletiva. Trimestral - A quantidade de lixeiras foi suficiente? - Está havendo a disposição do lixo nas lixeiras de forma adequada? - Feedback do povoado em relação a quantidade de lixeiras existentes. - Recolhimento de opiniões. 24

26 MATRIZ DA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS Objetivo específico 03 Perguntas de avaliação Indicadores quantitativos Indicadores qualitativos Fontes de informação Formas de coleta de dados Periodicidade Lixo residencial sendo devidamente separado e destinados nos locais apropriados. - Os lixos estão sendo separados e disponibilizados corretamente no ponto determinado e nos dias de coleta? - Os dias de recolhimento do lixo semanalmente estão sendo suficiente. - O recolhimento do lixo está sendo feito de forma correta. - Feedback do porteiro em relação ao recolhimento do lixo. - Levantamento de informações do lixo separado e encaminhado de forma correta através de reuniões periódicas. Trimestral 25

27 6 CRONOGRAMA DO PROJETO Objetivos específicos Atividades Incentivar as empresas locais na realização da coleta seletiva. 1 - Apresentar as empresas, por meio de palestras, a importância da atuação das mesmas na coleta seletiva, bem como na qualidade de vida local; Auxiliar no plano de rota da coleta seletiva feita pela ASCAMP e ENGESP no povoado; 26

28 1.2 - Demonstrar a importância ambiental e social do presente projeto; Objetivos específicos Atividades Demonstrar a importância ambiental e social do presente projeto; 2 - Análises para localização adequada das lixeiras; Verificar a quantidade necessária de lixeiras em todo povoado e definir tamanho e modelo; 2.2- Realizar o orçamento para compra das lixeiras bem como para sua instalação; 27

29 2.3 - Adquirir e instalar as lixeiras; Objetivos específicos Atividades Conscientização da população local em relação à importância da participação dos mesmos na coleta seletiva. 3 - Realização de palestras educativas com a população local; Conscientização da população diante da importância da participação da mesma no presente projeto; Demonstrar a importância ambiental e 28

30 social do presente projeto; Treinamento adequado para que a população possa atuar de maneira adequada na disposição do lixo; 29

31 7 RECURSOS FINANCEIROS NECESSÁRIOS 7.1 Orçamento resumido Orçamento Resumido Empresa Valor do Investimento (em R$) Prefeitura R$: ,00 Total R$: ,00 30

32 7.2 Orçamento físico-financeiro Formas de pagamento Quatro parcelas Parcela1 R$: 8.000,00 Parcela 2 R$: 8.000,00 Parcela 3 R$: 8.000,00 Parcela 4: R$: 8.000,00 Total: R$: ,00 31

33 8 Anexo MATRIZ LÓGICA DESCRIÇÃO INDICADORES MEIOS DE VERIFICAÇÃO PRESSUPOSTOS OBJETIVO GERAL - Contribuir para a implantação da coleta seletiva no povoado de Aparição. - Implantação da coleta seletiva; - Registro fotográfico. - Recolhimento semanal do lixo reciclável pela ASCAMP; - Recolhimento semanal do lixo que irá para o aterro sanitário pela ENGESP; - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse das empresas responsáveis pela coleta; - Falta de interesse da população local; OBJETIVO ESPECÍFICO 1 - Incentivar as empresas locais na realização da coleta seletiva. - Realização da coleta seletiva; - Registro fotográfico. - Recolhimento semanal do lixo reciclável pela ASCAMP; - Recolhimento semanal do lixo que irá para o aterro pela ENGESP; - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse das empresas responsáveis pela coleta; OBJETIVO ESPECÍFICO 2 - Demonstrar a importância ambiental e social do presente projeto; - Ordem de compra e instalação das lixeiras; - Nota fiscal referente à compra das lixeiras e sua devida instalação; - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse da empresa responsável; 32

34 OBJETIVO ESPECÍFICO 3 - Conscientização da população local em relação à importância da participação dos mesmos na coleta seletiva. - Participação ativa da população; - Lixo residencial sendo devidamente separado e disposto nos locais adequados; - Registro fotográfico; - Falta de interesse da população; DESCRIÇÃO INDICADORES MEIOS DE VERIFICAÇÃO PRESSUPOSTOS RESULTADO 1 - Empresas responsáveis atuando ativamente na coleta e descarte correto do lixo. - Coleta seletiva sendo realizada; - Registro fotográfico; - Depoimentos dos moradores; - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse da empresa responsável; RESULTADO 2 - Lixeiras instaladas nos locais apropriados. - Instalação das lixeiras; - Registro fotográfico das lixeiras após sua instalação; - Notas fiscais da compra das lixeiras e sua devida instalação; - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse da empresa responsável; - Disponibilidade de um funcionário da prefeitura para tarefa; 33

35 RESULTADO 3 - Lixo residencial sendo devidamente separado e destinado aos locais apropriados. - Separação e disposição correta do lixo doméstico. - Registro fotográfico; - Depoimentos dos moradores; - Falta de interesse da população; 34

36 Matriz lógica (atividades) Descrição Materiais Custos Meio de verificação Atividade 1 - Apresentar as empresas, por meio de palestras, a importância da atuação das mesmas na coleta seletiva, bem como na qualidade de vida local; - Projetor; - Notebook; - Impressão; - Local para a realização das palestras; - Local para a realização das palestras; - Registro fotográfico ou vídeo; Pressuposto - Falta de recursos financeiros; - Falta de interesse da empresa responsável; Atividade Auxiliar no plano de rota da coleta seletiva feita pela ASCAMP e ENGESP no povoado; - Caminhão; - Papel e caneta; - Combustível - Papel e caneta - Cupom fiscal - Falta de interesse do funcionário e da empresa responsável; Atividade Demonstrar a importância ambiental e social do presente projeto; - Folhas - Projetor; - Notebook; - Folhas - Registro fotográfico - Falta de interesse da comunidade Atividade 2 - Análises para localização adequada das lixeiras; - Folhas e caneta - Das folhas e canetas - Análise pronta 35

37 Atividade Realizar o orçamento para compra das lixeiras bem como para sua instalação; Descrição Materiais Custos Meio de verificação - Notebook e telefone; - Internet e telefonemas; - Orçamentos impressos; Pressuposto - Falta de informação Atividade Adquirir e instalar as lixeiras; - Lixeiras; - Mão de obra para instalação; Atividade 3 - Realização de palestras educativas com a população local; - Espaço para a realização da palestra; - Projetor; - Notebook; - Das lixeiras; - Mão de obra para instalação; - Do local - Registro fotográfico; - Cupom fiscal - Falta de recurso financeiro - Não comparecimento do palestrante e da população; Atividade Conscientização da população diante da importância da participação da mesma no presente projeto; - Panfletos - Panfletos - Entrega do mesmo - Atraso da entrega do panfleto Atividade Demonstrar a importância ambiental e social do presente projeto; - Panfletos - Panfletos - Relatório - Falta de interesse da população Atividade - Treinamento adequado para - Notebook - Custo do - Registro - Não comparecimento da 36

38 3.3 que a população possa atuar de maneira adequada na disposição do lixo; palestrante fotográfico população 37

39 Lixeira mencionada no projeto. 38