INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO INTEGRAL

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1 INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO INTEGRAL

2 QUEM SOMOS NOSSA MISSÃO IDENTIDADE Somos uma escola com personalidade, imagem e cultura próprias. Uma escola formada por profissionais com capacidades e características diferentes, mas que buscam um só objetivo pautado por sonhos em comum. Em nossa Missão, Visão e Valores estão alicerçados o nosso jeito de ser, pensar e agir. MISSÃO Oferecer excelência acadêmica e ética para alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, com o propósito de formar cidadãos solidários, comprometidos e competentes, além de promover a formação plena do ser humano. VISÃO Ser referência em educação, reconhecida por toda a comunidade escolar como a melhor escolha para estudar, crescer, conviver, ser e aprender. VALORES Paixão por educar: somos educadores movidos pela paixão por formar pessoas e desenvolver suas habilidades e capacidades acadêmicas, profissionais e pessoais. Respeito pelo indivíduo: respeitamos a individualidade dos alunos e a diversidade entre eles. Cultivamos os relacionamentos. Honestidade e responsabilidade: agimos com integridade. Ações comprometidas: transformamos nossas ideias em realizações e buscamos, em nossas ações, a geração de valor sustentável. Para isso, unimos esforços e nos dedicamos inteiramente a esses compromissos. ESPAÇO FÍSICO MONITORADO Área livre (arborizada, Pátio coberto. jardim, 3 playgrounds, Cantina. parque de areia etc.). Biblioteca. Laboratório de ciências. Robótica. Laboratório de informática. Estacionamento. Minicampo de futebol. Salas de aula. Refeitório com capacidade para 170 pessoas Sala de artes. Enfermaria. (adaptável para atender 2 quadras poliesportivas. a eventos especiais e a apresentações culturais). EQUIPE PEDAGÓGICA Composta por profissionais que trabalham em sintonia com a filosofia do Colégio, que propõem ou modificam atividades para que seja favorecido o desenvolvimento de diversas habilidades do aluno. Formam o grupo: Coordenadores Pedagógicos, Orientadores Educacionais, Professores Polivalentes, Auxiliares de Classe e Professores Especialistas. Todos os professores participam de reuniões semanais com a equipe de coordenação pedagógica. METODOLOGIA QUE VALORIZA: o aluno como sujeito ativo da aprendizagem; as experiências como meio de aquisições; a organização dos conteúdos e das atividades; a construção da rotina e o despertar da curiosidade para a busca do conhecimento de mundo; projetos interdisciplinares; educação para a paz. MATERIAL DIDÁTICO O Colégio Fundamentum adota o material didático do Sistema Anglo de Ensino, que é importante aliado do professor em seu trabalho de ensinar e eficaz organizador dos estudos do aluno. PALESTRAS E ENCONTROS COM AS FAMÍLIAS São realizadas, periodicamente, palestras com temas voltados à educação e à formação da criança e do adolescente, nas quais salientam-se desde valores e limites até as dificuldades de aprendizagem. Em momentos mais específicos, são desenvolvidos grupos de estudos com os pais, para se atender às questões específicas de cada faixa etária, com grande troca de experiências e com dicas sobre como agir em situações de conflito. PROPOSTA PEDAGÓGICA A Proposta Pedagógica do Colégio Fundamentum expressa seu compromisso na construção de uma nova realidade, tida como possível e desejável pela comunidade escolar, e que converge para aspectos essenciais à plena realização do ser humano: a inserção do homem no mundo do trabalho, no qual são construídas as bases materiais de uma existência digna e autônoma; a inserção do homem no mundo das relações sociais regidas pelo princípio da igualdade; a inserção do homem no mundo das relações simbólicas (ciência, arte etc.), de forma que possa produzir conhecimentos, bens e valores culturais e possa também deles usufruir. SEGURANÇA A segurança é uma preocupação comum a toda nossa comunidade acadêmica e admnistrativa e está integrada ao projeto educacional do nosso Colégio, pois, havendo melhor sensibilização, haverá também maior contribuição para um comportamento coletivo adequado e tranquilo. Operacionalmente, todos os acessos aos espaços internos do Colégio são providos de controles permanentes, quer pelo pessoal de nossa vigilância nas portarias, quer pelos dispositivos e equipamentos de observação (câmeras) instalados estrategicamente. 2

3 ACESSE O PORTAL EDUCACIONAL No site, os pais poderão acompanhar a rotina escolar de seu filho, pois nele estão disponíveis os relatórios de avaliação, a vida financeira, a programação dos eventos escolares, as fotos e o cronograma geral para facilitar a programação da rotina mensal. AGENDA ELETRÔNICA É um sistema eficiente de comunicação família/escola, que funciona por meio de celular ou . UNIFORME É de uso obrigatório e é vendido na lojinha do Colégio. DOCUMENTOS E TESTES E.I. E.F. I E.F. II E.M. Certidão de nascimento Declaração de isenção de débito 1 foto 3x4 recente R.G. (cópia) HORÁRIO DAS AULAS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Período Início Término Manhã 7h00 12h00 Tarde 13h00 18h00 ENSINO MÉDIO Período Início Término Manhã 7h00 13h10 Portaria I Transferência Escolar/ Histórico Escolar CPF Atestado médico (apto para frequentar as aulas de Ed. Física) Título de Eleitor Teste de Ingresso A matrícula só será efetivada com a documentação completa, após a entrevista pedagógica e o teste de ingresso. Espaço Cultural 3

4 EDUCAÇÃO INFANTIL Infantil I, II, III, IV e integral OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos cognitivo, afetivo, social e perceptivo-motor; e complementa a ação da família e da comunidade. Para isso, entende-se como fundamental a intervenção do professor e a interação com as demais crianças, o que propicia o avanço da compreensão de mundo a partir dos conhecimentos já adquiridos. ÁREAS DO CURRÍCULO - INFANTIL I AO INFANTIL IV Linguagem Oral e Escrita Autonomia e Identidade Conhecimento Matemático Linguagem Artística Linguagem Corporal Mundo Físico, Natural e Sociocultural Música (a partir do Infantil I) Educação Física (a partir do Infantil II) Informática (a partir do Infantil III) Inglês (a partir do Infantil IV) PROJETOS DESENVOLVIDOS Roda de conversa Portfólio digital Projetos Interdisciplinares Projeto de leitura Projeto saúde Bucal Todo dia é dia de fruta Estudos do meio Triagem fonoaudióloga Livro de palavras (Infantil I) Caixa surpresa (Infantil II) Jogos em família (Infantil III) Projeto friend-inglês (Infantil IV) Projetos sociais ADAPTAÇÃO Na Educação Infantil, a adaptação é realizada de forma gradativa. É um período que merece bastante atenção e que precisa contar com a parceria da família junto à equipe pedagógica do Colégio. Para que esse processo tenha sucesso, é necessário, sempre, o respeito às necessidades de cada criança. ALIMENTAÇÃO Cantina - é uma opção fornecida pelo Colégio, orientada por nutricionistas e administrada por profissionais terceirizados. Os alunos podem contar com bandeja de lanche. Lancheira Diariamente, o aluno deve trazer um lanche saudável. Cada família estipula os componentes, conforme a preferência do aluno. São proibidos: chocolates, refrigerantes e salgadinhos. EVENTOS Festa da Família Festa Junina Semana da Criança Mostra de Artes Mostra de Projetos Aniversários Páscoa JOIA (jogos interalunos) Formatura do Infantil IV Festa de encerramento das aulas Outros FAIXA ETÁRIA/TURMAS Infantil I 2 anos até 30 de Junho até 15 alunos Infantil II 3 anos até 30 de Junho até 20 alunos Infantil III 4 anos até 30 de Junho até 20 alunos Infantil IV 5 anos até 30 de Junho até 22 alunos 4

5 FUNDAMENTAL I 1º ao 5º ano e integral OBJETIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I O Ensino Fundamental I tem por objetivo aperfeiçoar as habilidades adquiridas na fase anterior, de forma a fortalecer os princípios já assimilados. O aluno é estimulado ao desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, da criatividade e da sensibilidade estética. Isso sempre de maneira a aprender os conteúdos e de desenvolver as habilidades em interação com a realidade e aplicando os conhecimentos no dia a dia, com dinamismo e prazer. Ensinamos a gostar de aprender ÁREAS DO CURRÍCULO - 1º ANO PROFESSORA POLIVALENTE Linguagens (com ênfase na alfabetização) Matemática Ciências Sociais Ciências Naturais Robótica Informática PROFESSORES ESPECIALISTAS Educação Física Inglês Arte Música ÁREAS DO CURRÍCULO - 2º AO 5º ANO PROFESSORA POLIVALENTE Lingua Portuguesa Matemática Ciências História Geografia Pensar Crítico Robótica PROFESSORES ESPECIALISTAS Educação Física Inglês Arte Música Informática PROJETOS Projeto de leitura Projeto interdisciplinar Projeto com livros paradidáticos Assembleia de sala Gincana da tabuada Hypatia Sudoku Soletrando Aluno anfitrião GRUPOS DE ESTUDO CURSOS EXTRAS Inglês Futebol Flauta Coral Teatro Xadrez Handebol (5º ano) Voleibol (5º ano) Instituídos para atender aos alunos que precisam de um apoio acadêmico direcionado. Eventos Páscoa Festa Junina Folclore JOIA (jogos interalunos) Viagem de formatura 5º ano Festa de encerramento do ano Formatura 5º ano FAIXA ETÁRIA/TURMAS 1º ano 6 anos até 30 de junho até 25 alunos 2º ano 7 anos até 30 de junho até 30 alunos 3º ano 8 anos até 30 de junho até 30 alunos 4º ano 9 anos até 30 de junho até 30 alunos 5º ano 10 anos até 30 de junho até 30 alunos PERÍODO INTEGRAL - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Objetivo: O Período Integral foi criado para atender às necessidades de algumas famílias que precisam deixar seus filhos aos cuidados da escola após o período regular das aulas. Público: Atende crianças desde a Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental. Acolhe e cuida de seus alunos de acordo com a necessidade de cada faixa etária, preocupando-se com o bem-estar de cada um. Currículo: Atividades Diversificadas/Experiências/Artesanato/Informática/Projetos/Hora da tarefa e Descanso. Aulas extras: Inglês, Coral, Teatro, Capoeira e Educação Nutricional. É por meio de jogos, pequenas pesquisas, vídeos, brinquedos e brincadeiras que o Período Integral busca proporcionar a aprendizagem, desenvolver habilidades, promover o desenvolvimento da independência, do afeto, da socialização, da curiosidade e da segurança. Alimentação: Conta ainda com a alimentação de dois lanches inclusos no valor da mensalidade e o almoço deve ser contratado pelos pais na cantina do Colégio, que é terceirizada.. Horário: 7h às 13h - 12h às 18h. 5

6 FUNDAMENTAL II 6º ao 9º ano OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II O Ensino Fundamental II tem por objetivo a abrangência na extensão de conteúdos, aprimorando as habilidades básicas e desenvolvendo as habilidades complexas. O currículo se dá de forma espiral, caracterizada pelo constante retorno dos conteúdos em níveis progressivamente mais complexos. O aluno é estimulado ao desenvolvimento da criatividade, da criticidade, da sensibilidade estética e do protagonismo para aprender a aprender. A interação do aluno com o meio desperta o olhar para a realidade e promove ações para a transformação local, numa visão global. ÁREAS DO CURRÍCULO Língua Portuguesa Matemática Ciências Física Química Biologia História APRENDIZAGEM Projeto de leitura (livros paradidáticos e da biblioteca) Projeto interdisciplinar Estudo do meio CURSOS EXTRAS APOIO AO ESTUDANTE Plantão de dúvidas Plantões agendados Matemática e Português Grupo de estudos Projeto tarefa PROTAGONISMO DO ALUNO Representantes de sala Assembleia de sala Aluno anfitrião INGLÊS FUTEBOL HANDEBOL VOLEIBOL CORAL TEATRO XADREZ Eventos METODOLOGIA DE ENSINO Metodologia de Ensino que valoriza: o aluno como sujeito da aprendizagem; a organização e a distribuição das atividades em grau crescente de exigência; exercício incondicional do principio: AULA DADA, AULA ESTUDADA! Geografia Pensar Crítico Robótica Educação Física Inglês Espanhol Arte Quebra-cuca (olimpíadas internas) Festa Junina JOIA (jogos interalunos) Mostra de projetos Torneios esportivos FestCine 9º ano Viagem de formatura 9º ano Formatura 9º ano Estimulando talentos Olimpíadas internas Hypatia Soletrando Caça Palavras Olimpíadas externas OBR, OBA, OBM, EPTV Show na língua estrangeira 6 FAIXA ETÁRIA/TURMAS 6º ano 11 anos até 30 de Junho até 30 alunos 7º ano 12 anos até 30 de Junho até 30 alunos 8º ano 13 anos até 30 de Junho até 30 alunos 9º ano 14 anos até 30 de Junho até 30 alunos

7 ENSINO MÉDIO OBJETIVOS DO ENSINO MÉDIO O Ensino Médio tem por objetivo contemplar as competências, habilidades e disposições de condutas, além da aquisição de informação. Dessa forma, busca consolidar e aprofundar os conhecimentos do Ensino Fundamental, com a finalidade de sedimentar a preparação básica para o trabalho, a cidadania e o aprimoramento como ser humano, de forma ética, autônoma e crítica. Promove a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática. Considerando-se as tendências e as mudanças no cenário da educação do país e do ENEM, as ações coordenadas entre as diferentes áreas compõem-se de: - conteúdos e atividades contidos no material didático; - projetos específicos da escola que visam à aquisição e ao desenvolvimento de novos conteúdos, à definição da carreira universitária e ao entendimento de seus desdobramentos na vida; - projetos especiais do SISTEMA ANGLO DE ENSINO, que visam aos exames vestibulares. MATRIZ CURRICULAR Linguagem Códigos e suas tecnologias Língua Portuguesa (Gramática e Literatura) Redação - Arte - Educação Física - Inglês - Espanhol Ciências Humanas e suas tecnologias História - Geografia - Sociologia - Filosofia Ciências da Natureza - Matemática e suas tecnologias Física - Química - Biologia Matemática (álgebra) METODOLOGIA DE ENSINO Metodologia de ensino que valoriza: as discussões como importante contribuição para a formação pessoal e educacional do aluno; a autonomia para tomar decisões e resolver problemas do cotidiano; o exercício incondicional do princípio: AULA DADA, AULA ESTUDADA!; a consolidação do hábito de estudo, pautado nas particularidades da escola, nas propostas do material didático e nas exigências dos principais vestibulares dos país. PROJETOS INTERDISCIPLINARES ICC - Iniciação à curiosidade científica Método científico Método de engenharia Estudo do Meio PROJETOS EDUCACIONAIS Aprofundamentos: Matemática avançada, Biologia, Obras Literárias Atualidades: Aulas contextualizações Debates Apoio ao aluno: Matemática básica Tutoria Orientação de Estudo Orientação Profissional Olimpíadas Protagonismo do aluno O aluno anfitrião: responsável por receber alunos novos. Comitê de alunos: representantes de sala que atuam para o interesse da turma. MATERIAL DIDÁTICO O material didático apresenta as seguintes características: abordagem completa e aprofundada dos conteúdos; atualização constante; projeto gráfico rico em imagens e gráficos; esquemas que facilitam e aprimoram a compreensão dos assuntos; exercícios distribuídos em grau de complexidade gradativa; linguagem adequada aos diferentes públicos a que se destina; todos os conteúdos e respectivos exercícios acompanham as tendências dos principais vestibulares do país e do ENEM; É composto por livros-textos, cadernos de exercícios e apostilas. Eventos Cachorrada cultural - com show de talentos Festa Junina Feira de Ciências Formatura da 3ª série SISTEMA DE AVALIAÇÃO Avaliações diversificadas Simulados CONCURSO DE BOLSAS DE ESTUDOS Prova agendada Para alunos com até 15 anos de idade (1ª série) 7

8 Portão 1 - Hall de entrada Praça de convivência Praça de convivência Intervalo Pátio do Fundamental Espaço Educação Infantil Parque infantil Quadra descoberta Quadra coberta Campo gramado Espaço cultural Informática Sala de aula Laboratório de ciências Sala de arte Sala do integral Sala dos professores G O T H A M B O O K Cantina Parque de areia Sala de robótica Lojinha de uniformes