INFORMATIVO ESCOLAR. Período Integral. Aluno: Matrícula: Data: / /20. Colégio João Paulo I 1
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1 INFORMATIVO ESCOLAR Período Integral Aluno: Turma: Matrícula: Data: / /20. Colégio João Paulo I 1
2 INFORMATIVO DO HORÁRIO INTEGRAL O desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear. As mudanças que vão se produzindo ocorrem de forma gradual, são períodos contínuos que vão se sucedendo e se superpondo. Durante a evolução a criança experimenta avanços e retrocessos, vivendo seu desenvolvimento de modo particular. Acompanhamos a construção de sua personalidade respeitando que em cada idade, há um jeito próprio de se manifestar. Tanto antecipar etapas, como não estimular a criança, podem ser geradores de futuros conflitos. Cabem a FAMÍLIA e a ESCOLA conhecerem e respeitarem as etapas do desenvolvimento infantil. Estrutura: - Horário: 07:30h às 18h; - 03 refeições inclusas (almoço e 2 lanches); - Repouso; - Banho; - Recreação; - Atividades dirigidas. Normas e funcionamento O período integral atenderá de segunda à sexta-feira das 07:30h às 18h; O período de férias será o mesmo para todo o colégio, conforme Calendário Escolar; Os alunos terão a tutoria de tarefas, o descanso e a parte recreativa, no período oposto ao de aula.. Colégio João Paulo I 2
3 O trabalho no Período Integral O trabalho no período integral visa o desenvolvimento da educação motora, expressão corporal e brincadeiras lúdicas. A exploração de vivências diárias será estendida para a escola, onde as crianças aprendem também a ter cuidado com seus pertences. A socialização é trabalhada num ambiente diversificado, despertando o interesse e, sobretudo, tendo em vista os cuidados necessários com as diferentes faixas etárias. Projetos escolares Os projetos escolares abordam temas referentes a princípios e valores: - Boas maneiras, higiene, regras de convívio em grupo, respeito e amor ao próximo, que fazem parte do cotidiano do aluno. Conteúdos pertinentes a cada faixa etária, sempre motivando e despertando o interesse pelas atividades. Deles fazem parte: pesquisas, confecção de jogos com materiais recicláveis, teatrinho com fantoches, murais, exposições, com foco no tema proposto, além de datas comemorativas. Alimentação A alimentação é estimulada com bastante cuidado e motivação, levando em consideração que as crianças farão quase todas as refeições ao longo do dia na escola, exceto o café da manhã e o jantar. Os alunos terão direito ao almoço e sobremesa e dois lanches, Hábitos de postura à mesa, utilização adequada dos talheres e ingestão controlada de líquidos também fazem parte do nosso trabalho. Todas as refeições são planejadas e balanceadas por nutricionista, que acompanha a qualidade da alimentação. Colégio João Paulo I 3
4 Higiene A higienização é frequente, com cuidados especiais, sempre respeitando orientações individuais recebidas das famílias. Nesses momentos focaremos a autonomia do aluno e justificando a importância da higiene. Banho - para esse momento os responsáveis deverão trazer os pertences dos alunos com identificação que permanecerão na escola para uso individualmente: Sabonete líquido, xampu, condicionador, toalha de banho, cotonete, escova de dente e creme dental, escova de cabelo ou pente; Pertences de uso diário - permanecerão na bolsa do aluno para que a mamãe faça reposição diariamente: fraldas (pelo menos 5), pomada, lenço umedecido, chinelo, uniforme extra do período integral (short e camisa) - que deverá ser adquirido no bazar da escola, cueca/ calcinha) e sacolinha plástica para roupa suja. Hora de descanso Esse horário destina-se ao descanso das crianças para que refaçam suas energias para a segunda jornada. Além do sono, momentos de relaxamento e de um relativo silêncio também devem fazer parte do dia-adia, de modo a desenvolver nas crianças certa tranquilidade e capacidade de observação e contemplação. Essas são características muito importantes, mas pouco valorizadas na sociedade contemporânea, devendo então ser consideradas e valorizadas nos currículos da Educação Infantil. Colégio João Paulo I 4
5 Atividades Extras Os alunos participarão de atividades manuais, lúdicas e esportivas, sendo elas: Musicalização: momento de música, canto e instrumental; Psicomotricidade: sob a supervisão de professores de Educação Física, os alunos desenvolvem a psicomotricidade por meio de exercícios específicos; Lúdicas e de socialização: parque, brincadeiras e atividades dirigidas e livres; Biblioteca e sala de leitura: hora do conto, leitura de livros, fantoches, vídeos e outros recursos; Cuidados com o corpo: alimentação e higiene; Acompanhamento nos deveres de casa, trabalhos, revisão para a prova; sendo necessário estudar em casa também; Informática: Jogos; Culinária: A arte de preparar os alimentos é muito prazerosa para as crianças. Além de estimula-los a uma alimentação saudável, trabalhamos a importância da higiene, exploramos o vocabulário culinário e a integração entre os alunos e professor; Educação Alimentar: A fase pré-escolar é um período decisivo na formação de hábitos alimentares, por isso a importância de estimular o consumo de uma alimentação variada e equilibrada. A convivência com outras crianças e professores é um incentivo para copiar o que os outros estão comendo, tornando o seu habito alimentar mais saudável possível. Observações: 1. O lanche que o aluno fará com os colegas de turma no horário de aula deverá ser trazido de casa diariamente; 2. As rotinas como: Atividades dirigidas, higiene, banho, recreação e descanso serão organizadas, de acordo com o planejamento pedagógico pela coordenação do Período Integral; Colégio João Paulo I 5
6 AVENIDA MINISTRO ARY FRANCO 598 e 608 BANGU RJ TEL.: / HOME PAGE: jpi@jpi.com.br Colégio João Paulo I 6
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