BIOLOGIA GERAL/BIOLOGIA HUMANA - Alegrete

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1 BIOLOGIA GERAL/BIOLOGIA HUMANA - Alegrete

2 LEGISLAÇÃO Questão 01: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS. ( ) De acordo com a Organização Político Administrativa do Estado, o servidor público que, no exercício de sua função, estabelecer cultos religiosos ou mantiver relação de dependência com seus representantes, bem como aliar-se a seus representantes, salvo em caso de colaboração de interesse público, nos termos e limites da lei, estará ferindo a Constituição Federal, assim como o fará caso se recuse a dar fé a documentos públicos ou crie distinção entre brasileiros ou preferências entre si. ( ) É competência exclusiva da União legislar sobre as diretrizes e as bases da educação nacional. O servidor público tem a obrigação de zelar pelo fiel cumprimento das leis, conservar o patrimônio público, cuidar da proteção e da garantia das pessoas portadoras de deficiência, proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência; combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos. ( ) Os Institutos Federais, enquanto instituição de Educação Básica e Superior podem manter programas de Ensino Fundamental com os municípios por meio de cooperação técnica, como, por exemplo, para oferta de PROEJA-FIC, de formação continuada, dentre outros. ( ) Ao ingressar no serviço público federal, o servidor passa a fazer parte da organização da administração pública ficando, assim, obrigado a observar em todos os seus atos, inclusive quando não estiver em horário de trabalho ou exercício da função, os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. A alternativa que apresenta a sequência correta é: a) F - F - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. e) V - V - V - F. Questão 02: São deveres dos docentes: I. participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino quando convocados pelas autoridades competentes. II. elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo critérios e condições que julgar mais apropriados para a qualidade do ensino a ser ministrado. III. zelar pela aprendizagem dos alunos e estabelecer estratégias de recuperação, inclusive paralela, para os alunos de menor rendimento. IV. ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. V. colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade sempre que a(s) disciplina(s) que ministra estiver(em) relacionada(s). As afirmativas corretas são APENAS: a) III e IV. b) I, II e V. c) I, II e III. d) II, IV e V. e) II, III e V. 2

3 Questão 03: Marque a alternativa INCORRETA. a) Ao ensinar, os docentes do IF Farroupilha deverão observar, rigorosamente, dentre outros: os princípios da igualdade de condições para a permanência na escola; a gestão democrática do ensino público, na forma da lei; e a garantia de padrão de qualidade. b) É dever do Estado com a educação garantir a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria, além de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Nesse sentido, para cumprir esse dever do Estado, os docentes do IF Farroupilha deverão atuar na educação básica em oferta regular e na Educação de Jovens e Adultos desde que integrada à educação profissional. c) O Estado tem o dever de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. d) De acordo com a Constituição Federal (Art. 207) as universidades obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Os Institutos Federais (IFs) por serem instituição de Educação Básica e Superior, mas criados prioritariamente para o Ensino Profissional Técnico em nível médio e para a formação de professores por meio das licenciaturas, podem desenvolver, além do ensino, a pesquisa e a extensão, mas não lhes é exigida essa indissociabilidade prevista para as universidades, uma vez que os IFs não tem a obrigação de se tornar referência em pesquisa e extensão. e) O Instituto Federal Farroupilha, enquanto autarquia tem autonomia de organização didático pedagógica. No entanto, essa autonomia é limitada, pois deverá observar, por exemplo, o plano nacional de educação e demonstrar claramente como sua organização possibilita a melhoria da qualidade de ensino, como garante a formação para o trabalho e como conduz o educando à promoção humanística, científica e tecnológica. Assim, o próprio princípio constitucional que prevê o respeito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas deve ser interpretado de forma restritiva, caso coloque em risco esses objetivos. Questão 04: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS. ( ) O servidor público docente que não zelar pelo preenchimento do Diário de Classe poderá responder administrativa, civil e criminalmente, por exemplo, por ação, ao não preencher correta e diariamente o Diário de Classe ou por omissão, caso deixe de realizar a chamada a fim de verificar a frequência dos alunos. ( ) Os docentes do IF Farroupilha em regime de dedicação exclusiva com quarenta horas semanais, terão sua jornada de trabalho fixada conforme a necessidade das atribuições pertinentes à docência. Assim, o docente poderá, por exemplo, trabalhar quatro horas no turno matutino e quatro horas no período noturno. Caso o servidor venha a ocupar cargo em comissão ou função de confiança, como Coordenação de Curso, por exemplo, submeter-se-á a regime de integral dedicação ao serviço, podendo ser convocado sempre que houver interesse da Administração. ( ) O servidor público deverá observar, durante o estágio probatório, no desempenho do cargo: assiduidade; disciplina; capacidade de iniciativa; produtividade; responsabilidade. Após decorrido o prazo de dezoito meses, relativo ao estágio probatório, o servidor se torna efetivo e a observação dessas orientações deixa de ser objeto de avaliação para sua progressão e carreira, passando a ser compromisso do servidor público para com a instituição. ( ) É dever de todo servidor público e de qualquer outro cidadão, ao tomar conhecimento do fato, denunciar o colega que receber passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com pousada, alimentação e locomoção urbana, não destinadas única e exclusivamente em interesse da administração pública, ou que não restituir os valores, na íntegra ou parcialmente, no prazo de 5 (cinco) dias, quando recebê-los e não se afastar da sede ou retornar antes do prazo previsto. 3

4 ( ) O servidor estudante poderá solicitar horário especial quando comprovar a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, desde que não haja prejuízo do exercício do cargo e que sejam compensados os horários de trabalho sem ultrapassar a duração semanal do mesmo. Assim, por exemplo, o servidor poderá concentrar sua jornada de trabalho em três turnos diários para poder realizar seus estudos no tempo restante. A alternativa que apresenta a sequência correta é: a) F - F - F - F - V. b) V - V - F - V - F. c) V - V - V - V - F. d) F - F - V - F - V. e) V - F - V - F - V. Questão 05: Sobre os Institutos Federais, assinale a afirmativa INCORRETA. a) O órgão superior da administração dos IFs é o Colégio de Dirigentes, instância executiva e administrativa de cada Instituto Federal. b) Os Institutos Federais (IFs) podem ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, desde o ensino fundamental até o doutorado, nos termos limites da legislação vigente desde que com foco na atuação profissional dos educandos. c) A Lei /2008, ao afirmar que o ensino nos IFs deve ser voltado à investigação empírica, faz concluir que o ensino deve considerar a pesquisa aplicada como princípio educativo. d) Os IFs têm a finalidade de promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e à educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão. e) Na prática docente, os servidores dos IFs, ao realizar a pesquisa, o ensino e a extensão, devem estimular a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico. Questão 06: Avalie as proposições a seguir: I. ao servidor docente é permitido, desde que em interesse da docência, ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato, e retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição, podendo comunicar à autoridade competente e ou à chefia imediata posteriormente. II. antes de dar fé a documentos públicos, o servidor deve analisar o pedido e decidir podendo opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço no caso de suspeita de erro no documento e/ou processo em andamento. III. trata-se de liberdade de expressão promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição desde que o servidor não venha a valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública. IV. é proibido ao servidor público participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada; exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; e/ou atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro. V. o servidor público que utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares; que proceder de forma desidiosa; que cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias; ou exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho poderá responder a Processo Administrativo Disciplinar. VI. a autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa. As afirmativas corretas são APENAS: a) III e IV. b) I, II e III. c) I, II e V. d) I, III e VI. e) IV, V e VI. 4

5 Questão 07: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS. ( ) Ao se atender ao princípio administrativo da publicidade, os servidores devem divulgar amplamente os atos, os programas, as obras e os serviços realizados no setor público. Nesse sentido, é importante que o servidor destaque seu nome, símbolos e/ou imagens que possam destacá-lo em seu trabalho, a fim de que, promovendo-se, promova junto consigo a instituição pública que representa. ( ) A Associação Sindical é livre. No entanto, o direito de greve é limitado por lei. ( ) A Constituição Federal (CF) prevê a acumulação remunerada de cargos públicos quando houver compatibilidade de horários para o exercício de dois cargos de professor ou de um cargo de professor com outro cargo técnico ou científico. Sendo assim, o docente efetivo do Instituto Federal Farroupilha em regime de dedicação exclusiva poderá atuar como docente em outra instituição ou ainda como docente e técnico no mesmo instituto. ( ) Caso algum servidor docente do Instituto Federal Farroupilha venha a causar dano moral a um aluno, colega ou qualquer outro membro da comunidade acadêmica interna ou externa, quem responderá pelos danos é a instituição pública. No entanto, o servidor poderá responder por meio do direito de regresso nos casos de dolo ou culpa. A alternativa que apresenta a sequência correta é: a) V - V - V - F. b) F - V - F - V. c) F - F - F - V. d) V - F - V - F. e) F - V - V - V. Questão 08: Sobre a Educação Profissional no Brasil, analise as afirmações a seguir: I. o Instituto Federal Farroupilha atua, em vários câmpus, com cursos voltados para o atendimento da população rural. Sendo assim, essa instituição pode promover adaptações de conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e aos interesses dos alunos da zona rural, inclusive modificando a organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas para adequação à natureza do trabalho na zona rural. II. os alunos de PROEJA são considerados alunos com atraso escolar e, por isso, a instituição de ensino pode realizar a avaliação do rendimento escolar com vistas à aceleração de estudos. III. é obrigação dos docentes promover a recuperação de estudos, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, conforme os regimentos institucionais vigentes. IV. é exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) do total de horas letivas para a aprovação. Assim, por exemplo, num curso cuja matrícula é por disciplina, o aluno deve ter frequência mínima de 75% da carga horária da disciplina, mas, num curso cuja matrícula é seriada, o aluno deve ter frequência mínima de 75% da carga horária da série, podendo, assim, faltar mais que 25% em uma determinada disciplina da série sem ser reprovado por falta, caso esse percentual não ultrapasse 25% do total do período letivo. V. o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Esses conteúdos inclusive são transversais e não devem se resumir à oferta na disciplina de História. VI. todos os alunos deverão cursar, obrigatoriamente, no mínimo duas línguas estrangeiras modernas a serem previstas na matriz curricular dos cursos. VII. os currículos do ensino médio devem incluir os princípios da proteção e da defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios. É correto afirmar que: a) apenas VI é falsa. b) apenas VI é verdadeira. c) V e VI são falsas. d) I, III e VII são falsas. 5 e) II, IV, VI e VII são verdadeiras.

6 Questão 09: Marque a alternativa INCORRETA. a) O Instituto Federal Farroupilha poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. b) O Instituto Federal Farroupilha tem autonomia para organizar o calendário escolar adequando-o às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, possibilitando, assim, que os câmpus tenham calendários acadêmicos diferentes entre si, embora pertencentes ao mesmo Instituto. c) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. d) A verificação do rendimento observará como critérios a avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Assim, por exemplo, embora o aluno tenha reprovado por nota em uma ou duas disciplinas, o conselho de classe final poderá progredi-lo para a etapa seguinte independente da concordância do(s) docente(s) responsável(is) por esta(s) disciplina(s). e) A carga horária mínima anual, no ensino médio, será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver. Questão 10: Marque a alternativa INCORRETA. a) A Educação Profissional e Tecnológica abrange cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio; e de educação profissional tecnológica de graduação e de pós-graduação. Assim, pode-se afirmar que os Institutos Federais estão aptos a atuar, diretamente ou por meio de parcerias e convênios, em todos os níveis, formas e modalidades de ensino. b) Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os docentes deverão considerar o trabalho como princípio educativo, a pesquisa como princípio pedagógico e buscar a formação integral do estudante. c) A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio. A articulada, por sua vez, é desenvolvida nas seguintes formas: integrada, concomitante, concomitante na forma, uma vez que é desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais, mas integrada no conteúdo. A forma concomitante poderá ainda ser por concomitância interna, na qual os alunos fazem o Ensino Médio separado do Ensino Técnico, mas com matrícula na mesma instituição, ou por concomitância externa, quando o aluno está matriculado em duas instituições, podendo fazer, inclusive, o Ensino Médio no Instituto Federal e o Ensino Técnico em outra instituição profissionalizante. d) A Educação de Jovens e Adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Nesse caso, os docentes devem usar metodologias de ensino e avaliação diferenciadas e apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho. e) Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrados têm as cargas horárias totais de, no mínimo, 3.000, ou horas, conforme o número de horas, para as respectivas habilitações profissionais indicadas no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, seja de 800, ou horas. Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na forma articulada integrada com o Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, têm a carga horária mínima total de horas. 6

7 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Questão 11: As células tronco representam uma fonte potencial de renovação tecidual. Sobre esse tipo celular é correto afirmar: a) são células bem diferenciadas que se dividem apenas durante os primeiros anos de vida do organismo. b) expressam genes que determinam o tipo de célula que será originado, conforme os tecidos em que estão localizadas. c) são células pouco diferenciadas com a capacidade de diferenciar-se em todos os tipos celulares do organismo. d) todas as células tronco se dividem e se diferenciam em algum tipo celular tecidual do organismo. e) todas as células-tronco são denominadas células totipotentes, devido a sua capacidade de derivar todo e qualquer tipo celular do organismo. Questão 12: As células têm a capacidade de controlar sua diferenciação. Marque a alternativa que NÃO representa um mecanismo de controle de diferenciação celular: a) controle da transcrição de genes. b) controle na síntese de proteínas. c) controle da difusão facilitada. d) controle do processamento do RNA. e) controle da tradução do RNAm. Questão 13: As células tronco podem ser classificadas de acordo com a sua capacidade de diferenciar-se em outros tecidos. Marque a alternativa correta: a) células tronco multipotentes são capazes de diferenciar-se em todos os tipos de tecidos constituintes do corpo humano, com exceção da placenta. b) células tronco oligopotentes são capazes de diferenciar-se em apenas um tipo tecidual. c) células internas do blastocisto são classificadas como células tronco totipotentes. d) células tronco totipotentes são capazes de diferenciar-se em todos os tipos de tecidos constituintes do corpo humano. e) o zigoto é classificado como uma célula tronco pluripotente. Questão 14: Analise as alternativas sobre transporte através da membrana. I. Compostos hidrofóbicos, hormônios esteroides e anestésicos atravessam a membrana por difusão. II. Substâncias como a glicose e alguns aminoácidos penetram nas células por difusão facilitada, sem gasto de energia. III. As substâncias podem ser transportadas de um local de alta concentração para outro de baixa concentração, portanto, contra um gradiente, sem gasto de energia. 7

8 IV. A célula pode utilizar energia potencial de gradiente de íons para transportar moléculas pela membrana, por um mecanismo de co-transporte. As afirmativas corretas são APENAS: a) I e II. b) II e IV. c) I, II e III. d) I, II e IV. e) II, III e IV. Questão 15: As proteínas sintetizadas nas células são direcionadas para o meio intra ou extracelular. As organelas envolvidas nos processos de SÍNTESE (1), MODIFICAÇÃO E EMPACOTAMENTO (2) de proteínas são, respectivamente: a) (1) retículo endoplasmático rugoso, (2) aparelho de golgi. b) (1) ribossomo, (2) lisossomo. c) (1) retículo endoplasmático rugoso, (2) ribossomo. d) (1) aparelho de golgi, (2) retículo endoplasmático rugoso. e) (1) retículo endoplasmático liso, (2) aparelho de golgi. Questão 16: As proteínas sintetizadas no citosol podem ser transportadas de uma organela a outra através de alguns mecanismos. Marque a alternativa INCORRETA sobre tais mecanismos: a) o destino da molécula de proteína independe da sua sequência de aminoácidos. b) as proteínas são transportadas para o núcleo através dos poros nucleares. c) as proteínas são transportadas para o retículo endoplasmático através de translocadores protéicos localizados na membrana da organela. d) as proteínas são transportadas do retículo endoplasmático adiante através de vesículas de transporte. e) todos os mecanismos de transporte de proteínas entre organelas envolve gasto de energia. Questão 17: Além da capacidade de diferenciação, as células apresentam a característica de potencialidade. Sobre essas características celulares, marque a alternativa correta: a) quanto maior for a potencialidade de uma célula, maior será seu grau de especialização. b) ao longo do desenvolvimento embrionário humano as células aumentam sua capacidade de diferenciação e diminuem sua potencialidade. c) quanto maior a capacidade de diferenciação de uma célula, maior será sua capacidade de originar outros tipos celulares. d) na maioria das espécies animais, os oócitos são as primeiras células embrionárias com a capacidade de originar qualquer tipo celular. e) na maioria das espécies animais os blastômeros são as primeiras células embrionárias com 100% de capacidade de diferenciação. 8

9 Questão 18: Na maioria das espécies animais, o processo de diferenciação celular inicia-se efetivamente no estágio embrionário denominado: a) clivagem. b) blastulação. c) neurulação. d) fecundação. e) gastrulação. Questão 19: A diferenciação celular é controlada por fatores intrínsecos e extrínsecos. Assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos de fatores extrínsecos: a) receptores de membrana, raio x, droga. b) expressão gênica, proteína intracelular, hormônio. c) receptores de membrana, DNA celular, raio x. d) macromoléculas citoplasmáticas, proteína intracelular, temperatura. e) raio x, temperatura, droga. Questão 20: Leia os enunciados e marque a alternativa INCORRETA. a) Os movimentos gastrintestinais podem ser divididos em dois tipos funcionais: peristaltismo e movimentos de mistura. O peristaltismo consiste em constrições circulares, em torno da víscera, que se propagam ao longo de sua parede e é controlado principalmente por ação nervosa intrínseca do plexo mioentérico na parede visceral. b) O esvaziamento gástrico é controlado, principalmente, como resposta ao alimento que já chegou ao duodeno. A distensão do duodeno provoca o reflexo enterogástrico que inibe as contrações gástricas ao mesmo tempo em que promove a constrição do esfíncter pilórico. c) O reflexo enterogástrico também pode ser desencadeado pela presença de ácido no duodeno, impedindo o esvaziamento gástrico até que a acidez seja neutralizada pelas secreções pancreática e intestinal. d) As secreções das glândulas gastrintestinais ocorrem em resposta ao alimento que trafega ao longo do tubo digestivo. As mais importantes são a secreção salivar, gástrica, pancreática, hepática e do intestino delgado. e) Quando o alimento não digerido no intestino delgado atinge a válvula ileocecal, aumenta a produção de muco pelas glândulas de Brunner. Os movimentos peristálticos dão-se de forma mais lenta para que a digestão se complete no cólon ascendente do intestino grosso. Nos cólons transverso, descendente e sigmoide não acontece digestão. Questão 21: Nome dado a uma faixa contínua em torno da porção apical de certas células epiteliais, que veda, total ou parcialmente, o trânsito de íons ou moléculas por entre as células. Desse modo, as substâncias que passam pela camada epitelial o fazem através da célula, sendo submetidas ao controle celular: a) desmossomo. b) junção aderente. c) zônula oclusiva. d) complexo juncional. e) hemidesmossomo. 9

10 Questão 22: Células eucariontes apresentam, no seu interior, núcleo e organelas envoltas por membranas, o que permite que essas estruturas realizem diferentes funções. Dentre as organelas citoplasmáticas, marque a alternativa que apresenta a organela responsável pela síntese de proteínas: a) retículo endoplasmático rugoso. b) lisossomo. c) aparelho de golgi. d) retículo endoplasmático liso. e) peroxissomos. Questão 23: As mitocôndrias são organelas celulares responsáveis pela transformação e armazenamento de energia. Em relação ao núcleo celular, elas apresentam a seguinte peculiaridade: a) o DNA mitocondrial é de origem exclusivamente materna. b) são incapazes de se reproduzir. c) apresentam apenas um tipo de RNA. d) o DNA mitocondrial apresenta fita simples. e) o DNA mitocondrial contribui significativamente para a síntese de proteínas da célula. Questão 24: Assinale a opção que apresenta o nome da organela responsável pela separação e endereçamento das moléculas sintetizadas nas células, encaminhando-as para as vesículas de secreção, para os lisossomos, para vesículas que permanecem no citoplasma ou para a membrana celular: a) ribossomo. b) aparelho de Golgi. c) mitocôndria. d) peroxissomo. e) retículo endoplasmático liso. Questão 25: Marque a alternativa que apresenta a diferença do envoltório nuclear para as demais membranas biológicas: a) membrana sem lipídeos. b) membrana com um número variável de poros. c) membrana sem proteínas. d) membrana impermeável. e) membrana interna com partículas denominadas corpúsculos elementares. 10

11 Questão 26: Embriões com monossomia geralmente morrem, porém, cerca de 1% dos embriões femininos com monossomia do cromossomo X sobrevive. A síndrome que meninas - 45, X - portam é chamada de: a) síndrome de Down. b) síndrome do X frágil. c) síndrome de Turner. d) síndrome de Angelman. e) síndrome de Klinefelter. Questão 27: As células do tipo fibroblasto sintetizam as proteínas colágeno e elastina, além dos glicosaminoglicanos, proteoglicanos e glicoproteínas multiadesivas que fazem parte da matriz extracelular. Assinale a opção que apresenta o tecido do qual estas células são constituintes: a) epitelial. b) nervoso. c) muscular. d) conjuntivo. e) glandular. Questão 28: Marque a alternativa que apresenta a função dos oligodendrócitos: a) revestem os ventrículos do cérebro e o canal central da medula espinhal. b) inflamação e recuperação do sistema nervoso central. c) controle da composição iônica e molecular do ambiente extracelular dos neurônios. d) estimula a formação da lâmina basal. e) produção da bainha de mielina. Questão 29: Marque a alternativa que apresenta um tecido formado por várias camadas de células, das quais apenas as células das camadas mais inferiores possuem capacidade de divisão e cujas funções são proteção mecânica e contra perda de água. Ocorre na mucosa bucal e vaginal. a) Epitélio estratificado de transição. b) Epitélio simples pavimentoso. c) Epitélio simples cúbico. d) Epitélio pseudoestratificado. e) Epitélio estratificado pavimentoso. Questão 30: Por gastrulação entende-se: a) divisões mitóticas repetidas do zigoto. b) início da morfogênese, desenvolvimento da forma e estrutura de vários órgãos e partes do corpo. c) fase em que o fluído da cavidade uterina passa através da zona pelúcida para formar a cavidade blastocística. d) implantação do blastocisto. e) fase do desenvolvimento embrionário em que se inicia a formação do citotrofoblasto. 11

12 Questão 31: O sistema nervoso periférico autônomo (SNPA) pode ser dividido em dois ramos: simpático e parassimpático, funcionalmente distintos. Assim, associe cada um destes constituintes (coluna I) com suas respectivas características (coluna II): Coluna I 1) SNPA simpático 2) SNPA parassimpático Coluna II ( ) composto por nervos raquidianos que saem das regiões torácica e lombar da medula espinal. ( ) composto por nervos cranianos que saem do encéfalo e por nervos raquidianos que saem da região sacral da medula espinal. Indique a alternativa que apresenta a sequência correta: ( ) gânglio nervoso localizado próximo ou dentro do órgão controlado por esta via. ( ) gânglio nervoso localizado próximo à medula espinal. ( ) responsável por ações como acelerar os batimentos cardíacos, estimular a liberação de glicose e da adrenalina. a) b) c) d) e) Questão 32: Observe a figura a seguir e as alternativas que seguem (AD: átrio direito; AE: átrio esquerdo; VD: ventrículo direito; VE: ventrículo esquerdo): Fonte: websmed.portoalegre.rs.gov.br I. sangue arterial é transportado pelos vasos indicado pelos números 3 e 5. II. os vasos indicados pelos números 1, 2 e 5 representam veias. III. os vasos indicados pelos números 4 e 5 fazem parte da circulação pulmonar. IV. a sequência do caminho percorrido pelo sangue nos vasos sanguíneos, após chegar ao coração, é: 4, 5 e 3. As afirmativas corretas são APENAS: a) I e IV. b) II e III. c) II e IV. d) I, II e III. e) I, II, III e IV. 12

13 Questão 33: Considere três diferentes indivíduos: Indivíduo 1: possui deficiência na produção de sais biliares. Indivíduo 2: apresenta dificuldades de secreção do suco gástrico. Indivíduo 3: realizou procedimento cirúrgico para retirada do intestino grosso. De acordo com estas informações, os indivíduos 1, 2 e 3 poderão apresentar as seguintes características, respectivamente: a) dificuldade em digerir carboidratos; reduzida capacidade de absorção de lipídios, proteínas e carboidratos; menor tempo de retenção do alimento digerido no intestino delgado. b) aumento das perdas de água e eletrólitos; dificuldade em digerir proteínas e gorduras; reduzida capacidade de absorção de carboidratos, lipídios e proteínas. c) dificuldade em digerir gorduras; dificuldade em digerir proteínas; aumento das perdas de água e eletrólitos. d) dificuldade em absorver lipídios; dificuldade em digerir carboidratos; dificuldade em absorver proteínas. e) aumento das perdas de lipídios; dificuldade em absorver proteínas; dificuldade em eliminar água. Questão 34: Considerando a anatomia e fisiologia do sistema urinário, marque a afirmação correta: a) a contribuição fisiológica dos rins consiste em manter a homeostase por meio do controle da eliminação de água e sais pela urina, além da excreção de resíduos tóxicos, principalmente na forma de ácido úrico. b) na extremidade do néfron encontra-se a cápsula renal, contendo o glomérulo renal, que consiste em um enovelado de capilares por onde chega o sangue a ser filtrado. c) a ingestão de pouca quantidade de líquidos induz o rim a secretrar o hormônio anti-diurético, fazendo diminuir a produção de urina. d) a uretra consiste em um tubo que parte da pelve renal e se abre para o exterior, a fim de eliminar a urina. e) após chegar aos túbulos do néfron, todo o material transportado pelo sangue, denominado filtrado glomerular, será transformado em urina para posterior eliminação. Questão 35: Verifique as três seguintes situações: 1) crescimento corporal em jovens. 2) mulher em trabalho de parto, sentindo fortes contrações. 3) homem assustado durante um assalto. Marque a alternativa que relaciona corretamente o hormônio a cada uma das situações expostas e a glândula responsável por sua produção, respectivamente: a) 1) somatotrofina e suprarrenais; 2) progesterona e adenoipófise; 3) adrenalina e neuroipófise. b) 1) calcitonina e adenoipófise; 2) estrógeno e ovários; 3) noradrenalina e neuroipófise. c) 1) somatotrofina e adenoipófise; 2) oxitocina e neuroipófise; 3) adrenalina e suprarrenais. d) 1) calcitonina e tireóideas; 2) oxitocina e neuroipófise; 3) adrenalina e suprarrenais. e) 1) paratormônio e paratireóideas; 2) estrógeno e ovários; 3) noradrenalina e suprarrenais. 13

14 Questão 36: O controle da respiração e seu mecanismo de ação mobilizam várias estruturas e processos no organismo humano. Marque a alternativa correta sobre a fisiologia do sistema respiratório: a) o centro nervoso de controle da respiração está localizado no tálamo. b) no processo de ventilação pulmonar, o diafragma se contrai e sobe, os músculos intercostais se contraem e as costelas descem, permitindo a entrada do ar. c) o fechamento das vias respiratórias durante a deglutição de alimento é permitido pela ação da epiglote, localizada na porção superior do esôfago. d) durante a hematose, ocorre difusão de O 2 dos capilares sanguíneos para os alvéolos e de CO 2 no sentido inverso. e) um aumento na quantidade de CO 2 no sangue diminui seu ph e o centro respiratório detecta esta mudança, promovendo um aumento na frequência respiratória. Questão 37: Dentre as alternativas referentes ao sistema reprodutor de humanos, marque a que apresenta uma afirmação correta: a) na mulher, ainda durante o desenvolvimento embrionário, a primeira divisão meiótica do ovócito secundário é interrompida e somente será retomada caso ocorra a fecundação. b) o interior das tubas uterinas possui revestimento de células ciliadas, as quais auxiliam no deslocamento do óvulo. c) em homens, a glândula seminal origina os espermatozoides por meio de suas células intersticiais. d) na fecundação, a passagem do espermatozoide pela membrana plasmática do óvulo provoca a formação de uma barreira mecânica de natureza proteica, induzida pela ação de hormônios, que impede a passagem de outros espermatozoides. e) na laqueadura tubária, a esterilização consiste em impedir que o óvulo fecundado chegue ao útero e seja fixado. Questão 38: Analise as afirmações a seguir, considerando os componentes do encéfalo humano: I. diencéfalo e Telencéfalo são constituintes do cérebro, sendo que o primeiro é a parte mais desenvolvida do encéfalo humano. II. tálamo e hipotálamo originam-se do diencéfalo embrionário, sendo que o segundo é uma região fundamental para a homeostase corporal. III. o cerebelo atua na coordenação de movimentos corporais. IV. a regulação dos batimentos cardíacos é uma das ações reguladas pelo bulbo raquidiano. As afirmativas corretas são APENAS: a) I e III. b) II e III. c) II e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV. 14

15 Questão 39: Sobre a anatomia e fisiologia do músculo esquelético, considere as seguintes afirmações: I. cada fibra muscular esquelética contém miofibrilas e cada uma destas possui microfilamentos de actina e filamentos de miosina, que são moléculas proteicas. II. no interior da fibra muscular, as miofibrilas estão em uma matriz denominada sarcoplasma. III. a hipertrofia muscular é resultado do aumento do número de filamentos de actina e miosina em cada fibra muscular. IV. as fibras musculares esqueléticas são inervadas por fibras nervosas, cujas terminações axônicas sintetizam acetilcolina, um transmissor que excita as fibras musculares. As afirmativas corretas são APENAS: a) I e II. b) I e III. c) I, II e III. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV. Questão 40: Dentre as enzimas digestivas humanas, a tripsina está presente no (1), atuando em ph (2) e auxiliando na digestão de (3). Os números entre parênteses são corretamente substituídos por: a) 1) suco pancreático; 2) ácido; 3) lipídios. b) 1) suco entérico; 2) ácido; 3) proteínas. c) 1) suco pancreático; 2) alcalino; 3) proteínas. d) 1) suco entérico; 2) alcalino; 3) lipídios. e) 1) suco pancreático; 2) alcalino; 3) lipídios. 15

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