European Space Education Resource Office - Portugal. Pavilhão do Conhecimento 10 de Maio de ESERO Portugal - O espaço na sala de aula

Transcrição

1 European Space Education Resource Office - Portugal Pavilhão do Conhecimento 10 de Maio de 2014 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula

2 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula A luz O olho humano só vê numa gama limitada do espectro eletromagnético; Os satélites registam radiação eletromagnética em várias gamas; Um corpo emite radiação proporcional à sua temperatura; Copyright: Villate, Jaime E. Faculdade de Engenharia - Universidade do Porto

3 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Diferentes estrelas emitem em diferentes comprimentos de onda O Sol a diferentes profundidades emite a diferentes comprimentos de onda h2k5d8iqs6c Copyright: NASA

4 Esero.portugal Atividade 1 Construção de um espectroscópio com um CD! Pretende-se através desta atividade que se possa observar o espectro da luz visível quer através de eletroscópio construído com um CD, (em que o espectro resulta da reflecção da luz no cd) quer através a observação direta da luz através de uma rede de difração aplicada no tubo. Além da luz natural, pretende-se observar as luz proveniente de outras fontes como lâmpadas de led e outras e verificar as diferenças entre os respetivos espectros. ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Créditos : ESERO Portugal

5 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Atividade 2 Mensagens secretas! Pretende-se observar quais as cores que são absorvidas e reflectidas através de diferentes filtros. Verificar que a luz que o objecto é capaz de reflectir depende do material que é feito e da cor da luz que o ilumina. Créditos da Imagem

6 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Atividade 3 Coisas do dia-a-dia Esta atividade tem como objetivo relacionar os objetos do dia com o comprimento de onda da radiação solar e a frequência. Através de cartões podemos relacionar o espectro eletromagnético com os objetos como ilustra a figura no diapositivo seguinte. Créditos da imagem

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8 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Atividade 4 Caça ao tesouro Como funciona o GPS? Com esta atividade pretende-se indicar como funciona o método da triangulação usado pelos satélites GPS Créditos da imagem

9 ESERO Portugal - O espaço na sala de aula Atividade 5 Reflectividade da vegetação

10 Atividade 6 Antes e Depois ESERO Portugal - O espaço na sala de aula

11 Atividade 7 Blue Marble Matches Esta atividade baseia-se no projeto Pretende-se através da observação das imagens de satélite referenciar as geoformas que apresentam assim como a causa que as originou, por exemplo, vento, água e outros.

12 Atividade 7 Blue Marble Matches Características mais comuns dos processos e formas geológicas Processos eólicos formas associadas aos efeitos do vento 1. Dunas montículos de areia com diversos formatos, como linear, estrela, em crescente, em domo, parabólica 2. Sulcos formados por erosão ou depósito de areia e poeiras, 3. Yardangs múltiplas cristas orientadas na mesma direcção resultantes da erosão de partículas de dimensão da areia Impactos formas associadas a impactos de meteoritos na superfície. Crateras de impacto depressões circulares à superfície resultantes de impactos a grande velocidade.

13 Processos fluviais formas associadas ao escoamento hídrico 1. Canais ou cursos de água resultantes do escoamento hídrico podendo assumir diferentes formas 2. Bacias hidrográficas área de drenagem constituída por um canal ou curso de água principal e os seus afluentes 3. Delta formado pela deposição de sedimentos junto à foz de rios. 3. Depósitos vulcânicos - lavas e cinzas, piroclastos Processos vulcânicos 1. Vulcão - Estrutura que inclui uma abertura na crosta de um planeta, através do qual magma e gases saem para a superfície 2. Caldeira Depressão circular normalmente localizada no topo de um vulcão.

14 Formadores Adelina Machado Arlindo Fragoso Cátia Cardoso Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva - Lisboa ESERO Portugal