Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD

Transcrição

1 Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD Campo PAD Data do recebimento: / / Parecer ( ) Aceito ( ) Não aceito Data da análise: / / Comentários: Título do Projeto PAD: Plano de ensino detalhando as atribuições do pósgraduando (de acordo com Norma nº 11): Política I Objetivo: O objetivo do curso é apresentar os alunos aos principais temas e conceitos da teoria política moderna. Num primeiro momento, busca-se examinar as teses sobre as origens e os fundamentos do poder político por meio da análise de um pensador reconhecido como um dos fundadores da reflexão acerca da política de uma maneira autônoma: Maquiavel. Num segundo momento, busca-se compreender a gênese dos conceitos de contrato social, Estado e soberania e investigar como os pensadores jusnaturalistas e contratualistas (Hobbes, Locke, Rousseau) lançaram as bases de uma nova ciência para os novos tempos. Após esse estudo, busca-se apresentar algumas obras fundadoras da reflexão acerca do exercício do poder político e de sua institucionalização no Estado Moderno. Ementa I - O pensamento político na Renascença: Maquiavel. II - Fundamentos históricos e teóricos da doutrina do Direito Natural (Jusnaturalismo): Hobbes, Locke e Rousseau. III - Os limites do Estado: Montesquieu e Os Federalistas. Conteúdo programático I - O pensamento político na Renascença: Maquiavel. a) O surgimento do pensamento político moderno: Maquiavel II - Fundamentos históricos e teóricos da doutrina do Direito Natural (Jusnaturalismo): Hobbes, Locke e Rousseau. a) Hobbes: o Leviatã e o fundamento da soberania b) Locke: Liberdade política e direito de propriedade c) Rousseau: Contrato social e vontade geral III - Os limites do Estado: Montesquieu e Os Federalistas. a) Montesquieu: as leis da política e a divisão dos poderes b) O Federalista e a República não-tirânica Bibliografia obrigatória: MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. São Paulo: Martins Fontes, HOBBES, Thomas. Leviatã. São Paulo: Martins Fontes, LOCKE, John. Dois tratados sobre o governo. São Paulo: Martins Fontes, ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. São Paulo: Martins Fontes, ROUSSEAU, Jean-Jacques. O Contrato Social: Princípios do direito político. São Paulo: Martins Fontes, MONTESQUIEU (Charles Louis de Secondat), O espírito das leis. São Paulo; Martins

2 Fontes, JEFFERSON, Thomas et alii. Escritos políticos; Senso comum; O federalista; A democracia na América ; O antigo regime e a revolução. 2. ed. São Paulo: Abril Cultural, p. (Os pensadores). Bibliografia complementar: ANDERSON, Perry Linhagens do Estado absolutista, São Paulo, Brasilienese, BARON, Hans, The Crises of the Early Italian Renaissance, Princeton, Princeton University Press, BURCKARDT, Jacob. A Civilização do Renascimento na Itália, São Paulo, Companhia das Letras. ASHCRAFT, Richard. Locke s Two Treatises of Government. Londres: Alkn & Unwin, BOBBIO, N. Locke e o Direito Natural. Brasília: UNB, BOBBIO, Norberto. Thomas Hobbes. Rio de Janeiro: Campus, BOBBIO, Norberto; BOVERO, Michelangelo. Sociedad y Estado en la filosofía moderna. México: Fondo de Cultura Económica, Cap. 3. BOK, Hilary. Baron de Montesquieu, Charles-Louis de Secondat. In: Plato - Stanford Encyclopedia of Philosophy. Disponível em: < Acesso em: 14 Jul CASSIRER, Ernest. A questão de Jean-Jacques Rousseau. São Paulo: Editora Unesp, Dahl, R. Um prefácio à teoria democrática. Rio de Janeiro: Zahar, 1989, cap. 1 ( A democracia madisoniana ). DUNN, John. Locke. São Paulo: Edições Loyola, 2003 (Coleção Mestres do Pensar). DUNN, John. The political thought of John Locke. Cambridge: Cambridge University Press, DURKHEIM, Emilie. Como Montesquieu classifica as sociedades em tipos e espécies. In: QUIRINO, C.G.; SOUZA, M.T.S. R. de. O pensamento político clássico. São Paulo: Martins Editora, GARGARELLA, Roberto. Em nome da constituição; O legado federalista dos séculos depois. In: BORON, Atílio. Filosofia política moderna. São Paulo: Clacso, DCP- FFLCH/USP, Cap. 6. HILL, Christopher. O mundo de ponta cabeça. São Paulo: Companhia da Letras, HOBBES, Thomas. Do cidadão. São Paulo: Martins Fontes, (1642)1992. LASLETT, P. Introdução. In: LOCKE, John. Segundo Tratado sobre o Governo. São Paulo: Martins Fontes, LASLETT, P. A teoria social e política dos Dois Tratados sobre o governo. In: QUIRINO, C. e SADEK, M. T. O pensamento político clássico. São Paulo: Martins Fontes, LOCKE, John. Cartas sobre a tolerância. São Paulo: Hedra, 2007 LOCKE, John. Ensaios políticos. São Paulo: WMF Martins Fontes, MAQUIAVEL. Discursos sobre a primeira década de Tito Lívio. São Paulo: Martins Fontes, PANOFSKY, Erwin. Renascimento e Renascimentos na Arte Ocidental, Lisboa, Ed. Presença. POCOCK, P.G.A. The Maquiavellian Moment.: Florentine Political Thought and the Atlantic Republican Tradition, Princeton-Oxford, Princeton University Press, RIBEIRO, Renato Janine. Thomas Hobbes, ou: a paz contra o clero. In: BORON, Atílio. Filosofia política moderna. São Paulo: Clacso, DCP-FFLCH/USP, Cap. 1. RIBEIRO, Renato Janine. Ao leitor sem medo: Hobbes escrevendo contra seu tempo. Belo Horizonte: Editora UFMG, ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio ou da educação. São Paulo: Difusão Européia do Livro, (1762) SKINNER, Quentin. As fundações do pensamento político moderno. São Paulo: Companhia das Letras, STAROBINSKI, Jean. A transparência e o obstáculo. São Paulo: Companhia das Letras, WOOD, Gordon. The creation of the American republic. Nova York: W.W. Norton and Co., Os pós-graduandos poderão realizar o estágio na unidade curricular acima citada de acordo com a necessidade do professor responsável pelo estágio e desenvolvendo as seguintes atividades: - Acompanhamento das aulas, participando o pós-graduando do processo de planejamento e de avaliação da unidade curricular.

3 - Participação no plantão de dúvidas, incluindo atividades de interação por mídia eletrônica. - Participação no desenvolvimento das atividades de monitoria, contribuindo na supervisão dos monitores e na discussão com os docentes da unidade curricular. - Ministrar aulas práticas, teóricas e coordenar seminários, sob supervisão do docente responsável pela aula. Programa de pós-graduação responsável pelo estágio: (marque com um x) Programa (Curso) Ciências Biológicas (Biologia Molecular) X Ciências Sociais Cirurgia e Experimentação Cirurgia Plástica Clínica Médica Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) Economia da Saúde Educação e Saúde na Infância e na Adolescência Efetividade em Saúde Baseada em Evidências Enfermagem Ensino em Ciências da Saúde Farmacologia Filosofia Fisiologia do Exercício Gastroenterologia Infectologia Informática em Saúde Medicina (Cardiologia) Medicina (Cirurgia Cardiovascular) Medicina (Dermatologia Clínica e Cirúrgica) Medicina (Endocrinologia Clínica) Medicina (Gastroenterologia Cirúrgica) Medicina (Ginecologia) Medicina (Hematologia) Medicina (Nefrologia) Medicina (Neurocirurgia) Medicina (Obstetrícia) Medicina (Oftalmologia) Medicina (Otorrinolaringologia) Medicina (Pneumologia) Medicina (Radiologia Clínica) Medicina (Urologia) Medicina Interna e Terapêutica Microbiologia e Imunologia Morfologia Neurologia/Neurociências Nutrição Ortopedia e Traumatologia Patologia Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria Psicobiologia Psiquiatria e Psicologia Médica Reabilitação Reumatologia Saúde Coletiva De acordo: Coordenadora do Programa (data, nome e assinatura) Profª. Drª. Cynthia Andersen Sarti Curso(s) de graduação no(s) qual(is) será desenvolvido o estágio: (marque com X) Cursos de Graduação do Campus Baixada Santista Educação Física Fisioterapia Nutrição Psicologia

4 Serviço Social Terapia Ocupacional Cursos de Graduação do Campus Diadema Ciências Biológicas Ciências Químicas e Farmacêuticas Engenharia Química Farmácia / Bioquímica Química Cursos de Graduação do Campus Guarulhos X Ciências Sociais Filosofia História História da Arte Letras Pedagogia Cursos de Graduação do Campus São José dos Campos Ciências da Computação Matemática Computacional Cursos de Graduação do Campus São Paulo Ciências Biológicas - modalidade médica Enfermagem Fonoaudiologia Medicina Tecnologias em Saúde De acordo: Coordenador do Curso (data, nome e assinatura) Coordenador do Curso Profª. Drª. Débora Alves Maciel (data, nome e assinatura) Unidade curricular da graduação na qual será desenvolvido o estágio Série Política I 2º termo Semestre e ano letivo 2º Semestre de 2011 Carga horária da UC 60h Carga horária de atividade do 36h aluno PG Número de vagas 3 Perfil do pós-graduando (prérequisitos e/ou critérios de Ter seu campo de estudos relacionado ao tema da proposta. exclusão) Critérios de seleção (caso o número de inscritos exceda o número de vagas) Entrevista com o professor responsável. Critérios de avaliação 1) Participação do estagiário nas discussões do curso; 2) Preparação e realização da aula; 3) Relatório final, nos termos propostos. EQUIPE 1. Responsável: Nome: Campus: Departamento: Cargo: Atribuições no desenvolvimento Prof. Dr. Javier Amadeo X Prof. Titular Prof. Associado Prof. Adjunto Prof. Assistente Prof. Auxiliar Prof. Afiliado Prof. Visitante Supervisão e acompanhamento do estágio

5 do estágio: Fone para contato: (11) (telefone da secretaria do programa) Data e assinatura: