Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD. Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa em ciências sociais.

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1 Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD Campo PAD Comentários: Data do recebimento: / / Data da análise: / / Nova: ( ) Renovação: ( ) Profª Drª Iraní F. Gerab Presidente da Comissão Título do Projeto PAD: Proposta com detalhamento das atribuições do pósgraduando (de acordo com Norma nº 11): Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa em ciências sociais. Os pós-graduandos poderão realizar o estágio na unidade curricular abaixo citada de acordo com a necessidade do professor responsável pelo estágio e desenvolvendo as seguintes atividades: 1. Acompanhamento das atividades docentes do semestre; 2. Apoio em sala de aula, sob a supervisão do docente responsável; 3. Apoio às atividades de avaliação, sob a supervisão do docente; 4. Elaboração de relatório final a ser entregue ao docente responsável pelo estágio Unidade curricular (UC) da graduação na qual será desenvolvido o estágio: Série / Termo: Métodos e técnicas de pesquisa qualitativa em ciências sociais. 4º Termo Semestre e ano letivo: 2º/2015 Carga horária da UC: Carga horária de atividade do aluno PG: 60h Carga horária p/ prática: 12 - Carga horária p/teoria: 48 Número de vagas: 03 Perfil do pós-graduando (prérequisitos e/ou critérios de exclusão): Critérios de seleção (caso o número de inscritos exceda o número de vagas): Critérios de avaliação do pósgraduando: Ter seu campo de estudo relacionado com o tema da proposta. Entrevista com o Professor. 1 Acompanhamento das aulas 2- Participação do pós-graduando nas discussões do curso 3- Relatório final nos termos propostos

2 Plano de ensino da Unidade curricular (UC) da graduação na qual será desenvolvido o estágio: Objetivos Geral O curso busca discutir as especificidades da metodologia qualitativa e as principais técnicas que acompanham tal abordagem. Específicos Discutir a relação da metodologia qualitativa com os fundamentos da pesquisa social; Apresentar as especificidades dessa metodologia de pesquisa; Discutir os principais métodos e técnicas de pesquisa qualitativa. Ementa A pesquisa social e a metodologia qualitativa; ciências sociais e metodologia qualitativa; a importância da metodologia para a pesquisa; usos e abusos da metodologia; o desenho do projeto de pesquisa; métodos e técnicas da pesquisa qualitativa; estudo de caso e história e vida; etnografia e observação; entrevista; grupo focal; uso de documentos, textos e imagens; as metodologias participativas e a pesquisa-ação. Abordagens relacionadas à pesquisa e ao ensino a partir das diversas fontes bibliográficas utilizadas na disciplina. Conteúdo programático CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.A PESQUISA SOCIAL E A METODOLOGIA QUALITATIVA a) Epistemologia e metodologia 1.2 Especificidades da metodologia qualitativa b) Critérios de cientificidade dos métodos qualitativos 2. MÉTODOS E TÉCNICAS DA PESQUISA QUALITATIVA 1. Observação direta e etnografia 2. História oral, história de vida, biografia 3. Entrevista 4. Usos de documentos, textos e imagens 5. Grupo focal 3. ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS Metodologia de ensino Aulas expositivas, seminários e atividades em sala Recursos instrucionais Quadro, projetor e computador Avaliação Uma prova e trabalho a ser entregue ao final do curso Frequência mínima de 75%. Nota mínima para a aprovação: 6 Nota mínima para realizar o exame de recuperação: 3. Bibliografia

3 Básica BECKER, H. Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo: Hucitec, BOURDIEU, Pierre & CHAMBOREDON, Jean-Claude & PASSERON, Jean-Claude. A profissão de sociólogo: preliminares epistemológicas. Petrópolis: Vozes, BOURDIEU, Pierre. A Miséria do Mundo. Petrópolis: Vozes, CALDEIRA, Teresa P. Cidade de muros. São Paulo: Edusp/Editora 34, CARDOSO, R. (org.) A aventura antropológica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, CLIFFORD, James. A experiência etnográfica. Antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, GIORGETTI, Camila. Poder e contrapoder: imprensa e morador de rua em São Paulo e Paris. São Paulo:Educ/Fapesp, QUEIROZ, Maria Isaura P. Variações sobre a técnica do gravador no registro da informação viva. São Paulo, USP, POUPART, Jean & DESLAURIERS, Jean-Pierre & GROULX, Lionel-H & LAPERRIÈRE, Anne & MAYER, Robert & PIRES, Álvaro. A Pesquisa Qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis: Vozes, VELHO, Gilberto. A utopia urbana. Rio de Janeiro: Zahar, Complementar PAUGAM, Serge (org.). L enquête sociologique. Paris:PUF, SARDAN, Jean-Pierre Olivier de. La rigueur du qualitatif: les contraentes empiriques de l interprétation socio-anthropologique. Louvain-La-Neuve: Academia-Bruylant, MAGNANI, José G. C. Quando o campo é a cidade. Fazendo antropologia na metrópole. In: José G. C. Magnani e L. Torres (org). Na metrópole: textos de antropologia urbana. São Paulo: EDUSP, MALINOWSKI, B. Introdução: tema, método e objetivo desta pesquisa. In Argonautas do pacífico ocidental. São Paulo: Abril Cultural, Programa de pós-graduação responsável pelo estágio: (marque com um x) x Programa (Curso) Biologia Química Ciências Biológicas (Biologia Molecular) Ciência e Tecnologia da Sustentabilidade Ciências Sociais Cirurgia e Experimentação Cirurgia Plástica

4 Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) Ecologia e Evolução Educação e Saúde na Infância e na Adolescência Efetividade em Saúde Baseada em Evidências Enfermagem Ensino em Ciências da Saúde Farmacologia Filosofia Gastroenterologia Gestão e Informática em Saúde História Infectologia Informática em Saúde Interdisciplinar em Ciências da Saúde Medicina (Cardiologia) Medicina (Cirurgia Cardiovascular) Medicina (Endocrinologia Clínica) Medicina (Gastroenterologia Cirúrgica) Medicina (Ginecologia) Medicina (Hematologia) Medicina (Nefrologia) Medicina (Obstetrícia) Medicina (Oftalmologia) Medicina (Otorrinolaringologia) Medicina (Pneumologia) Medicina (Radiologia Clínica) Medicina (Urologia) Medicina Interna e Terapêutica Medicina Translacional Microbiologia e Imunologia Morfologia Neurologia/Neurociências Nutrição Patologia Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria Psicobiologia Psiquiatria e Psicologia Médica Reumatologia Saúde Coletiva De acordo: Coordenador do Programa (data, nome e assinatura) Curso(s) de graduação no(s) qual(is) será desenvolvido o estágio: (marque com X) Cursos de Graduação do Campus Baixada Santista Educação Física Fisioterapia Nutrição Psicologia Serviço Social Terapia Ocupacional Cursos de Graduação do Campus Diadema Ciências Ambientais Ciências Biológicas Engenharia Química Farmácia / Bioquímica Licenciatura Plena em Ciências Química Química Industrial Cursos de Graduação do Campus Guarulhos x Ciências Sociais Filosofia História História da Arte Letras Pedagogia Cursos de Graduação do Campus São José dos Campos Bacharelado em Ciência e Tecnologia

5 Ciências da Computação Matemática Computacional Cursos de Graduação do Campus São Paulo Ciências Biológicas - modalidade médica Enfermagem Fonoaudiologia Medicina Tecnologias em Saúde De acordo: Coordenador do Curso (data, nome e assinatura) EQUIPE 1. Responsável : Liana de Paula Guarulhos Ciências Sociais x Supervisão Fone para contato: ramal: depaulaliana@gmail.com Data e assinatura: 2. Demais membros Marcos Pereira Rufino Guarulhos Ciências Sociais

6 TERMO DE COMPROMISSO Eu Liana de Paula, asseguro que todas as atividades desenvolvidas pelo pós-graduando selecionado para este estágio do Programa de Aperfeiçoamento Didático terão supervisão docente. Guarulhos de de Liana de Paula