PROVA COMENTADA TCM RJ- PORTUGUÊS Prof. Felipe Luccas

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Giovana de Vieira Veiga
7 Há anos
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Olá, Pessoal!! Foi aplicada no dia 16.10.2016 a prova do TCM RJ, uma prova bem chatinha. Há forte possibilidade de ANULAÇÃO em duas questões!

1 Olá, Pessoal!! Foi aplicada no dia a prova do TCM RJ, uma prova bem chatinha. Há forte possibilidade de ANULAÇÃO em duas questões! a) Na primeira linha do texto, até temos a impressão de que o narrador se liga ao engraxate por fortes laços afetivos, mas ao decorrer da leitura percebemos que a prioridade é ter um engraxate e, para isso, qualquer engraxate serviria, não só aquele primeiro menino. Essas pistas estão no texto: MEU engraxate me deixou ; tinha que continuar engraxando sapatos toda a minha vida e ali estava um (outro) menino que podia ficar engraxate bom. Incorreta. b) Confirmando nosso raciocício anterior, a perplexidade vinha mesmo do fato de ter perdido o engraxate habitual (sou um dos que ficam fregueses e dão gorjeta), não era uma fidelidade pessoal ao menino que virou vendedor de bilhetes de loteria. Correta. c) Não há no texto qualquer referência nesse sentido. Incorreta. d) Nem gratidão, nem inveja. O autor apenas que ter um engraxate regular. Incorreta. Gabarito letra b. 1 de 5

2 a) O primeiro parágrafo apenas diz que o narrador está desolado porque o engraxaate o deixara. Olhando simplesmente esse trecho, poderíamos presumir que há forte ligação emocional entre ele e o engraxate. No entanto, seguindo na leitura, percebemos que ele substituirá o menino por outro, pois a prioridade está no serviço, não na pessoa. Questão correta. b) O texto não é só um emaranhado de frases, o sentido de uma tem correlação com as demais sim. Essa correlação vai desenhando o texto, dando coesão e coerência a ele. Questão incorreta. c) Isso é uma extrapolação, você pode até concordar, mas não está no texto. d) Outra extrapolação, você pode até concordar, mas não está no texto. Gabarito letra a. Essa questão deveria ser anulada, foi mal elaborada, há até erro de concordância (os elementos estabelece). A banca esqueceu de evidenciar os elementos coesivos que queria cobrar. Embora haja mesmo um elemento coesivo de adição ( e ) e um de justificação ( porque ), esses não são os únicos: há também elementos coesivos como então, por causa de, meu... Dessa forma, por não ter grifado os elementos coesivos referentes às opções, não é possível responder ao item. Gabarito preliminar d, mas merece anulação. 2 de 5

Em 2 e 3, o que é pronome indefinido, equivalente a quais/qual, com função de objeto direto: não sei que, não sei isso. Em 4, é pronome relativo e retoma menino, com função de sujeito. INCORRETA.

3 Em 2 e 3, o que é pronome indefinido, equivalente a quais/qual, com função de objeto direto: não sei que, não sei isso. Em 4, é pronome relativo e retoma menino, com função de sujeito. INCORRETA. Sendo a primeira falsa, já poderíamos riscar a letra a. Quem se inquietou e quem foi deixado numa perplexidade foi o narrador. O me se refere a ele nos dois casos sim. CORRETA. Já pode riscar a D. Como vimos, o que em 4 é pronome relativo. CORRETA. Já garantia que a resposta seria c. O que em 2 não retoma, ele anuncia doenças. Isso porque retomar seria fazer referência a um termo que já tinha aparecido antes. doenças aparece DEPOIS do pronome indefinido que. INCORRETA. Gabarito letra C. Pessoal, veja que prova descuidada: nenhum período tem ponto final! Sigamos. a) A vírgula não pode separar o sujeito (o bolo...) do verbo (sumiu). Incorreta. b) Há vírgula entre o sujeito (ele) e o verbo (retirou). Incorreta. c) O ponto e vírgula está separando um aposto explicativo, quando na verdade deveria haver um sinal de dois-pontos. d) Essa é a vírgula que marca termo omitido (Zeugma). Paulo pretende cursar Medicina; Márcia, Odontologia. (pretende cursar) Questão correta. Gabarito d. 3 de 5

Os verbos derivados de ter trazem acento diferencial na terceira pessoa do plural: ele detém/eles detêm. Na segunda lacuna, o verbo é vir, não é ver. Então, teremos: eles virão.

4 Os verbos derivados de ter trazem acento diferencial na terceira pessoa do plural: ele detém/eles detêm. Na segunda lacuna, o verbo é vir, não é ver. Então, teremos: eles virão. Destaco que o acento circunflexo nos hiatos de vogal repetida caiu na reforma ortográfica: veem, creem, leem, deem. Dessa forma, nosso gabarito é letra b. Outra questão que deve ser anulada. A banca se equivocou: pretendia pedir a única que ESTÁ na voz passiva sintética e acabou invertendo o enunciado. a) Pronome recíproco; b) voz reflexiva; c) Voz Passiva Sintética (VTD+SE); d) Sujeito indeterminado (VTI ou VI+ SE). Dessa forma, teríamos 3 respostas. Pois a única que está na voz passiva sintética é a letra c. Permanecem os acentos diferenciais pode/pôde; por/pôr; tem/têm; vem/vêm. Então o primeiro item está certo e o segundo, errado. Creem, deem, leem, de fato, não são mais acentuados. Porém, permanece o 4 de 5

acento diferencial de terceira pessoa do plural em tem/têm; vem/vêm. Assim, temos V, F, F. Gabarito letra a. Questão bastante difícil de hífen. Não pediu as tradicionais regras.

5 acento diferencial de terceira pessoa do plural em tem/têm; vem/vêm. Assim, temos V, F, F. Gabarito letra a. Questão bastante difícil de hífen. Não pediu as tradicionais regras. Pediu decoreba de quais palavras compostas perderam a noção de palavra composta. Essa noção é bem subjetiva e discutível, mas aparece no decreto da nova ortografia e a cobrança foi covarde. Certos compostos (???), em relação aos quais se perdeu, em certa medida (???), a noção de composição, grafam-se aglutinadamente: girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista A regra é tão controversa que alguns dicionários grafam manda-chuva. Contudo, no Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, referência máxima de ortografia, consta a grafia conforme o decreto: Assim, temos que aceitar que não vão anular. Gabarito letra d. A banca cobrou o plural do adjetivo composto. Regra geral, varia a segunda parte, como em ítalo-nipônicas. Caso um dos elementos que formam o adjetivo composto seja um substantivo adjetivado (pavão), todo o adjetivo composto ficará invariável. Azul-pavão. Por serem classes variáveis, os substantivos compostos formado de substantivo+substantivo variam nas duas partes: terças-feiras. Gabarito B. Então é isso, pessoal; espero que tenham aprendido muito com os comentários! Grande abraço para todos vocês!! Boa sorte no resultado! 5 de 5

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