REGULAMENTAÇÃO DA ATIVIDADE PROFISSIONAL EM PSICOPEDAGOGIA PALESTRANTE CRATO: PALESTRANTE GUARACIABA: LUCIANA BEM PORTELA ANDRÉA AIRES COSTA
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1 REGULAMENTAÇÃO DA ATIVIDADE PROFISSIONAL EM PSICOPEDAGOGIA PALESTRANTE CRATO: LUCIANA BEM PORTELA Psicopedagoga e Arteterapeuta Professora de Cursos de Psicopedagogia Formanda em Psicanálise Membro Titular ABPp Nacional Conselheira Eleita ABPp Nacional ( ) Diretora de Comunicação ABPp-CE ( ) Sócia-Diretora Firmato Desenvolvimento Humano e Organizacional PALESTRANTE GUARACIABA: ANDRÉA AIRES COSTA Fonoaudióloga e Psicopedagoga Mestra em Educação Membro Titular da ABPp Nacional Professora de Cursos de Psicopedagogia da UECE e da UNICHRISTUS Diretora da ABPp-CE de 2002 a 2013 Conselheira Eleita da ABPp Nacional ( ) Presidente ABPp-Ce ( )
2 ORGANIZAÇÃO DOS PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Aprox.150 a 180 mil profissionais ABPp ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA Há mais de 30 anos presente no país inteiro: 1 sede nacional, 15 seções estaduais e 3 núcleos
3 Por que regulamentar uma atividade profissional?
4 Desde que o homem se reconheceu como um ser social, para que fosse viável a convivência com a diversidade (de ideias, hábitos, saberes, funções, habilidades, competências, direitos e deveres), buscou-se a definição de regras.
5 Para o exercício de uma atividade profissional regras também se fazem necessárias. CONDIÇÕES ESSENCIAIS PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: - Definição clara do objeto de estudo e de trabalho, - Formação básica, - Deveres do profissional, - Direitos do profissional.
6 BREVE HISTÓRICO A formação do Psicopedagogo, no Brasil, vem ocorrendo em caráter regular e oficial, desde a década de setenta em instituições universitárias. Esta formação foi regulamentada pelo MEC em cursos de pósgraduação e especialização, com carga mínima de 360 horas, sendo que alguns cursos de especialização são oferecidos até com 720 horas ou com uma carga horária ainda maior, no caso das graduações. Atualmente existem cursos oficiais espalhados por todo o país.
7 Os problemas de aprendizagem foram inicialmente pesquisados na área médica e tratados por educadores especializados. A Psicopedagogia formaliza atualmente a área que lida com a compreensão dos processos de aprendizagem, dos sujeitos que aprendem e das dificuldades que porventura estes apresentem, ampliando o foco através da contribuição de outras áreas do conhecimento como a Didática, Linguística, Psicanálise, Psicologia, Filosofia, Sociologia, entre outras.
8 BREVE HISTÓRICO 1997: Projeto de Lei 3124/97 Entrada na 1ª comissão na Câmara dos deputados, comissão de Trabalho, Administração e Serviço Público. 1997: aprovado na 1ª comissão da Câmara dos Deputados, foi para a 2ª comissão, da Educação, Cultura e Desporto. 2001: foi para a 3ª comissão (Constituição e Justiça). 2007: foi arquivado com fundamento no art. 105 (encerrando a legislatura).
9 BREVE HISTÓRICO ABPp amplia luta pela regulamentação da profissão e desenvolve trabalho de aprofundamento teórico da Psicopedagogia. Lei 128/2000 (Ley Claury): implantação de assistência psicológica e psicopedagógica em todos os estabelecimentos de ensino público de todo o estado de São Paulo. Código Brasileiro de Ocupação (CNO): a Psicopedagogia passa a fazer parte da família 2342 programadores, avaliadores e orientadores de ensino.
10 BREVE HISTÓRICO Projeto de Lei n /2005: protocolado na primeira sessão ordinária, na câmara dos vereadores da cidade de São Paulo. Projeto de lei 3512 proposto pela Deputada Raquel Teixeira amplia proposta do PL 3124/97. Aprovado por unanimidade na Câmara de Constituição e Justiça em 2010, com a deputada cearense Gorete Pereira como relatora. Em 2013 o PL 3512 foi submetido a audiência pública.
11 Ao final da audiência... O relator do projeto, o Senador Randolfe Rodrigues (PSOL AP) disse acreditar que a negociação que resulte no consenso entre as diversas categorias, de modo que seja possível regulamentar a atividade e resguardar as competências dos demais profissionais.
12 Em 5 de fevereiro de Aprovado pelo Senado o Projeto de Lei que regulamenta a atividade profissional da Psicopedagogia do Senador Cyro Miranda.
13 CONQUISTAS Difusão de Seções e Núcleos da ABPp em todo o país. Revista Psicopedagogia on line, acesso livre (periódico de reconhecimento internacional). Atualização do Código de Ética. Cadastramento de Associados Titulares. Promoção de eventos estaduais, regionais, nacionais e internacionais (congressos, fóruns, simpósios e encontros).
14 CONQUISTAS Publicações (livros e artigos), fundamentando a práxis psicopedagógica. Desenvolvimento de pesquisas. Criação de instrumentos de avaliação próprios da Psicopedagogia. Concursos em municípios de todo o país.
15 CIDADES DO BRASIL QUE JÁ FIZERAM CONCURSOS PARA PSICOPEDAGOGOS (até 2013) Total: 74 Estado do Ceará: 7 - Pacajus - Aracati - Pacatuba - Maracanaú - Santa Quitéria - Carnaubal - Juazeiro do Norte Estado de Rondônia:2 - Rolim de Moura - Presidente Médici Estado de São Paulo: 23 - Ourinhos - Guararapes - Mogi Guaçu - Praia Grande - Arujá - Mirante do Paranapanema - Jardinópolis - Torre de Pedra - Guaraçaí - Presidente Bernardes - Louveira - Poá - Iracemápolis - Itápolis - Junqueirópolis - Pedregulho - Estância de Socorro - Estância Turística de Itu - Ribeirão Pires - Rio Grande da Serra - Santos - Barueri - Cajamar Estado de Minas Gerais: 4 - Mirabela - Luz - Campanha - Estrema Estado do Maranhão:1 - São Luís Estado do Amapá:1 - Santana Estado da Paraíba: 1 - Itaporanga Estado de Sergipe: 1 - Gararu Estado da Bahia: 5 - Barreiras - Inhambupe - Bom Jesus da Lapa - Conceição do Coité - Araçi
16 Estado do Pará: 2 - Itaituba - Breves Estado de Santa Catarina: 2 - Biguaçu - Fraiburgo Estado do Rio Grande do Sul: 7 - Veranópolis - São Sebastião do Caí - Encruzilhada do Sul - Nova Araçá - Viamão - Cachoeirinha - Maraú Estado do Rio de Janeiro: 3 - Valença - Búzios - Sumidouro Estado do Mato Grosso do Sul: 1 - Bandeirantes Estado do Espírito Santo: 1 - Venda Nova do Imigrante Estado do Piauí: - Terezina - Canto do Buriti - Picos - Floriano - Parnaíba Estado do Mato Grosso: 1 - Nova Xavantina Estado do Rio Grande do Norte: 2 - Mossoró - Areia Branca Estado do Paraná: 5 - Arapoti - Goioerê - Tamarana - Ramilândia - Cambé
17 A ABPp comemorou em 2013 a aprovação do Projeto de Lei 31/2005 da Câmara Municipal de São Paulo Em foi aprovado na Câmara Municipal de São Paulo, o Projeto de Lei de nº 11/2005 de autoria do Vereador Goulart que trata da inclusão do cargo de psicopedagogo em toda a Rede Municipal de Ensino.
18 Com o objetivo de sensibilizar o poder executivo para sancionar o referido PL, a presidente da ABPp Nacional na época (gestão ), acompanhada do Vereador Goulart, tiveram a oportunidade de mostrar ao Secretário da Educação Municipal de SP, Cesar Callegari, a importância da presença do psicopedagogo na rede municipal de ensino.
19 Na Seção Ceará, Francineide Cândido (presidente da Seção CE ) também estabeleceu constantes contatos com vereadores tanto do interior quanto da capital, divulgando e conscientizando a classe legisladora quanto ao papel do psicopedagogo diante das necessidades da Educação e, consequentemente, da saúde. Vereadores do interior do estado já entraram em contato com a ABPp Ceará, em virtude do interesse de implantação da Psicopedagogia em seus municípios (Limoeiro do Norte, Tabuleiro do Norte, Alto Santo, Potiretama e Pacoti).
20 Âmbitos de atuação do psicopedagogo Os psicopedagogos são profissionais que buscam especializar-se no estudo do processo de ensino-aprendizagem, objetivando atuar nos seguintes campos: clínico, institucional (seja escola, hospital ou empresa) e pesquisa.
21 O que se pretende neste momento Oficializar o que já existe de fato, através da regulamentação da profissão: isto permitiria a normatização da formação e exercício profissional, além de estender este atendimento à população de baixa renda, através de convênios de assistência médica e sistemas públicos de saúde e educação.
22 Como pode a ABPp contribuir com este processo? A ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia) é uma entidade de caráter científico-cultural, sem fins lucrativos, que congrega profissionais militantes na área da Psicopedagogia. Daí, é missão da ABPp cuidar de questões referentes à formação, ao perfil e ao reconhecimento profissional do psicopedagogo.
23 Categoria de associados: - Revisão do Estatuto da Seção Ceará em andamento: Contribuintes Institucionais Membros Titulares Membros Honorários
24 Código de Ética do Psicopedagogo Reformulado pelo Conselho da ABPp, gestão 2011/2013 e aprovado em Assembleia Geral em 5/11/2011 O Código de Ética tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia brasileira quanto aos princípios, normas e valores ponderados à boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da Psicopedagogia e para os relacionamentos internos e externos à ABPp Associação Brasileira de Psicopedagogia.
25 Art. 8º do PL As infrações disciplinares estão sujeitas à aplicação das seguintes penas: I - advertência; II - multa; III - censura; IV - suspensão do exercício profissional até trinta dias; V - cassação do exercício profissional.
26 PROJETO DE LEI No 3512 DE 2008 Autoria: Deputada Professora Raquel Teixeira Art. 2º Poderão exercer a atividade de Psicopedagogia no País: I - os portadores de diploma em curso de graduação em Psicopedagogia expedido por escolas ou instituições devidamente autorizadas ou credenciadas nos termos da legislação pertinente; II - os portadores de diploma em Psicologia, Pedagogia ou Licenciatura que tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia, com duração mínima de 600 horas e carga horária de 80% na especialidade. III - os portadores de diploma de curso superior que já venham exercendo ou tenham exercido, comprovadamente, atividades profissionais de Psicopedagogia em entidade pública ou privado, até a data de publicação desta Lei. Art. 3º É assegurado aos atuais ocupantes de cargos ou funções de Psicopedagogo, em órgãos ou instituições públicas, o direito de continuar no exercício de suas respectivas atividades, desde que credenciados pelos órgãos competentes.
27 Capítulo I Dos princípios Artigo 1º A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos. Parágrafo 1º A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento, relacionada com a aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre os processos de aprendizagem e as suas dificuldades.
28 Artigo 3º A atividade psicopedagógica tem como objetivos: a) promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social; b) compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem; c) realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia; d) mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.
29 Unidade da Psicopedagogia A segmentação faz nascer outras identidades. Não podemos fragilizar esta unidade e descaracterizar nossa ação. Existe apenas uma Psicopedagogia e vários âmbitos de ação.
30 PROCESSO DE REGULAMENTAÇÃO DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DO PSICOPEDAGOGO - Em andamento no Senado. - Aprovado por unanimidade em todas as instâncias que passou. - No aguardo da assinatura da Presidente da República. - Mas ainda sujeito a recurso a partir de ida a Plenário. ENQUANTO NÃO FOR ASSINADA A LEI, NÃO HÁ FORMAÇÃO DE CONSELHO PROFISSIONAL COM REGISTRO OBRIGATÓRIO. A ABPp É O ÚNICO ÓRGÃO DE CLASSE HOJE NA PSICOPEDAGOGIA MAS NÃO TEM PODER DE FISCALIZAR OU PUNIR (FUNÇÕES DE CONSELHO), NEM DE EXIGIR PISO SALARIAL (FUNÇÃO DE SINDICATO). COM A REGULAMENTAÇÃO, OS CURSOS DE FORMAÇÃO TAMBÉM VÃO NECESSITAR DE UMA REFORMULAÇÃO PARA ATENDER AO QUE LEI PREVÊ. QUEM JÁ CURSOU EM QUALQUER CONDIÇÃO QUE SEJA E ATUA NA ÁREA TEM DIREITO ADQUIRIDO MESMO QUE A LEI ESTABELEÇA CRITÉRIOS DIFERENTES DOS QUE LHE FORAM OFERECIDOS.
31 No site da ABPp Nacional você encontra: Código de Ética do Psicopedagogo. Projetos de Lei na Integra. Sugestão de ementa e bibliografia na área de Psicopedagogia. Diretrizes da Formação de Psicopedagogos no Brasil e eixos temáticos. Aspectos que embasam a formação do Psicopedagogo.
32 Os Saltimbancos Chico Buarque Todos juntos somos fortes Somos flecha, somos arco Todos nós no mesmo barco Não há nada pra temer.
33 Rua João Carvalho, 800 Sala 1008 Ed. Talent Center Aldeota Fortaleza- Ce CEP: Horários de atendimento: 2ª a 6ª das 8h00 às 13h00 2ª, 5ª e 6ª das 14 às 18h00
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