FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj EDITAL EDITAL - PAEx 03/ PROEX PARTE I - IDENTIFICAÇÃO

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE COORDENADORIA DE CULTURA FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj EDITAL EDITAL - PAEx 03/ PROEX Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : PARTE I - IDENTIFICAÇÃO TÍTULO: Despertando Talentos - Inclusão Digital ( ) Programa ( X ) Projeto ( ) Curso ( ) Evento ( ) Prestação de Serviços ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL: ( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( X )Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho COORDENADOR: Leandro Correa Pykosz leandro@sbs.udesc.br FONE/CONTATO: / CCULT/PROEX - Página 1 de 13

2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE COORDENADORIA DE CULTURA FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO DE EXTENSÃO Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : Introdução 1.1 Identificação da Ação Título: Despertando Talentos - Inclusão Digital Coordenador: Tipo da Ação: Edital: Leandro Correa Pykosz / Docente Projeto EDITAL - PAEx 03/ PROEX Faixa de Valor: Faixa Unica de R$ 0,00 a R$ ,00 Vinculada à Programa de Extensão? Sim Nome do Programa de Extensão: Instituição: Unidade Geral: Unidade de Origem: Inclusão Social UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina CEPLAN/PROEX - Centro de Ensino do Planalto Norte DSI - Departamento de Sistemas de Informação Início Previsto: 01/03/2011 Término Previsto: 31/12/2011 Possui Recurso Financeiro: Gestor: Órgão Financeiro: Sim Fábio Manoel Caliari / Docente Conta Única 1.2 Detalhes da Ação Carga Horária Total da Ação: 30 horas Justificativa da Carga Horária: Serão 2 turmas com duração de 1 hora por semana, durante 6 meses. CCULT/PROEX - Página 2 de 13

3 Periodicidade: Permanente/Semanal A Ação é Curricular? Abrangência: Não Municipal Tem Limite de Vagas? Sim Número de Vagas: 100 Local de Realização: Salas dos Centro de Apoio a Formação Infanto Juvenil. Período de Realização: 15/03/2011 á 20/09/2011 Tem Inscrição? Sim Início das Inscrições: 01/03/2011 Término das Inscrições: 15/03/2011 Contato para Inscrição: Tem Custo de Insc./Mensalidade? Fábio Manoel Caliari - UDESC - CEPLAN Não 1.3 Público-Alvo Jovens que participam dos Recrianças e comunidade de São Bento do Sul. Nº Estimado de Público: 252 Discriminar Público-Alvo: A B C D E Total Público Interno da Universidade/Instituto Instituições Governamentais Federais Instituições Governamentais Estaduais Instituições Governamentais Municipais Organizações de Iniciativa Privada Movimentos Sociais Organizações Não-Governamentais (ONGs/OSCIPs) Organizações Sindicais Grupos Comunitários Outros Total Legenda: (A) Docente (B) Discentes de Graduação (C) Discentes de Pós-Graduação (D) Técnico Administrativo (E) Outro 1.4 Parcerias CCULT/PROEX - Página 3 de 13

4 Não há Instituição Parceira. 1.5 Caracterização da Ação Área de Conhecimento: Área Temática Principal: Área Temática Secundária: Linha de Extensão: Ciência da Computação» Ciências Exatas e da Terra Educação Trabalho Educação Profissional 1.6 Descrição da Ação Resumo da Proposta: O curso oferecido será de Informática Básica, direcionado a jovens do município de São Bento do Sul. A ação tem como objetivo ensinar e treinar o público na área de informática, inserindo-os na Inclusão Digital, com noções de: Sistema Operacional, editor de textos e planilhas eletrônicas. As aulas serão realizadas no Recriança Portal da Alegria no bairro Serra Alta. O projeto solicita para execução a disponibilidade de 1 (um) bolsista através do Edital de Bolsas. Palavras-Chave: Inclusão Digital, Informática, Jovens. Informações Relevantes para Avaliação da Proposta: Este curso contará com a coordenação do professor Fábio Manoel Caliari e com a participação do professor Leandro Pykosz. O Professor MSc. Fábio Manoel Caliari, tem formação na área e especialização em Informática em Educação, além de possuir experiência na área. Com a participação do acadêmico no projeto será aplicada a prática do conhecimento adquirido no Curso de Sistemas de Informação e participação nas atividades sociais. Este curso focará suas atividades em jovens, que ainda não tiveram nenhum contato com o computador. Não há foco de ser um curso avançado de Informática. Com certeza, as atividades que serão desenvolvidas no curso permitirá a formação do conhecimento, a profissionalização e o desenvolvimento social dos participantes Justificativa Motivar os jovens em participar de um curso de informática. Baixar o índice de pessoas sem acesso ou contato com computadores. Desenvolver a integração da universidade com a comunidade, oportunizando à população acesso a conhecimentos em áreas diversas, principalmente acesso às tecnologias de Informação Fundamentação Teórica Pode-se concluir que é preciso ter cuidado para que a inclusão digital não seja banalizada ou tratada de forma superficial, pois muito se comenta, mas poucos a compreendem, mas que a inclusão digital seja inventada, como nos propõe Elzirik [4](p ), para que possamos construir, nesta sociedade do conhecimento, uma verdadeira inclusão. Uma inclusão que seja realmente capaz de levar as pessoas a utilizarem a tecnologia como um instrumento de transformação social, em busca de melhoria de suas CCULT/PROEX - Página 4 de 13

5 vidas. A utilização da informática em todos os segmentos sociais é uma realidade que não pode ser ignorada uma vez que, conforme argumenta Delors [2]... 'As sociedades atuais são todas, pouco ou muito, sociedades da informação, nas quais o desenvolvimento das tecnologias pode criar um ambiente cultural e educativo suscetível de diversificar as fontes do conhecimento e do saber'. Diante deste cenário, as pessoas são impelidas a buscar pelo aprimoramento e desenvolvimento de novas competências e habilidades dentre elas a de utilizar os recursos da informática e da comunicação, como os computadores e a Internet. Sendo que, para o mercado de trabalho, a habilidade de usar essas máquinas é uma condição para obtenção de um emprego. O conceito denotado pela expressão 'inclusão digital': Para De Luca [3] (p. 9) a inclusão digital deve favorecer a apropriação da tecnologia de forma consciente, que torne o indivíduo capaz de decidir quando, como e para que utilizá-la. Ainda mais, o Pellanda [4], em seu capítulo, O sentido profundo da solidariedade, nos apresenta a importância, deixando de lado as práticas assistencialistas, que:..a relação ser humano/tecnologias digitais pode servir de dispositivo cognitivo ontológico para que os seres humanos possam se pensar como sujeitos de seu próprio processo de viver e, então, possam se considerar como um nó nessa grande rede humana construindo seus próprios instrumentos de inclusão. Pela necessidade de promover disseminação do conhecimento na área de tecnologia de informação, conforme o site ww.inclusaodigital.gov.br, o governo através o Decreto Presidencial de , Institui Comitês Técnicos do Comitê Executivo do Governo Eletrônico que têm como a finalidade de coordenar e articular o planejamento e a implementação de projetos e ações nas respectivas áreas de competência, com seguintes denominações como Implementação do Software Livre, Inclusão Digital, Integração de Sistemas, Sistemas Legados e Licenças de Software, Gestão de Sítios e Serviços On-line, Infra-Estrutura de Rede, Governo para Governo - G2G e Gestão de Conhecimentos e Informação Estratégica. Segundo o documento a Inclusão Digital é indissociável do Governo Eletrônico [7], a inclusão digital deve ser considerada como direito de cidadania e, portanto, objeto de políticas públicas para sua promoção e, além disso, as iniciativas de inclusão digital devem fomentar o desenvolvimento social, econômico, político, cultural e tecnológico dos espaços onde se inserem Objetivos Objetivo geral: Promover a inclusão digital de jovens de São Bento do Sul, através de um curso de informática oferecido gratuitamente. Objetivos Específicos: - Promover a interação entre Universidade e Comunidade; - Oferecer um curso de Informática básica aos participantes; - Oferecer a comunidade contato com o computador pessoal; - Proporcionar acesso as Tecnologias da Informação; Metodologia e Avaliação As aulas serão ministradas por um bolsista, aluno do curso de Sistemas de Informação, sob a orientação do professor coordenador do programa na sala do Centro de Apoio a Formação Infanto Juvenil Portal da Alegria. Para apoiar o desenvolvimento das aulas, pretende-se utilizar material didático elaborado exclusivamente para esta ação de extensão. Além do treinamento inicial para saber usar os aplicativos, os participantes terão oportunidade para exercitar e praticar, o conhecimento adquirido utilizando vários exercícios práticos. Os participantes serão avaliados através de pequenos trabalhos e exercícios durante o curso. O conteúdo programático é: - Sistema Operacional; - Editor de Texto; - Planilhas Eletrônicas; - Editor de Apresentações; - Exercícios Práticos. CCULT/PROEX - Página 5 de 13

6 Conteúdo Programático A modalidade da ação de Extensão Universitária é "Projeto", não necessitando do preenchimento deste item no formulário do SIGProj Relação Ensino, Pesquisa e Extensão Esta ação permitirá democratização e socialização do saber acadêmico, pois o conhecimento do bolsista será transmitido aos participantes do curso. Este processo, ajuda a fortalecer os laços entre a Udesc e a comunidade Programação A modalidade da ação de Extensão Universitária é "Projeto", não necessitando do preenchimento deste item no formulário do SIGProj Avaliação Pelo Público O curso será avaliado pelo público participante através da aplicação de um questionário de avaliação, ao final do curso. Pela Equipe A avaliação da equipe será feita levando em conta a participação e desempenho do público participante Solicitação de Apoio A modalidade da ação de Extensão Universitária é "Projeto", não necessitando do preenchimento deste item no formulário do SIGProj Referências Bibliográficas [1]BELLONI, M. L. Educação a Distância. Campinas: Editora Autores Associados,2001. [2]DELORS, Jacques. Educação um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez; Brasília: MEC; UNESCO, 1998 [3]DE LUCA, C. O que é Inclusão Digital?. In: CRUZ, R. O que as empresas podem fazer pela inclusão digital. São Paulo: Instituto Ethos, [4]EIZIRIK, M. F. É preciso inventar a inclusão. In: PELLANDA, N. M. C.; SCHLÜNZEN, E.. T.; SCHLÜNZEN, K. S. J. (orgs.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, p [5]Legislação Inclusão Digital, Disponível no site: acesso em 24 de outubro de [6] BRASIL. Oficinas de Planejamento Estratégico - RELATÓRIO CONSOLIDADO - Comitês Técnicos, Comitê Executivo do Governo Eletrônico, Maio de 2004, pp [7]Diretrizes para Inclusão Digital, Disponível no site: acesso em 24 de outubro de 2007 [8] O'HARA, Shelley. Word para Windows: versão 2.0. Rio de Janeiro: Campus, p. ISBN [9] MANZANO, Andre Luiz,. Estudo dirigido de PowerPoint ed. São Paulo: Érica, c p. ISBN [10] MANSFIELD, Ron. Microsoft office professional. São Paulo: Makron Books, p. ISBN Observações O objetivo do projeto é facilitar a inclusão digital de jovens de São Bento do Sul. Não realizar um curso de informática avançado, nem treinar usuários em programas específicos. O projeto solicita para excução a disponibilidade de 1 (um) bolsista através do Edital de Bolsas. CCULT/PROEX - Página 6 de 13

7 1.7 Divulgação/Certificados Meios de Divulgação: Contato: Cartaz, Folder, Internet Fábio Manoel Caliari Emissão de Certificados: Participantes, Equipe de Execução Qtde Estimada de Certificados para Participantes: 250 Qtde Estimada de Certificados para Equipe de Execução: 2 Total de Certificados: 252 Menção Mínima: MS Frequência Mínima (%): 75 Justificativa de Certificados: 1.8 Outros Produtos Acadêmicos Gera Produtos: Não 1.9 Anexos Não há nenhum anexo 2. Equipe de Execução 2.1 Membros da Equipe de Execução Docentes da UDESC Nome Regime - Contrato Instituição CH Total Funções Fábio Manoel Caliari 40 horas UDESC 40 hrs Gestor Leandro Correa Pykosz 40 horas UDESC 160 hrs Coordenador, Vice-Coordenador Discentes da UDESC Não existem Discentes na sua atividade Técnico-administrativo da UDESC Não existem Técnicos na sua atividade Outros membros externos a UDESC Não existem Membros externos na sua atividade Coordenador: CCULT/PROEX - Página 7 de 13

8 Nome: Leandro Correa Pykosz RGA: CPF: Categoria: Professor Assistente Fone/Contato: / Gestor: Nome: Fábio Manoel Caliari Nº de Matrícula: CPF: caliari@sbs.udesc.br Categoria: Professor Assistente Fone/Contato: (47) / (47) Cronograma de Atividades Atividade: Coordenar projeto; Definição do escopo e diretrizes do projeto. Avaliação de resultados, entrega de certificados e relatórios finais. Divulgação junto a população. Preparação de material de aulas e treinar a pessoa para ministrar o curso. Início: Mar/2011 Duração: 10 Meses Carga Horária: 20 Horas/Mês Responsável: Leandro Correa Pykosz (C.H. 16 horas/mês) Membro Vinculado: Fábio Manoel Caliari (C.H. 4 horas/mês) 3. Receita 3.1 Arrecadação Não há Arrecadação. 3.2 Recursos da IES (UDESC) Bolsas Valor(R$) Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes ( ) 0,00 Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores ( ) 0,00 Subtotal R$ 0,00 Rubricas Valor(R$) Material de Consumo ( ) 200,00 Passagens e Despesas com Locomoção ( ) 1.250,00 Diárias - Pessoal Civil ( ) 550,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física ( ) 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica ( ) 0,00 CCULT/PROEX - Página 8 de 13

9 Equipamento e Material Permanente ( ) 0,00 Subtotal R$ 2.000,00 Total: R$ 2.000, Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida Não há Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida. 3.4 Receita Consolidada Elementos da Receita (Com Bolsa) R$ Subtotal 1 (Arrecadação) 0,00 Subtotal 2 (Recursos da IES (UDESC): Bolsas + Outras Rubricas) 2.000,00 Subtotal 3 (Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida) 0,00 Total 2.000,00 Elementos da Receita (Sem Bolsa) R$ Subtotal 1 (Arrecadação) 0,00 Subtotal 2 (Recursos da IES (UDESC): Rubricas) 2.000,00 Subtotal 3 (Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida) 0,00 Total 2.000,00 4. Despesas Elementos de Despesas Arrecadação (R$) IES (UDESC)(R$) Terceiros (R$) Total (R$) Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes ( ) 0,00 0,00 0,00 0,00 Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores ( ) 0,00 0,00 0,00 0,00 Subtotal 1 0,00 0,00 0,00 0,00 Diárias - Pessoal Civil ( ) 0,00 550,00 0,00 550,00 Material de Consumo ( ) 0,00 200,00 0,00 200,00 Passagens e Despesas com Locomoção ( ) 0, ,00 0, ,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física ( ) 0,00 0,00 0,00 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica ( ) 0,00 0,00 0,00 0,00 Equipamento e Material Permanente ( ) 0,00 0,00 0,00 0,00 Outras Despesas 0,00 0,00 0,00 0,00 Outras Despesas (Impostos) 0,00 0,00 0,00 0,00 Subtotal 0, ,00 0, ,00 Total 0, ,00 0, ,00 CCULT/PROEX - Página 9 de 13

10 Valor total solicitado em Reais: R$ 2.000,00 Dois Mil Reais A seguir são apresentadas as despesas em relação a cada elemento de despesa da atividade: Diárias - Pessoal Civil, Material de Consumo, Passagens e Despesas com Locomoção, Outros Serviços de Terceiros Pessoa Física, Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica, Equipamento e Material Permanente, Bolsistas e Outras Despesas. Nos respectivos quadros de despesas são apresentados itens específicos, sendo relevante destacar o campo Fonte. O campo Fonte refere-se à origem do recurso financeiro, podendo ser Arrecadação, Instituição e Terceiros. 4.1 Despesas - Diárias Localidade Qtde Custo Unitário Fonte Custo Total - - Brasil 5,0 R$ 110,00 IES (UDESC) R$ 550,00 Total R$550,00 Observação: Apresentações do projeto em eventos. 4.2 Despesas - Material de Consumo Descrição Qtde Unidade Custo Unitário Fonte Custo Total Cartucho de Tinta 3 Unidade(s) R$ 50,00 IES (UDESC) R$ 150,00 Papel Verge 2 Pacote com 50 folhas gr R$ 25,00 IES (UDESC) R$ 50,00 cada Total R$200, Despesas - Passagens Percurso Qtde Custo Unitário Fonte Custo Total A definir» A definir» A definir 1 R$ 1.250,00 IES (UDESC) R$ 1.250,00 Total R$1.250,00 Observação: Visitas a Projetos de Inclusão Digital ou Inclusão Social. Pelo Coordenador e participante desta ação. 4.4 Despesas - Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física Não há Serviço de Terceiros - Pessoa Física. 4.5 Despesas - Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica Não há Serviço de Terceiros - Pessoa Jurídica. 4.6 Despesas - Equipamento e Material Permanente Não há Equipamento ou Material Permanente 4.7 Despesas - Bolsistas Nome do Bolsista Início/Térm ino Fonte Tipo Institucional Bolsa/Mês Custo Total [!] A ser selecionado 01/03/ /12/2011 IES (UDESC) Discente de Graduação 0,00 0,00 Total R$0,00 CCULT/PROEX - Página 10 de 13

11 Observação (referente à Bolsa): Auxiliar na elaboração de materiais, divulgação, inscrições e outras funções referentes a este projeto de extensão. Plano de Trabalho do(s) Bolsista(s) [!] A ser selecionado Carga Horária Semanal: 20 hora(s) Objetivos: O bolsista a ser selecionado, participará desta ação, instruindo nas aulas e prestando serviços coerentes com esta ação. Atividades a serem desenvolvidas/mês: Desenvolver material para divulgação junto a população; Divulgar a comunidade sobre este projeto; Fazer inscrição dos interessados; Preparar material didático para as aulas; Ministrar as aulas; Checar documentação do projeto; Entre outras funções, conforme a necessidade do coordenador da ação. 4.8 Despesas - Outras Despesas Descrição Fonte Custo Total INSS - 11% Arrecadação R$ 0,00 ISS - 5% Arrecadação R$ 0,00 PATRONAL - 20% Arrecadação R$ 0,00 SubTotal 1 R$ 0,00 INSS - 11% IES (UDESC) R$ 0,00 ISS - 5% IES (UDESC) R$ 0,00 PATRONAL - 20% IES (UDESC) R$ 0,00 SubTotal 2 R$ 0,00 INSS - 11% Terceiros R$ 0,00 ISS - 5% Terceiros R$ 0,00 PATRONAL - 20% Terceiros R$ 0,00 SubTotal 3 R$ 0,00 Total R$0, Despesas - Resolução de Destinação Específica da IES (UDESC) Discriminação R$ Total 0,00 CCULT/PROEX - Página 11 de 13

12 5. Critérios para Avaliação da Ação (Reservado à Comissão de Extensão) Seleção no Centro 1. Atuação transformadora e de impacto sobre questões regionais prioritárias. 2. Interação concreta com a comunidade e seus segmentos significativos. 3. Relevância social, ambiental, artístico, cultural, científica e/ou econômica. 4. Atendimento às áreas temáticas: comunicação, cultura, direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e trabalho. 5. Caráter interdisciplinar, interdepartamental, intercentros, interinstitucional. 6. Pertinência técnica e metodológica da ação. 7. Articulação entre ensino, pesquisa e produção artístico-cultural. 8. Divulgação do Curso, Centro e Instituição. 9. Compatibilidade entre os recursos solicitados e as exigências da atividade. 10. Possibilidade de impactos das ações do projeto, no processo de qualificação social dos estudantes e dos cursos envolvidos na execução. Total Cada item receberá pontuação até 1 (um). Pontuação Os itens acima deverão ser utilizados para a análise de cada atividade recebendo a pontuação adequada. Parecer do Departamento: Relator(a) Chefe do Departamento Data de aprovação: Parecer da Comissão de Extensão: Relator(a) Presidente da Comissão Data de aprovação: CCULT/PROEX - Página 12 de 13

13 Parecer do Conselho de Centro: Relator(a) Presidente do Conselho Data de aprovação na unidade executora: RESERVADO À PROEX: Data de Entrada: / / Aprovado em: / / Não Aprovado: ( ) Justificativa: Relator(a) Local, 19/10/2010 Leandro Correa Pykosz Coordenador(a)/Tutor(a) CCULT/PROEX - Página 13 de 13