Informações do Planejamento

Transcrição

1 Informações do Planejamento IES: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Grupo: QUÍMICA Curso específico PT UFPR Tutor: FRANCISCO DE ASSIS MARQUES Ano: 2018 Somatório da carga horária das atividades: 1066 Situação do Planejamento: Homologado pelo CLAA Considerações finais: A programação para o ano de 2018, permitirá aos petianos terem experiências variadas e bem abrangentes envolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, com destaque para a interação com demais alunos da graduação e com os professores e estudantes do ensino fundamental da rede municipal e do hospital pequeno príncipe. Resultados gerais: Contribuição para uma formação de qualidade e bastante crítica dos petianos com destaque para a valorização da integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão e com a interação com professores e alunos da educação fundamental de curitiba. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 1 de 13

2 Atividade - Iniciação à Pesquisa /03/ /12/2018 Projetos de iniciação científica são desenvolvidos nos Laboratórios de Pesquisa do Departamento de Química da Universidade Federal do Paraná, incluindo o Núcleo de Educação em Química. Esta atividade consiste em um instrumento de formação que permite introduzir o estudante de graduação na pesquisa científica, através da realização de um projeto (ou etapa de um projeto mais amplo), mediante a orientação teórica e metodológica de um professor pesquisador. Os alunos do PET, durante o período em que fazem parte do programa, devem realizar atividade de pesquisa por pelo menos um ano, dedicando-se em torno de 8 h semanais. Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica. Propiciar aos petianos vivenciarem o cotidiano de um laboratório de pesquisa e a participação no desenvolvimento de projetos dessa natureza. O bolsista PET escolherá um laboratório de pesquisa de seu interesse e desenvolverá um projeto, ou parte de um projeto de pesquisa, com um orientador do Departamento de Química, ou de outro Departamento da UFPR, totalizando 8 horas semanais. Contribuir com a produção de conhecimento dos grupos de pesquisa da UFPR, propiciar aos petianos vivenciarem todas as etapas envolvidas no desenvolvimento de projetos de pesquisa. Através da apresentação dos resultados das pesquisas em eventos científicos e nos seminários internos do PET. Tais seminários devem ocorrer a cada 6 meses de trabalho do projeto de iniciação científica. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 2 de 13

3 Atividade - Recepção de Escolas de Educação Básica 40 01/03/ /12/2018 A atividade consiste em recepcionar alunos e professores das escolas de educação básica agendadas previamente para que alunos do PET, alunos de IC, alunos de pós-graduação e pesquisadores do Departamento de Química da UFPR, possam divulgar as pesquisas desenvolvidas através de palestras e exposições e desta forma estimular a reflexão dos estudantes do ensino básico sobre a natureza da ciência e suas interações com a sociedade, bem como divulgar a produção de conhecimento realizada no Departamento de Química da UFPR e, por meio dela, contribuir também para aprofundar a reflexão dos pesquisadores e acadêmicos sobre a relevância científica, educacional e social do seu trabalho. Divulgar o curso de Química, a profissão do químico e as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Departamento de Química da UFPR. Desenvolver o gosto pela ciência química nos alunos da educação básica que visitam o Departamento de Química. A atividade será divulgada para professores da rede pública de ensino e mediante agendamento por telefone e , as visitas serão programadas. No dia da visita será realizada uma palestra sobre as atividades e profissão do químico e ocorrerão visitas guiadas aos diferentes laboratórios de pesquisa da UFPR. Por fim, o grupo realizará alguns experimentos para os alunos no Laboratório de Química Geral. Possibilitar aos alunos da educação básica e seus professores a compreensão sobre alguns aspectos relativos à natureza da ciência, produção do conhecimento científico, relação entre química, tecnologia e sociedade, a percepção da ciência como atividade humana e como estes conhecimentos podem contribuir para melhoria da qualidade de vida. Ao mesmo tempo, impactar os pesquisadores e futuros pesquisadores a refletirem sobre o conhecimento científico e tecnológico que produzem de forma diferenciada, levando ao enriquecimento do seu trabalho, a partir da percepção das consequências do que estão produzindo. Questionário aplicado aos alunos e professores da educação básica. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 3 de 13

4 Atividade - Atualização e produção do Manual de Sobrevivência para dos Calouros de Química 20 01/03/ /12/2018 Consiste na elaboração de um manual para os alunos ingressantes no Curso de Química para proporcionar melhor aproveitamento dos calouros desde o início do curso. As informações contidas no manual serão retiradas do site da UFPR e também das próprias experiências cotidianas dos universitários de períodos mais avançados. Contribuir com os novos alunos no início da sua jornada universitária. Consideramos que a atividade é importante porque além de orientá-los, proporcionará melhor aproveitamento dos calouros desde o início do curso. O guia será dividido em diversas seções que conterão informações sobre a vida acadêmica na UFPR relacionadas aos horários de ônibus, horários e localizações dos restaurantes universitários; serviços oferecidos pela universidade, como atendimento nas áreas de odontologia, clínica médica, psiquiatria e ginecologia; cursos de línguas estrangeiras oferecidas pelo CELIN (Centro de Línguas e Interculturalidade); informações importantes sobre a graduação em Química, a saber: grade curricular, atividades formativas obrigatórias, estágios, índice de rendimento acadêmico, pesquisas realizadas no departamento. Espera-se que os calouros se sintam acolhidos e mais informados sobre as suas primeiras experiências na UFPR, aproximar o grupo PET dos calouro do curso. Avaliação com os próprios calouros do curso sobre a pertinência das informações para os mesmos no início da sua vida acadêmica, coleta de sugestões junto aos calouros. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 4 de 13

5 Atividade - Feira de Cursos e Profissões da UFPR 60 02/04/ /09/2018 O evento "UFPR: Cursos e Profissões" permite aos estudantes do ensino básico (público alvo) conhecerem todos os cursos de graduação da UFPR e os cursos profissionalizantes oferecidos pela Escola Técnica (SEPT). Além dos estandes dos cursos nos quais professores e acadêmicos atendem aos visitantes, esse evento também oferece visitas guiadas aos campi da instituição em Curitiba e palestras com professores e profissionais do mercado. O curso de Química organiza um estande com experimentos, material audiovisual e banners, em que os petianos e demais estudantes de graduação, voluntários nesta atividade, atendem aos visitantes, fornecendo informações sobre a química e o curso de Química da UFPR. A 17ª edição do evento deverá ser realizada no final do mês de agosto em Piraquara. Divulgar o curso de Química para a comunidade externa, desenvolver a capacidade do petiano em divulgar a profissão do químico em linguagem acessível ao público externo à UFPR, aproximar o curso de um segmento da população. Através de discussões realizadas em reuniões semanais, os petianos elaborarão os banners e folders para serem distribuídos durante a feira. Organizarão o estande com os experimentos que serão realizados e atenderão aos visitantes da feira. Divulgar a química e o curso de Química da UFPR à sociedade em geral, prestação de um serviço de fundamental importância para um segmento da sociedade. Participação dos petianos na atividade, conversa com os alunos atendidos e auto avaliação nas reuniões do grupo. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 5 de 13

6 Atividade - Químico por um dia 16 01/03/ /12/2018 Oportunizar aos alunos do ensino médio, previamente selecionados, a experiência de viver um dia como estudante de graduação em Química. Aproximar alunos do ensino médio da universidade. Após conversas com professores de Química do ensino médio, serão selecionados alunos que possuem grande afinidade com a Química. Tais alunos serão convidados a virem ao DQui para conhecerem alguns laboratórios de pesquisa, participarem de uma aula experimental dada aos alunos de graduação e conhecerem algumas instalações da UFPR como por exemplo: biblioteca, restaurante universitário e o museu de Ciências Naturais do Setor de Ciências Biológicas. Mostrar a alunos do ensino médio que é possível ingressar numa universidade pública, estimular esses alunos a terem como perspectiva de curto prazo a entrada em uma universidade pública de qualidade. Participação dos petianos na atividade, auto avaliação nas reuniões do grupo e conversas com os alunos atendidos, FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 6 de 13

7 Atividade - Visita Técnica 6 01/03/ /12/2018 Consiste em visitas técnicas agendadas em diferentes indústrias na região metropolitana de Curitiba Mostrar a realidade do trabalho de um químico na indústria, ampliar os horizontes dos graduandos para as possibilidades de trabalho além das universidades e institutos de pesquisa. Dois petianos serão selecionadas para procurarem indústrias na região metropolitana de Curitiba e agendarem uma visita técnica. Assim que confirmada a visita, os alunos da graduação serão convidados a participarem da atividade. Espera-se conhecer a realidade de um químico na carreira de indústria, ampliar os horizontes dos graduandos para as possibilidades de trabalho, e ajudar na complementação do currículo do curso de química. Conversa com os participantes para coleta de sugestões e avaliação FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 7 de 13

8 Atividade - Ciranda do conhecimento /03/ /12/2018 O objetivo do projeto é aproximar a ciência do cotidiano das crianças internadas no Hospital Pequeno Príncipe, bem como contribuir com o trabalho dos professores que lá atuam, buscando proporcionar um aprendizado interativo e uma educação de qualidade para as crianças do Hospital. Aproximar a ciência do cotidiano das crianças, motivar as crianças para a aprendizagem de ciência, auxiliar os professores no ensino de ciência para as crianças internadas, propiciar aos petianos vivenciarem a dinâmica envolvida no ensino/aprendizagem de ciência em um hospital. Palestras versando sobre diversos temas relacionados à ciência serão apresentadas às crianças e seus familiares bem como aos professores do hospital, confecção de material de cunho experimental e teórico que possa dar suporte ao ensino de ciência no hospital, discussão junto aos professores visando a atualização desses com relação aos conceitos envolvidos nos experimentos. Interação e motivação das crianças para a aprendizagem de ciência, atualização dos professores para que possam atuar junto às crianças e seus familiares, confecção de material didático de cunho experimental/teórico para dar suporte aos professores. Conversas com as crianças e seus familiares, conversas com os professores, avaliação da atividade em reuniões do grupo. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 8 de 13

9 Atividade - Experimentando Ciência /03/ /12/2018 O projeto Cientistas na Escola foi desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Curitiba e teve como objetivo divulgar e popularizar a ciência e o trabalho de cientistas nas escolas municipais de Curitiba. A ideia foi de possibilitar que o conhecimento científico fosse acessível às pessoas, sem perder de vista a complexidade dos conceitos e o contexto de sua produção. O público alvo do projeto foi composto por estudantes na faixa etária de 6 a 14 anos. Através desse projeto, que contou com a participação efetiva do PET Química, foi verificado a necessidade de se trabalhar junto aos professores do ensino fundamental para dar suporte ao ensino de ciências, daí surgiu a ideia do "Experimentando Ciência" que foi proposto para professores vinculados à Secretaria Municipal de Educação que aprovaram e elogiaram a iniciativa. Dar suporte aos professores da rede municipal de educação do ensino fundamental que trabalham com o ensino de ciência através da confecção de material de cunho experimental/teórico e atualização dos professores. Motivar os estudantes para o aprendizado de ciência usando como estratégia a exploração dos conceitos sempre amparada com a realização de experimentos e a vinculação desses com o cotidiano. Confecção de material de caráter experimental/teórico, atualização dos professores que irão à universidade para participarem do ciclo de atualização, ida às escolas para dar suporte aos professores na exploração dos conceitos. Motivação dos estudantes para a aprendizagem de ciência, confecção de material didático para dar suporte ao trabalho dos professores, melhoria no ensino aprendizagem de ciência na rede municipal de curitiba. Conversa com professores e estudantes da rede municipal, coleta de sugestões, distribuição de questionários para os estudantes e professores. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 9 de 13

10 Atividade - Atividades Culturais do PET-Química 24 01/03/ /12/2018 Serão promovidas palestras, mesas redondas, exibição de filmes ou documentários relativos a diversas temáticas tais como: desenvolvimento sustentável, diversidade, situação da educação superior no país, guerras civis, dentre outros, desde que possam contribuir para a formação cidadã. Promover o conhecimento e discussão de temas sociais, políticos e econômicos que permitam aos petianos e comunidade acadêmica participarem de forma atuante na sociedade. Os petianos se responsabilizam pela: (i) definição das temáticas (com o aval do tutor), (ii) convite aos palestrantes, (iii) reserva do local e multimídia, (iv) lista de presença e (v) emissão de certificados aos participantes. Integrar o grupo PET-Química aos demais estudantes do curso de graduação e pós-graduação através da discussão de temas de interesse científico e de caráter geral, oportunizar aos petianos e à comunidade entrar em contato com a discussão de temas não abordados no cotiadiano do curso. Através de questionário entregue aos participantes será analisada a aceitação, participação da comunidade nas atividades e colhidas sugestões. Haverá auto avaliação do grupo. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 10 de 13

11 Atividade - Jornal do PET-Química 40 01/03/ /12/2018 Elaboração de um jornal para divulgar: (i) o curso de Química da UFPR, (ii) as pesquisas desenvolvidas no âmbito do Departamento de Química, (iii) entrevistas com professores e alunos de graduação/pósgraduação, (iv) artigos sobre as temáticas: ciência e tecnologia e educação, (v) eventos de interesse, (vi) informações sobre os programas institucionais para alunos de graduação, estágios e (vii) outras informações de interesse geral. Este jornal tem sido produzido semestralmente e distribuído aos acadêmicos da UFPR e posteriormente, às escolas para divulgação científica. Para o ano de 2018 pretendese produzir 2 edições, a primeira será voltada aos calouros com informações detalhadas sobre o PET- Química e a segunda será no segundo semestre. Desenvolver a capacidade de pesquisa e redação de informações em linguagem acessível ao público acadêmico e externo à UFPR, divulgar informações de interesse geral. Cada seção do jornal é distribuída para uma dupla de petianos que deverá buscar as informações, providenciar as entrevistas e etc. Ocorrem reuniões de cada dupla para a escrita da seção que será posteriormente corrigida pelo tutor. Um dos alunos ficará responsável por montar o jornal e disponibilizálo online, além de imprimí-lo. Integrar o grupo PET-Química aos demais estudantes do curso de graduação e pós-graduação através da divulgação de interesse científico e de caráter geral, aprendizagem, por parte dos petianos, da seleção de informações de interesse bem como da capacidade de redigir matérias para um jornal. Através de questionário anexado ao jornal será verificada a aceitação do público acadêmico e externo à UFPR. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 11 de 13

12 Atividade - Mural do PET-Química 80 01/03/ /12/2018 Seleção e divulgação de atividades formativas disponíveis aos estudantes de graduação em Química na UFPR (Setor de Exatas e Setor de Educação) e em outras instituições de ensino superior, como a UTFPR - Campus Curitiba, tais como: estágios e oportunidades para os estudantes do curso de Química (programas institucionais que preveem bolsas: monitoria, Licenciar, Permanência, extensão, etc); divulgação do calendário acadêmico, horário do inter campi e cardápio do RU. Divulgação de material de cunho científico. Divulgação de atividades formativas disponíveis aos estudantes de graduação em Química bem como de reportagens e de matérias de interesse geral, aproximar o grupo PET dos estudantes de graduação. A cada semana os petianos em dupla buscam informações sobre as possíveis atividades formativas e informações que sejam de interesse para divulgação à comunidade do departamento e atualizam as informações que são impressas e colocadas no mural. (i) Divulgar aos alunos do curso as atividades formativas disponíveis para que eles possam escolher aquelas que contribuam com a sua formação acadêmica, atendendo o Projeto Pedagógico do Curso (PPC), (ii) manter o acompanhamento por parte dos petianos das notícias relativas a esta temática e (iii) socializar informações importantes para a comunidade acadêmica. Aceitação do público alvo através de pesquisa realizada junto à comunidade aproveitando, inclusive, as edições dos jornais que contarão com a coleta de informações via questionários que serem entregues à comunidade. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 12 de 13

13 Atividade - Participação em eventos científicos, feiras, mostras, encontros, etc /03/ /12/2018 Participação nos eventos: Inter-PET UFPR segundo cronograma a ser definido; XXI Sul-Pet Encontro dos Grupos PET da Região Sul a ser realizado de 28 de abril a 01 de maio em Curitiba com participação efetiva em várias comissões da organização do evento ; Encontro Nacional dos Grupos PET - ENAPET ; Jornada Paranaense dos Grupos PET, SIEPE (Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão). Discutir as questões filosóficas e políticas no âmbito do programa PET em nível nacional, regional e local, desenvolver a capacidade de divulgação das atividades desenvolvidas no grupo PET-Química, auxiliar na organização das atividades. Pretende-se que no mínimo 2 petianos participem de pelo menos um dos eventos citados, dependendo da disponibilidade do custeio e das normas estipuladas pelos organizadores dos eventos, pelo menos dois petianos participarão de cada comissão relacionada à organização do SulPET Apresentação de trabalhos acadêmicos relativos às atividades desenvolvidas no PET, participação em discussões políticas relacionadas ao Programa e ao financiamento da educação superior e da produção do conhecimento no brasil, propiciar aos petianos que vivenciem as discussões e participem ativamente das atividades relacionadas à organização de eventos. Avaliação da participação dos petianos nos eventos será feita nas reuniões do grupo. FRANCISCO DE ASSIS MARQUES 06/06/ :13:49 - Página 13 de 13