ACEF/1213/12802 Guião para a auto-avaliação

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1 ACEF/1213/12802 Guião para a auto-avaliação Caracterização do ciclo de estudos. A1. Instituição de Ensino Superior / Entidade Instituidora: Instituto Politécnico De Setúbal A1.a. Outras Instituições de Ensino Superior / Entidades Instituidoras: A2. Unidade(s) orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.): Escola Superior De Tecnologia De Setúbal A3. Ciclo de estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A3. Study cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A4. Grau: Licenciado A5. Publicação do plano de estudos em Diário da República (nº e data): DR 2ª Série - nº148-2 de agosto de 2007 e DR 2ª Série - nº de novembro de 2010 A6. Área científica predominante do ciclo de estudos: Informática A6. Main scientific area of the study cycle: Informatics A7.1. Classificação da área principal do ciclo de estudos (3 algarismos), de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF): 481 A7.2. Classificação da área secundária do ciclo de estudos (3 algarismos), de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF), se aplicável: A7.3. Classificação de outra área secundária do ciclo de estudos (3 algarismos), de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF), se aplicável: A8. Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: 180 A9. Duração do ciclo de estudos (art.º 3 DL-74/2006, de 26 de Março): 3 anos (6 semestres) A9. Duration of the study cycle (art.º 3 DL-74/2006, March 26th): 3 years (6 semesters) 1/224

2 A10. Número de vagas aprovado no último ano lectivo: 60 A11. Condições de acesso e ingresso: Provas de Ingresso: Um dos seguintes conjuntos: 19 Matemática A ou 10 Geometria Descritiva 19 Matemática A Classificações Mínimas: Nota de Candidatura: 100 pontos Provas de Ingresso: 95 pontos Fórmula de Cálculo Média do secundário: 65% Provas de ingresso: 35% Preferência Regional Percentagem de vagas: 40 Área de Influência: Beja, Évora, Lisboa, Setúbal, R. A. Açores, R. A. Madeira Outros Acessos Preferenciais Percentagem de vagas: 20 Cursos com acesso preferencial: 602 Cursos técnico-profissionais (todos os cursos) 604 Cursos da via profissionalizante do 12º ano (todos) 606 Cursos da via profissionalizante dos 10º/12º anos (todos) PRO Todos os cursos profissionais A11. Entry Requirements: Entrance Examinations: One of the following sets: 19 Mathematics A or 10 Descriptive Geometry 19 Mathematics A Minimum Rating: Application Grade: 100 points Entrance Examinations: 95 points Calculation Formula Average Secondary: 65% Entrance Examinations: 35% Regional Preference Percentage of vacancies: 40 Preferred Areas: Beja, Évora, Lisbon, Setubal, R. A. Azores, R. A. Madeira Other Preferences Percentage of vacancies: 20 Courses with preferential access: 602 Technical-professional courses (all courses) 604 Courses of vocational track of 12th year (all) 606 Courses of vocational track of 10th / 12th years (all) PRO All professional courses 2/224

3 A12. Ramos, opções, perfis... Pergunta A12 A12. Ramos, opções, perfis, maior/menor ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o ciclo de estudos se estrutura (se aplicável): Sim (por favor preencha a tabela A Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras) A12.1. Ramos, opções, perfis, maior/menor,... (se aplicável) A12.1. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o ciclo de estudos se estrutura (se aplicável) / Branches, options, profiles, major/minor, or other forms of organisation of alternative paths compatible with the structure of the study cycle (if applicable) Opções/Ramos/... (se aplicável): Ramo de Informática Industrial Ramo de Informática de Gestão Ramo de Engenharia de Softw are Options/Branches/... (if applicable): Industrial Informatics Profile Management Informatics Profile Softw are Engineering Profile A13. Estrutura curricular Mapa I - Ramo de Informática Industrial A13.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A13.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A13.2. Grau: Licenciado A13.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática Industrial A13.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Industrial Informatics Profile A13.4. Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau / Scientific areas and credits that must be obtained before a degree is awarded Área Científica / Scientific Area Sigla / Acronym ECTS Obrigatórios / Mandatory ECTS ECTS Optativos / Optional ECTS* Ciências Empresariais e Comunicação CEC 13 0 Controlo e Processos CP 29 0 Electrónica e Telecomunicações ET 5 0 Electrotecnia e Sistemas de Potência ESP 6 0 Informática INF 64 0 Instrumentação e Medida IM 26 0 Matemática MAT 31 0 Tecnologia e Organização Industrial TOI 6 0 (8 Items) /224

4 Mapa I - Ramo de Informática de Gestão A13.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A13.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A13.2. Grau: Licenciado A13.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática de Gestão A13.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Management Informatics Profile A13.4. Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau / Scientific areas and credits that must be obtained before a degree is awarded Área Científica / Scientific Area Sigla / Acronym ECTS Obrigatórios / Mandatory ECTS ECTS Optativos / Optional ECTS* Ciências Empresariais e Comunicação CEC 48 0 Electrónica e Telecomunicações ET 5 0 Electrotecnia e Sistemas de Potência ESP 6 0 Informática INF 84 0 Matemática MAT 31 0 Tecnologia e Organização Industrial TOI 6 0 (6 Items) Mapa I - Ramo de Engenharia de Software A13.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A13.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A13.2. Grau: Licenciado A13.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Engenharia de Software A13.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Software Engineering Profile A13.4. Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau / Scientific areas and credits that must be obtained before a degree is awarded Área Científica / Scientific Area Sigla / Acronym ECTS Obrigatórios / Mandatory ECTS ECTS Optativos / Optional ECTS* Ciências Empresariais e Comunicação CEC /224

5 Electrónica e Telecomunicações ET 5 0 Electrotecnia e Sistemas de Potência ESP 6 0 Informática INF Matemática MAT 31 0 Tecnologia e Organização Industrial TOI 6 0 (6 Items) A14. Plano de estudos Mapa II - Comum a Todos os Ramos: Informática Industrial / Informática de Gestão / Engenharia de Software - 1º Ano / 1º Semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Comum a Todos os Ramos: Informática Industrial / Informática de Gestão / Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) All Profiles: Industrial Informatics / Management Informatics / Software Engineering A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 1º Ano / 1º Semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 1st year / st semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Álgebra Linear Geometria Analítica Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) ECTS MAT Semestral TP: Ambientes Operativos INF Semestral 132 TP:60; OT: Análise Matemática I MAT Semestral 215 T:30; PL: Introdução à Programação Orientada a Objectos Métodos de Estudo e Comunicação (5 Items) INF Semestral 162 TP:45; PL: CEC Semestral 128 TP: Observações / Observations (5) Mapa II - Comum a Todos os Ramos: Informática Industrial, Informática de Gestão, Engenharia de Software - 1º Ano / 2º semestre 5/224

6 A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Comum a Todos os Ramos: Informática Industrial, Informática de Gestão, Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) All Profiles: Industrial Informatics, Management Informatics, Software Engineering A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 1º Ano / 2º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 1st Year / 2nd semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Análise Matemática II MAT Semestral 215 T:30; PL: Electrotecnia Aplicada à Engenharia Informática ECTS ESP Semestral 162 TP:45; PL: Matemática Discreta MAT Semestral 106 T:30; PL: Modelação de Sistemas de Informação Programação Orientada a Objectos (5 Items) INF Semestral 135 TP:30; PL:30; OT:1 5 INF Semestral 187 TP:45; PL: Observações / Observations (5) Horas de Trabalho = 107 Mapa II - Ramo de Informática Industrial - 2º Ano / 3º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática Industrial A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) 6/224

7 Industrial Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 2º Ano / 3º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 2nd Year / 3rd semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Bases de Dados INF Semestral 187 TP:60; PL: Economia e Gestão CEC Semestral 108 PL: Instrumentação Industrial IM Semestral 217 TP:30; PL:60 S: Redes de Computadores ET Semestral 130 TP:30; PL: Sistemas Operativos INF Semestral T:30; PL: (5 Items) ECTS Observações / Observations (5) Mapa II - Comum aos Ramos: Informática de Gestão; Engenharia de Software - 2º Ano / 3º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Comum aos Ramos: Informática de Gestão; Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Profiles: Management Informatics; Software Engineering A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 2º Ano / 3º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 2nd Year / 3rd semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Bases de Dados INF Semestral 187 TP:60; PL: Economia e Gestão CEC Semestral 108 PL: Programação Avançada INF Semestral 217 TP:60; PL:30; OT: /224 ECTS Observações / Observations (5)

8 Redes de Computadores ET Semestral 130 TP:30; PL: Sistemas Operativos INF Semestral T:30; PL: (5 Items) Mapa II - Ramo de Informática Industrial - 2º Ano / 4º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática Industrial A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Industrial Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 2º Ano / 4º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 2nd Year / 4th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Aplicações em Redes de Computadores Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) ECTS INF Semestral T:30; PL: Gestão de Operações TOI Semestral 162 TP: Probabilidades e Estatística Processamento e Transmissão de Sinais Sinais, Sistemas e Simulação (5 Items) MAT Semestral 135 TP: IM Semestral 168 T:30; PL: CP Semestral 160 TP:45; PL: Observações / Observations (5) Mapa II - Ramo de Informática de Gestão - 2º Ano / 4º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. 8/224

9 A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática de Gestão A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Management Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 2º Ano / 4º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 2nd Year / 4th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Aplicações em Redes de Computadores Complementos de Bases de Dados Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) ECTS INF Semestral T:30; PL: INF Semestral 160 TP:30; PL:30 6 Contabilidade Financeira CEC Semestral 162 TP:30; PL: Gestão de Operações TOI Semestral 162 TP: Probabilidades e Estatística (5 Items) MAT Semestral 135 TP: Observações / Observations (5) Horas de Trabalho = 187 Mapa II - Ramo de Engenharia de Software - 2º Ano / 4º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Software Engineering Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 2º Ano / 4º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 9/224

10 2nd Year / 4th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Aplicações em Redes de Computadores Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) ECTS INF Semestral T:30; PL: Aplicações Multimédia INF Semestral 160 TP:45; PL: Complementos de Bases de Dados INF Semestral 160 TP:30; PL:30 6 Gestão de Operações TOI Semestral 162 TP: Probabilidades e Estatística (5 Items) MAT Semestral 135 TP: Observações / Observations (5) Horas de Trabalho = 187 Mapa II - Ramo de Informática Industrial - 3º Ano / 5º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática Industrial A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Industrial Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 5º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 5th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Automação Programável CP Semestral 160 T:45; PL: Computação na Internet INF Semestral 160 TP:30; PL: Controlo de Sistemas CP Semestral 160 TP:45 PL:30 6 Sensores Inteligentes e Instrumentação Virtual IM Semestral 187 T:30; PL:60 7 ECTS Observações / Observations (5) Horas de Trabalho = 172 Horas de Trabalho = 160 Supervisão e Controlo por CP Semestral 135 PL:60 5 Horas de 10/224

11 Computador Trabalho = 160 (5 Items) Mapa II - Ramo de Informática de Gestão - 3º Ano / 5º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática de Gestão A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Management Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 5º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 5th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Computação na Internet INF Semestral 160 TP:30; PL: Contabilidade de Gestão CEC Semestral 153 TP:30; PL: Engenharia de Softw are INF Semestral 160 T:30; PL: Gestão de Recursos Humanos ECTS CEC Semestral 160 TP:30; PL: Inteligência Artificial INF Semestral 160 T:30; PL: (5 Items) Observações / Observations (5) Mapa II - Ramo de Engenharia de Software - 3º Ano / 5º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado 11/224

12 A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Software Engineering Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 5º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 5th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Computação Gráfica INF Semestral 160 TP:30; PL:30; OT: Computação na Internet INF Semestral 160 TP:30; PL: Engenharia de Softw are INF Semestral 160 T:30; PL: Inteligência Artificial INF Semestral 160 T:30; PL: Programação Visual INF Semestral 160 TP:30; PL:30; OT: (5 Items) ECTS Observações / Observations (5) Mapa II - Ramo de Informática Industrial - 3º Ano / 6º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática Industrial A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Industrial Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 6º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 6th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares Área Científica / Duração / Horas Trabalho / Horas Contacto / ECTS Observações / Observations 12/224

13 / Curricular Units Scientific Area (1) Duration (2) Working Hours (3) Contact Hours (4) (5) Robótica Inteligente CP/INF Semestral 168 TP:45 PL: Sociologia das Organizações e Inovação Projecto Fim de Curso em Informática Industrial (3 Items) CEC Semestral TP: INF/CP/IM Semestral 530 OT: Mapa II - Ramo de Informática de Gestão - 3º Ano / 6º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Informática de Gestão A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Management Informatics Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 6º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 6th semester A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Duration (2) Horas Trabalho / Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Marketing CEC Semestral 162 TP:30; PL: Sociologia das Organizações e Inovação Projecto Fim de Curso em Informática de Gestão (3 Items) ECTS CEC Semestral TP: INF/CEC Semestral 530 OT: Observações / Observations (5) Mapa II - Ramo de Engenharia de Software - 3º Ano / 6º semestre A14.1. Ciclo de Estudos: Engenharia Informática-Ramo de Informática Industrial; Ramo de Informática de Gestão; Ramo de Engenharia de Software. A14.1. Study Cycle: Industrial Informatics profile; Management Informatics profile; Software Engineering profile. 13/224

14 A14.2. Grau: Licenciado A14.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável) Ramo de Engenharia de Software A14.3. Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable) Software Engineering Profile A14.4. Ano/semestre/trimestre curricular: 3º Ano / 6º semestre A14.4. Curricular year/semester/trimester: 3rd Year / 6th semseter A14.5. Plano de estudos / Study plan Unidades Curriculares / Curricular Units Área Científica / Scientific Area (1) Duração / Horas Trabalho / Duration (2) Working Hours (3) Horas Contacto / Contact Hours (4) Processos de Negócio INF Semestral 160 T:30; PL: Sociologia das Organizações e Inovação Projecto Fim de Curso em Engenharia de Softw are (3 Items) ECTS CEC Semestral TP: INF Semestral 530 OT: Observações / Observations (5) Perguntas A15 a A16 A15. Regime de funcionamento: Diurno A15.1. Se outro, especifique: Não se aplica. A15.1. If other, specify: Not applicable. A16. Docente(s) responsável(eis) pela coordenação do ciclo de estudos (a(s) respectiva(s) Ficha(s) Curricular(es) deve(m) ser apresentada(s) no Mapa VIII) José A. M. Cordeiro, Luís Miguel L. O. Esteves, Nuno M. V. de Pina Gonçalves A17. Estágios e Períodos de Formação em Serviço A17.1. Indicação dos locais de estágio e/ou formação em serviço Mapa III - Protocolos de Cooperação Mapa III 14/224

15 A Entidade onde os estudantes completam a sua formação: A Protocolo (PDF, máx. 100kB): Mapa IV. Mapas de distribuição de estudantes A17.2. Mapa IV. Plano de distribuição dos estudantes pelos locais de estágio.(pdf, máx. 100kB) Documento com o planeamento da distribuição dos estudantes pelos locais de formação em serviço demonstrando a adequação dos recursos disponíveis. A17.3. Recursos próprios da instituição para acompanhamento efectivo dos seus estudantes no período de estágio e/ou formação em serviço. A17.3. Indicação dos recursos próprios da instituição para o acompanhamento efectivo dos seus estudantes nos estágios e períodos de formação em serviço. A17.3. Indication of the institution's own resources to effectively follow its students during the in-service training periods. <no answer> A17.4. Orientadores cooperantes A Normas para a avaliação e selecção dos elementos das instituições de estágio responsáveis por acompanhar os estudantes (PDF, máx. 100kB). A Normas para a avaliação e selecção dos elementos das instituições de estágio responsáveis por acompanhar os estudantes (PDF, máx. 100kB) Documento com os mecanismos de avaliação e selecção dos monitores de estágio e formação em serviço, negociados entre a instituição de ensino e as instituições de formação em serviço. Mapa V. Orientadores cooperantes de estágio e/ou formação em serviço (para ciclos de estudos de formação de professores). A Mapa V. Orientadores cooperantes de estágio e/ou formação em serviço (para ciclo de estudos de formação de professores) / Map V. External supervisors responsible for following the students activities (only for teacher training study cycles) Nome / Name Instituição ou estabelecimento a que pertence / Institution Categoria Profissional / Professional Title Habilitação Profissional / Professional Qualifications Nº de anos de serviço / No of w orking years Pergunta A18 e A19 A18. Observações: A13 e A14 actualizados de acordo com o DR 2ª Série - nº de novembro de /224

16 A14 - Por erro de validação, em alguns destes mapas não foi possível colocar as horas de trabalho tal como estão no DR (ver nas observações). A17 - O curso da LEI não possui estágio curricular pelo que não foi fornecida qualquer informação nesta subsecção. No entanto a solução alternativa adoptada - projecto fim de curso (PFC) - é concretizada a partir de problemas aplicacionais propostos maioritariamente por empresas que acompanham, validam e avaliam o resultado final. Em muitos casos os alunos deslocam-se às instalações das empresas proponentes onde têm reuniões de acompanhamento dos projectos. Por outro lado o número de horas de trabalho no projecto - 540h - equivale praticamente a um estágio de 3,5 meses. Apesar disso é apresentada na proposta de alteração, como alternativa ao PFC, um estágio curricular. Este estágio poderá recorrer aos protocolos da EST Setúbal estabelecidos com cerca de 130 empresas, alguns deles utilizados no passado quando o estágio curricular existia neste curso, A informação destes protocolos encontram disponível caso seja solicitado dados de serviço docente de 2011/ a - docentes de informática nessa situação dados 2012/ dados 2012/2013 A18. Observations: A13 and A14 updated according to the DR 2nd Series - No November 17, 2010 A14 - Due to validation error in some of these maps was not possible to put hours of work as they are in DR (see the comments). A17 - The course of the LEI has no curricular traineeship so there was no information provided in this subsection. However the workaround adopted - final year project (FYP) - is realized from applicational problems proposed mostly by companies that track, validate and evaluate the outcome. In many cases the students move to the business facilities where they have meetings for monitoring their projects. On the other hand the number of hours worked on the project - 540h - practically amounts to a professional traineeship of 3.5 months. Although, it is presented in the proposal as an alternative to FYP, a traineeship. This traineeship may appeal to EST Setúbal established protocols with about 130 companies, some of them used in the past when the curricular traineeship existed in this course, the information about these protocols is available upon request Data of teaching year 2011/ a - computer area teachers in this situation Data 2012/ Data 2012/2013 A19. Participação de um estudante na comissão de avaliação externa A Instituição põe objecções à participação de um estudante na comissão de avaliação externa? Não 1. Objectivos gerais do ciclo de estudos 1.1. Objectivos gerais definidos para o ciclo de estudos. A licenciatura em Eng. Informática procura formar especialistas que conjugam um bom nível de conhecimento com uma boa componente prática visando a rápida integração no mercado de trabalho. As saídas profissionais abrangem organizações dos vários setores de actividade. A área de trabalho são os sistemas de informação, manutenção e desenvolvimento de software, apoio informático, produção multimédia, gestão, configuração e operação de redes de computadores e de bases de dados. As competências profissionais dividem-se em 1)de base: saber comunicar e encontrar soluções para problemas técnico-profissionais, otimizar recursos e conduzir/trabalhar em equipa; 2)especificas: saber analisar problemas e construir computacionalmente as soluções, saber instalar, manter e auditar sistemas computacionais; 3)dos ramos: saber analisar, conceber e desenvolver sistemas de informação IG-no apoio à gestão de organizações; II-no âmbito de sistemas informáticos industriais; ES-em projetos informáticos Study cycle's generic objectives. The degree in Informatics Engineering seeks to train specialists who combine a good knowledge level with a good practical component aiming their rapid integration into the labor market. The outputs include professional organizations of various sectors. The work area is information systems, software development and maintenance, IT support, multimedia production, management, configuration and operation of computer 16/224

17 networks and data bases. The skills are divided into 1) basic: knowing how to communicate and find solutions to technical and professional problems, optimize resources and drive and/or participate in teamwork, 2) specific: knowing how to analyze problems and build computational solutions, knowing to install, maintain and audit computer systems, 3) branches: knowing how to analyze, design and develop information systems in MI-on organizational management support; II-on industrial systems; SE-on software projects Coerência dos objectivos definidos com a missão e a estratégia da instituição. O IPS é uma instituição pública de ensino superior que tem por missão a criação, transmissão e difusão do conhecimento técnico-científico e do saber de natureza profissional, através da articulação do estudo, do ensino, da investigação orientada e do desenvolvimento experimental. Pretende ser uma instituição fortemente articulada com a região, e contribuir para a criação de uma cultura de fomento do empreendedorismo, da inovação tecnológica, de transferência de conhecimento e tecnologia entre a academia e as empresas e instituições. Como qualquer curso da EST Setúbal, o curso de Engenharia Informática contribui nas suas áreas especificas para a disseminação do conhecimento teórico e prático através dos profissionais formados integrados em empresas e organizações locais constituindo uma mais valia para o desenvolvimento da região. Para além da formação prática que os habilita a uma rápida adaptação ás exigências e necessidades profissionais, estes profissionais conjugam capacidades de trabalho em equipa, liderança, gestão, comunicação e resolução de problemas técnicos de qualquer natureza que resulta numa extensão na vertente social e organizacional da sua integração e contribuição. Na persecução dos objectivos definidos para o curso é de referir alguns aspectos funcionais que têm um papel adicional na concretização da estratégia e missão da instituição. Nestes aspectos enquadram-se os projectos fim de curso desenvolvidos pelos alunos em conjunto ou por proposta de empresas, a constante actualização das técnicas usadas nas unidades curriculares, os trabalhos e projectos técnicos e científicos desenvolvidos e divulgados pelo corpo docente e as várias iniciativas e eventos promovidos no âmbito do curso e das unidades curriculares e abertos à comunidade em geral Coherence of the study cycle's objectives and the institution's mission and strategy. The IPS is a higher education public institution whose mission is the creation, transmission and dissemination of technical and scientific knowledge and also knowledge of a professional nature, through the articulation of study, teaching, oriented research and experimental development. Aims to be an institution strongly linked with the region and contribute to the creation of a culture of encouraging entrepreneurship, technological innovation, transfer of knowledge and technology between academia and enterprises and institutions. As any other course of EST Setúbal, the Informatics Engineering course contributes in its specific areas to the spread of theoretical and practical knowledge through its graduates integrated in local companies and organizations constituting an asset for the region's development. In addition to the practical training that enables them to adapt quickly to the professioanl demands and needs, these professionals combine skills of teamwork, leadership, management, communication and resolution of technical problems of any kind that results in an extension in the social and organizational domains of their integration and contribution. In pursuing the objectives set for the course it should be referred some functional aspects that have an additional role in implementing the strategy and mission of the institution. These aspects include the final year projects developed by the students together with or proposed by business organizations, the constant updating of techniques used in courses, the work and technical and scientific projects developed and disseminated by faculty and the various initiatives and events promoted within the course and curriculum units and open to the community at large Meios de divulgação dos objectivos aos docentes e aos estudantes envolvidos no ciclo de estudos. A EST Setúbal/IPS divulga um conjunto vasto de informação sobre a licenciatura em Eng. Informática na sua página web, nomeadamente no que refere aos objectivos e às competências do curso. Outras informações complementares e associadas a este ciclo de estudos são também disponibilizadas por essa via, bem como os relatórios de concretização do processo de Bolonha, relatórios que contêm um conjunto vasto de informação sobre o funcionamento do curso. Adicionalmente, no inicio de cada ano lectivo, é feita uma apresentação aos novos alunos onde é dada uma perspectiva do curso e da unidade orgânica incluindo os seus órgãos constitutivos e respectivas funções. Em relação aos docentes as várias unidades curriculares (UC) e áreas cientificas promovem regularmente reuniões onde são apresentados e discutidos os elementos essenciais relativos ao curso. É também usada internamente uma lista de correio electrónico onde é divulgada informação relevante por parte dos vários órgãos da instituição Means by which the students and teachers involved in the study cycle are informed of its objectives. The EST Setubal / IPS publishes a wide range of information on the degree in Informatics Engineering on its 17/224

18 website, in particular as regards the objectives and competencies of the course. Other supplementary information associated with this cycle of study are also available through this way, as well as the reports regarding the Bologna process implementation, which contains a vast amount of information on the operation of the course. Additionally, at the beginning of each school year, a presentation is given to new students where it is shown a perspective of the course and the organic unit including its constituent bodies and their functions. Regarding faculty, the various Curricular Units (CU) and scientific areas promote regular meetings where the key elements of the course are presented and discussed. It is also used internally a mailing list where relevant information is disclosed by the various institution bodies. 2. Organização Interna e Mecanismos de Garantia da Qualidade 2.1 Organização Interna Descrição da estrutura organizacional responsável pelo ciclo de estudo, incluindo a sua aprovação, a revisão e actualização dos conteúdos programáticos e a distribuição do serviço docente. O ciclo de estudos é gerido por estruturas organizacionais a dois níveis: Por um lado, pelos órgãos de gestão que, de acordo com as competências legalmente estabelecidas, asseguram níveis mínimos de qualidade, desde a conceção e a aprovação interna das estruturas e dos programas curriculares (Conselhos Técnico Científicos - CTC) até ao acompanhamento da lecionação (Conselhos Pedagógicos). Por outro lado, o coordenador de curso, nomeado pelo diretor, assegura o cumprimento das orientações e das normas definidas pelos órgãos de gestão relativas aos cursos, velando pelo bom funcionamento dos mesmos e propondo ações de melhoria. No que refere à distribuição do serviço docente, esta é feita pelo diretor, em conjunto com os respetivos departamentos, ouvidos os coordenadores das áreas cientificas envolvidas e aprovados pelas comissão cientifica dos departamentos e posteriormente pelo CTC Description of the organisational structure responsible for the study cycle, including its approval, the syllabus revision and updating, and the allocation of academic service. The study cycle is managed by organizational structures at two levels: On the one hand, by the internal entities that, according to legally established powers, ensures minimum quality levels, from conception and internal approval of courses's structures and curricula (Scientific Technical Council - STC) to monitor the lectoring process (Pedagogic Council). On the other hand, the course coordinator, appointed by the director, ensures compliance with the guidelines and standards set by the internal entities regarding courses, ensuring their proper operation and proposing improvement actions. As regards the distribution of teaching service, this is done by the director, together with the respective departments, after listening the opinion of the coordinators of each scientific area involved, and approved by the scientific committee of the department and later by the STC Forma de assegurar a participação activa de docentes e estudantes nos processos de tomada de decisão que afectam o processo de ensino/aprendizagem e a sua qualidade. O Conselho Pedagógico (CP) é o orgão responsável pelos aspectos pedagógicos pronunciando-se sobre orientações pedagógicas, métodos de ensino e avaliação, promovendo a realização da avaliação de desempenho pedagógico e fazendo a sua análise e divulgação, entre outros. Neste orgão os representantes eleitos de alunos e docentes garantem um acompanhamento activo do processo de aprendizagem e de todos os aspectos relacionados. Para além do CP, o Coordenador de Curso (CC) estabelece uma ponte entre docentes e alunos e os vários orgãos decisores velando pelo funcionamento efectivo do curso em todas as vertentes incluindo as vertentes pedagógica, cientifica, empresarial e social. Cabe ao CC analisar a informação relevante do curso e pronunciar-se sobre eventuais problemas ou oportunidades e propor alternativas e soluções. É comum o CC reunir-se com alunos e ouvir as suas queixas e opinões em relação ao curso e servir de interlocutor com as entidades envolvidas Means to ensure the active participation of academic staff and students in decision-making processes that have an influence on the teaching/learning process, including its quality. The Pedagogical Counsil (PC) is the body responsible for the pedagogical aspects having something to say on pedagogical approaches, teaching methods and assessment, it promotes the evaluation of teaching performance and does its analysis and dissemination, among others. In this body the elected representatives of students and teachers ensure active monitoring of the learning process and all its aspects. In addition to the PC, the Course Coordinator (CC) establishes a bridge between teachers and students and various decisor bodies by ensuring effective functioning of the course in all aspects including the pedagogical, scientific, social, and 18/224

19 business aspects. It is for the CC to analyze the relevant course information and to comment on any problems or opportunities and propose alternatives and solutions. It is common the CC to meet with students and listen to their complaints and different opinions about the course and serve as an interlocutor with the involved entities Garantia da Qualidade Estruturas e mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de estudos. As estruturas existentes relativamente à garantia da qualidade são as seguintes: Coordenador de Curso, Conselho Pedagógico e Conselho Técnico-Científico. Complementarmente, a Escola dispõe de uma estrutura local da Qualidade (que integra o Sistema Integrado de Gestão do IPS SIGIPS). Esta estrutura local da Qualidade é coordenada, a nível central, pela Unidade para a Avaliação e a Qualidade do IPS (UNIQUA/IPS) que, apesar de não ter poder de intervenção direta no funcionamento do ciclo de estudos, tem como função a coordenação das estruturas locais da Qualidade existentes nas Escolas, nos Serviços da Presidência (SPR) e nos Serviços de Acção Social (SAS) e tem competências ao nível da coordenação do SIGIPS Quality assurance structures and mechanisms for the study cycle. The existing structures in what concerns quality are the following: Course Coordinator, Pedagogical Council and Technical and Scientific Council. Also, the school has a local Quality structure (which includes the Integrated Management System of IPS - SIGIPS). This local Quality structure is coordinated, at a central level, by the Evaluation and Quality Unit of IPS (UNIQUA/IPS) which, although it doesn t have direct intervention power in the functioning of the studt cycles, has as its role to coordinate the local Quality structures existing in the Schools, in the Presidency Services (SPR) and in the Social Services (SAS) and it has competences at the level of coordination of SIGIPS Indicação do responsável pela implementação dos mecanismos de garantia da qualidade e sua função na instituição. O Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) da ESTSetúbal/IPS pretende instituir os mecanismos para monitorização do funcionamento da função de ensino-aprendizagem, em todos os seus níveis, partindo da base da estrutura, a Unidade Curricular, passando pelos Cursos e terminando na Escola como um todo. A estratégia para a monitorização, avaliação e melhoria do processo de ensino-aprendizagem consubstanciarse-á na elaboração de relatórios anuais de autoavaliação dos cursos, de acordo com termos de referência devidamente especificados. Para cada nível serão definidos indicadores e procedimentos e o cronograma para o desenvolvimento e conclusão da recolha de dados. Na definição da informação relevante para aferir da qualidade do processo serão considerados os parâmetros incluídos nos documentos de acreditação preliminar e os dados requeridos para elaboração do relatório de Bolonha. O responsável pelo SGQ na unidade organizacional é o Professor José Palma, Subdiretor da ESTsetúbal Responsible person for the quality assurance mechanisms and position in the institution. The Quality Management System of ESTSetúbal/IPS (QMS) intends to establish the mechanisms to monitor the functioning of the teaching-learning role, in all its levels, starting at the base of the structure, the Curricular Unit, going from Courses and ending at the School as a whole. The strategy for the monitoring, evaluation and improvement of the teaching-learning process will come together in the elaboration of annual reports of self-evaluation of the courses, in agreement with the reference terms properly specified. For each level will be defined indicators and procedures and also the chronogram for the development and conclusion of data. In the definition of the information relevant to check the quality of the process will be considered the parameters included in the preliminary accreditation documents and the data required for the preparation of the Bolonha report. The person responsible for the QMS in the organizational unit is Professor José Palma, Sub-director of ESTSetúbal Procedimentos para a recolha de informação, acompanhamento e avaliação periódica do ciclo de estudos. Os mecanismos de monitorização do funcionamento dos ciclos de estudo apresentam uma estrutura cuja base é a unidade curricular (UC) e respetiva ficha divulgada na página da ESTSetúbal/IPS no início de cada semestre, com toda o informe relativo ao seu funcionamento. No fim do semestre é elaborado o relatório da UC cujos resultados, assim com índices de funcionamento anual do ciclo de estudos, são disponibilizados de forma automática pelo sistema de informação da ESTSetúbal/IPS. O Coordenador de curso assegura o funcionamento deste mecanismo e a análise dos dados, bem como a identificação de ações de melhoria reportadas no relatório de monitorização do ciclo de estudos, em conformidade com o Guião UNIQUA/IPS. A realização de reuniões entre a coordenação do curso e estudantes e docentes envolvidos permitem recolher informações acerca do funcionamento das unidades curriculares que garantam os objetivos do ciclo de estudo assim como informações relacionadas com instalações e serviços. 19/224

20 Procedures for the collection of information, monitoring and periodic assessment of the study cycle. The mechanisms for monitoring the study cycle functioning have a structure whose base is the Curricular Unit (CU) and respective plug disclosed in ESTSetúbal/IPS page at the beginning of each semester, with all reports on its operation. At the end of the semester the CU report is elaborated whose results as well as annual study cycle operating indexes are enabled automatically by the ESTSetúbal/IPS information system. The Course Coordinator ensure the functioning of this mechanism and data analysis, as well as the identification of improvement actions reported in the study cycle monitoring report, according to the Guidelines of UNIQUA/IPS. Another type of action to promote the information gathering on the study course is to conduct meetings between the course coordination and the students and Professors involved which seeks to obtain information about the course operation in order to meet the objectives of the study cycle as well as information related with facilities and services Ligação facultativa para o Manual da Qualidade Discussão e utilização dos resultados das avaliações do ciclo de estudos na definição de acções de melhoria. Como descrito em 2.2.3, anualmente é elaborado o relatório de monitorização do ciclo de estudo sendo este apresentado ao Conselho Técnico-Científico (CTC) e ao Conselho Pedagógico (CP). Da análise e discussão são emitidos pareceres e são também propostas orientações para a melhoria dos ciclos de estudo constituindo exemplo disto os documentos Modelo Pedagógico da ESTSetúbal (CP, 2012), Linhas Orientadoras Para Alteração dos Ciclos de Estudo da ESTSetúbal (2012) da autoria do Director da ESTSetúbal em articulação com o CTC e mais recentemente o documento Reestruturação da Oferta Formativa da ESTSetúbal/IPS da autoria do Director da ESTSetúbal/IPS. Suportado nestes documentos e nas conclusões retiradas do relatório de monitorização, o Coordenador de curso tem proposto alterações ao plano curricular que devem corresponder às expectativas dos estudantes e do mercado de trabalho, garantidas através da auscultação a ambas as partes Discussion and use of study cycle s evaluation results to define improvement actions. As described in 2.2.3, the study cycle monitoring report is prepared annually and is presented to the Scientific- Technical Council (STC) and the Pedagogical Council (PC). From the analysis and discussion are issued advice and improvement orientations beeing example of this documents "Pedagogical Model of ESTSetúbal" (PC, 2012), "Guidelines For Changing Cycles Study of ESTSetúbal" by the Director of ESTSetúbal in conjunction with STC (2012) and more recently the document "Restructuring the Formative Offer in ESTSetúbal / IPS " by the Director of ESTSetúbal / IPS (2012). These guidelines as well as the conclusions taken from the monitoring report are used by the Course Coordinator in order to propose changes to the curricula that should meet the expectations of students and the labor market which are guaranteed through the auscultation to both parts Outras vias de avaliação/acreditação nos últimos 5 anos. o IPS foi avaliado pela EUA em 2008 (relatório disponível em: RelatorioFinalEUA.pdf, tendo também aderido ao programa de acompanhamento em 2011 (relatório disponível em Relatório Final_Português_doc.pdf) Other forms of assessment/accreditation in the last 5 years. IPS was evaluated by the EUA. in 2008 (report available at: RelatorioFinalEUA.pdf has also joined the monitoring program in 2011 (report available at Final_Português_doc.pdf Report) 3. Recursos Materiais e Parcerias 3.1 Recursos materiais Instalações físicas afectas e/ou utilizadas pelo ciclo de estudos (espaços lectivos, bibliotecas, laboratórios, salas de computadores, etc.). 20/224