DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS

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1 ASSOCIACAO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS Nome Fantasia: Escola de Educação Especial "ProtaEdméia Daltri Goeldner" CNPJ /0001_00- Fones: (17) Estadual Lei N de 31/08/79 Municipal Lei N de 26/12/72 ISENTA DE IMPOSTO DE RENDA - PROCESSO N /75 PUBLICADO 21/09/82 PLANO DE TRABALHO I-IDENTIFICAÇÃO ( ) Colaboraçao (X) Fomento DO TIPO DE PARCERIA: I " - IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO: ( ) Atividade (X) Projeto III - IDENTIFICAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL Nome: Assocação de Pais e Amigos dos Excepcionais CNPJ: / Endereço: Rua. Tietê de Votuporanga Número: 4860 Bairro: Parque São Pedro CEP: Município: VotuporangalSP Telefone/Fax: (17) apaevotuporanga@hotmail.com IV - IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL LEGAL: Nome: Márcia Cardoso Luqueti Gianoti RG: CPF: Endereço: Rua. Javari Número: 3211 Bairro: Património CEP: Novo Complemento: Apto. 04 Município: Votuporanga/SP Telefone: (17) marciagianoti@hotmail.com Data do início do mandato: Celular: (17) Data do término do mandato:

2 RuaTietê, ParqueSãoPedro- CEP NomeFantasia:Escolade EducaçãoEspecial"Prof'!EdméiaDaltriGoeldner" CNPJ / Fones:(17) Reconhecidade UtilidadePública EstadualLei N.2099 de 31/08179 MunicipalLei N. 1346de 26/12172 ISENTADE IMPOSTODERENDA- PROCESSON AUTORIZAÇÃODE FUNCIONAMENTODAESCOLA:PORTARIADODIRETORTÉCNICO-DIVISÃO14/09 PUBLICADO21/09/82 v - IDENTIFICAÇAO DO TECNICO RESPONSAVEL: Nome: Regiane Nogueira Secafem Cargo/Função: Assistente Social Formação Profissional: Graduada em Serviço Social N do Órgão de Classe: Endereço: Rua. Alfredo Gorayb, Número: 3190 Bairro: Jardim Alvorada CEP: Município: Votuporanga/SP Telefone: (17) s.socialapae@hotmail.com Celular: (17) VI- ÁREA DE ATUAÇÃO: ( X) Assistência Social VII - NOME DO PROJETO: "Recriando Sonhos" VIlI- EIXO DE ATUAÇÃO: Proteção Especial- a) desenvolvimento de habilidades e potencialidades das crianças e adolescentes com deficiência. IX - DESCRiÇÃO DO PROJETO: Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de dança, capoeira e trabalhos manuais lúdicos, capazes de desenvolver competências, potencialidades e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização das crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, promovendo as adaptações que forem necessárias para o acompanhamento e atendimento das necessidades especiais apresentadas pelos atendidos. O projeto visa buscar a interação dos atendidos, e que através desta proposta será possível a observação dos mesmos com a interação com o grupo e consigo mesmo, assim, as pessoas com deficiências, formará uma nova perspectiva da realidade da vida. Observando a necessidade de oportunizar aos atendidos um conteúdo que os possibilitam aprender através de atividades diferenciadas as quais realiza cotidianamente, pois se sabe que, em alguns sentidos, a dança, a musicalização e o artesanato permitem que o atendido se expresse e, dessa forma, possibilitando novas dimensões ao movimento e expressão. X - PERíODO DE EXECUÇÃO: O projeto terá duração de 06 meses.

3 RuaTietê, ParqueSãoPedro- CEP NomeFantasia:Escolade EducaçãoEspecial"Prof"EdméiaDaltriGoeldner" CNPJ / Fones:(17) Reconhecidade UtilidadePública EstadualLei N.2099 de 31/08179 MunicipalLei NO de 26/12172 ISENTADE IMPOSTODERENDA- PROCESSON AUTORIZAÇÃODEFUNCIONAMENTODA ESCOLA:PORTARIADODIRETORTÉCNICO-DIVISÃO14/09 PUBLICADO21/09/82 XI - PÚBLICO ATENDIDO: Usuários com deficiência intelectual, deficiência múltipla (deficiência intelectual associada à outra deficiência) e ou transtorno global do desenvolvimento (associado à deficiência intelectual) que necessitam de apoio constante. ~ 3 ) XII-APRESENTAÇÃO A asc foi criada em 16/10/1972, situada na Região Noroeste Paulista, interior do Estado de São Paulo, localizada a 500 km de distância da capital, e com possibilidade de abrangência aos municípios vizinhos, sendo geograficamente situados na mesma região de Votuporanga, atende em média 150 crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos com deficiência intelectual, deficiência múltipla (deficiência intelectual associada à outra deficiência) e ou transtorno global do desenvolvimento (associado à deficiência intelectual) que necessitam de apoio constante; sendo que do município de Votuporanga são 129 usuários; do município de Álvares Florence 03 usuários; município de Américo de Campos 02 usuários; município de Cosmorama 11 usuários e do município de Parisi 02 usuários; que na sua maioria possui Benefício de Prestação Continuada _ BPC pessoa com deficiência e com vínculos familiares fragilizados e ou rompidos. Diante deste panorama social a asc oferta serviços socioassistenciais em regime integral e/ou parcial. Conforme o Art. 20 do estatuto social da OSC: "é uma associação civil, filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros, sem fins lucrativos, com duração indeterminada". A APAE de Votuporanga tem por finalidade: a) atender e defender os direitos de pessoas com deficiência intelectual, de todas as idades, mediante a prestação de serviços de convivência comunitária de vínculos; b) promover e articular serviços e programas de educação visando à inclusão social da pessoa com deficiência; c) realizar a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção e a integração à vida comunitária; d) promover sções de defesa de direitos, prevenção, orientações, prestação de serviços, apoio à família, direcionadas á melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência e à construção de uma sociedade justa e solidária. Além da comunidade local e das parcerias realizadas com as diversas secretarias municipais, a APAE de Votuporanga conta hoje com o trabalho dos CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) Sul, Norte e Leste e do CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) para melhor atender nosso público alvo. A oferta de serviços nas áreas de assistência social, educação e saúde é o diferencial das APAES, que possuem profissionais especializados, com atuação interdisciplinar, beneficiando amplamente a pessoa com deficiência. Esses serviços são ofertados na perspectiva da garantia de direitos.

4 RuaTietê, ParqueSãoPedro- CEP NomeFantasia:Escolade EducaçãoEspecial"ProFEdméiaDaltriGoeldner" CNPJ / Fones:(17) Reconhecidade UtilidadePública EstadualLei N.2099 de 31/08/79 MunicipalLei N de 26/12/72 ISENTADE IMPOSTODERENDA- PROCESSON /75 AUTORIZAÇÃODE FUNCIONAMENTODA ESCOLA:PORTARIADO DIRETORTÉCNICO-DIVISÃO14/09 PUBLICADO21/09/82 XIII - JUSTIFICATIVA: A APAE DE VOTUPORANGA atende crianças e adolescentes com os mais diversos casos de deficiência intelectual de vários graus e/ou múltiplas associadas a síndromes e/ou atrasos neuropsicomotores e transtorno evasivos do desenvolvimento, portanto a maioria de atendidos com vínculos familiares rompidos ou fragilizados, a fim de garantir proteção integral. Através do Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idoso e suas Famílias. Sendo assim, a APAE, desenvolve seu trabalho envolto às atividades especificas e direcionado ao público em questão, realizando uma diversidade de ações em busca de qualificar e oportunizar uma vida com qualidade. No entanto, o resultado do processo educativo e assistencial desse usuário depende de muitos fatores, dentre eles, o atendimento especializado, com metodologias adequadas às necessidades especificas dessas pessoas e o envolvimento sistemático de seus familiares. Portanto este projeto "Recriando Sonhos" proporcionará melhor qualidade de vida que é a combinação do domínio do movimento, a arte da expressão e o desenvolvimento da criatividade. Desta maneira, a Dança possibilitará ao atendido habilitação para expressar-se pelo movimento que ele mesmo dança ou executa, trará inúmeros benefícios para o ser humano como: desenvolvimento de consciência corporal; aumento da flexibilidade; aumento da coordenação motora; melhor condicionamento cardiorrespiratório; estímulo à circulação sanguínea; auxilia no combate à depressão; beneficia a capacidade de concentração; garante mais equilíbrio, agilidade e memória; eleva a autoestima; auxilia a vencer a timidez; trabalha a socialização, o respeito com o outro; ajuda a desenvolver o lado criativo e fazer novos amigos. Enfim, promove o bem estar físico, emocional, psíquico e espiritual. Capoeira apresentará uma proposta que a engloba como: luta (como instrumento de defesa pessoal), dança e arte (a arte se faz através da musica, ritmo, canto, instrumento, expressão corporal e criatividade de movimentos, na dança, as oficinas deverão ser dirigidas no sentido de aproveitar os movimentos da capoeira), folclore (é uma expressão popular da cultura Brasileira), esporte (institucionalizada em 1972, pelo Conselho Nacional de Desportos), educação (elemento importante para a formação integral do atendido, desenvolvendo o físico, o caráter, a personalidade e influenciando nas mudanças de comportamento), lazer (funciona como pratica não formal, através das "rodas" espontâneas), filosofia (presa o respeito ao próximo e aos mais velhos), e principalmente a capoeira como terapia, pois o esporte exerce um papel fundamental no desenvolvimento somático e funcional do individuo; e o Artesanato estimulará o interesse dos atendidos pela arte, respeitando seus limites e aguçando sua criatividade através do contato com materiais variados. (i. I

5 RuaTietê, ParqueSãoPedro- CEP NomeFantasia:Escolade EducaçãoEspecial"ProFEdméiaDaltriGoeldner" CNPJ / Fones:(17) Reconhecidade UtilidadePública EstadualLei N.2099 de 31/08/79 MunicipalLei N de 26/12/72 ISENTADE IMPOSTODERENDA- PROCESSON /75 AUTORIZAÇÃODE FUNCIONAMENTODAESCOLA:PORTARIADO DIRETORTÉCNICO-DIVISÃO14/09 PUBLICADO21/09/82 XIV - OBJETIVOS: Objetivo Gera/: Oportunizar aos atendidos o desenvolvimento de suas potencialidades e de suas habilidades através da expressão corporal, noções de espaço, socialização, comunicação, movimentos rítmicos, audição, concentração, fala, o gosto pela dança e pela música, diminuir a inibição, respeitar as suas limitações e as do colega como também a integração e comunicação..!s} Objetivos Específicos: Desenvolver componentes da aptidão física relacionada à saúde e as capacidades atléticas, trabalhando a disciplina do grupo, desenvolvendo no aluno a humildade, a serenidade, segurança, confiança, autoestima, o equilíbrio emocional e o respeito com todo e qualquer semelhante. Estimular as habilidades motoras; Fortalecer vínculos de amizades e respeito; Proporcionar o desenvolvimento da criatividade; Contribuir com a melhora na qualidade de vida; Estimular a autonomia; Inclusão social; Trabalhar a concentração de habilidades manuais; Relaxar corpo e mente; Aumento da circulação e flexibilidade; XV-METAS: Meta Conveniada: 100 (cem) usuários XVI - METODOLOGIA: Nome da Descrição da População Atividade Resultados atividade Tempo/Execução Alvo/Grupo Previstos etário Aulas práticas, Diminuindo a com todo dependência equipamento deles e Crianças, Oficina de necessário; melhorando o adolescentes, Capoeira Apresentações na relacionamento comunidade; jovens e interpessoal; Ensaios durante a adultos. Contribuir para 06 meses semana; melhorare aumentar o grau de

6 ",','\\,'<" ~~~'" -... "1'.,... APAE ~~ sp Nome Fantasia: Escola de Educação Especial "Prof! Edméia Daltri Goeldner" CNPJ / Fones: (17) Estadual Lei NO de 31/08/79 Municipal Lei N de 26/12/72 ISENTA DE IMPOSTO DE RENDA - PROCESSO N /75 PUBLICADO 21/09/82 desenvolvimento de indivíduos; ~- \. 6! Oficina de Dança Oficina de Artesanato Aprender especificamente dança de salão e danças urbanas. Oportunidade para a pessoa se expressar e descobrir as próprias aptidões Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Prevenção de rigidez articular; estimulação da musculatura, coordenação e resistência física; diminuição de contraturas; age na circulação do sangue e artérias, o que favorece a nutrição dos tecidos; melhoria cardiorrespiratória; agilidade; equilíbrio do tronco; auxilia no aspecto físico e na conscientização corporal, já que, aumenta na pessoa a percepção e o contato com seu próprio corpo. Vai dar forma, vai dar vida à sua ideia e, com isto, está exercitando a mente, prevenindo problemas com a memória, principalmente no caso de indivíduos da melhor idade, além de relacionar-se com pessoas com as quais tem afinidade, tem interesses comuns, o que melhora, inclusive, o humor, afastando o isolamento. 6 meses 06 meses

7 Nome Fantasia: Escola de Educação Especial "Prof" Edméia Daltri Goeldner' CNPJ / Fones: (17) Estadual Lei N de 31/08/79 Municipal Lei NO de 26/12/72 ISENTA DE IMPOSTO DE RENDA-PROCESSO NO /75 PUBLICADO 21/09/82 XVII - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES MENSAL: Atividades Maio Junho Agosto Set Out Nov Oficina de Capoeira X X X X X X Musicoterapia (Flauta) X X X X X X Oficina de Dança de X X X X X X Salão Oficina de Artesanato X X X X X X Encerramento do Projeto XVIII- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES SEMANAL: Atividades Horário Dia Semana _Segunda T~rça Quarta Quinta Sexta Capoeira 08:30h às 11:30h X Capoeira 13:00h às 15:00h Oficina de Musicoterapia 08:30h às 10:00h - 14:00h (Flauta) às 15:00h X X Oficina de Dança de Salêo 08:30h às 11:30h X Oficina de Dança de Salão 13:30h às 14:50h X Oficina de Artesanato 08:30h às 11:30h - 14:00h X às 16:30h Oficina de Artesanato 08:30h às 11:30h X XIX - QUADRO RECURSOS HUMANOS CONTRATADOS PELA OSC: Quant Fonnação Profissional Carga Horária Função Vfnculo Fonte Pagadora (Semanal) Empregatício 01 Pedagogia Diretor de Escola 40hs Educação CLT 01 Pedagogia Coordenadora Pedagógica 40s Educação CLT 01 Contabilidade Contadora 40h Recurso Próprio CLT 08 Pedagogia Professora 20hs Educação CLT 12 2a Grau Monitores 40hs Educação/Assistência CLT 01 Psicologia Psicóloga 15hs Entidade CLT 02 Fonoaudiologia Fonoaudióloga 20hs Subvenção CLT

8 ASSOCIAÇAO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS Escolade EducaçãoEspecialda APAEde Votuporanga '~ Nome Fantasia: Escola de Educação Especial "Prof" Edméia Daltri Goeldner" :';'1;. CNPJ / Fones: (17) ,...~ """'1'''' APAE Estadual Lei N de 31/08/79 ~~ 8P Municipal Lei N de 26/12/72 ISENTA DE IMPOSTO DE RENDA- PROCESSO N /75 PUBLICADO 21/ Fisioterapia Fisioterapeuta 28hs Subvenção CLT 02 Serviço Social Assistente Social 30hs Estadual CLT \_~ 01 Educação Física Professor 22hs Subvenção CLT 01 Instrutor de Musica Professor 10hs Subvenção CLT 01 Terapia Ocupacional Terapeuta Ocupacional 16hs OSC CLT Grau Recepcionista 40hs OSC CLT 03 1a Grau Serviços Gerais 40hs OSC CLT 01 1a Grau Cozinheira 40hs OSC CLT Grau Operadora Telemarketing 40hs OSC CLT 01 1a Grau Auxiliar Cozinha 40hs OSC CLT " xx - QUADRO DE SERViÇOS DE TERCEIROS CONTRATADOS PARA O PROJETO N. Formação Função Carga Fonte Projeto Profissional Horária/sem Pagadora 01 Fundamental Prof. 04 horas CMDCA "Recriando Sonhos" Capoeira 01 Superior Prof. De 03 horas CMDCA "Recriando Sonhos" Dança 01 Superior Prof. De 10 horas CMDCA "Recriando Sonhos" Artesanato XXI - PLANO DE APLICAÇÃO DO RECURSO FINANCEIRO DO CO-FINANCIAMENTO-CMDCA. Natureza da Despesa Valor SERViÇO DE TERCEIRO R$ ,00 MATERIAL DE CONSUMO R$ 3.884,00 TOTAL GERAL R$15.384,00 XXII - CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO MENSAL DO RECURSO FINANCEIRO DA PARCERIA MUNICIPAL. Natureza da Despesa 1 r Serviços de Terceiros 2.300, , , , ,00 Material de Consumo 780,00 776,00 776,00 776,00 776,00 TOTAL 3.080, , , , ,00 (~

9 Nome Fantasia: Escola de Educação Especial "Prof" Edméia Daltri Goeldner" CNPJ / Fones: (17) Estadual Lei N de 31/08/79 Municipal Lei N de 26/12/72 ISENTA DE IMPOSTO DE RENDA- PROCESSO N /75 PUBLICADO 21/09/82 XXIII - MEIOS DE CAPTAÇÃO DE RECURSO PARA A ENTIDADE:... i 9 FONTE Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Tele Marketing X X X X X X X X X X X X Sócio Contribuinte X X X X X X X X X X X X Promoções X X X X X X X X Doações X X X X X X X X X X X X XXIV - MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO: o processo de monitoramento e avaliação será definido como o conjunto dos procedimentos de acompanhamento e analise realizados ao longo da sua implementação, com o propósito de checar se as atividades e resultados realizados corresponderão ao que foi planejado e se os objetivos previstos estão sendo alcançados, através de relatórios circunstanciados, fotos, apresentações na comunidade local, exposição dos materiais confeccionados. Podemos ressaltar que a família será nossa parceira, em acompanhar os desenvolvimento das habilidades. Votuporanga, 11 de Julho de Márcia Cardoso Luqueti Gianoti Presidente Regiane Nogueira Secafem Assistente Social- CRESS: