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1 CURSOS monografias aprovadas do Curso de Especialização em Educação Infantil ADQUIRA O CD DO CURSO COM MONOGRAFIAS NA ÍNTEGRA! Basta entrar em contato com o CCE (Coordenação Central de Extensão) da PUC-Rio ou pela central de informações para navegar, utilize o índice alfabético

2 ABBOTT, Andréa. & MONTEIRO, Fernanda Bahia. Repensando as práticas de alfabetização. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, AGUIAR, Amanda Gomes de. Reflexões sobre uma prática-a alfabetização em foco. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, AGUIAR, Luciana Sacramento. Mãe, me compra o mundo? A criança na sociedade de consumo. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ALBERONE, Luciene P. A. A infância e imagem nas transformações contemporâneas da subjetividade o vídeo na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ALBUQUERQUE, Valeria. Revendo algumas cantigas de roda na infância passada e lançando um olhar às músicas que hoje as crianças ouvem. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ALEMANY, Daniela da Costa A. Repensando a proposta pedagógica de Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC-Rio, ALMEIDA, Alessandra Rabello de. A proposta da Sociedade Civil para a Construção da Política de educação Infantil no Brasil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, ALMEIDA, Izaura Santos dos. Linguagem oral- o respirar da educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

3 ALMEIDA, Rosana. Conte outra vez Os contos de fada na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC- Rio, ALMEIDA, Sandra de S. De.& WALSH, Tânia Maria de A. Leis e narrativas sobre assistência e educação infantil no município do Rio de Janeiro. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, ALVES, Camilla Maria Lopes. A importância das políticas de atendimento criança de 0 a 06 anos e as contribuições do lúdico no desenvolvimento. Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ALVES, Marcia Cristina D. Lendo e relendo as histórias infantis. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1997 AMÂNCIO, Anna Rosa Imbassahy. Uma reflexão sobre a narrativa na sala de aula. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, AMARAL, Lavínia de O. Acolher ou expulsar? A inserção das crianças na pré-escola. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, AMARAL, Maria Ceri. Pensando na elaboração de um projeto de formação continuada de professores da educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, AMODIO, Maria Noel B. O terceiro setor e a infância. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

4 AMORIM, Geyser Cristina. O corpo em ação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC- Rio, AMORIM, Maria Elisa. Processo de alfabetização: uma história em construção. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ANDRADE, Janaína Fortes de. Vida na escola ou vida escolar? A relação entre adultos e crianças no cotidiano da escola. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, ARANTES, Tânia Lima. A relação da criança com a TV. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1999 ARAÚJO, Carla Augusta, FERNANDEZ, Adriane e SIQUEIRA, Ana Cláudia. Caminhando pelas brinquedotecas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, ARCHANJO, Vânia W. Currículo interdisciplinar: Possível na Educação Infantil.. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, AREAS, R. Noeme. A Importância Do Brincar Na Assistência À Criança Hospitalizada. Monografia de Especialização em Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, AZEVEDO, Elizabeth Abrahao. O enfermeiro no centro de educação infantil: o papel do educador para a saúde. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

5 AZEVEDO, Tatiana F da C. Infância e Contemporaneidade: a criança no contexto da sociedade de consumo. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

6 BALTAZAR, Thereza C. Redescobrindo um novo olhar sobre o desenho: a arte de expressar-se. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1997 BARBOSA, Esther Fiaslho. O protagonismo da família na educação infantil: um dialogo com a experiência italiana. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BARBOSA, Renata. Os projetos de trabalho na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BARBOSA, Silvia Neli e FREITAS, Eliana. A Formação dos Profissionais da Creche: buscando definições para uma qualificação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BARCELOS, Simone. Reflexões sobre a função social da leitura e da escrita e a prática realizada numa escola de educação infantil de rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2000 BARREIROS, Tereza C. P. e GUEDES, Adrianne Ogeda. Cartas sobre leitura e escrita na pré-escola ou a formação de narradores: uma paixão nas entrelinhas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BARROSO, Eurídice Maria Melo. Creche universo da criança: Projeto de Educação Artística. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BASILE, Maria da Graça F. O lugar da brincadeira na infância contemporânea. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1999.

7 BASTOS & CASTILHO, Maria Letícia Castelo B. M. &Flávia Ferreira de. Trabalho com turmas agrupadas: um olhar para as diferenças. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BECKER, Esther Abramanto. A melhor bagagem: tradição judaica em historias. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BELEZA, Joana. D. G. B. Infância na literatura de Manoel de Barros. Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BENEDICT, Katherine C.. Educação e Meio Ambiente: uma relação necessária para o futuro. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BERIBOS, Regina, FRANCO, Alessandra e MACHADO, Tatiana. A qualidade total na Educação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BERTO, Maria Beatriz G. Reflexões sobre o processo de aprendizagem com crianças na sala de aula de língua estrangeira. Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BIANCARDINE, Silvia Lacouth Motta. A diferença como riqueza: Lidando com a heterogeneidade na creche Fiocruz. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BIZZO, Andréa Viana. Educação Infantil: buscando o lugar do corpo. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1999.

8 BIZZO, Kátia de Souza e Almeida. Possibilidades do olhar para a diversidade na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BLARD, Maria Aparecida. A narrativa, infância e violência: eu, o tempo e a acriança que se reflete em mim. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BOAVENTURA, Geisa. O papel da relação na construção do ofício do profissional da creche. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BORGES, Maria Fernanda, BRITO, Mayra e SOUZA, Regina. Concepções de Infância Segundo O Profissional De Creche. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1995 BORGES, Simone G., CALVET, Sandra Almeida L. de M. e PEREIRA, Vani M.ª. O bricar e as brincadeiras. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BRANDÃO, Iracema Prestes. A formação da moralidade na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BRANDÃO, Silvia Duarte. Infância: reflexões acerca do desenvolvimento infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BRASILEIRO, Tula Vieira. Aonde Está O Direito Da Criança Gonçalense?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1995.

9 BRITO, Angela Coelho. Repensando as interações sociais da criança pequena no espaço coletivo da Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BRITO, Cecília Silva da. Algumas contribuições da Psicologia na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, BRITO, Cleide Fisch. Escola: tensões e diálogo na formação da identidade de crianças da raça negra. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, BRIVIO, Cristiane da Cunha. & GONÇALVES, Fabiana Timóteo. Literatura Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 2005.

10 CABRAL, Maria do Carmo Carvalho. Um olhar sobre a atuação do psicólogo em Educação Infantil e a concepção de infância subjacente à sua prática. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CABRAL, Rubianara C. A educação e a saúde mental das crianças: contribuições de Célestin Freinet. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CALDERON, Maria Lúcia Santos e HERMETO, Marina Rodrigo O.. Um olhar sobre a infância. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CAMARA, Estella B. de. S.B. Infância, lúdico e brinquedoteca. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CAMPOS, Isabella Massa de. A literatura infantil na escola: como, quando,aonde, por que, com quem Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CARDOSO, Deise Quelhas. A importância do brincar na educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CARDOSO, Marcia e CARVALHO, Fernanda. História, infância e educação: uma análise crítica da dimensão preparatória da educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CARVALHO, Isabel Regina da F. De mãos dadas a integração família-escola. Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 2005.

11 CARVALHO, Luisa Maria. Formação em serviço: em busca de novos caminhos. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CARVALHO, Maria Cristina Pereira M. Infância, leitura e escrita: entrando com Vygotsky numa escola de formação de professores. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CARVALHO, Regina Maria Cabral. Curso de Especialização em Educação Infantil: PUC-Rio- Um estudo sobre os temas das monografias Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CARVALHO, Suely. e MAIA, Helga. Creche Albert Sabin: Reconstruindo seu projeto de trabalho. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CASTRO, Cátia Granato da Silva e VARGAS, Heloísa Cabral. É brincando que se aprende? Uma abordagem sócio-histórica-cultural do brincar. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CASTRO, Maria Helena M. M. Entre Carruagens, Trilhos e Rodas: Resgatando a Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CASTRO. Maria Leonor P. B. Boneco de Lata: Um olhar sobre o lugar da afetividade no desenho na Educação Infantil. Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CHAVES, Carla Regina Pereira. O ensino de inglês como língua estrangeira na Educação Infantil: para inglês ver ou para valer?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

12 CIPRIANO, Lúcia Helena. "A Estória E A Criança: Reflexões Sobre O Aprendizado E O Ludismo Nos Contos De Fadas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CIPULLI, Claudia Mailard. O lugar do brincar no desenvolvimento infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002 COELHO, Flavia R. F. L. A matemática na educação infantil: reflexões e contribuições para a prática pedagógica. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CORTES, Andréa Maria Tostes. Brincar: um despertar para a apredizagem - uma reflexão sobre a prática pedagógica. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CÔRTES, Cristiana C. G. Freinet: concepção de infância e papel do educador infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, COSTA, Adriana de O. O desenvolvimento da potencialidade criativa da criança de 0 a 3 anos visto pela análise dos relatórios de avaliação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2001 COSTA, Ana Raquel Ferreira. A inclusão através do lazer. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, COSTA, Claudia. Vamos brincar?... Let s play?... Vamos jugar? A interação de criança de 3 a 6 anos no cotidiano de uma classe com diversidade cultural. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2000

13 COSTA, Eudileia Paula da. A busca da valorização do lúdico na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC-RIO. COSTA, Maria Claudia de A. Babá: mal necessário ou escolha consciente? Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, COSTA, Maria Isabel. Formação docente: trilhando caminhos para Educação Inclusiva. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, COSTA, Vicencia Cesário. Familiarização das relações pedagógicas: Encontros e desencontros. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, COUTINHO, Adriana de Amorim Novaes. Relação professor-aluno: relatando uma experiência. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CRUZ, Bernardo Arraes Gonzales. Imagina enquanto eu te conto. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CRUZ, Cristiane Bonfim. Psicomotrocidade e Educação Infantil: Um novo olhar. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, CUNHA, Cláudia Maria P. e SANTOS, Maria Barcelos. Diferentes sim, mas iguais - A integração de crianças portadoras de necessidades especiais no ensino regular. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1998

14 CUNHA, Eliane Aparecida F. da. & VIEIRA, Sheyla Villela Kottler Fala a criança, fala a escola, falamos a mesma língua? Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CUNHA, Mariana Carneiro da. A criança negra: que imagem tenho de mim? Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, CURVELO, Renata Maia. Luz, câmera e formação em serviço. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1998.

15 D' AVILA, Rosane Simões. Dando vez e voz aos alfabetizandos - o que pensam e falam as crianças sobre o processo de alfabetização. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, D ANGELO, Vânia Melo. O meio ambiente cultural de sala de aula e o aprendizado da língua inglesa. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2003 D MARTINO, Daniela. Ser criança: algumas reflexões sobre o ontem e o amanhã. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, DABKIEWICS, Betty. Trilhando novos caminhos de acordo com as concepções sócio-históricas de Vygotsky. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, DEVELLY, Teresa Cristina Sousa. Reflexões sobre aspectos sociais na linguagem na pré escola bilíngüe. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, DIAS, Karina Sperle. Formação estética: em busca do olhar sensível. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, DISTLER, Silvia Dabdab Calache. Conhecendo a Creche Therezinha Amorim: história, família e serviço social. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002 DOMINGUEZ, Andréa Carlos & OLIVEIRA. Ana Lucia P. Repensando o significado da educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

16 DORTAS, Marcelle Tinoco. Um olhar sobre a prática avaliativa democrática na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, DOURADO, Aurenice J. Jogos e brincadeiras através dos tempos: sua importância no desenvolvimento da criança. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio DUQUE, Maria Auxiliadora F. Tibúcio. Possibilidades: discutindo a relação sujeito - linguagem - conhecimento na aprendizagem de crianças com necessidades especiais. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1999.

17 ESCANSETTE, Helen da Silva. Do cotidiano a sala de aula: a importância da linguagem. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, ESCHOLTZ, Márcia. Adaptação - Pais e filhos vão à escola.monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio ESTEVES, Andrea e LARDOSA, M.ª Elvira. História de vida: um terreno onde se constrói a formação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2001.

18 FADIGA, Márcia Maria Frony. Um olhar sobre a formação do professor de inglês para crianças nãoalfabetizadas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FARACO, Susana Malheiros. O ensino da matemática na educação pré-escolar e suas bases teóricas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FARIA, Sonimar Carvalho. História e políticas de educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERNANDES, Ana Cristina Corrêa. Escolas informais de educação infantil: solução ou problema para as camadas populares?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERNANDES, Claudia M. A importância da musica na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, FERNANDES, Rosangela. e VERALDO, Cláudia. Reflexões sobre a formação dos professores de educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERNANDEZ, Angela Regina I. O resgate da história na casa da criança. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERRAZ, Luciana Tavares. Reflexões de caminho na organização da creche. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

19 FERREIRA, Andréia Passos. Coisas de menina, coisas de menino. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERREIRA, Erika Paradela. Alfabetização através da arte: uma proposta em arte-educação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FERREIRA, Laís B. M. A Creche e o trabalho com projetos culturais. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio. FERREIRA, Paula Viola Gonçalves. O inglês e a E. I apresentando uma proposta de ensino-aprendizagem. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002 FERREIRA, Valeria Filippo. Na teia da escola: Em busca de uma proposta de dialogo e inter-relação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2003 FIGUEIREDO, Fabiana. Você tem fome de quê Uma investigação sobre como as creches e pré-escolas lidam com a alimentação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FLORES, Célia Lúcia B. Caminhando em busca da utopia: a escola vem sendo espaço de alegria?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FONSECA, Célia Regina M. Movimento é vida O espaço do corpo na educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

20 FORTE, Kátia Maria de Oliveira. As transformações ocorridas na família e seus desdobramentos no cotidiano das crianças. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FORTUNA, Adriana dos Santos. Formação em serviço: participação e proposta. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FRANCO, Mônica & RIBEIRO, Nina M.F. Imaginar é coisa séria... a imaginação como realidade na prática educacional. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres. Com a palavra, a escrita. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FREIRE, Adriani Pinheiro. Formação de educadores em serviço: Construindo sujeitos, produzindo singularidades. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1996 FREIRE, Simone Faria. Em nome do brincar. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, FREITAS, Lúcia Maria. F. A de. Alfabetização bilíngüe: duas culturas, duas línguas, várias linguagens em um só ser. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FREITAS, Márcia Crisitna. Refletindo sobre o processo de leitura e escrita na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 2005.

21 FREITAS, Sonia Luiza, A importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras na educação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, FREITAS, Tatiana Leôncio de. Mediação: Múltiplos sentidos na vida e na escola.. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, FRERET, Luciene Menezes. Entendendo a importância do brincar na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, FRIAS, Claudia. Onde está o interesse da criança?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2000.

22 GAMA, Mary Helen Paiva. Repensando proposta pedagógica, abrindo janelas para a inclusão Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GARCIA, Cecília Poerster Dias. Infância e violência: ações, palavras, comportamentos e influências que comprometem o desenvolvimento da criança. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GIROUX, Rízia Quinto. Aprender brincando: um diferente olhar na Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, GONÇALVES, Carmem L. G. Literatura: texto ou pretexto?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GONÇALVES, Claudia Horta. A importância do brincar na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GONÇALVES, Deise. Como o professor se relaciona com o desenho da criança?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GONÇALVES, Valquíria F. Liberta a voz das crianças - reflexões sobre a discriminação racial na educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GONDIM, Maria Cortes Magalhães E a infância, como vai?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1997.

23 GOULART, Maria Tereza e VINCENT, Monique de F. Gente é diferente: a integração das crianças com necessidades especiais no ensino regular. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC- Rio, GOUVÊA, Maria José Motta. Política de Atendimento á Infância no SESC-Rj - Análise e Contribuições para a Construção de sua Identidade Educativa. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1995 GUIMARÃES, Daniela de Oliveira. Construindo um projeto de educação infantil - a Casa Monte Alegre. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, GUIMARÃES, Maria Claudia. Igualdade de oportunidades lema deste milênio?! / Refletindo questões sobre as necessidades especiais. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, GUSMÃO, Denise Sampaio. Formação do Profissional de Creche: Dialogando com auxiliares berçaristas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1996.

24 IRIGOYEN, Gabriela A. Reflexões sobre o ensino aprendizagem de língua estrangeira na infância. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, IZEL, Aretuza Cortez & MILANI, Gláucia Valéria Pereira. Parceria família, escola e comunidade diante dos desafios do novo milênio. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

25 JARCZUN, Daniela. Yes, We Speak English! R elatos e reflexões de prof. De Edu. Inf. Sobre a aprendizagem de uma segunda língua. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC- Rio, JORGE, Maria Letícia C de. A brincadeira e a criança. Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 2005.

26 KUENERZ, Luciana Maria Saldanha. O inglês na Educação Infantil: iluminando criticamente algumas práticas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1999.

27 LACERDA, Samantha Montenegro de. & VASCONCELLOS,Valéria Monção.A escola é de verdade? A rua é de mentira? Cadê o menino que brincava aqui? Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LANTER, Ana Paula. Um balanço das políticas públicas de formação do profissional de educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LARA, Maria Lucia M. P. Brincadeira: uma linguagem para ser compreendida pelos educadores da infância. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LEAL, Erminda. Que Educador queremos? Um diálogo entre a criança e a legislação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LEITE, Ana Lucia O de Souza & Motta. Maria Inez Fernandes. Arte do encontro.lugar do encontro. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LEITE, Mirian Alves. O bebê e suas interações na visão construtivista. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LEMOS, Ângela. & SILVA Rosilene de O B. Reflexões teóricas e práticas cotidianas através da linguagem. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LEMOS, Denise Barcellos. Escolas de vida nos anos parceria sociedade/creches e pré-escolas com base na livre expressão de Celestin Freinet. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1998.

28 LEVIGARD, Yvonne Elsa. Psicologia e educação: reflexões sobre as teorias do conhecimento na prática educativa. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LEVY, Tatiana. Trazendo a dança para a educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LIMA, Rafaela Hasselmann Galvão. Perspectivas de atuação do psicólogo na educação. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LIRA, Lindinalva Barreto. Construindo uma proposta pedagógica de educação infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LOBÃO, Flávia Lopes. Historiando na classe de alfabetização: Uma perspectiva de formação política de quem não precisa e não pode esperar crescer para ser cidadão. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LOPES, Arly Cleyde Lemos. Infância e arte: o que pensam as professoras da educação infantil sobre arte na sala de aula?. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LOPES, Leoncio. A relação educador-educando: fatores que a constrói e fatores que a fortalece nas convivências entre educador infantil e a criança no espaço da creche. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LOPES, Marceli. R. C. Descompasso: do currículo à prática da sala de aula. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1997.

29 LOPES, Marcia Cordeiro. Ouvindo vozes: formação teórica e prática do alfabetizador. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LOPES, Telma S. A Concepção da Moral na Criança através da literatura Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LOPEZ, Liane. A Relação de crianças da mesma faixa etária 4 a 5 anos com diferentes níveis sócioeconômicos. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LOURENÇO, Amanda. A abelha fazendo mel vale o tempo que não voou.. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LOURENÇO, Amanda. A abelha fazendo mel vale o tempo que não voou.. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LOYO, Joyce Valle. Bilingüismo - um atalho para o multilingüismo. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, LUZ, Jacqueline. Pensando uma proposta pedagógica : reflexões e ações. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, LYRA, Liana de Arruda & BRANCO Vladia Garcia Educação Infantil aos olhos das mães. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002.

30 MACHADO, Roberta Jesuz. Ação pedagógica em Creches Comunitárias do Rio de Janeiro: Relatos de Experiência. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002 MAGALHÃES, Mônica B. A trajetória de uma professora de educação infantil em busca da pedagogia da vida. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, 2002 MAGALHÃES, Silvia H. C. Direção pedagógica - descobrindo papéis e consolidando propostas. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, MALHEIRO, Mª de Fátima. A Formação de professores e as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, MANHÃES, Ingrid Nogueira. Reflexões sobre práticas de leitura e escrita com crianças das classes populares. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, MARQUES, Adriana de Souto. Leitura, prazer e formação de professores: incompatibilidade? Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, MARQUES, Alessandra M. Eu e os outros: as interações na escola. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil. PUC- Rio, MARQUES, Cláudia de Oliveira. Um olhar sobre o ensino de inglês na pré-escola. Monografia do Curso de Especialização em Educação Infantil, PUC-Rio, 1998.

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