Relatório 2017 Coordenadoras do Projeto IngRede
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- Luiz Fernando Quintão Mendonça
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1 Relatório 2017 Coordenadoras do Projeto IngRede Júnia de Carvalho Fidelis Braga Vera Lucia M de Oliveira e Paiva
2 2017/1 UNI001 - Inglês Instrumental I alunos UNI002 - Inglês Instrumental II alunos Professoras: Júnia de Carvalho Fidelis Braga Luciana de Oliveira Silva Ronaldo Corrêa Gomes Júnior Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva Monitores Doutorandos: Pedro Felix Carmo Penhavel Thiago da Cunha Nascimento Venan Lucas de Oliveira Alencar Monitores Mestrandos: Bruna Rodrigues Fontoura Carla Eliane Quaresma João Henrique Santos de Souza Priscilla Tulipa da Costa Tatiana Silveira de Aguiar Souza Monitores Graduandos: Ana Flávia Massêo Saldanha Cynthia Maria Aguilar Paulino Juliana Cordeiro de Carvalho Karime Al Aridi Oliveira Marianna de Almeida Gray Rômulo Cardoso Nascimento
3 2017/2 UNI001 - Inglês Instrumental I alunos UNI002 - Inglês Instrumental II alunos Professoras: Júnia de Carvalho Fidelis Braga Luciana de Oliveira Silva Ronaldo Corrêa Gomes Júnior Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva Monitores Doutorandos: Gabriela Pacheco Amaral Pedro Felix Carmo Penhavel Venan Lucas de Oliveira Alencar Monitores Mestrandos: Bruna Rodrigues Fontoura João Henrique Santos de Souza Larissa Polyana de Meneses Ferreira Tatiana Silveira de Aguiar Souza Monitores Graduandos: Ana Flávia Massêo Saldanha Bruno Petrocchi de Sena Azevedo Juliana Cordeiro de Carvalho Karime Al Aridi Oliveira Marianna de Almeida Gray Marina Naves Saraiva de Melo Queiroz Rômulo Cardoso Nascimento
4 1. Sistema de Avaliação Nesta seção apresentamos os sistemas de avaliação de cada disciplina nos dois semestres letivos de 2017 e, em seguida, descrevemos brevemente as atividades. No primeiro e no segundo semestre de 2017, foram abertas 3 turmas do Inglês Instrumental I e 3 do Inglês Instrumental II. ATIVIDADE Inglês Instrumental I (UNI001) 2017/1 VALOR Exercícios das Unidades Prova Online Prova Presencial TOTAL DE PONTOS 50 pontos 20 pontos 30 pontos 100 pontos ATIVIDADE Inglês Instrumental II (UNI002) 2017/1 VALOR Exercícios das Unidades Prova Online Prova Presencial TOTAL DE PONTOS 50 pontos 20 pontos 30 pontos 100 pontos ATIVIDADE Inglês Instrumental I (UNI001) 2017/2 VALOR Exercícios das Unidades Prova Online Prova Presencial TOTAL DE PONTOS 50 pontos 20 pontos 30 pontos 100 pontos
5 ATIVIDADE Inglês Instrumental II (UNI002) 2017/2 VALOR Exercícios das Unidades Prova Online Prova Presencial TOTAL DE PONTOS 50 pontos 20 pontos 30 pontos 100 pontos 1.1 Prova Online A Prova Online (20 pontos) é composta por textos autênticos em Língua Inglesa seguidos de itens de múltipla escolha que avaliam as habilidades trabalhadas nas unidades das disciplinas Inglês Instrumental I e II. Para realizar a prova, o aluno acessa o AVA da disciplina e é apresentado a conjuntos de textos seguidos de itens selecionados aleatoriamente. A seguir encontra-se o número de alunos que realizaram a Prova Online seguido da média das notas por disciplina/ano/semestre. Disciplina Nº de Realizações Média de Notas Inglês Instrumental I / ,98 Inglês Instrumental II / ,95 Inglês Instrumental I / ,20 Inglês Instrumental II / , Provas Presencial No primeiro semestre de 2017 foi aplicada uma prova presencial para cada disciplina (30 pontos). Embora presenciais, as provas foram feitas no computador, repetindo-se, pelo quarto ano, a experiência sem prova em papel. Assim como nos anos anteriores, as turmas de Inglês Instrumental I e II apresentaram rendimentos satisfatórios, mostrando que as diversas mudanças, principalmente na forma de avaliação, continuaram propiciando um bom rendimento geral. As provas foram feitas em um período de duas semanas, entre 08 e 22 horas, de segunda
6 a sexta, em dois laboratórios (Faculdade de letras e CAD 2). Apresentamos, na terceira seção, as tabelas e gráficos de desempenho de cada avaliação presencial realizada em A seguir o número de alunos que realizaram a Prova Presencial seguido da média das notas por disciplina/ano/semestre podem ser observados. Disciplina Nº de Realizações Média de Notas Inglês Instrumental I / ,37 Inglês Instrumental II / ,84 Inglês Instrumental I / ,93 Inglês Instrumental II / ,67 2. Interação 2.1 Professores-Alunos Em 2017, a mediação - e consequente interação entre a equipe do Projeto IngRede e os alunos - manteve o recurso Fórum do Moodle para gerar os seguintes espaços virtuais: Fórum de Notícias: O Moodle conta com um Fórum de Notícias como parte de sua configuração básica. Todos os membros da comunidade são automaticamente inscritos nesse fórum, que funciona como ferramenta principal de contato entre os membros. As principais informações do curso, como datas das atividades e provas, foram postadas lá. Tira-Dúvidas: Neste fórum, os alunos podiam fazer qualquer pergunta sobre o funcionamento do curso, da disciplina, das unidades etc. A Equipe se revezava em plantões online e presencial para responder aos alunos. Suporte Técnico: Já neste fórum, os alunos podiam postar questões técnicas em relação ao funcionamento do AVA, como por exemplo: dúvidas relacionadas a forma de postar, maneiras corretas de realizar as atividades e provas, problemas relacionados a acessos, senhas etc. Além de todos os fóruns, há também um endereço eletrônico para cada disciplina. Esse canal serve para os alunos enviarem demandas específicas e também para resolver problemas de maneira mais privada, sem exposição no Ambiente Virtual.
7 2.2 Alunos-Alunos: Bate-Papo: Neste espaço, os alunos podem interagir informalmente e sem qualquer tipo de controle e/ou interferência da equipe de professores e monitores. Nesse canal, os alunos podem publicar mensagens sobre festas, eventos culturais, congressos e também tirar dúvidas com seus colegas. 2.3 Professores-Professores: A equipe de professores e monitores se reúne pessoalmente semanalmente e interage virtualmente. Há um grupo no Google Groups para que a equipe troque mensagens sobre diversos assuntos relacionados às duas disciplinas. Além disso, o Dropbox é utilizado para hospedar/compartilhar arquivos e documentos importantes e serve como um espaço virtual onde a equipe se encontra para poder editar/revisar as provas, relatórios, e outros documentos. 3. Rendimento dos alunos nas provas presenciais
8 3.1 Inglês Instrumental I /1 577 alunos realizaram a prova e obtiveram média geral entre 28 e 30 pontos. Tabela 1: Notas da Prova Presencial realizada em 2017/1 com o respectivo número de alunos (disciplina Inglês Instrumental I). NOTA No. de alunos NOTA No. de alunos 0,00-2, ,00-18, ,00-4, ,00-20, ,00-6, ,00-22, ,00-8, ,00-24, ,00-10, ,00-26, ,00-12, ,00-28, ,00-14, ,00-30, ,00-16,00 45 O gráfico 1 mostra a relação entre a nota da prova presencial (0 a 30 pontos) e o número de alunos que obtiveram tais notas no Inglês instrumental I no primeiro semestre de Gráfico 1. Número de alunos do Inglês Instrumental I (2017/1) e suas notas na Prova Presencial. 3.2 Inglês Instrumental II /1
9 254 alunos realizaram a prova e obtiveram média geral entre 28 e 30 pontos. Tabela 2: Notas da Prova Presencial realizada em 2017/1 com o respectivo número de alunos (disciplina Inglês Instrumental II). NOTA No. de alunos NOTA No. de alunos 0,00-2, ,00-18, ,00-4, ,00-20, ,00-6, ,00-22, ,00-8, ,00-24, ,00-10, ,00-26, ,00-12, ,00-28, ,00-14, ,00-30, ,00-16,00 23 : dados retirados dos diários de classe das 3 turmas Fonte O gráfico 2, abaixo, mostra a relação entre a nota da prova presencial (0 a 30 pontos) e o número de alunos que obtiveram tais notas no Inglês instrumental II no primeiro semestre de Gráfico 2. Número de alunos do Inglês Instrumental II (2017/1) e suas notas na Prova Presencial.
10 3.3 Inglês Instrumental I /2 640 alunos realizaram a prova e obtiveram média geral entre 28 e 30 pontos. Tabela 3: Notas da Prova Presencial realizada em 2017/2 com o respectivo número de alunos (disciplina Inglês Instrumental I). NOTA No. de alunos NOTA No. de alunos 0,00-2, ,00-18, ,00-4, ,00-20, ,00-6, ,00-22, ,00-8, ,00-24, ,00-10, ,00-26, ,00-12, ,00-28, ,00-14, ,00-30, ,00-16,00 33 O gráfico 3, abaixo, mostra a relação entre a nota da prova presencial (0 a 30 pontos) e o número de alunos que obtiveram tais notas no Inglês instrumental I no segundo semestre de Gráfico 3. Número de alunos do Inglês Instrumental I (2017/2) e suas notas na Prova Presencial.
11 3.4 Inglês Instrumental II /2 252 alunos realizaram a prova e obtiveram média geral entre 28 e 30 pontos. Tabela 4: Notas da Prova Presencial realizada em 2017/2 com o respectivo número de alunos (disciplina Inglês Instrumental II). NOTA No. de alunos NOTA No. de alunos 0,00-2, ,00-18, ,00-4, ,00-20, ,00-6, ,00-22, ,00-8, ,00-24, ,00-10, ,00-26, ,00-12, ,00-28, ,00-14, ,00-30, ,00-16,00 28 O gráfico 4, abaixo, mostra a relação entre a nota da prova presencial (0 a 30 pontos) e o número de alunos que obtiveram tais notas no Inglês instrumental II no segundo semestre de Gráfico 4. Número de alunos do Inglês Instrumental II (2017/2) e suas notas na Prova Presencial.
12 4. Rendimentos Finais dos Alunos Inglês Instrumental I /1: Número total de alunos: 1533 Aprovados: 1394 Reprovados: 139 Cancelamentos: 19 Trancamentos: 68 Tabela 5. Rendimento final dos alunos da disciplina Inglês Instrumental I (2017/1) Conceito Número de alunos A (nota de 90 a 100) 794 B (80 a 89) 379 C (70 a 79) 137 D (60 a 69) 84 E (40 a 59) 80 F (0 a 39) 59 Gráfico 5. Relação entre o conceito final e o número de alunos que obtiveram tais conceitos em 2017/1
13 Inglês Instrumental II /1: Número total de alunos: 756 Aprovados: 651 Reprovados: 105 Cancelamentos: 47 Trancamentos: 9 Tabela 6. Rendimento final dos alunos da disciplina Inglês Instrumental II (2017/1) Conceito Número de alunos A (nota de 90 a 100) 320 B (80 a 89) 197 C (70 a 79) 95 D (60 a 69) 39 E (40 a 59) 34 F (0 a 39) 71 Gráfico 6. Relação entre o conceito final e o número de alunos que obtiveram tais conceitos em 2017/1
14 Inglês Instrumental I /2: Número total de alunos: 1772 Aprovados: 1520 Reprovados: 252 Cancelamentos: 2 Trancamentos: 59 Tabela 7. Rendimento final dos alunos da disciplina Inglês Instrumental I (2017/2) Conceito Número de alunos A (nota de 90 a 100) 821 B (80 a 89) 349 C (70 a 79) 211 D (60 a 69) 139 E (40 a 59) 46 F (0 a 39) 206 Gráfico 7. Relação entre o conceito final e o número de alunos que obtiveram tais conceitos em 2017/2
15 Inglês Instrumental II /2: Número total de alunos: 850 Aprovados: 712 Reprovados: 138 Cancelamentos: 2 Trancamentos: 39 Tabela 8. Rendimento final dos alunos da disciplina Inglês Instrumental II (2017/2) Conceito Número de alunos A (nota de 90 a 100) 341 B (80 a 89) 169 C (70 a 79) 114 D (60 a 69) 88 E (40 a 59) 28 F (0 a 39) 110 Gráfico 8. Relação entre o conceito final e o número de alunos que obtiveram tais conceitos em 2017/2
16 Observando os gráficos sobre a avaliação final, podemos observar que em 2017, a maioria dos alunos obteve notas finais altas nas duas disciplinas. Os resultados finais alcançados pelas turmas do Projeto IngRede mostram que, em 2017, houve um ótimo aproveitamento geral pelas turmas, repetindo tendência já apresentada em anos anteriores. 5. Avaliação geral O IngRede continuou, no ano de 2017, a propiciar oportunidade de desenvolvimento de leitura instrumental em língua inglesa a um grande número de alunos da UFMG. Merecem destaque a manutenção da dinâmica de formulação, reformulação e implementação de diversas atividades interativas, bem como os critérios de correção e pontuação dessas atividades. A realização das provas presenciais no computador dá sequência ao projeto que foi um grande avanço e uma economia considerável para a UFMG, que antes tinha de gastar muito com papel, impressão e muitos regentes de prova. Vale destacar que essas mudanças exigem da equipe uma capacidade de gerenciamento, acompanhamento e solução rápida para as diversas demandas apresentadas tanto pelo sistema online quanto pelos alunos, sempre de forma criteriosa, atenta e rápida. Destaque igualmente importante deve ser dado para a capacidade da equipe de produzir e implementar conteúdos didático-pedagógicos online de qualidade. Belo Horizonte, 07 de março de Rômulo Cardoso Nascimento Bolsista do IngRede
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