EXERCÍCIOS DE MONITORIA RECUPERAÇÃO PARCIAL GEOGRAFIA
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- Tiago Caminha Santarém
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1 1ª série Ens. Médio EXERCÍCIOS DE MONITORIA RECUPERAÇÃO PARCIAL GEOGRAFIA 1. A figura exemplifica o movimento de translação da Terra. O que significa solstício e equinócio? Identifique as estações do ano indicadas na figura em cada mês para o hemisfério Sul. 2. O mapa a seguir fornece as coordenadas geográficas globais estabelecidas a partir da combinação das latitudes e das longitudes. As coordenadas geográficas permitem a localização dos diferentes pontos no mapa 1
2 Acima, temos a representação de cinco pontos diferentes. Observando as suas latitudes e longitudes, podemos, então, descrever as coordenadas geográficas de cada um deles, indicando os seus hemisférios (Norte: N. Sul: S. Leste: E. Oeste: W). 3. Com base nos seus conhecimentos sobre Terremoto, assinale a opção incorreta: a) Terremotos são tremores bruscos e passageiros que acontecem na superfície da Terra causados por choques subterrâneos de placas rochosas da crosta terrestre. b) As regiões mais sujeitas a terremotos são regiões próximas ao contato de placas tectônicas consideradas áreas mais instáveis da crosta. c) A principal região ativa da Terra é o Círculo de Fogo do Pacífico, área que não compreende a região do Havaí, muito atingida por atividades vulcânicas. d) O grande tremor que ocorreu no Japão em 2011, surpreendeu a população local, já que no país não é comum esse tipo de fenômeno. e) A maioria dos sismos é de origem natural da Terra. As placas tectônicas deslizam sobre a astenosfera podendo afastar-se, colidir ou deslizar-se uma pela outra. 4. Analise o esquema a seguir: Diante do exposto no esquema acima sobre o ciclo das rochas, responda: a) Identifique os três tipos de rochas numeradas de I, II e III. b) Explique a formação dos três tipos de rochas iniciando com a mais antiga, pré-cambriana. 2
3 5. Em 1960, ocorreu, no Chile, o maior terremoto já registrado na história, com tremor de terra de 9,5 graus na escala Richter, matando cerca de 5,7 mil pessoas. Em 2010, esse fenômeno se repetiu, matando mais de 500 pessoas. Em 2014, mais uma vez, um forte terremoto de 6,4 graus de magnitude na escala Richter abalou o centro do Chile. Os terremotos de maior intensidade, normalmente, ocorrem no limite entre as placas tectônicas. Além de terremotos, outros fenômenos naturais ocorrem nesses limites. a) Cite e explique os 3 (três) tipos de limites de placas tectônicas existentes no planeta Terra e identifique, entre eles, o tipo de limite entre a placa tectônica Sul-Americana e a placa de Nazca, o qual é responsável pelos terremotos no Chile. b) Exemplifique 1 (um) tipo de relevo gerado no limite entre as placas tectônicas Sul-Americana e de Nazca. 6. A Terra pode ser comparada a uma enorme esfera, composta por três camadas principais. a) Quais são as três camadas da Terra? Ilustre sua resposta. b) Por que a vida se desenvolve na crosta terrestre? c) Escreva o que você sabe sobre a camada central da Terra. 3
4 7. O que significa crescimento vegetativo ou natural de uma população? 8. Analise o gráfico. TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA X EXPLOSÃO DEMOGRÁFICA a) De acordo com as informações do gráfico, explique as fases da transição demográfica destacando a fase de explosão demográfica. b) Explique duas causas da queda da taxa de mortalidade, que ocorreu bem marcado no gráfico na 2ª fase da transição. 9. Em 1798, Thomas Malthus publicou seu famoso "Ensaio sobre o princípio da população", um trabalho que, pela primeira vez, focalizava os problemas de suprimento de alimentos, relacionando-os com o aumento populacional. Com base nesse ensaio, os estudos de demografia passaram a enfocar o crescimento populacional em relação à demanda de alimentos, à produção agrícola e ao fenômeno da fome. a) Qual é a concepção malthusiana sobre a relação entre o crescimento populacional e a demanda de alimentos? 4
5 b) Por que a teoria malthusiana atualmente é insuficiente para explicar a relação entre aumento populacional e produção agrícola? c) Com base na TEORIA REFORMISTA, estabeleça uma relação entre as taxas de natalidade dos PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS e as condições de vida de seus habitantes. 5
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