Cyber Security Training and Simulation Joni A. Amorim - PhD, MSc, MBA / Postdoctoral Fellow at SAAB/GSP/HiS

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1 Cyber Security Training and Simulation Joni A. Amorim - PhD, MSc, MBA Postdoctoral Fellow at SAAB/GSP/HiS with Per Gustavsson and Sten Andler June 25, 2013

2 Question Quem é o Joni Amorim?

3 About Joni Amorim Researcher and Project Manager at UNICAMP, which is considered the second best University in Brazil. Researcher at USP, which is considered the best University in Brazil. Consultant at UNIEMP Institute (projects involving Universities and organizations like the Discovery Channel, the Brazilian Army, etc.). Teacher of Project Management (PMI, etc.) on MBA courses. Teacher of Strategic Management (Balanced Scorecard, etc.) on Engineering under graduation courses. B.Sc. in Mathematics (focus on computer science applications). MBA on Strategic Management. Master on Computer Engineering (instructional design and e-learning). PhD on Computer Engineering (multimedia production management: video, audio, games, simulations, animations, etc.). More than 100 papers published on journals, books and conferences. Experience on large scale training and education. Married, no children.

4 Question Onde está o Joni Amorim?

5 Joni Amorim in Skovde, Sweden From Campo Grande (almost inhabitants, close to Paraguay) to Campinas (more than 1 million, close to São Paulo city, with more than 11 million inhabitants and almost 300 km of traffic jams) and now to Skövde ( people).

6 Question Onde fica a Suécia?

7 About Sweden Suécia não é Suiça! Muitos confundem os países, mesmo dentro da Europa. A Suécia fica entre a Noruega e a Finlândia, quase no Pólo Norte. Na Suécia, a língua é o sueco mas quase todos falam inglês. Não é preciso saber sueco!

8 About Sweden Não é preciso saber sueco!

9 Question É frio na Suécia?

10 Snow É comum ter -15C no inverno, na parte central do país. O frio é mais intenso ainda perto do Pólo Norte. Mas os prédios e os carros tem aquecimento. E as pessoas usam mais camadas de roupas, iniciando com base layer ( first skin ).

11 Snow

12 Snow

13 Question Como sobreviver ao frio?

14 It is cold during winter

15 It is cold but it is ok

16 It is cold but it is ok

17 It is cold but it is ok Na prática, é só colocar mais roupas e evitar ficar muito do lado de fora. Dentro dos prédios, é agradável. No dia a dia, é possível inclusive usar bicicletas com neve, etc. pois as ruas e calçadas são limpas diariamente (retiram a neve e colocam areia todo dia). Temos neve mais ou menos de outubro a maio. No verão, temos 20C.

18 Question Que esportes podemos praticar no frio?

19 Sports during Winter O melhor de tudo é aproveitar os esportes de inverno tais como esqui down hill (morro abaixo), esqui cross-country (horizontal), patinação no gelo, etc. Podemos alugar os equipamentos e até as roupas apropriadas em muitas cidades. Também podemos alugar veículos para a neve ( snowmobiles ). Há academias de musculação, natação, etc. durante o ano todo (40 a 100 euros por mês).

20 Sports during Winter

21 Sports during Winter

22 Sports

23 Sports

24 Question Como são os suecos?

25 Swedes São muito simpáticos e querem muito saber sobre o Brasil. Costumam fazer a fika, ou momento do café, no meio da manhã e no meio da tarde; todos vão e se trata de um momento de descontração.

26 Swedes

27 Question Qual é o suporte dado pela SAAB?

28 Support from Saab Brazilian Researchers, together with the Brazilian Ambassador to Sweden, meet the President and CEO of Saab /

29 Question Qual é o suporte dado pela Suécia enquanto país?

30 Sweden supports Brazilians Interview to the most important business newspaper and meeting with Swedish Ambassador at the Latin American Open Innovation Seminar in São Paulo

31 Question É fácil tirar o visto para a Suécia?

32 Visa to Sweden Quando aprovado pelo CNPq, tirar o visto é simples pois há uma bolsa prevista e há um supervisor sueco que fica responsável por você. Podemos tirar o visto via Internet, fazendo upload dos documentos relevantes. Meu visto saiu em menos de 2 semanas mas, para famílias com crianças, pode demorar mais.

33 Question Qual o suporte dado pela universidade local?

34 University of Skovde O suporte é ótimo em Skovde: local temporário para morar desde o primeiro dia, ajuda para encontrar e alugar apartamento, computador e sala com mesa e telefone, carteirinha para acesso aos prédios a qualquer momento, aulas grátis de sueco, etc. Ademais, é comum a Reitoria apresentar os pesquisadores do exterior para toda a comunidade na reunião mensal com funcionários, alunos e docentes.

35 Skovde and the University Um vídeo no YOUTUBE mostra como é morar em Skovde. Procure por: CISBinnovation.

36 Question Qual o tema de pesquisa de Joni Amorim?

37 About the Research Title: Cyber Security Training and Simulation. Duration: 12 months. Start: January 14, Plan for 12 months: First semester: Start new collaborations (mainly in Sweden and in Brazil). Submit papers to conferences. Second semester: Possibly edit a book on Cyber Security Training and Simulation. Submit papers to journals (ACM, IEEE, Elsevier, SBC and others).

38 About the Research

39 About the Research

40 Question Quais são os tópicos relacionados a esta pesquisa, caso queiramos colaborar?

41 Research at SAAB Education: - Instructional Design - Distance Education - Training Computer Science: - Multimedia Production - Software Engineering - Cyber Security Management: - Project, Program and Portfolio Management - Strategic Planning (Balanced Scorecards, OSM, etc.) - Analysis of Project Success with KPIs Mathematics: - Cost Estimation - Risk Analysis - Analytics (Statistics)

42 Research at SAAB

43 Question As bolsas são suficientes para doutorado e para pósdoutorado?

44 Scholarships No caso da SAAB, de modo geral, as bolsas são suficientes para uma família. As bolsas da SAAB tem valores mais altos que o normal; veja o edital com a chamada. Seja como for, morar em cidades como Gotemburgo ou Estocolmo é bem caro, tal como seria no Rio de Janeiro ou em São Paulo. Assim, morar em cidades menores é bem mais barato.

45 Question Há opções na graduação e no mestrado?

46 Other options Não tenho informações detalhadas, mas existem bolsas de muitos tipos, inclusive uma grande quantidade de bolsas para se fazer parte da graduação na Suécia, geralmente por 1 ano. Na Europa, existem muitos tipos de bolsas para mestrado.

47 Question Resumindo, vale a pena ir para a Suécia para pesquisar, estudar, trabalhar, etc.?

48 Sweden Sim, vale muito a pena ir para a Suécia por várias razões, mas em especial porque os suecos tratam muito bem os brasileiros e oferecem ótimas condições para estudar, trabalhar, etc. Chama a atenção a altíssima qualidade de vida e a baixíssima criminalidade. Também pode ser interessante para fazer turismo na região pois temos fácil acesso por avião e trem.

49 Question Dúvidas?

50 Obrigado! Thank you!

51 The next slides have optional material.

52 Question Why should we use simulations on training?

53 Multimedia Source: Biomed Imaging Interv J 2008; 4(1):e16 - doi: /biij.4.1.e16 - P. Sprawls, PhD

54 Question Why should we use computers while teaching? SYNONYM STUDY NOTE: Teach, instruct, tutor, train, educate share the meaning of imparting information, understanding, or skill. Teach is the broadest and most general of these terms and can refer to almost any practice that causes others to develop skill or knowledge: to teach children to write; to teach marksmanship to soldiers; to teach tricks to a dog. Instruct almost always implies a systematic, structured method of teaching: to instruct paramedics in techniques of cardiopulmonary resuscitation. Tutor refers to the giving of usually private instruction or coaching in a particular subject or skill: to tutor a child in ( a foreign language, algebra, history, or the like ). Train lays stress on the development of desired behaviors through practice, discipline, or the use of rewards or punishments: to train a child to be polite; to train recruits in military skills; to train a dog to heel. Educate, with a root sense of to lead forth from, refers to the imparting of a specific body of knowledge, especially one that equips a person to practice a profession: to educate a person for a high-school diploma; to educate someone for the law. (http://dictionary.reference.com/browse/teach?s=t)

55 Teaching without Computers We may teach in a traditional way, with books and a blackboard. But we may also teach with multimedia while combining text, images, sound, videos, animations, simulations, serious games, etc. Source: Biomed Imaging Interv J 2008; 4(1):e16 - doi: /biij.4.1.e16 - P. Sprawls, PhD

56 Teaching with Computers (Multimodality and Ubiquity)

57 Question What about management?

58 KPIs KPIs may help to better align training projects with other initiatives in an organization. KPIs may help to check if the results of training programs are the ones that were expected. Example: A bank must train all its employes on cyber security but constinuously has new software, new hardware, new processes, etc. that generate new threats.

59 Projects and Strategic Planning Training projects should be aligned with other projects in the organization.

60 Question Which fields?

61 Related fields This research intends to use an interdisciplinary research approach combining many different fields: (1) cyber security methods and practices; (2) training and simulation development; (3) portfolio, program and project management (PMI, etc.); (4) strategic planning, analytics and business intelligence; (5) IT strategy (governance with COBIT, ITIL, etc.); (6) software engineering and methods for systems development, in particular requirements engineering (BABOK/IIBA); (7) information fusion; (8) big data; and (9) decision-making and decision-support.

62 Question What about Sweden?

63 Why Skövde? Why Sweden? (1/3) The main reason to come to Sweden is SAAB since this is an opportunity to have applied research involving both a company (SAAB) and a university (HiS) in a Science Park (Gothia). About SAAB: As global security threats change, operations - military as well as civilian require utmost co-ordination and synchronization. Training must offer the same interoperability. With Saab's solutions for realistic training, you have access to unique and world leading training competence and solutions, including unique integration capabilities. (http://www.saabgroup.com/training-and-simulation/) Saab invests a substantial part of its turnover on research and development (R&D). 20 % in fact. This is a uniquely high figure (http://www.saabgroup.com/en/about-saab/newsroom/pressreleases--news/ /investment-in-research-and-development/)

64 Why Skövde? Why Sweden? (2/3) Skövde is a very good choice for the quality of life and for the University, which is strong on informatics. About HiS: There are many reasons for studying at University of Skövde Close to everything! Skövde is a big city in miniature. (http://www.his.se/english/education/study-at-university-of-skovde/) The University of Skövde has a strong research focus on the development and use of advanced software systems for a variety of applications. (http://www.his.se/english/research/informatics/) Computer games: Sweden s biggest cultural export since ABBA. (http://www.sweden.se/) Gaming for Excellence - Computer games for training, education and information (http://www.gsp.se/) Information Fusion from Databases, Sensors, and Simulations (http://www.his.se/english/research/infofusion/)

65 Why Skövde? Why Sweden? (3/3) Another reason to be in Sweden is to have the opportunity to understand how Open Innovation happens in Science Parks like Gothia. About Open Innovation and GSP: Gothia Science Park is a technology and research park with IT profile. It consists of activities, processes, environments and individuals. In our innovation environment businesses grow faster and more sustainably, which contributes to regional attractiveness as well as regional growth. GSP's main areas are linked to the University of Skövde with focus on Simulation, System support for decision and Games for Entertainment and Training. (http://www.gsp.se/en/about-gsp) In September, 2012, Joni Amorim participated at the Open Innovation Learning Week in Sweden organized by the Swedish- Brazilian Research and Innovation Centre (CISB -

66 Obrigado! Thank you!

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