- CAPÍTULO 14, 15 e 16 (até pág. 17) -



Documentos relacionados
Você saberia responder aos questionamentos de forma cientificamente correta?

b) Qual a pressão arterial de uma pessoa jovem, normal, e quantos batimentos cardíacos por minuto tem em média? R.:

1. O esquema ao lado representa uma seção do tubo digestivo humano com alguns anexos. Observe as indicações e resolva os itens

EXERCÍCIOS ON LINE DE CIÊNCIAS 8 AN0

Como funciona o coração?

BATERIA DE EXERCÍCIOS 8º ANO

COLÉGIO ALEXANDER FLEMING SISTEMA RESPIRATÓRIO. Profª Fernanda Toledo

Sistema circulatório

Sistema circulatório. Componentes: - Vasos sanguíneos. - Sangue (elementos figurados e plasma) - Coração

Introdução. Renata Loretti Ribeiro - Enfermeira

Prof Weber Ciências 7ºANO

PERSPECTIVA. ciências. Sugestão de avaliação. Coleção Perspectiva

A respiração ocorre dia e noite, sem parar. Nós podemos sobreviver determinado tempo sem alimentação, mas não conseguimos ficar sem respirar por mais

Recuperação. Células tecidos órgãos sistemas. - As células são as menores unidades vivas e são formadas por três regiões:

SISTEMA CARDIOVASCULAR

Sistemas do Corpo Humano

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre. 3 ano DISCIPLINA: BIOLOGIA B

SISTEMA DIGESTIVO. Ciências Naturais 9º ano

EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA RECUPERAÇÃO FINAL 2º ANO - EM PROFª. MARCELLA BRAGA

Sistema Circulatório. Sistema Circulatório. Ciências Naturais 9º ano

IESA-ESTUDO DIRIGIDO 1º SEMESTRE 8º ANO - MANHÃ E TARDE- DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSORAS: CELIDE E IGNÊS. Aluno(a): Turma:

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO III ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4. o ANO/EF

- CAPÍTULO 3 - O SISTEMA CARDIOVASCULAR. 3) ANATOMIA DO CORAÇÃO HUMANO - O coração é um órgão oco localizado no meio do peito, na cavidade torácica;

Fazendo a digestão. A voz do professor. A voz do professor. De onde provém a energia necessária para o movimento dos automóveis?...

BIOLOGIA IACI BELO Identifique, na figura, as partes indicadas pelos números: 10:

SISTEMA CIRCULATÓRIO

SISTEMA DIGESTÓRIO. Introdução

CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL. Aula 1.2 Conteúdo: Sistema Digestório

Funções do sistema digestório

BATERIA DE EXERCÍCIOS 8º ANO

Anatomia e Fisiologia Humana

Unidade I Energia: Conservação e transformação. Aula 5.1 Conteúdo: Sistema cardiovascular.

SUMÁRIO MÓDULO 6 ALIMENTOS E NUTRIENTES ATIVIDADE 1 (PÁGINA 221)

INTERATIVIDADE FINAL EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Sistema cardiovascular no exercício físico

EXERCÍCIOS - BIOLOGIA - FISIOLOGIA

Planejamento de PIE- Guilherme de Almeida. 2º EM Biologia Frente B. Prof. Jairo José Matozinho Cubas

Lembrete: Antes de começar a copiar cada unidade, coloque o cabeçalho da escola e a data!

Biologia. 8 o ano. Caderno 2

29/03/2012. Introdução

Por que os peixes não se afogam?

Biologia. Sistema circulatório

Aula 9 Sistema digestório

PROFa. DEBORAH ELYANA IOST FORNI QUESTÕES PARA REVISÃO DE BIOLOGIA 8º.ANO III BIMESTRE 2013

ANATOMIA E FISIOLOGIA

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação PROVA DE RECUPERAÇÃO ANUAL DE CIÊNCIAS

47 Por que preciso de insulina?

Questões. Biologia Professor: Rubens Oda 24/11/2014. #VaiTerEspecífica. 1 (UEMG 2014) Considere, a seguir, a recorrência de uma heredopatia.

é a quebra física dos alimentos através da mastigação e dos movimentos peristálticos.

Aula 4: Sistema digestório

CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 8º ANO

Digestão extra-celular

Para viver, crescer e manter o nosso organismo, precisamos consumir alimentos. Mas o que acontece com os alimentos que ingerimos? Como os nutrientes

SISTEMA CIRCULATÓRIO COMPARADO. PROFESSOR: João Paulo

FISIOLOGIA DIGESTIVA

95% de água, 3% de substâncias orgânicas e 2% de sais minerais. uma secreção serosa outra secreção mucosa

CURSINHO PRÉ VESTIBULAR DISCIPLINA: BIOLOGIA PROFº EDUARDO

Transporte nos animais

95% de água, 3% de substâncias orgânicas e 2% de sais minerais. uma secreção serosa outra secreção mucosa

Professora: Ms Flávia

BIOLOGIA SISTEMA RESPIRATÓRIO HUMANO

Ciências E Programa de Saúde

Fisiologia Geral. Biofísica da Circulação: artérias

Prof. Me. Leandro Parussolo

CURSINHO PRÉ VESTIBULAR BIOLOGIA PROFº EDUARDO Aula 15 Fisiologia humana Sistema respiratório

3ªsérie B I O L O G I A

Prof Thiago Scaquetti de Souza

SISTEMA CARDIO-RESPIRATÓRIO. O Organismo Humano em Equilíbrio

SISTEMA DIGESTÓRIO. Boca Glândulas salivares Esófago Fígado Vesícula biliar. Faringe. Estômago Pâncreas Intestino grosso. Intestino delgado.

Biologia. Sistema circulatório

Ciências/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / /

BIOLOGIA ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL PROF ESTEVAM DIGESTÃO

SISTEMA RESPIRATÓRIO

Co C mo m o é cons n tituído o aparel e ho di d ge g sti e vo v? Sistema Digestivo - Helena Carreiro

Resoluções de Exercícios

Sistema Respiratório Introdução

CIÊNCIAS E PROGRAMA DE SAÚDE

Sistema circulatório

RESPIRAÇÃO. Respiração é o mecanismo que permite aos seres vivos extrair a energia química nos alimentos.

Sistema Circulatório. Prof. Dr.Thiago Cabral

Adaptações Cardiovasculares da Gestante ao Exercício

SISTEMA RESPIRATÓRIO. Prof. André Maia

FISIOLOGIA DO SANGUE HEMATÓCRITO 08/10/2008 ERITRÓCITOS OU HEMÁCIAS HEMATÓCRITO PLASMA: CELULAR:

Hemodinâmica. Cardiovascular. Fisiologia. Fonte:

Padrão de respostas às questões discursivas

3ª Série / Vestibular

Sistema cardiovascular

DIGESTÃO HUMANA. Sistema Digestório. Professor: Fernando Stuchi. Enzimas Caminho da digestão Etapas da digestão

Refletindo sobre a digestão

14 Aproveitamos tudo o que comemos?

EXERCÍCIO E DIABETES

Corpo Humano. A Menor Unidade Viva do Corpo Humano: Célula

02- De acordo com seus estudos e com os textos, escreva uma informação significativa para cada item a seguir: a) Fecundação - b) Hormônios -

9/30/2014. Por que engenheiros biomédicos precisam estudar anatomia e fisiologia? Introdução. Fisiologia. Anatomia

EXERCÍCIO DE CIÊNCIAS COM GABARITO 8º ANO 1. (PUC-SP) O esquema abaixo é referente ao coração de um mamífero

SISTEMA CIRCULATÓRIO. Prof. Dr. José Gomes Pereira

Fisiologia: Digestão, respiração, circulação, excreção, coordenação e reprodução

OS ALIMENTOS COMO VEÍCULO DE NUTRIENTES

Sistema Digestivo - Função

Transcrição:

- CAPÍTULO 14, 15 e 16 (até pág. 17) - 1. As figuras abaixo apresentam esquemas da estrutura da parede de três tipos de vasos sanguíneos encontrados em mamíferos: a) Indique o nome de cada um dos vasos: b) Relacione, para cada vaso, características da estrutura de sua parede com a sua função. 2. Os sistemas circulatórios das diferentes classes de vertebrados assumem padrões bem característicos. Assim sendo, funcionalmente, as modificações estruturais do coração garantiram a eficiência do sistema cardiorrespiratório em diferentes animais. Analise, nestes gráficos, a variação da pressão na circulação sistêmica e na pulmonar em mamíferos e em anfíbios: Com base nas informações contidas nesses gráficos e em outros conhecimentos sobre o assunto, faça o que se pede. Explique, do ponto de vista morfofuncional, as diferenças observadas entre a pressão na circulação sistêmica e na pulmonar dos mamíferos.

3. a) Na figura acima, que representa de forma simplificada o sistema circulatório em humanos, a quais letras correspondem, respectivamente, veia e artéria pulmonar? b) A trombose venosa profunda (TVP) resulta da formação de um trombo (coágulo de sangue) numa veia profunda da perna. Na TVP pode ocorrer obstrução, parcial ou total, da passagem do sangue. Em algumas situações, o coágulo se desprende e é transportado pelo sangue. Nesse caso, em qual das porções do sistema circulatório indicadas na figura ele chegará primeiro? c) Indique, ordenando as letras, o percurso que esse coágulo faria para ir de D até A. 4. Grande parte das mortes verificadas em países industrializados decorre de doenças cardiovasculares, que constituem um dos mais graves problemas de Saúde Pública, inclusive no Brasil. No gráfico abaixo, estão representados valores da pressão sanguínea em diferentes vasos do sistema circulatório de um indivíduo saudável.

Com base nas informações contidas nesse gráfico e em outros conhecimentos sobre o assunto, faça o que se pede. a) Justifique os altos valores de pressão sanguínea encontrados nas artérias em relação aos observados nas veias. b) O sangue que sai do coração é impulsionado para todo o corpo e, depois de percorrer todo ele, retorna ao coração. Cite dois mecanismos, além da diferença de pressão, que auxiliam no retorno do sangue ao coração. 5. O esquema a seguir representa o coração de um mamífero. Indique, com os números correspondentes, a) as câmaras do coração em que o sangue apresenta maior concentração de gás carbônico; b) as câmaras do coração as quais chega sangue trazido por vasos; c) o vaso que sai do coração com sangue venoso; d) a câmara da qual o sangue arterial sai do coração.

6. As complicações cardiovasculares resultam de fatores genéticos, do envelhecimento que provoca a constrição de vasos sanguíneos (artérias e veias), do sedentarismo, de maus hábitos alimentares e de drogas sociais, que provocam, como por exemplo, a arteriosclerose. Como consequência dessas complicações cardiovasculares, na maioria das vezes, ocorre a alteração na pressão arterial e na frequência dos batimentos cardíacos. Pergunta-se: a) O que é arteriosclerose? b) Qual a pressão arterial de uma pessoa jovem, normal, e quantos batimentos cardíacos por minuto tem em média? c) Qual a diferença entre veias e artérias quanto às características histológicas? 7. Parte da bile produzida pelo nosso organismo não é reabsorvida na digestão. Ela se liga às fibras vegetais ingeridas na alimentação e é eliminada pelas fezes. Recomenda-se uma dieta rica em fibras para pessoas com altos níveis de colesterol no sangue. a) Onde a bile é produzida e onde ela é reabsorvida em nosso organismo? b) Qual é a relação que existe entre a dieta rica em fibras e a diminuição dos níveis de colesterol no organismo? Justifique. 8. O esquema abaixo representa uma seção do tubo digestivo humano com alguns anexos. Observe as indicações e resolva os itens. a) Cite o nome do substrato digerido pela principal enzima produzida em I. b) Qual a função da substância armazenada em IV? c) Pacientes com problemas de metabolismo da glicose podem apresentar disfunção de secreção endócrina do anexo indicado pelo número:.

9. Em recente campanha publicitária divulgada pela televisão, uma pessoa "ataca" a geladeira à noite, e pega um pedaço de bolo. Nesse momento, uma criatura representando uma enzima do estômago adverte: "Você? vai se empanturrar e descansar enquanto eu vou ficar trabalhando a noite toda!". Como sabemos, os bolos são feitos basicamente de farinha de trigo, açúcar e manteiga. Indique os órgãos produtores de enzimas digestivas que teriam "mais razões para reclamar", se a fisiologia digestiva fosse rigorosamente observada. Justifique sua resposta. 10. A figura ilustra um modelo do sistema "chave-fechadura", onde observamos enzima, substrato e produto do sistema digestivo humano. a) Se o substrato fosse uma proteína que estivesse sendo degradada no estômago, qual seria a enzima específica e o produto obtido neste órgão? b) Se a digestão de um determinado alimento ocorresse no intestino delgado e os produtos obtidos fossem glicerol e ácidos graxos, quais seriam, respectivamente, o substrato e a enzima? 11. A abertura que leva à laringe fica na parte de trás da língua, em frente ao esôfago. Isso significa que ar e alimento compartilham a mesma passagem. Qual é o mecanismo que impede o alimento de entrar na laringe e bloquear a traqueia? Se isso acontecer, como nosso corpo reage? 12. Uma dieta muito popular para perder peso consiste em ingerir alimentação rica em gordura e proteína, mas sem carboidratos. O gráfico a seguir mostra o efeito dessa dieta na recomposição do glicogênio muscular (um polímero de glicose), após duas horas de exercício, e a compara com uma dieta rica em carboidratos.

Por que a dieta rica em gordura e proteína, mas sem carboidratos, não é recomendada para atletas? 13. Escreva a função: a) da bílis (bile) b) das vilosidades do intestino c) dos movimentos peristálticos 14. A análise do material coletado por uma sonda introduzida no intestino delgado de uma pessoa, algum tempo após a ingestão de uma refeição rica em amido, revelou a presença de um dissacarídeo e de um monossacarídeo. Nomeie as duas enzimas envolvidas no processo de digestão do amido e o produto de cada uma delas. 15. Profissionais de Educação Física utilizam técnicas respiratórias em atletas para desenvolver atividades físicas, como corrida, natação, pilates, yoga entre outras. Quanto ao sistema respiratório: a) Quais são os órgãos que constituem o sistema respiratório? b) Explique o que ocorre com o diafragma, os músculos e a caixa torácica no processo de inspiração. 16. O Ministério da Saúde adverte: FUMAR PODE CAUSAR CÂNCER DE PULMÃO, BRONQUITE CRÔNICA E ENFISEMA PULMONAR.

Os maços de cigarros fabricados no Brasil exibem advertências como essa. O enfisema é uma condição pulmonar caracterizada pelo aumento permanente e anormal dos espaços aéreos distais do bronquíolo terminal, causando a dilatação dos alvéolos e a destruição da parede entre eles e formando grandes bolsas, como mostram os esquemas a seguir: Explique por que as pessoas portadoras de enfisema pulmonar têm sua eficiência respiratória muito diminuída. 17. A utilização e manipulação de materiais produzidos com amianto foram proibidas, pois esta substância é prejudicial à saúde das pessoas que trabalham na produção de caixas de água, telhas e revestimentos. As fibras de amianto, por serem finíssimas, quando inaladas penetram, por exemplo, nos pulmões, alojando-se nas estruturas responsáveis pelas trocas gasosas. Em que estrutura dos pulmões se alojam as fibras de amianto? Explique como se realizam as trocas gasosas. 18. Qual a sequência de eventos que ocorre no nosso organismo durante a inspiração? 19. Explique o que é e dê a função das seguintes estruturas do aparelho respiratório: a) diafragma: b) fossas nasais: 20. Escreva o nome das estruturas indicadas pelas setas no desenho a seguir.

GABARITO 1. a) i artérias; ii capilares e iii veias. b) As artérias (i) possuem a parede mais espessa (túnicas média e adventícia) para suportar e manter a pressão arterial determinada pela sístole do ventrículo esquerdo do coração. Os capilares (ii) são formados por um epitélio simples e pavimentoso para permitir as trocas entre o sangue e os tecidos do corpo. As veias (iii) apresentam a parede mais delgada do que as artérias porque, geralmente, transportam sangue com baixa pressão. 2. Em mamíferos, a parede do ventrículo esquerdo é mais espessa do que a parede do ventrículo direito. Esse fato explica porque a pressão na circulação sistêmica é maior do que a pressão na circulação pulmonar. 3. a) Veia pulmonar B; Artéria pulmonar D. b) O trombo venoso atingirá o átrio direito (C) do coração. c) D B E A. 4. a) A pressão sanguínea nas artérias é determinada pela contração (sístole) do ventrículo esquerdo do coração. A pressão sanguínea nas veias é menor por ser determinada pela pressão exercida pelos músculos esqueléticos do corpo. b) O retorno venoso é determinado pela contração dos músculos esqueléticos e pela presença de valvas que impedem o reflexo do sangue venoso dos tecidos e órgãos pelos quais já passou. 5. a) 7 e 8 b) 4 e 8 c) 3 d) 6 No coração existem quatro cavidades internas, denominadas câmaras cardíacas: dois átrios ou aurículas (câmaras superiores) e dois ventrículos (câmaras inferiores). Os átrios recebem o sangue trazido pelas veias ao coração. Os ventrículos impelem o sangue para o interior das artérias. A parede dos ventrículos é bem mais espessa que a parede dos átrios porque, enquanto os átrios bombeiam o sangue para os ventrículos que ficam logo abaixo deles, o ventrículo direito bombeia o sangue para os pulmões e o esquerdo para a maior parte do corpo. O átrio direito passa sangue não-oxigenado para o ventrículo direito, através da válvula tricúspide (possui três lâminas). O átrio esquerdo passa sangue oxigenado para o ventrículo esquerdo, através da válvula bicúspide, ou mitral (formada por duas lâminas, que lembram a mitra usada pelos bispos).

A figura traz um esquema do coração humano: Os vasos sanguíneos ligados diretamente ao coração são de quatro tipos: - artéria aorta, que transporta o sangue oxigenado do ventrículo esquerdo para os tecidos do corpo; - veias cavas, que coletam o sangue não-oxigenado vindo dos tecidos, transportando-os até o átrio direito. A veia cava superior coleta o sangue não oxigenado dos órgãos e dos membros superiores, e a veia cava inferior coleta o sangue venoso dos órgãos e dos membros inferiores; - artérias pulmonares, que transportam o sangue pobre em oxigênio e rico em gás carbônico do ventrículo direito até os pulmões. Existe uma artéria pulmonar para cada pulmão; - veias pulmonares, que transportam o sangue oxigenado dos pulmões até o átrio esquerdo. As veias pulmonares são em número de quatro. Saem duas de cada pulmão em direção ao coração. 6. a) Arteriosclerose é um processo degenerativo que resulta no endurecimento e espessamento da parede das artérias. b) A pressão arterial normal, em humanos jovens, situa-se na faixa de: máxima 120 mm Hg e mínima 80 mm Hg. A frequência cardíaca, em repouso, normalmente situa-se em torno de 70 batimentos por minuto. c) As artérias são vasos sanguíneos que apresentam a parede mais espessa por apresentarem maior quantidade de fibras musculares lisas e fibras elásticas túnica média. As veias possuem a parede mais fina, porque apresentam menor quantidade de fibras musculares lisas e fibras elásticas em sua túnica média. As veias possuem válvulas em seu interior com a finalidade de evitar o refluxo de sangue para os órgãos. 7.

a) A bile é produzida no fígado e, posteriormente, reabsorvida no intestino delgado. b) As fibras provocam uma eliminação maior da bile, portanto, mais colesterol é requerido pelo fígado para a síntese da bile. Neste caso, há uma redução do colesterol circulante. 8. a) Proteínas. b) Emulsificação de gorduras. c) II - pâncreas. 9. A farinha contém principalmente amido; o açúcar é também um carboidrato e a manteiga é gordura. Esses alimentos são digeridos principalmente por enzimas produzidas no intestino e no pâncreas, e não pelas enzimas do estômago. 10. a) Enzima do suco gástrico: Pepsina. A degradação de proteínas no estômago resulta em moléculas menores denominadas peptídeos. Após a digestão dos peptídeos no intestino delgado formam-se os aminoácidos que podem ser absorvidos e utilizados pelo organismo. b) Substrato: Lipídios Enzima: Lipase pancreática e Lipase entérica. 11. Durante a alimentação a epiglote fecha completamente a glote na passagem do alimento evitando que entre na laringe. Caso isto ocorra dizemos que ocorrerá o engasgo. 12. Os atletas dependem do glicogênio muscular como fonte imediata de energia para a contração muscular. Uma dieta rica em gordura recompõe o glicogênio muscular mais lentamente. Assim, mesmo transcorridos vários dias após o exercício, o atleta com uma dieta rica em proteína dispõe de pouca quantidade desse glicogênio em seus tecidos musculares, mesmo transcorridos vários dias depois do exercício. 13. a) Emulsiona gorduras. b) Absorção dos nutrientes resultantes da digestão. c) Impulsionar os alimentos pelo canal digestivo.

14. A digestão do amido no duodeno é realizada pela enzima amilase pancreática. O resultado dessa digestão é a formação do dissacarídeo maltose. A hidrólise da maltose pela enzima maltase resulta em duas moléculas de glicose (monossacarídeo). 15. a) O sistema respiratório humano é formado pelas seguintes estruturas: boca, cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares. b) Durante a respiração, o diafragma e os músculos intercostais da caixa torácica se contraem, causando o aumento do volume intrapulmonar e, consequentemente, a entrada de ar nos pulmões devido à diferença entre as pressões interna-menor e a pressão atmosféricamaior. 16. Com o rompimento das paredes dos alvéolos e a formação de grandes bolsas, a área efetiva de contato para as trocas gasosas diminui causando a deficiência respiratória. 17. a) As fibras de amianto alojam-se na luz dos alvéolos pulmonares. O oxigênio que chega à cavidade alveolar difunde-se para os capilares sanguíneos, enquanto o dióxido de carbono contido nos capilares sanguíneos difunde-se à cavidade alveolar. Consequentemente, o sangue venoso é transformado em arterial, fenômeno denominado hematose. b) Brânquias (nos caramujos, nas lagostas, nos peixes e anfíbios jovens), Bexiga natatória (nos peixes fisóstomos), filotraqueias (em aranhas e escorpiões), traqueias (nos insetos), superfície do corpo (nas esponjas, águas-vivas, planárias, lombrigas e minhocas), placenta (nos embriões de mamíferos), etc. 18. Abaixamento do diafragma, elevação das costelas. Estes movimentos ampliam o espaço torácico e os pulmões se enchem de ar. 19. a) Músculo que separa o tórax do abdome, sua função é auxiliar os movimentos de expansão e contração da caixa torácica e dos pulmões. b) Duas cavidades nasais existentes na face. Filtram o ar que entra em nosso organismo. 20. Observe o esquema a seguir com as legendas correspondentes: BONS ESTUDOS!