Estudos Línguísticos II Um breve panorama Vídeo conferência/agosto 2010 Equipe pedagógica
Qual o foco da disciplina Estudos Linguísticos II? Essa disciplina, como um todo, lida com a linguagem em uso. Assim, estaremos aprofundando nossos conhecimentos não somente no que tange aos processos que permeiam o usar a linguagem, mas principalmente estaremos embarcando na aventura de auto conhecimento, já que procuremos explicar algo que nos é próprio e que é parte necessária de nosso mundo e da convivência com os nossos pares. (ORLANDI, 1986, p. 7)
O que é a micro e a macro linguística?
O que é a micro e a macro linguística? Os termos microlinguística e macrolinguística ainda não se estabeleceram definitivamente [...]. O primeiro se refere a uma visão mais restrita, e o segundo, a uma visão mais ampliada, do escopo da Lingüística.
O que é a micro e a macro linguística? Dentro da microlinguística, então, poderíamos incluir os estudos que se preocupam com a língua em si : fonética e fonologia, sintaxe, morfologia, semântica e lexicologia. É comum a referência a essas áreas de estudo como o núcleo duro da Lingüística (WEEDWOOD, 2002, p. 12).
O que é a micro e a macro linguística? Dentro da macrolinguística, no entanto, a língua será analisada com referência a sua função social, ao seu contexto de uso, à maneira como são adquiridas pelas crianças, aos mecanismos psicológicos que subjazem à produção e recepção da fala, à função literária, ou estética ou comunicativa da língua, e assim por diante. (WEEDWOOD, 2002, p. 12).
Quais disciplinas visitaremos? Sociolinguística Psicolinguística Linguística textual Pragmática Análise do discurso
Quais os critérios para a avaliação? ATIVIDADE PORCENTAGEM PARTICIPAÇÃO 10% DA NOTA FINAL ATIVIDADE OBRIGATÓRIA 3 COERÊNCIA E COESÃO ATIVIDADE OBRIGATÓRIA 4 ON LINE E PRESENCIAL - CONECTANDO SABERES PROVA FINAL 20% DA NOTA DA PROVA 30% DA NOTA FINAL 60% DA NOTA FINAL
Atividade NOTAS DE PARTICIPAÇÃO Número de atividades Peso da atividade Total Encontro para discussão no pólo 06 03 18 Aula presencial com a professora 01 10 10 Videoconferências 02 05 10 Fóruns 03 10 30 Diários reflexivos 01 07 07 Atividade complementares 05 05 25 100
Sociolinguística Essa disciplina tem por objeto de estudo a relação entre linguagem e sociedade, com foco especial no estudo das diferenças linguísticas em comunidades de fala. São temas de discussão: a variação linguística, conceitos como norma culta e norma padrão, o uso do estrangeirismos, entre outros.
Psicolinguística Essa disciplina tem por objetivo desvelar as relações entre pensamento e linguagem, aquisição e desenvolvimento da linguagem, percepção e produção da fala, modelos de processamento, processos de leitura e letramento, entre outros.
Linguística textual Essa disciplina busca entender a relação entre leitor e texto, em sua visão atual, o leitor é visto com o membro ativo no processo de construção de sentidos, o texto é visto como um processo interacional, e o contexto é sempre parte do texto. Textualidade, estratégias textual-discursivas de construção dos sentidos, formas de articulação textual são temas contemplados pela LT.
Pragmática Essa disciplina é o ramo da lingüística dedicado ao estudo do uso prático da linguagem; isto é, dos princípios que guiam o modo como produzimos e interpretamos significados quando usamos linguagem. Questões sobre o uso concreto da linguagem, atos de fala, implícitos, máximas da comunicação são abordados.
Análise do discurso Essa disciplina tem por objetivo desvelar a relação linguagem e sociedade, com foco no discurso como prática social, que surge em determinado contexto histórico, onde se busca o entendimento das condições nas quais os textos são produzidos, e cujas mensagens refletem as visões de mundo de seus produtores e da sociedade na qual vivem.