SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA 6º ano do Ensino Fundamental Caderno C0603 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município. Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática. Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas. Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação. Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste! LM6EF
ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa. Leia o texto abaixo. 5 10 15 20 A Cegonha e a Tartaruga Vou partir para as terras quentes do sul declarou a cegonha com visível orgulho. Desde que anunciaram tempos difíceis, não penso noutra coisa. Quem é que anunciou tempos difíceis? perguntou a tartaruga num bocejo. O boletim meteorológico. Falaram de vento, chuva, frio, enfim só coisas desagradáveis. Eu, sempre que posso, fujo do que me aborrece. Foges? Bom, é uma força de expressão. Sabes que aproveito todos os pretextos para uma viagenzinha. Certa de que despertaria inveja, a cegonha pôs-se a descrever as delícias que desfrutava nas suas deslocações: Oh! Levantar voo, bater asas, lançar-me à aventura! Hoje uma terra, amanhã outra... tu sabes lá o que a gente encontra por esse mundo afora. Há cada animal! Imagino respondeu a tartaruga. Não imaginas, não. Ora diz-me, consegues fazer passar pela tua cabeça uma manada de bichos que parecem pacíficos e de trato fácil, mas que afinal são indomáveis e nunca nada nem ninguém conseguiu domesticar? São zebras. Um pouco desconsolada, a cegonha insistiu: E um mastronço de pele dura como a sola, míope, neurótico e com um corno só? Nada mais fácil. É o rinoceronte. Como é que tu, sem saíres de casa, sabes estas coisas? É fácil. Tenho em casa muitos livros. Não me desloco, mas viajo pelos caminhos da leitura. Só preciso de óculos e de imaginação! Disponível em: <http://www.historias-infantis.com/a-cegonha-e-a-tartaruga/>. Acesso em: 10 mar. 2014. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P060069F5_SUP) 01) (P060069F5) No trecho Quem é que anunciou tempos difíceis? (l. 3), o travessão marca A) um comentário do autor. B) um trecho importante. C) uma fala de um personagem. D) uma mudança de assunto. 02) (P060070F5) Nesse texto, a tartaruga A) prefere lugares quentes. B) não gosta de viajar. C) não gosta de ser desafiada. D) aprende lendo livros. 03) (P060071F5) A linguagem usada no trecho Certa de que despertaria inveja, a cegonha pôs-se a descrever as delícias... (l. 8) é A) encontrada em jornais. B) falada entre amigos. C) típica de uma região. D) usadas em uma profissão. 04) (P060072F5) De acordo com esse texto, a cegonha quis viajar para as terras quentes do sul para A) conhecer animais diferentes. B) descobrir outras terras. C) fugir do mau tempo. D) provocar inveja na tartaruga. 1 BL03P06
Leia o texto abaixo. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/niquel/bau/bau_tiras/6.gif>. Acesso em: 12 out. 2013. (P060114F5_SUP) 05) (P060114F5) Nesse texto, o inseto fi cou ligado porque A) consertou a tomada. B) ficou dolorido. C) levou um choque. D) levou um susto. Leia o texto abaixo. Receita de Sururu ao Leite de Coco 5 10 15 Ingredientes: 1 quilo de sururu sem casca 3 tomates Sal Alho socado Pimenta 4 colheres de sopa de extrato de tomate 2 cebolas picadinhas Cheiro verde Azeite doce 1 garrafa de leite de coco Modo de Preparo: Faz-se um guisadinho de sururu com todos os ingredientes, excluindo o leite de coco que só será colocado na ocasião de pôr a água. Deixa-se ferver, para fi car bem cozido. Não deve ter muito caldo para ser comido com farinha d água torradinha. Disponível em: <http://receitascomidas.com.br/sururu-ao-leite-de-coco.html>. Acesso em: 20 dez. 2014. (P060082F5_SUP) 06) (P060082F5) Esse texto é A) um manual de instruções. B) um poema. C) uma lista de compras. D) uma receita. 07) (P060083F5) O trecho Não deve ter muito caldo para ser comido com farinha... (l. 14-15) indica A) uma sugestão. B) uma ordem. C) um pedido. D) um desejo. 08) (P060084F5) No trecho... que só será colocado... (l. 14), a palavra destacada se refere a A) extrato de tomate. B) cheiro verde. C) azeite doce. D) leite de coco. 2 BL03P06
Leia o texto abaixo. Polo das Quadrilhas de Caruaru tem datas de apresentações definidas 5 10 [...] A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho em Caruaru, no Agreste pernambucano. As apresentações estão marcadas para ocorrer às 20h deste dia e de 14, 21 e 28 de junho no Polo das Quadrilhas (Estação Ferroviária). Nesta última data, será realizada a grande final, quando serão conhecidos os cinco primeiros colocados. Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares, totalizando cerca de 80 integrantes. Os jurados irão avaliar o figurino, entrada no arraial, animação, desempenho, repertório, marcador (quem anuncia os passos), cenário e a saída da quadrilha. Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação. Segundo a assessoria de imprensa da prefeitura, 33 equipes de vários estados do Nordeste como Ceará, Paraíba, [...] e Alagoas participarão da competição neste ano. Aproximadamente 4 mil pessoas são esperadas a cada fim de semana para assistir às apresentações, segundo estimativa informada pela assessoria. Disponível em: <http://www.guiademidia.com.br/acessar-jornal.htm?http://www.tribunape.com.br>. Acesso em: 29 maio 2014. Fragmento. (P050392F5_SUP) 09) (P050393F5) A informação principal desse texto está no trecho: A) A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho.... (l. 1) B) Nesta última data, será realizada a grande final,.... (l. 3-4) C) Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares,.... (l. 5) D) Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação.. (l. 7-8) 10) (P050394F5) De acordo com esse texto, o Festival de Quadrilhas Estilizadas acontecerá A) em Alagoas. B) em Caruaru. C) na Paraíba. D) no Ceará. Leia o texto abaixo. LEITE, Costa. Disponível em: <http://horizontegeografico.com.br/exibirmateria/751/do-nordeste-para-o-mundo>. Acesso em: 29 maio 2014. (P050399F5_SUP) 11) (P050399F5) Nesse texto, o homem A) alimenta os bois. B) brinca com os bois. C) empurra os bois. D) guia os bois. 3 BL03P06
ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Matemática. 12) (M061349E4) No gráfico abaixo, estão representados os países cujas seleções marcaram mais gols na Copa do Mundo de 2010, realizada na África do Sul. Gols marcados 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Alemanha Holanda Uruguai Argentina Brasil Espanha Portugal Países De acordo com esse gráfico, a seleção de qual país marcou 11 gols? A) Alemanha. B) Brasil. C) Portugal. D) Uruguai. 13) (M052180E4) Observe abaixo um número em sua forma decomposta. 5 000 + 40 + 8 Qual é esse número? A) 5 000 408 B) 5 408 C) 5 048 D) 548 4 BL03M06
14) (M052171E4) Rafael trocou as moedas abaixo com o seu pai por uma nota de mesmo valor. Ele levou essa nota para a escola, para comprar o seu lanche na hora do recreio. Qual foi a nota que Rafael levou para a escola? A) B) C) D) 15) (M061343E4) Margarete foi até uma loja comprar presentes. Ela comprou uma camiseta que custou R$ 26,00, uma bermuda que custou R$ 35,00 e um cinto no valor de R$ 16,00. Ela pagou com uma nota de R$ 100,00. Qual foi o troco que Margarete recebeu por essa compra? A) R$ 23,00 B) R$ 39,00 C) R$ 77,00 D) R$ 177,00 16) (M052166E4) O professor de uma escolinha de futebol pediu que os alunos dessem 4 voltas completas em uma pista que possui 500 m. Quantos quilômetros os alunos percorreram, no total, após dar as 4 voltas nessa pista? A) 2000 km B) 200 km C) 20 km D) 2 km 5 BL03M06
17) (M052189E4) Observe a conta abaixo. 249 3 O resultado dessa conta é A) 803 B) 246 C) 83 D) 38 18) (M061292E4) Observe os sólidos geométricos abaixo. I II III IV Quais desses sólidos são corpos redondos? A) I e III. B) II e III. C) II e IV. D) III e IV. 19) (M052193E4) Marcelo irá buscar Lucas em casa para, em seguida, irem visitar o amigo Pedro. Para buscar Lucas em sua casa, Marcelo pode escolher 3 caminhos diferentes e, para irem da casa de Lucas até a casa de Pedro, eles podem escolher 5 caminhos diferentes. Quantos caminhos diferentes Marcelo pode escolher para chegar à casa de Pedro, passando pela casa de Lucas? A) 2 B) 4 C) 8 D) 15 20) (M052175E4) Qual é o valor posicional do algarismo 9 no número 1 908? A) 9 000 B) 900 C) 90 D) 9 6 BL03M06
21) (M052162E4) Letícia tem um relógio digital que fica ao lado de sua cama. Esse relógio marca a mesma hora que o relógio que fica na sua cozinha. Observe abaixo o horário em que Letícia acordou no último domingo. 09:30 Nesse momento, o relógio da cozinha marcava A) B) C) D) 22) (M061329E4) Um dos prédios mais altos do Brasil é o Edifício Itália, situado na cidade de São Paulo, com 165 metros de altura. A altura desse prédio, em metros, é igual a A) cento e sessenta e cinco. B) cento e setenta e cinco. C) quinhentos e sessenta e um. D) mil seiscentos e cinquenta. 7 BL03M06
ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa. Leia o texto abaixo. Robô A maioria das palavras que usamos na área da tecnologia tem origem na Língua Inglesa. Muitas delas nem são traduzidas, como, por exemplo, mouse ou site. Países mais nacionalistas, como a Espanha e a França, usam palavras de sua própria língua para estes termos. Na Espanha, por exemplo, o mouse é ratón, e site é sítio. Por causa disso, muita gente acredita que o vocábulo robô vem do inglês robot. Porém, a primeira vez que a palavra apareceu com a definição que conhecemos hoje se deu na Língua Tcheca. Foi Karel Kapek, em 1920, que usou a expressão robots, que significa trabalho pesado. Disponível em: <http://www.youblisher.com/p/378349-revista-do-sesinho/>. Acesso em: 14 maio 2013. (P060115F5_SUP) 23) (P060115F5) A informação principal desse texto está no trecho: A) Países mais nacionalistas, como a Espanha e a França, usam palavras de sua própria língua para estes termos.. B) Muitas delas nem são traduzidas, como, por exemplo, mouse.... C) Na Espanha, por exemplo, o mouse é ratón, e site é sítio.. D) Porém a primeira vez que a palavra apareceu com a definição que conhecemos hoje se deu na Língua Tcheca.. 24) (P060116F5) De acordo com esse texto, a maioria das palavras na área da tecnologia vem da A) Espanha. B) França. C) Língua Inglesa. D) Língua Tcheca. 25) (P060117F5) A frase que indica ideia de lugar é : A) Muitas delas nem são traduzidas,.... B) Na Espanha, por exemplo, o mouse é ratón.... C) Por causa disso, muita gente acredita.... D) Foi Karel Kapek, em 1920, que usou a expressão.... Leia o texto abaixo. Viagem de trem Uma mulher desce do trem e um passageiro grita: Ei! A senhora esqueceu um pacote no assento. Eu sei, ela respondeu. Mas a senhora não vai levá-lo? Não, meu filho. Estou deixando sanduíche para meu marido. É que ele trabalha na seção Achados e Perdidos. Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/ /viagem-de-trem.jhtm>. Acesso em: 10 ago. 2013. (P060118F5_SUP) 26) (P060118F5) Esse texto é engraçado porque A) o passageiro grita para a mulher que desce do trem. B) o passageiro avisa a mulher que ela esqueceu o pacote. C) a senhora esquece um pacote no assento do trem. D) a mulher deixa o lanche para o marido de forma diferente. 8 BL04P06
Leia novamente o texto Viagem de trem para responder às questões abaixo. 27) (P060119F5) Na frase Mas a senhora não vai levá-lo?, a palavra destacada está no lugar de A) pacote. B) assento. C) sanduíche. D) marido. 28) (P060120F5) O que fez com que essa história acontecesse? A) A senhora descer do trem. B) A senhora esquecer um pacote no assento do trem. C) O passageiro chamar gritar a mulher. D) O marido trabalhar na seção Achados e Perdidos. Leia o texto abaixo. C0603 Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mergulho-olimpico/>. Acesso em: 4 jan. 2013. (P060121F5_SUP) 29) (P060121F5) No último quadrinho desse texto, Rex está A) surpreso. B) satisfeito. C) concentrado. D) agitado. 9 BL04P06
Leia o texto abaixo. Cultura O girino é o peixinho do sapo O silêncio é o começo do papo O bigode é a antena do gato O cavalo é o pasto do carrapato [...] 5 O leitão é um porquinho mais novo A galinha é um pouquinho do ovo [...] A cegonha é a girafa do ganso O cachorro é um lobo mais manso 10 O escuro é a metade da zebra As raízes são as veias da seiva [...] Papagaio é um dragão miniatura Bactéria num meio é cultura PALAVRA CANTADA. Disponível em: <http://letras.mus.br/palavra-cantada/447927/>. Acesso em: 28 jul. 2013. (P060122F5_SUP) 30) (P060122F5) No verso O cavalo é o pasto do carrapato (v. 4), a palavra pasto significa A) alimento. B) diversão. C) família. D) trabalho. 10 BL04P06
Leia os textos abaixo. Texto 1 Gols pela caatinga Cientistas propõem tornar a Copa do Mundo um grande evento em favor da natureza 5 10 Você já conhece Fuleco, o tatu-bola? Em pouco tempo, com certeza vai ouvir falar dele. Fuleco é o mascote da Copa do Mundo de 2014, que, como todo mundo já sabe, vai ser realizada aqui no Brasil. Seu nome vem da mistura entre as palavras futebol e ecologia. Com sua carapaça azul, ele vive acompanhado de sua inseparável bola de futebol. Mas, para além do personagem, existe um Fuleco na vida real. É o tatu-bola (Tolypeutes tricinctus), que não tem carapaça azul nem joga futebol. A espécie, genuinamente brasileira, está ameaçada de extinção, assim como seu ambiente natural, a caatinga. Esse bioma, infelizmente, está em péssimo estado de conservação. Isso levou o biólogo Enrico Bernard, da Universidade Federal de Pernambuco, a pensar: por que não usar essa divulgação da Copa para promover ações de conservação dessa espécie? Em parceria com alguns colegas, o cientista publicou um artigo criticando a falta de ações concretas de conservação da espécie. [...] TOSCANO, Gabriel. Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/categoria/temas-chc/meio-ambiente-temas-chc/>. Acesso em: 5 jun. 2014. Fragmento. Texto 2 Tatu-bola 5 10 O tatu-bola, cujo nome científico é Tolypeutes tricinctus, [...] é o menor dos tatus brasileiros, uma espécie pouco estudada e que se encontra ameaçada de extinção. [...] O tatu-bola não escava buracos como a maioria das espécies de tatus e suas estratégias de defesa são a fuga e o ato de enrolar-se no formato de uma bola, protegendo as partes moles do corpo no interior da carapaça rígida, o que justifica seu nome popular de tatu-bola. Apesar de não cavar, aproveita tocas abandonadas e folhagens como abrigos. Mesmo com pouco conhecimento sobre a espécie, sabe-se que o tatu-bola possui hábitos noturnos, se alimenta de cupins e formigas, além de cascas e raízes de plantas, alcança de 32 a 39 cm de comprimento, pesa até 1,6kg e que sua cauda é imóvel. As fêmeas produzem no máximo dois filhotes por ninhada, que nascem totalmente formados. Disponível em: <http://euamomeusanimais.com.br/tatu-bola-o-mascote-da-copa-mundo-brasil/#ixzz33mj03ppz>. Acesso em: 5 jun. 2014. Fragmento. (P050408F5_SUP) 31) (P050408F5) Qual é a informação comum apresentada nesses textos? A) A ameaça de extinção do tatu-bola. B) A origem do nome do mascote da Copa. C) As características do personagem Fuleco. D) As formas de defesa do tatu-bola. 32) (P050409F5) No Texto 1, o trecho que apresenta uma opinião é: A) Fuleco é o mascote da Copa do Mundo de 2014,.... (l. 2) B)... ele vive acompanhado de sua inseparável bola de futebol.. (l. 4) C)... para além do personagem, existe um Fuleco na vida real.. (l. 5) D) Esse bioma, infelizmente, está em péssimo estado de conservação.. (l. 7-8) 11 BL04P06
Leia o texto abaixo. Disponível em: <www.arionaurocartuns.com.br>. Acesso em: 3 jun. 2014. (P050403F5_SUP) 33) (P050403F5) Nesse texto, as crianças e o cachorro A) não gostam da atitude do homem. B) não querem brincar perto do homem. C) pegam as folhas que caíram da árvore. D) querem descansar debaixo da árvore. 12 BL04P06
ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Matemática. 34) (M061291E4) Observe, abaixo, Bernardo e seus amigos brincando no parquinho da escola durante o intervalo de aula. Bernardo Qual é o brinquedo desse parquinho que Bernardo está mais próximo? A) B) C) D) 35) (M061319E4) Observe o número no quadro abaixo. 9 532 O algarismo que ocupa a ordem das unidades de milhar é o A) 2 B) 3 C) 5 D) 9 36) (M061348E4) A tabela abaixo apresenta a média de tempo que a população de alguns países gasta semanalmente com leitura. Países Tempo de leitura Índia 10h42min China 8h Egito 7h30min Indonésia 6h Alemanha 5h42min Brasil 5h12min Japão 4h6min Disponível em: <http://gizmodo.uol.com.br/mapa-horas-de-leitura/>. Acesso em: 3 mar. 2014. Adaptado para fins didáticos. Em qual desses países a população gasta, semanalmente, uma média de 5h42min com leitura? A) Alemanha. B) Brasil. C) Índia. D) Japão. 13 BL04M06
37) (M061341E4) Pedro é colecionador de moedas e distribuiu, igualmente, 65 moedas antigas entre seus 5 netos. Quantas moedas antigas recebeu cada um dos netos de Pedro? A) 60 B) 31 C) 13 D) 11 38) (M061305E4) Durante a compra de um carro zero, Roberto foi informado que o tempo de espera para chegada de seu veículo é de 70 dias. Roberto deverá esperar quantas semanas pela chegada de seu carro? A) 14 B) 10 C) 7 D) 5 39) (M061334E4) Observe a conta no quadro abaixo. C0603 83 47 O resultado dessa conta é A) 36 B) 44 C) 46 D) 130 40) (M061302E4) Observe, abaixo, um despertador com o horário programado para despertar diariamente. 06:30 Qual é o horário que esse despertador está marcando? A) 3 horas e 6 minutos. B) 3 horas e 9 minutos. C) 6 horas e 30 minutos. D) 9 horas e 30 minutos. 41) (M061345E4) Margarida realizou uma pesquisa sobre os preços de um perfume para presentear sua mãe. Na primeira loja, o perfume custava R$ 77,00 e, na segunda, R$ 88,00. Qual é a diferença entre os preços desse perfume nessas duas lojas? A) R$ 1,00 B) R$ 11,00 C) R$ 12,00 D) R$ 165,00 14 BL04M06
42) (M061310E4) O desenho abaixo mostra um carro visto de frente, com sua largura indicada. 1 700 mm Qual é a largura desse carro em metros? A) 1,7 B) 17 C) 170 D) 1 700 43) (M061326E4) Observe, no quadro abaixo, a decomposição de um número em sua forma polinomial. 9 x 100 + 5 x 10 + 4 Qual é esse número? A) 945 B) 954 C) 9 054 D) 91 514 44) (M061295E4) Monique fez seu convite de aniversário em forma de uma figura geométrica plana de 3 lados. Qual é essa figura geométrica? A) Losango. B) Pentágono. C) Retângulo. D) Triângulo. 15 BL04M06