Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano



Documentos relacionados
Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º ano

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Present Simple Exercises

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa

I Eu My Meu YOU Você Seu HE Ele Dele SHE Ela Dela IT Isto (animal/objeto) Dele / dela WE Nós Nosso YOU Vocês Seus THEY Eles / elas Deles / delas

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Recuperação Final Inglês 6º ano

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA

Recursos para Estudo / Atividades

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

NOME DO ALUNO(A): DISCIPLINA: INGLÊS ANO: 6º ANO TURMA: DATA: / / ESTUDO DIRIGIDO 6º ANO

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a): GRAMMAR REVIEW

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Ano: 2012 Turma: 7.1 e 7.2

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

(Eu) sempre escrito em letra maiúscula, em qualquer posição na frase. (Tu, você)

Trabalho de Compensação de Ausência - 1º Bimestre

Andrew is an engineer and he works in a big company. Sujeito Predicado (e) Suj. Predicado

Roteiro de estudos 3º trimestre. INGLÊS. Orientação de estudos

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS

Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português

COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2015/2016 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Metas Curriculares Conteúdos Aulas previstas.

Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES

Lista de Recuperação

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

To Be. Present Simple. You are (você é / está) He / she / it is (Ele ela é / está)(*) We were (Nos éramos / estávamos) You are (Voces são / estão)

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA:

Ano: 8º Turma: 81 / 82

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

Conteúdo Programático Anual

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

ENSINO MÉDIO 1. MEMBROS DA FAMÍLIA 2. ALIMENTOS 3. DIAS DA SEMANA 4. MESES 5. ESTAÇÕES DO ANO 6. NUMERAIS CARDINAIS E ORDINAIS

DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

COLÉGIO MARISTA DE BRASÍLIA Educação Infantil e Ensino Fundamental Aluno(a): 7º Ano: Nº Professor(a): Data: / / Componente Curricular: LÍNGUA INGLESA

Exercícios extras. Na aula de hoje, você deverá arregaçar as

Disciplina: Língua Inglesa Professor (a): Eliane Ano: 8º Turmas: 81 e 82

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes)

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

ACTIVE VOICE X PASSIVE VOICE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +?

PAUTA DO DIA. Acolhida Memorial/Prazer de Casa Equipes Problematização Exibição do Vídeo Leitura de Imagem

Colégio Santa Dorotéia

b) I don't like [isto] but I'll try to help you. a) This b) That c) These d) Those

D E S C R I T O R E S - 6.º A N O

AULA: 3.1. CONTEÚDOS: Future with Will - affirmative and negative form. LÍNGUA INGLESA FORTALECENDO SABERES CONTEÚDO E HABILIDADES

GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

01-A GRAMMAR / VERB CLASSIFICATION / VERB FORMS

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN.

Disciplina: Língua Inglesa Professora: Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

LESSON 7 STRUCTURE X VERBS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE - INGLÊS BÁSICO 8º ANO 2017

Curso EFA - Inglês. A. Ouça a Tzu-Lee e o Jack falar sobre as suas actividades depois da escola. Complete a tabela.

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/16. Área Disciplinar de Inglês. Períodos 1º Período

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES

WORKING CHILDREN. a) How many children in Britain have part-time jobs?. b) What do many Asian children do to make money in Britain?.

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Future with Will

1level ENGLISH. Novo Uno Fundamental 5 Inglês. Do You Eat...? You can speak English! That s great. In this part, we talk about food.

Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante?

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER. Projeto: APREDENDO INGLÊS COM MÚSICAS. Angélica MS

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

SIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM. ( ) O acréscimo do ES só acontece nos verbos terminados em: s, ss, sh, ch, z, o, x.

Prova Escrita de Inglês

MÓDULO DE INGLES

What do you do? Na aula de hoje o tema ainda é o tempo. Ian - Vou buscar o jogo dos desenhos. Virgínia - I don t know this game! Is it easy?

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Inglês 05 The Present.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Inglês Técnico. Unidade 2 Simple Present. QI ESCOLAS E FACULDADES Curso Técnico em Informática

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé

Your Time is Precious BOOK ONE.

Seu Tempo é Precioso!

Basic English Grammar

1ª Questão: Leia o texto e responda às perguntas em Inglês.

Starter unit. 1 We ve got new neighbours! 2 I can do a handstand!

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira

Transcrição:

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /15 1º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise o conteúdo deste trimestre; Anote as dúvidas e/ou dificuldades encontradas para (em momento oportuno) apresentá-las durante os plantões de dúvidas; Faça todos os exercícios propostos registrados no Portal; Utilize folha de bloco timbrada; Os exercícios resolvidos deverão ser entregues no dia da prova de recuperação que será agendada em tempo hábil. COMO ESTUDAR: Utilize três tipos de memória: Visual leitura silenciosa; auditiva leitura em voz alta; mecânica escrita, registro do que leu ou estudou. Reveja os conceitos dados no caderno e no livro; Faça resumos. Resumir é produzir um texto mais curto, mas que contenha todos os dados que garantam a compreensão do texto original. Refaça os exercícios feitos em classe. Estes devem estar corrigidos com precisão; Se houver quadros-esquemáticos feitos pelos professores ou se estiverem nos livros, analise-os e interprete-os; Transforme os quadros-esquemáticos para a forma discursiva; Não se limite a memorizar a matéria: reflita, raciocine, compreenda os assuntos; COMO RESOLVER EXERCÍCIOS: Leia atentamente toda a questão; Após a resolução, verifique se você cumpriu as exigências da questão. CONTEÚDO: Welcome and Unit 1

1. Complete the sentences with the simple present or present progressive form of the verbs. a) Rachel s a teacher. She (teach) math at Richmond High School. At the moment, she (not teach) math. She s on vacation. She (sit) in her yard and she (read) a book. b) Simon and Clare are students. They (go) to Richmond High school. Right now, they (not study). It s Sunday and they (play) tennis. c) My dad s a musician. He (play) in a band. Right now, he (not work). He (cook) dinner. d) I m a salesclerk. I (work) in New York City. Today is Sunday and I (visit) a friend in Albany. 2. Write the nationalities. Countries - Nationalities Brazil - Brazilian The United States The United Kingdom Canada China Colombia South Africa Australia Spain Russia Vietnam

3. Complete the chart with the correct pronouns: possessive and adjectives. Possessive Adjectives Possessive Pronouns mine your his his hers its - our yours their theirs 4. Rewrite the sentences with adverbs. a) I have a quiet voice. I speak. b) My dad is a slow driver. He drives. c) You re a beautiful singer! You sing. d) Clara s a bad dancer. Clara dances. e) Fernando is a fast driver. He drives. f) Ana s a good swimmer. She swims. 4. Complete the sentences with the simple present or present continuous form of the verbs. a) My dad (play) the violin right now. b) She (get up) at 6:30 three times a week. c) My teacher (teach) English on Tuesdays and Thursdays. d) Simon (cook) dinner at the moment. e) I (write) an email now. f) He (listen) to music at this moment.

g) She always (watch) American Idol on TV. h) They (play) soccer twice a week. i) We (walk) to school every day. j) I (visit) my grandma every Sunday. 5. Complete the sentences with the possessive adjective or possessive pronoun. a) Meg and Tom are British. mom s from England. b) This isn t my book. Where s? c) This is my brother. name is Paul. d) Are these your keys, Karen? No, they aren t. e) This isn t my brother s cell phone. is on the table. 6. Complete the sentences with am, are, or is. a) Eduardo from the U.S. b) Taylor and Jack my friends. c) Oh, no! I late for school. d) Mr. Matthews my P.E. teacher. e) Emma and I Green Day fans! 7. Give the school subjects. a) David likes. (matemática) b) I like (inglês) and my sister likes (ciências) c) Lucy s favourite school subject is. (geografia) d) Marco doesn t like (história)

8. Write the sentences and questions in the correct order. a) living / is / Jake / in / New York /? b) listening / Tina / isn t / to / the radio c) Atlanta High School / to / Peter / goes d) for / milk / breakfast / I / drink / don t _ e) the teacher / does / to / Rio / go /? _ 9. Complete the dialogues with the phrases in the box. Can I borrow Can I have Can I watch now OK You can have You can watch you can t Tom Mom 1 a DVD, Mom? No, not 2. You have English and math homework! 3 one later. Suzie Dad 4 a sandwich for dinner, Dad? No, 5. I m making pizza. 6 one for lunch tomorrow. Paula Mia 7 your new jacket, Mia? 8. But I need it for Toby s party tomorrow!