UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE FORMULÁRIO-SÍNTESE DA PROPOSTA - SIGProj EDITAL EDITAL PAEX 08.2016 Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : 246605.1266.71180.13092016 TÍTULO: Momento coaching - reflexões sobre a vida PARTE I - IDENTIFICAÇÃO TIPO DA PROPOSTA: ( )Curso ( )Evento ( )Prestação de Serviços ( )Programa ( X )Projeto ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL: ( X ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( )Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho ( ) Desporto COORDENADOR: Nilson Ribeiro Modro E-MAIL: nilsonmodro@gmail.com FONE/CONTATO: / 4788598408 PROEX - Página 1 de 9
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE FORMULÁRIO DE CADASTRO DE PROJETO DE EXTENSÃO Uso exclusivo da Pró-Reitoria (Decanato) de Extensão PROCESSO N : SIGProj N : 246605.1266.71180.13092016 1. Introdução 1.1 Identificação da Ação Título: Coordenador: Tipo da Ação: Momento coaching - reflexões sobre a vida Nilson Ribeiro Modro / Docente Projeto Edital: EDITAL PAEX 08.2016 Faixa de Valor: Vinculada à Programa de Extensão? Não Instituição: Unidade Geral: Unidade de Origem: UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina CEPLAN - Centro de Ensino do Planalto Norte DSI - Departamento de Sistemas de Informação Início Previsto: 01/03/2017 Término Previsto: 31/12/2017 Possui Recurso Financeiro: Gestor: Órgão Financeiro: Sim Nilson Ribeiro Modro / Docente Conta Única 1.2 Detalhes da Proposta Carga Horária Total da Ação: Justificativa da Carga Horária: Periodicidade: 80 horas Serão elaborados 30 programas (elaboração do texto, gravação, edição, revisão) criação de vinheta de abertura e encerramento. Outra PROEX - Página 2 de 9
A Ação é Curricular? Não Abrangência: Micro regional Tem Limite de Vagas? Local de Realização: Período de Realização: Tem Inscrição? Não Rádio UDESC FM JOINVILLE (gravação, edição, veiculação). Vinculado na Rádio - de março a dezembro. Não 1.3 Público-Alvo Ouvintes da Rádio UDESC FM Joinville Nº Estimado de Público: 1210 Discriminar Público-Alvo: A B C D E Total Público Interno da Universidade/Instituto 30 100 50 30 0 210 Instituições Governamentais Federais 0 0 0 0 0 0 Instituições Governamentais Estaduais 0 0 0 0 0 0 Instituições Governamentais Municipais 0 0 0 0 0 0 Organizações de Iniciativa Privada 0 0 0 0 0 0 Movimentos Sociais 0 0 0 0 0 0 Organizações Não-Governamentais (ONGs/OSCIPs) 0 0 0 0 0 0 Organizações Sindicais 0 0 0 0 0 0 Grupos Comunitários 0 0 0 0 0 0 Outros 0 0 0 0 1.000 1.000 Total 30 100 50 30 1.000 1.210 Legenda: (A) Docente (B) Discentes de Graduação (C) Discentes de Pós-Graduação (D) Técnico Administrativo (E) Outro 1.4 Parcerias Nome Sigla Parceria Tipo de Instituição/IPES Participação A Rádio UDESC FM Joinville apoia o projeto para Rádio UDESC FM 91,9 FM Interna à IES UDESC - CEPLAN - DTI podermos gravar os Joinville programas, editar e veicular na programação da Rádio. PROEX - Página 3 de 9
1.5 Caracterização da Ação Área de Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas» Comunicação» Rádio e Televisão» Radiodifusão Área Temática Principal: Área Temática Secundária: Linha de Extensão: Comunicação Educação Temas específicos / Desenvolvimento humano 1.6 Descrição da Ação Resumo da Proposta: A proposta é de produzir e vincular 10 programas na Rádio UDESC-fm aproximando a linguagem do Coaching para temas que possam ser desenvolvidos, tendo como base o Programa TJ Coaching da UDESC, abrangendo diversas áreas da vida como: amigos e família; lazer; finanças: intelecto; espiritualidade: afetividade; trabalho e carreira; saúde física e mental - os temas trarão metáforas e questionamentos para levar os ouvintes a pensar em alternativas para a resolução dos seus problemas e de maneiras a alcançar seus objetivos, superar medos e as convicções limitantes; melhorar o foco, planejamento e a administração do tempo; aumentar a percepção e a forma de ver o mundo. Todos nós assumimos diversos papéis impostos ou não no decorrer de nossas vidas e esses papéis influenciam diretamente os nossos valores e quem somos. Quando esses papeis não são alinhados com nossos valores, há uma sensação de desvalia e desequilíbrio e a sensação de felicidade fica distante. Os programas na rádio vão buscar estabelecer sintonia com os ouvintes, trazendo parábolas que possam estimular a reflexão e mudança de perspectiva; de um novo olhar para sua conduta de vida, estimulando o sucesso pessoal e profissional. Palavras-Chave: coaching, radiodifusão, conduta de vida, mudança, sucesso. Informações Relevantes para Avaliação da Proposta: Para a realização deste projeto é necessário um bolsista (não é possível gravar, editar e finalizar - com efeitos sonoros e outros detalhes, sem alguém com habilidade técnica). 1.6.1 Justificativa O processo de Coaching pode ser definido como uma metodologia de desenvolvimento humano, baseado no autoconhecimento e desenvolvimento pessoal que se utiliza de diversas ferramentas e técnicas para ampliar o campo de consciência e facilitar o processo de transformação tanto a nível individual e também coletivo. Em outras palavras, pode-se dizer que estes processos tem o objetivo em maximizar resultados a partir de uma nova percepção da realidade, onde cada indivíduo passa a atuar como protagonista de sua vida / jornada. Nesse sentido, a premissa deste projeto é, por meio de ferramentas simples e efetivas, estimular a busca e ampliar a consciência individual de cada participante, o seu momento de vida e as suas escolhas. Entre os atuais veículos de comunicação, o rádio é considerado o mais popular. Proximidade, interatividade, agilidade e instantaneidade são características que credenciam esse veículo a estar presente junto ao grande público. O rádio, como aparelho receptor, está em toda parte e em todo lugar. Em vários casos, independe de energia elétrica e pode ser transportado de um lugar para o outro sem que para isso precise ser desligado. Companheiro de todas as horas, está presente nos lares, PROEX - Página 4 de 9
indústrias, estabelecimentos comerciais e nos veículos automotores. Considerando a penetração do rádio, a proposta é da Rádio Udesc FM Joinville, por meio de sua programação, estimular reflexões e novas percepções, visões e que potencializem o autoconhecimento e a auto realização; mostrando a importância de se adotar uma abordagem Coaching como uma forma real de poder desfrutar de uma vida próspera e de plena realização pessoal. 1.6.2 Fundamentação Teórica Em momentos de incerteza e caos, nos quais os indivíduos estão cada vez mais envolvidos e sendo levados pelas condições de extrema competição, de estresse, de falta de tempo, é importante ter um momento de reflexão para tomar consciência e ser responsável por suas decisões e escolhas. Ao contrário das formas de controle e comando, impostas e sustentadas pelo modelo taylorista-fordista e que ainda, em pleno século XXI são praticadas em muitas organizações, os temas propostos pelo coaching na rádio, busca trazer o homem como protagonista da sua própria história. A disciplina de coaching foca sua atenção à questão de como uma pessoa pode ajudar outras a desenvolver novas competências, novos horizontes e novos mundos de oportunidades para si próprios e para aqueles mais próximos. Colocados dessa maneira, podemos começar a ver que essa função - coaching - será especialmente relevante para a próxima era (Bell, 2010,.XVII). 1.6.3 Objetivos GERAL - Levar ao conhecimento do público em geral momentos de reflexão sobre a vida por meio de programetes (pequenos programas) com inserções na Rádio UDESC FM Joinville. ESPECÍFICOS - Elaborar programas radiofônicos com conteúdos que possam sensibilizar a comunidade sobre a importância do auto conhecimento e desenvolvimento pessoal para uma vida plena. - Identificar temas cotidianos para os programas e o envolvimento em ações práticas. 1.6.4 Metodologia e Avaliação METODOLOGIA Para o desenvolvimento dos programas, será utilizada a pesquisa exploratória sobre os temas a serem abordados, utilizando a seguinte sequência de atividades: 1. Criar nome, vinheta de abertura e encerramento para o programa; 2. Pesquisar temas sob o olhar reflexivo do Coaching 3. Redigir os textos na linguagem de rádio; 4. Gravar os áudios; 5. Editar os áudios; 6. Revisar os áudios produzidos e sugerir mudanças e novas pautas; 7. Inserir na programação da rádio UDESC FM Joinville 8. Inserir os áudios no facebook a ser criado do Momento Coaching. 9. Redigir relatório final. AVALIAÇÃO A avaliação das ações se dará inicialmente de modo subjetivo através da aceitação do público alvo das ações propostas. PROEX - Página 5 de 9
1.6.5 Relação Ensino, Pesquisa e Extensão A relação entre as atividades fim das Universidades se dá na medida que se transfere a vivência profissional e em ensino de seus professores e estudantes. Nesse sentido, haverá intercâmbio de informações durante às atividades definidas para este projeto. 1.6.6 Referências Bibliográficas BELL, Chauncey. Prefácio. In: FLAHERTY. James. Coahing: desenvolvendo excelência pessoal e profissional. /tradução:celso Roberto Paschoa. Rio de Janeiro. QualityMarck. 2010. 1.7 Outros Produtos Acadêmicos Gera Produtos: Produtos: Descrição/Tiragem: Sim Programa de Rádio Os programas poderão ser divulgados na página do facebook do TJ. 1.8 Anexos Nome lista_partipipantes momento_coaching reflexoes_sobre_a_vida.xlsx iii membros_equipe_de_execucao.xlsx Tipo III - Membros Equipe de Execução III - Membros Equipe de Execução 2. Equipe de Execução 3. Receita Rubricas Valor(R$) Material de Consumo (3390-30) 0,00 Passagens e Despesas com Locomoção (3390-33) 0,00 Diárias - Pessoal Civil (3390-14) 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física (3390-36) 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica (3390-39) 0,00 Equipamento e Material Permanente (4490-52) 500,00 Encargos Patronais (3390-47) 0,00 Total: R$ 500,00 3.1 Re PROEX - Página 6 de 9
4. Despesas Elementos de Despesas Arrecadação (R$) IES (UDESC)(R$) Terceiros (R$) Total (R$) Diárias - Pessoal Civil (3390-14) 0,00 0,00 0,00 0,00 Material de Consumo (3390-30) 0,00 0,00 0,00 0,00 Passagens e Despesas com Locomoção (3390-33) 0,00 0,00 0,00 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física (3390-36) 0,00 0,00 0,00 0,00 Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica (3390-39) 0,00 0,00 0,00 0,00 Equipamento e Material Permanente (4490-52) 0,00 500,00 0,00 500,00 Outras Despesas 0,00 0,00 0,00 0,00 Outras Despesas (Impostos) 0,00 0,00 0,00 0,00 Subtotal 0,00 500,00 0,00 500,00 Total 0,00 500,00 0,00 500,00 Valor total solicitado em Reais: R$ 500,00 Quinhentos Reais A seguir são apresentadas as despesas em relação a cada elemento de despesa da atividade: Diárias - Pessoal Civil, Material de Consumo, Passagens e Despesas com Locomoção, Outros Serviços de Terceiros Pessoa Física, Outros Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica, Equipamento e Material Permanente, Bolsistas e Outras Despesas. Nos respectivos quadros de despesas são apresentados itens específicos, sendo relevante destacar o campo Fonte. O campo Fonte refere-se à origem do recurso financeiro, podendo ser Arrecadação, Instituição e Terceiros. 4.1 Despesas - Material de Consumo Não há Material de Consumo. 4.2 Despesas - Passagens Não há Passagem. 4.3 Despesas - Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física Não há Serviço de Terceiros - Pessoa Física. 4.4 Despesas - Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica Não há Serviço de Terceiros - Pessoa Jurídica. 4.5 Despesas - Equipamento e Material Permanente Descrição Qtde Custo Unitário Fonte Custo Total PROEX - Página 7 de 9
Recurso destinado para a compra de: 01 Computador tipo portátil Total 1 R$ 500,00 IES (UDESC) R$ 500,00 R$500,00 5. Critérios para Avaliação da Ação (Reservado à Comissão de Extensão) Seleção no Centro 1. Atuação transformadora e de impacto sobre questões regionais prioritárias. 2. Interação concreta com a comunidade e seus segmentos significativos. 3. Relevância social, ambiental, artístico, cultural, científica e/ou econômica. 4. Atendimento às áreas temáticas: comunicação, cultura, direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e trabalho. 5. Caráter interdisciplinar, interdepartamental, intercentros, interinstitucional. 6. Pertinência técnica e metodológica da ação. 7. Articulação entre ensino, pesquisa e produção artístico-cultural. 8. Divulgação do Curso, Centro e Instituição. 9. Compatibilidade entre os recursos solicitados e as exigências da atividade. 10. Possibilidade de impactos das ações do projeto, no processo de qualificação social dos estudantes e dos cursos envolvidos na execução. Total Cada item receberá pontuação até 1 (um). Pontuação Os itens acima deverão ser utilizados para a análise de cada atividade recebendo a pontuação adequada. Parecer do Departamento: Relator(a) Chefe do Departamento Data de aprovação: PROEX - Página 8 de 9
Parecer da Comissão de Extensão: Relator(a) Presidente da Comissão Data de aprovação: Parecer do Conselho de Centro: Relator(a) Presidente do Conselho Data de aprovação na unidade executora: RESERVADO À PROEX: Data de Entrada: / / Aprovado em: / / Não Aprovado: ( ) Justificativa: Relator(a) Local, 09/02/2017 Nilson Ribeiro Modro Coordenador(a)/Tutor(a) PROEX - Página 9 de 9