LINHA 1 Nº NOME TÍTULO DOCENTE DATA/LOCAL/HORÁRIO ROSIANE PONCE DATA: 09/11 TDAH: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DA DIVINO HORÁRIO: 15:00H 1. GUILHERME LOPES PONCE PRÁTICA DOCENTE NUMA PERSPECTIVA RENATA COIMBRA HISTÓRICA E CULTURAL RODRIGO LOPES 2. 4. JULIANE CRISTINA ZOCOLER RICARDO LEONEL FERREIRA VINÍCIUS WILLIAN DA COSTA BRANQUINHO O ENSINO DE BIOLOGIA E A FORMAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE MUNDO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL EDUCAÇÃO E CUIDADO DE SI: A PSICAGOGIA COMO DISPOSITIVO DE TRANSFORMAÇÃO NA RELAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM ESCRITA APRENDIDA NO PROCESSO EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO E DO AUTODOMÍNIO DA CONDUTA: UMA VISÃO HISTÓRICO-CULTURAL ROSIANE PONCE DIVINO RENATA COIMBRA RODRIGO LOPES ROSIANE PONCE DIVINO RENATA COIMBRA RODRIGO LOPES ROSIANE PONCE DIVINO RENATA COIMBRA RODRIGO LOPES DATA: 09/11 HORÁRIO: 16:00H DATA: 09/11 HORÁRIO: 14:00H DATA: 09/11 HORÁRIO: 11:00H
LINHA 2 Nº NOME DOCENTE DATA/LOCAL/HORÁRIO O PROFESSOR NA CELA DE AULA:UM ANDREA DE BORBA ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE HORÁRIO: 8:30H 1. ZUNDT PARA OS NOVOS CONTEXTOS ESCOLARES.O ENSINO NAS PRISÕES 2. 4. CAMILA VENCESLAU MEIRA CLEUSA CAMARGO DE OLIVEIRA DOUGLAS HENRIQUE RODRIGUES 5. ELI CANDIDO JUNIOR 7. ELIEL CONSTANTINO DA MÍDIA-EDUCAÇÃO NA ESCOLA: INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E EXERCÍCIO DA CIDADANIA. UM ESTUDO SOBRE O PROJETO O IMPARCIAL NA ESCOLA EM PRESIDENTE PRUDENTE ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LIBRAS NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NA MATRIZ DA ALFABETIZAÇÃO: REFLEXOS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES ENSINO HÍBRIDO: A INTEGRAÇÃO ENTRE O ENSINO PRESENCIAL E ON-LINE PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. UM ESTUDO SOBRE A SALA DE AULA INVERTIDA E A APLICAÇÃO DA PEER INSTRUCTION. ROBÓTICA EDUCACIONAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA AS DIMENSÕES QUE PERMEIAM O CLAUDIA LIMA MARIA RAQUEL ELISA T. M. SCHLÜNZEN ELISA T. M. SCHLÜNZEN MARIA RAQUEL LENY TEIXEIRA HORÁRIO: 8:00H LOCAL: SALA DE REUNIÕES I DEPARTAMENTO DE MAETMÁTICA E COMPUTAÇÃO HORÁRIO: 18:30H HORÁRIO: 9:00H HORÁRIO: 16:30H DATA: 24/10 HORÁRIO: 8:00H. LOCAL: SALA DO GRUPO DE
8. EVANILEIDE PATRICIA LIMA FIGUEIRA 9. GABRIELE GOES DA 10. JANIELE DE SOUZA SANTOS DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA (IN)DISCIPLINA NA SALA DE AULA:UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DE UMA ESCOLA DE ARAÇATUBA/SP Campus de Presidente Prudente COMPREENDENDO A IMPORTÂNCIA DOS MEDIADORES: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA FUTUROS PROFESSORES ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DESIGNER EDUCACIONAL E OS MATERIAIS AUDIOVISUAIS PAULO RABONI ELISA T. M. SCHLÜNZEN PESQUISA GPEA HORÁRIO: 9:30H HORÁRIO: 10:00H HORÁRIO: 17:00H 11. 12. 1 14. JOSIANE DE ALMEIDA TREVISANI MILENE EGEA SEMENSATO PATRICIA REGINA DE SOUZA ROBERTA BEZERRA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O USO DA PRODUÇÃO TEXTUAL COMO FORMA DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS O DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO E O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA SABERES INFANTIS SOBRE O SISTEMA DE ESCRITA: NÍVEL DE REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTOS ORTOGRÁFICOS DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I A NECESSIDADE DE UMA MUDANÇA DISRUPTIVA NA QUALIDADE,DIFERENÇA E INCLUSÃO PARA ALUNOS SURDOS MARIA RAQUEL PAULO RABONI LENY TEIXEIRA ELISA SCHLÜNZEN DATA: 24/10 HORÁRIO: 8:30H. LOCAL: SALA DO GRUPO DE PESQUISA GPEA HORÁRIO: 10:30H HORÁRIO: 11:00H HORÁRIO: 18:00H
LINHA 3 Nº NOME TÍTULO DOCENTE DATA/LOCAL/HORÁRIO 1. 2. JÉSSICA PRISCILA SIMÕES LARISSA ZANGARINI ANTONIO LÍVIA BERNARDES RODRIGUES 4. LUCAS RINALDINI 5. NATHALIA CORNETO 6. RAQUEL DEPOLITO GOMES REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO INFANTIL: IMPLICAÇÕES AO PSIQUISMO DO ALUNO O DESENVOLVIMENTO DO ATO MOTOR VOLUNTÁRIO EM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISCUSSÃO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO- CULTURAL PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA ESCOLA: A INTERVENÇÃO TRILHADA NOS CAMINHOS DAS CULTURAS DA INFÂNCIA A APROPRIAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS E A MEDIAÇÃO DO EDUCADOR: DESENVOLVIMENTO E HUMANIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: REALIDADE DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PRESIDENTE PRUDENTE - SP O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DENTRO DA CONSTRUÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR NO FÁTIMA MARIN GILZA ZAUHY HORÁRIO: 10H00 HORÁRIO: 09H30 HORÁRIO: 09H00 HORÁRIO: 10H30 HORÁRIO: 10H30 LOCAL: SALA 10 DOCENTE 1 SALA PROFA. FATIMA HORÁRIO: 08H00
Nº NOME TÍTULO DOCENTE DATA/LOCAL/HORÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO RENATO CRISTIANO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA HORÁRIO: 08H00 7. SALVADOR PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA PESQUISA-AÇÃO 8. VANESSA HELENA SERIBELI DIFICULDADES E ALCANCES DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS SOB O OLHAR DOS ALUNOS: RELAÇÕES CULTURAIS E APRENDIZADO HORÁRIO: 08H30
LINHA 4 Nº NOME TÍTULO BANCA DATA / HOR. 1. ALINE DE ALMEIDA PORTO FACCIOLI 2. ALINE DE SOUZA 4. DAIANI VIEIRA DA KARLLINY MARTINS DA A DISPARIDADE ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA DIVERSIDADE SEXUAL E A PRÁTICA DOCENTE HETERONORMATIVA NA CONTRIBUIÇÃO DA INVISIBILIDADE DA HOMOFOBIA NA ESCOLA PÚBLICA OS SABERES PROFISSIONAIS DE EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR E O NOVO ALUNO DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS NOS ÚLTIMOS 25 ANOS: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA. AS DIFERENTES ÁREAS DO SABER CURRICULAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR POLIVALENTE: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR INTELECTUAL CRÍTICO E REFLEXIVO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA EDUCATIVA:UM ESTUDO A PARTIR DOS MUNICÍPIOS DE ARAÇATUBA, BIRIGUI E PENÁPOLIS YOSHIE LEITE SILVIO MILITÃO RENATA RINALDI ALBERTO GOMES VANDA LIMA SILVIO MILITÃO RENATA RINALDI VANDA LIMA YOSHIE LEITE DATA:04/11 HORÁRIO: 15H DATA:25/10 HORÁRIO: 14H DATA:04/11 HORÁRIO: 15H30 DATA:01/11. HORÁRIO: 14H LOCAL: SALA DE REUNIÕES I DEPARTAMENTO DE MAETMÁTICA E COMPUTAÇÃO
Nº NOME TÍTULO BANCA DATA / HOR. 5. 6. SAMANTA ANTUNES KASPER ZELINA CARDOSO GRUND O MAL-ESTAR DOCENTE: ELEMENTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DA FRUSTRAÇÃO DE EXPECTATIVAS A PRETENSA REORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO ESTADO DE SÃO PAULO E A PRECARIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE RENATA RINALDI ALBERTO GOMES VANDA LIMA ALBERTO GOMES CLÁUDIA PARENTE DATA:25/10 HORÁRIO: 14H30 DATA:25/10 HORÁRIO: 15H30