UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

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A disciplina apresenta os fundamentos teóricos das abordagens grupais e técnicas de intervenção psicológica nas diferentes modalidades de grupo.

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8. Referências bibliográficas

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Transcrição:

Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina TEORIAS E TÉCNICAS EM PSICOTERAPIA INFANTIL Professor(es) e DRTs Lourdes Santina Tomazella DRT 110007-1 Tereza Iochico Hatae Mito DRT 111067-4 Carmen Silvia de Souza Nogueira DRT 112426-1 Código da Disciplina 0802838-9 Etapa 8ª Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina apresenta e correlaciona os fundamentos teóricos e técnicos das principais modalidades de psicoterapia de crianças de abordagem psicodinâmica. Objetivos Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Conhecer os fundamentos teóricos que dão sustentação à psicoterapia de crianças, partindo da psicanálise até as intervenções breves mais atuais Discutir e analisar casos clínicos de crianças atendidas na clinica psicológica para o desenvolvimento do raciocínio clínico e manejo técnico. Refletir sobre as implicações éticas no campo da psicoterapia infantil para a atuação profissional de acordo com o que rege o conselho de classe. Metodologia - Aulas expositivas dialogadas - Leituras programadas e orientadas - Discussão em pequenos grupos - Apresentação e discussão de diferentes modalidades de atendimento à infância e adolescência. - Apresentação e Discussão de Casos Clínicos Critério de Avaliação: A avaliação será realizada em dois momentos, a saber: - 1ª Nota: trabalho em pequenos grupos, com apresentação oral em sala de aula dos principais da psicanálise. Valor de zero a dez, com peso 01 (um). - 2ª Nota: Prova parcial: exame escrito individual sem consulta, com questões dissertativas e testes (valor de zero a dez) com peso 4

- 3ª Nota: Prova Final: exame escrito individual sem consulta, com questões dissertativas e testes integrando todo o conteúdo ministrado (valor de zero a dez) com peso 5. Obs.: A nota final será calculada pela média ponderada das três notas. A nota mínima para aprovação será igual ou maior que 6,0 (seis). Conteúdo Programático 1. Psicoterapia e Bioética 2. A teoria da psicanálise infantil - Histórico e desenvolvimento - Melanie Klein: a técnica psicanalítica através do brinquedo - Contribuições de Winnicott - Casos clínicos 3. Psicoterapias psicanalíticas na Infância - Conceitos principais - Casos clínicos ilustrativos 4. Psicoterapia Breve Infantil (PBI) - Fundamentos teóricos e técnicos da PBI - Principais contribuições e - Proposta de PBI para a nossa realidade - Casos clínicos ilustrativos 5. Formação e atualizações teórico-técnicas: intervenções terapêuticas na realidade brasileira Bibliografia Básica ABERASTURY, A. Psicanálise da Criança: teoria e técnica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1982. 287 p. KLEIN, M. : A técnica psicanalítica através do brinquedo. Em: Novas tendências na psicanálise. cap.1. Rio de Janeiro: Guanabara/Koogan. 1986, p. 25-48. MITO, T.I.H. ; YOSHIDA, E.M.P. Psicoterapia breve infantil: a prática com pais e crianças. In E.M.P. YOSHIDA; M.L.E. Enéas (org.) Psicoterapias Psicodinâmicas Breves propostas atuais. 2ª. ed. Campinas: Alínea. 2007. p. 259-292. OLIVEIRA, I.T. Psicoterapia breve infantil: planejamento do processo. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. 187 p. SIMON, R. Introdução à Psicanálise: Melanie Klein. São Paulo: EPU, 1986. 135 p. TOMAZELLA, L.S. Psicoterapia breve infantil: uma intervenção pais-criança. Anais do I Congresso de Psicologia Clinica, vol 1. Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo. p. 270-275. 2001. Bibliografia Complementar ARAUJO, M.S; FERREIRA, M.H.M. Contratransferência no atendimento de pais, casais e família. Em: ZASLAVSKY, J.; SANTOS, M. J. P. (org) Contratransferência: teoria e prática clínica. São Paulo: Artes Médicas, 2006. p. 186-192. AVELLAR, L. Z. Jogando na análise de crianças: intervir-interpretar na abordagem winnicottiana. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2004. 166p. CORDIOLI, A.V (Org) Psicoterapia: Abordagens Atuais. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008. 86 p. CRAMER, B. e PALACIO-ESPASA, F. Técnicas psicoterápicas mãe-bebê. Trad. Francisco Franke Settineri. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. 293 p. CRAMER, B. Interventions thérapeutiques brèves avec parents et enfants. Psychiatrie de l'enfant,

v.17, n.1. p. 53-11, 1974. GRAÑA, R.; PIVA, B.S. A atualidade na psicanálise de crianças perspectivas para um novo século. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001. 394 p. KLEIN, M. Psicanálise da Criança. São Paulo: Mestre Jou, 1981. 394 p. KLEIN, M. Novas tendências em psicanálise. Rio de Janeiro: Guanabara. 1986. 329 p. OBERDING, E.G. O atendimento psíquico à criança (O diário de uma Pequena Estrela). Anais do I Congresso de Psicologia Clinica, vol 1. Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, p. 253-266. 2001. OLIVEIRA, I.T.; MITO, T.I.H. Reações vivenciais familiares em psicoterapia breve: o trabalho com crianças e pais. In: Segre, C. D. (0rg) Psicoterapia breve. São Paulo: Lemos, 1997, p. 137-154. OLIVEIRA, I. T. Critérios de indicação para psicoterapia breve de crianças e pais. Psicologia: Teoria e Prática. São Paulo, n. 4, p. 39-49. 2002a. OLIVEIRA, I.T. O papel dos pais na psicoterapia breve de crianças. Psikhê Rev Curso Psicol Cent Univ. FMU. São Paulo, v. 7, n.1, p. 22-28, jan/jun. 2002b. PINCUS, L. ; DARE, C. Psicodinâmica da família. São Paulo: Artes Médicas, 1981. 142 p. SILVA, F.T.L.; ARGENTON, F.C.; TOMAZELLA, L.S. O efeito da psicoterapia breve na interrelação psiquíca mãe e filha.. In Anais do II Encontro sobre Psicologia Clínica, v.1, Universidade Presbiteriana Mackenzie, p.178-180. 1999. SOURS, J. A. A aplicação de princípios da análise de crianças a formas de psicoterapia infantil. In: GLENN, J.(Org). Psicanálise e psicoterapia de crianças. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. p. 373-390. TOMAZELLA, L.S.; LIMA, L.C; CAMPO, V. Psicoterapia breve infantil: uma intervenção terapêutica no espaço relacional pais- criança. In Anais do II Encontro sobre Psicologia Clínica, v.1, Universidade Presbiteriana Mackenzie, p.175-178. 1999. WINNICOTT, D.W. O Brincar e a Realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. 203 p. A criança e seu mundo. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1977. 270 p. Textos selecionados: da pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988. 526 p. ZAVASKY, M.L.S.T; BASSOLS, A.M.P.S. Contratransferência no atendimento à criança. In: ZASLAVSKY, J.; SANTOS, M. J. P. (org) Contratransferência: teoria e prática clínica. São Paulo: Artes Médicas, 2006. p. 166-176.

CRONOGRAMA Teor. e Técnicas em Psicoterapia Infantil semana Conteúdo/Leituras Estratégias 1ª 2ª Início das aulas Apresentação do curso: objetivos, cronograma, conteúdo programático e critérios de avaliação GOLDIN, J. R. ; PROTAS, J. S. Psicoterapia e bioética. In: Cordioli (Org) Psicoterapia: Abordagens Atuais. Cap. 45. p. 809-829. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008. Psicoterapia e bioética aplicação dos s s 3 a Histórico e desenvolvimento da psicoterapia de crianças Aula expositiva e discussão Análise de casos clínicos à luz da bioética Discussão em grupos ABERASTURY, A. 1 História da técnica: Análise da fobia de uma criança de cinco anos. In Psicanálise da criança. p. 21-33. 1982. crítica do conteúdo em grupos 4ª 5 a Histórico e desenvolvimento da psicoterapia de crianças ABERASTURY, A. 1 História da técnica: Análise da fobia de uma criança de cinco anos. In Psicanálise da criança. p. 21-33. 1982. ABERASTURY, A. Nascimento de uma técnica. In: Psicanálise da criança. pp.34-60. Porto Alegre: Artes Médicas, 1982. A abordagem kleiniana: teoria e técnica MELANIE KLEIN : A técnica psicanalítica através do brinquedo. In: Novas tendências na psicanálise. cap.1. Rio de Janeiro: Guanabara/Koogan. p. 25-48, 1986. Aula expositiva e discussão crítica do conteúdo em grupos Avaliação 1 - Principais da teoria e técnica da Trabalho em grupo psicanálise infantil kleiniana. Referência: RYAD SIMON: primeiras contribuições. In: Introdução à psicanálise Melanie Klein. Cap. 1 (p. 7-21) e cap.3 (p. 34-46). São Paulo: EPU. 1986 6 a Continuação: Avaliação 1 Exposição oral dos alunos 7 a Continuação: Avaliação 1 Psicoterapia infantil psicanalítica e principais ZAVASCHI et al. Psicoterapia de orientação analítica na Infância. In: A.V. Cordioli (Org) Psicoterapias: Abordagens Atuais. Cap.38. p. 697-715. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008 Exercícios clínicos A teoria e técnica de Winnicott WINNICOTT. D. A criança e seu mundo. Rio de Janeiro: 8 a Zahar Editores, 1977. O mundo em pequenas doses (cap. 10 p. 76-82); O bebê como pessoa (cap. 11 p. 83-89); Por que as crianças brincam (cap. 22 p. 161-165) O brincar: uma exposição teórica. WINNICOTT, D. O brincar e a realidade cap. 3. p. 59-77. Rio de Janeiro: Imago, 1975. Exposição oral dos alunos e casos clínicos ilustrativos Trabalho em grupo: discussão de caso clínico

9 a Psicodinâmica da familia: PINCUS, L. ; DARE, C. Os segredos do ciclo vital (p. 9-18) O contrato secreto do casamento (p. 34-48). In: Pincus, L.; Dare, C. Psicodinâmica da família. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981 discussão crítica em grupos Dinâmica das relações conjugais Discussão em grupos articulando a teoria e a técnica Avaliação 2: Prova parcial - 17/04 Exame escrito, indivual, 10 a sem consulta. 11ª 12ª 13ª OLIVEIRA, I.T. Origem e evolução. In: I.T. OLIVEIRA. Psicoterapia breve infantil: planejamento do processo. (p. 21-60). São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. 187 p. Vista de provas 24/04 MITO, T.I.H. E YOSHIDA, E.M.P. Psicoterapia breve infantil: a prática com pais e crianças In: Yoshida, E.M.P.; Enéas, M.L.E. Psicoterapias psicodinâmicas breves propostas atuais. Campinas: Átomo, 2004. p. 259-292. OLIVEIRA, I.T. O papel dos pais na psicoterapia breve de crianças. Psikhê Rev Curso Psicol Cent Univ. FMU, V.7 n.1. p. 1-66. 2002b Exercícios: casos clínicos Critérios de indicação para PBI e o referencial do desenvolvimento: OLIVEIRA, I.T. Psicoterapia breve infantil. In: Psicoterapia breve infantil: planejamento do processo. (p.61-64 e 91-101). São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. 187 p. -+ 14ª 15ª 16ª 31/05 17 a 11/06 Apresentação e análise de casos clínicos: TOMAZELLA, L.S. Psicoterapia breve infantil: uma intervenção pais-criança. Anais do I Congresso de Psicologia Clinica, v. 1. Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, p. 270-275, 2001. Apresentação e análise de casos clínicos: TOMAZELLA, L.S. Psicoterapia breve infantil: uma intervenção pais-criança. Anais do I Congresso de Psicologia Clinica, v. 1. Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, p. 270-275, 2001. Zavaschi e cols. Psicoterapia na adolescência. In: A.V. Cordioli (Org) Psicoterapias: Abordagens Atuais. Cap.42, p. 760-776. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008. Relatos de diferentes modalidades de atendimento à infância e adolescência Revisão geral /exercícios clínicos Semana de provas finais Semana de vista de provas Aula teórica e exercício em sala discussão crítica em grupos Prova final escrita, individual, sem consulta