CV Alexandre Ventura Contatos Departamento de Educação, Universidade de Aveiro, Portugal E- mail: alexandre.ventura@ua.pt geral@alexandre- ventura.com jalexandreventura@gmail.com Tlf: +554130797090 +554199264411 +351234247131 +351234370200 Website: www.alexandre- ventura.com Facebook: alexandre.ventura.129@facebook.com Nota Biográfica Alexandre Ventura é Professor no Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Portugal. Pesquisador no Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, conferencista internacional e consultor de organizações educacionais. Doutorado em Ciências da Educação, desenvolveu atividade profissional na área da educação desde 1986 na qualidade de docente dos ensinos fundamental, secundário e profissional, gestor escolar e inspetor. Tem realizado pesquisas nos domínios da inspeção, avaliação institucional, avaliação de desempenho profissional, formação de professores, assessoria, ensino diferenciado, cursinhos, indisciplina e bullying. Foi Visiting International Scholar do Educational Testing Service, Princeton, EUA, e Professor Visitante da École Supérieure de l Éducation Nationale para a formação de inspetores de educação, Poitiers, França. Proferiu palestras em 12 países. Exerceu os seguintes cargos públicos, em Portugal: Subinspetor- Geral da Educação, Presidente do Conselho Científico para a Avaliação de Professores e Vice- Ministro da Educação.
Educação Doutorado em Ciências da Educação, Universidade de Aveiro 2006 (Diploma revalidado pela UnB Universidade de Brasília, em Agosto de 2013) Mestre em Ciências da Educação, Universidade de Aveiro 1998 Pós- graduado em Administração Escolar, Universidade de Aveiro 1994 Programa Internacional de Marketing e Comunicação, HEC Management de Paris 1994 Licenciado em Ensino de Português e Francês, Universidade de Aveiro 1987 Experiência Científica Professor e Pesquisador do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, Portugal. Coordenador da Linha de Investigação 3 Avaliação da Qualidade na Educação do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Professores (CIDTFF), Universidade de Aveiro, Portugal. Pesquisador do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Professores (CIDTFF), Universidade de Aveiro, Portugal. Membro da Equipa de Especialistas Nacionais para o projeto da OCDE Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. Revisor científico externo do peer- reviewed International Journal of Educational Development. http://www.journals.elsevier.com/international- journal- of- educational- development/ Editor da SAGE Open para publicações no domínio da educação. Revisor científico externo do peer- reviewed journal European Education: Issues and Studies, fundado em 1969 e afiliado na Comparative Education Society in Europe (CESE). http://www.european- education.org/. Coordenador do Curso de Especialização em Avaliação do Desempenho e Supervisão Pedagógica, promovido pela Universidade de Aveiro e pelo Sindicato Democrático dos Professores da Madeira, Funchal, Ilha da Madeira. Membro do Comité Científico da REICE Revista Ibero Americana de Avaliação Educativa. Membro do RINACE Rede Ibero Americana de Investigação sobre Mudança e Eficácia Escolar. Membro do Comité Editorial da Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Fundação CesGranrio, Rio de Janeiro, Brasil. Formador da ESEN École Supérieure de l Éducation Nationale, Futuroscope, Poitiers, France. Visiting International Scholar do ETS Educational Testing Service, Princeton, USA. Experiência Profissional Secretário de Estado Adjunto e da Educação de Portugal (Vice- Ministro da Educação). Presidente do Conselho Científico para a Avaliação de Professores (CCAP). Subinspector- Geral da Educação. Conferencista internacional na área de Educação (Brasil, Espanha, EUA, Chipre, Bélgica, França, Inglaterra, Coreia do Sul, Moçambique). Palestrante Sistema Ari de Sá (Fortaleza, Brasil), Futuro Eventos (Pinhais, Brasil), Secretaria de Educação de Ponta Grossa (Paraná, Brasil), Universidade Positivo (Curitiba, Brasil), Sistema Pitágoras 2
(Belo Horizonte, Brasil), Instituto Conexa (Belo Horizonte, Brasil) e IZI Speakers Bureau (Lisboa, Portugal). Membro do Comité Executivo da SICI - Standing International Conference of Inspectorates. Subdirector do Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro Diretor Pedagógico da Escola Profissional de Comércio de Aveiro. Professor do Ensino Básico, Secundário e Profissional. Consultor Internacional e Palestrante sobre questões educativas (Portugal, Brasil, França, EUA, Inglaterra, Espanha, Bélgica, Irlanda, Coreia do Sul, República Checa, Eslovénia, Chipre, Moçambique). Consultor da Secretaria de Educação do Governo Regional da Madeira para a implementação e apoio técnico- científico no âmbito do dispositivo de avaliação de desempenho de professores. Publicações GOMES, Candido, VENTURA, Alexandre & Machado, Magali (2015). South American Perspectives. Developing successful and effective school leadership in Successful School Leadership: International Perspectives Pashiardis, Petros & Johansson, Olof. London: Bloomsbury Publications. VENTURA, Alexandre, LANGE, Rense & MORAN, Yochanan (2015). Formulação de Itens e Construção de Testes. Uma abordagem baseada na Teoria de Resposta ao Item. Lisboa: Santillana. VENTURA, Alexandre (2015). Ensino diferenciado para uma mudança de paradigma nas escolas. Revista Linha Direta. Edição 201, Ano 19, janeiro 2015. VENTURA, Alexandre & VENTURA, Rosângela (2014). Bullying no Jardim de Infância. Revista Linha Direta. Edição 200, Ano 18, novembro 2014. VENTURA, Alexandre (2014). Universidade: ensino e pesquisa. Revista EducarMais. Ano V, nº 11, setembro/2014 Fortaleza: Editora Sistema Ari de Sá. ISSN2238-409X. HADJI, Charles & VENTURA, Alexandre (2014). For a fear free evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis. Thousand Oaks: SAGE (para publicação). VENTURA, Alexandre (2014). La peur de l évaluation comme obstacle au développement professionnel des enseignants. In P. Maubant, D. Groux, L. Roger (dir.), Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives (pp. 93-105). Paris: L' Harmattan. VENTURA, Alexandre (2014). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. Revista Aprendizagem. Ano 8, nº 40/2014, (pp. 57). Curitiba: Editora Melo. ISSN 1981-5913. VENTURA, Alexandre (2014). Avaliação de desempenho de professores para o desenvolvimento profissional e organizacional. Revista EducarMais. Ano V, nº 09, maio/2014, (pp. 13). Fortaleza: Editora Sistema Ari de Sá. ISSN2238-409X. VENTURA, Alexandre (2013). Planejamento estratégico. Revista Linha Direta. Edição 186, Ano 17, setembro 2013. Pp. 38-42. VENTURA, Alexandre, COSTA, Jorge Adelino & NETO- MENDES, António (Orgs.) (2013). Escolas, Competição e Colaboração: que Perspetivas? Atas do VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN 978-972- 789-380- 5. VENTURA, Rosângela & VENTURA, Alexandre (2013). Bullying na Idade Pré- Escolar: desafio para instituições públicas e privadas. In Ventura, Alexandre, Costa, Jorge Adelino & Neto- Mendes, António (Orgs.). Escolas, Competição e Colaboração: que Perspetivas? Atas do VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro, pp. 697-712. COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre, NETO- MENDES, António, & MARTINS, Maria da Esperança (2013). Reforço escolar: análise comparada dos meandros de um fenómeno em crescimento. Revista Educação Unisinos. Brasil. 3
VENTURA, Alexandre & GOMES, Candido (2013). Supplementary Education in Brazil: diversity and paradoxes. In Out of the Shadows: The Global Intensification of Supplementary Education, Edited by Janice Aurini, Julian Dierkes & Scott Davies. Series Title: International Perspectives on Education and Society. Vol. 22. Emerald Press. ISBN: 978-1- 78190-816- 7. COSTA, J., NETO- MENDES, A. & VENTURA, A. (Orgs.) (2013). Xplika internacional: panorâmica sobre o mercado das explicações. Aveiro: UA Editora - Universidade de Aveiro. ISBN: 978-972- 789-385- 0. VENTURA, Alexandre (2013). Avaliação de desempenho dos professores para promover aprendizagens dos alunos. Educação Rio Revista do Sindicato dos estabelecimentos de educação básica do município do Rio de Janeiro. Ano 2013, nº 10, agosto. pp. 28-29. VENTURA, Alexandre (2013). La peur de l évaluation comme obstacle au développement professionnel des enseignants. Actes de l 11ème colloque international de l AFDECE - Cultures de l évaluation et dérives évaluatives: Des fondements idéologiques de l évaluation aux conceptions des politiques éducatives et de l apprentissage, Organisé en partenariat avec l Institut Catholique de Paris et avec le soutien du Ministère français de l Éducation nationale (DREIC). Université de Sherbrooke, Canada. 24-26 octobre. Paris: l Harmattan. NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge, VENTURA, Alexandre, AZEVEDO, Sara & GOUVEIA, Andreia (2013). Private Tutoring in Portugal: Patterns and Impact at Different Levels of Education In Mark Bray, André E. Mazawi & Ronald Sultana (Eds.) Private tutoring across the Mediterranean: power dynamics and implications for learning and equity. The Mediterranean Journal of Educational Studies. 151-165. (ISBN: 978-94- 6209-235- 8). VENTURA, Alexandre (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e professional. Revista Aprendizagem, Ano 5, nº 30, 56-57. 2010 - Grupo Futuro, Brasil. (ISSN: 1981-5913). COSTA, Jorge, NETO- MENDES, António, VENTURA, Alexandre, AZEVEDO, Sara e GOUVEIA, Andreia (2011). XPLIKA Internacional Análise comparada do mercado das explicações em cinco cidades capitais: dados de um projecto em curso. In Carlos Reis e Fernando Neves (Coord.). Atas do XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Instituto Politécnico da Guarda, pp. 313-318 (ISBN: 978-972- 8681-35- 7). COSTA, Jorge, NETO- MENDES, António, VENTURA, Alexandre, RODRIGUES, Manuel e CASTANHEIRA, Patrícia (2011). Projecto ELO Observatório de Liderança Educacional: mapeamento do quadro conceptual de análise. In Carlos Reis e Fernando Neves (Coord.). Atas do XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Instituto Politécnico da Guarda, pp. 307-311 (ISBN: 978-972- 8681-35- 7). NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino e VENTURA, Alexandre (org.) (2011). A emergência do diretor da escola: questões políticas e organizacionais. Atas do VI Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro. VENTURA, Alexandre & FANTE, Cléo (2013). Bullying no ambiente escolar e virtual. Belo Horizonte, Brasil: Conexa. VENTURA, Alexandre & JANG, Sunhwa (2010). Private tutoring through the internet: globalization and offshoring. Asia Pacific Education Review. Special Issue on Shadow Education.11, 59-68. DOI 10.1007/s12564-009- 9065-5 MATTHEWS, Peter, KLAVER, Elisabeth, LANNERT, Judit, Ó CONLUAIN, Gearóid e VENTURA Alexandre (2009). Policy measures implemented in the first cycle of compulsory education in Portugal (International Evaluation). Lisboa: Ministério da Educação/GEPE. ISBN: 978-972- 614-449- 6. NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2008). Explicações: Modos de regulação de uma atividade globalizada. Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, Set./Dez. 2008, v. 38, n. 135, 685-700. VENTURA, Alexandre (2008). Private Supplementary Tutoring in Europe: an overview. In The 9th International Conference on Education Research. Asia & Europe Dialogue in Education Research. Searching for new paradigms, agendas, and research networks. Seoul: Education Research Institute, Seoul National University. pp. 511-522. ISBN: 1975-762X. 4
COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN: 978-972- 789-269- 3. COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). As explicações: caracterização e dimensão internacional do fenómeno. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 35-53. COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre, NETO- MENDES, António & AZEVEDO, Sara (2008). O mercado das explicações e o franchising. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 55-67. VENTURA, Alexandre (2008). Explicações através da internet: globalização e offshoring. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 69-84. VENTURA, Alexandre, COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & AZEVEDO, Sara (2008). Dimensão e características da frequência de explicações no 12º ano: do local ao nacional. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 119-145. COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Razões para a frequência de explicações na perspectiva dos alunos: os "novos herdeiros" e o reinvestimento do capital cultural. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 147-159. NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre & AZEVEDO Sara (2008). Escolas, rankings, famílias e explicações: um olhar crítico sobre a construção dos resultados escolares. In COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA, Alexandre (2008). Xplika: investigação sobre o mercado das explicações. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 161-176. VENTURA, Alexandre, COSTA, Jorge Adelino & SANTOS, Terezinha Monteiro dos (2008). Leadership Development in Latin America. In International Handbook on the Preparation and Development of School Leaders, Edited by Jacky Lumby, Gary Crow & Petros Pashiardis, Chapter 15, July, London: Routledge. ISBN: 978-0- 8058-6387- 1. VENTURA, Alexandre (2007). A Pró- Actividade Reveladora do Carácter Infundado de Eventuais Suspeitas: o caso da escola básica e secundária de Machico. In A Escola Sob Suspeita, Jesus Maria Sousa & Carlos Nogueira Fino (Orgs.), Porto: Asa ISBN: 9789724150666. PORTUGAL (2007). Avaliação Externa das Escolas - Relatório Nacional 2006-2007. AZEVEDO, José Maria & VENTURA, Alexandre (Coord.). Lisbon: Portuguese Inspectorate of Education. NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre & AZEVEDO, Sara (2007). Da actividade doméstica ao franchising: alguns dados sobre o fenómeno das explicações em Portugal. IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação dedicado ao tema Educação para o sucesso: políticas e actores. Funchal, April 26-28 2007. VENTURA, Alexandre (2007). "Assessoria e Inspecção da Educação". In A Assessoria na Educação em Debate. Actas do 4º Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. pp. 57-65. Aveiro: University of Aveiro. ISBN 978-972- 789-237- 2. COSTA, Jorge Adelino, MENDES, António Neto & VENTURA, Alexandre (Orgs.) (2007). A Assessoria na Educação em Debate. Actas do 4º Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. Aveiro: University of Aveiro. ISBN 978-972- 789-237- 2. COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António, VENTURA, Alexandre & AZEVEDO, Sara (2007). A frequência de explicações em Portugal caracterização de um fenómeno que também «pressiona» a escola. IV Congresso Luso- Brasileiro de Política e Administração da Educação/III Congresso Nacional do Fórum Português de Administração Educacional dedicado ao tema O Governo das escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, April 12-14 2007. 5
COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António, VENTURA Alexandre & AZEVEDO, Sara (2007). O Fenómeno das Explicações: aspectos da realidade portuguesa e do contexto global. Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação [Rio de Janeiro], v. 15, nº 57, Oct/Dec 2007, pp. 475-488, ISSN 0104-4036. COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, António & VENTURA Alexandre (2007). "O Fenómeno das Explicações: panorâmica internacional". In AFIRSE. Actas do XIV Colóquio da AFIRSE. Para Um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005: Teorias e Práticas. Lisboa: Educa/Unidade de I&D de Ciências da Educação (Cd- rom ISBN 978-972- 8036-88- 1). NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre e AZEVEDO, Sara (2007). La industria de las clases particulares: de la actividad liberal a la franquicia de las multinacionales. In Actas do Congresso Pedagogía 2007: Encuentro por la Unidad de los Educadores. Palacio de las Convenciones de La Habana, Cuba, January 29- February 2 2007 (Cd- rom ISBN 959-282- 040-6). VENTURA, Alexandre, NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino e AZEVEDO, Sara (2006). El fenómeno del apoyo al aprendizaje fuera de la escuela visto a través de un análisis comparado. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 10, 2. http://www.ugr.es/~recfpro/rev102.html VENTURA, Alexandre, CASTANHEIRA, Patrícia e COSTA, Jorge Adelino (2006). Gestão das Escolas em Portugal. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 4(4e), pp. 128-136. http://www.rinace.net/arts/vol4num4e/art9.pdf VENTURA, Alexandre, NETO- MENDES, António, COSTA, Jorge Adelino and AZEVEDO, Sara (2006). The private tutoring scenario: contributions to a comparative analysis. Proceedings of the XXII Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE). Changing knowledge and education: communities, information societies and mobilities. The world in Europe - Europe in the world. Granada. (Cd- rom. ISBN 84-8491665- 0). VENTURA, Alexandre (2006). Perspectives europees de l'avaluació de la docència: el cas de Portugal. Fòrum. Revista d'organització i Gestió Educativa. Fòrum Europeu d'administradors de l'educació de Catalunya. Barcelona: Editorial Graó. Època II, Número 10. 20-21. ISSN: 1696-0475. VENTURA, Alexandre (2006). Avaliação e Inspecção das Escolas: estudo de impacte do Programa de Avaliação Integrada. Aveiro: University of Aveiro (PhD Thesis). VENTURA, Alexandre (2006). "A Proactividade Reveladora do Carácter Infundado de Eventuais Suspeitas: o caso da Escola Básica e Secundária de Machico". Proceedings of the 1st Symposium DCE UMa. Funchal: University of Madeira Island. COSTA, Jorge Adelino, & VENTURA, Alexandre (2005). "Modelos de Escola e Oferta Educativa. In Liberdade de Opção Pluralidade de Projectos. Org. by Carlos Estêvão. AEEP Private Schools Association. VENTURA, Alexandre (2005). "The explanatory power of metaphors and organizations". Administração Educacional. Journal of the Portuguese Forum of Educational Administration. nº 5. 44-56. ISSN: 1645-2240. COSTA, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2005). "Avaliação e Desenvolvimento Organizacional". Infância e Educação Investigação e Práticas, nº 7. Novembro. 148-161. ISSN 0874-776. PASHIARDIS, Petros, COSTA, Jorge Adelino, MENDES, António Neto & VENTURA, Alexandre (2005). "The perceptions of the principal versus the perceptions of the teachers - a case study from Portugal" The International Journal of Educational Management. vol. 19, 7. 587-604. ISSN: 0951-354X. (Highly Commended Award). COSTA, Jorge Adelino, DIAS, Carlos & VENTURA, Alexandre (2005). Reorganização Curricular do Ensino Básico. Projecto, Decreto e Práticas nas Escolas. Aveiro: Universidade de Aveiro Aveiro. ISBN 972-158- 6. VENTURA, Alexandre, COSTA, Jorge Adelino, NETO- MENDES, A., & CASTANHEIRA, P. (2005). Perceptions of leadership - a study from two Portuguese schools. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 3(1). http://www.ice.deusto.es/rinace/reice/vol3n1_e/venturaetal.pdf. 6
COSTA, Jorge Adelino, MENDES, António Neto & VENTURA, Alexandre (Orgs.) (2004). "Políticas e Gestão Local da Educação. Actas do 3º Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar". Aveiro: Universidade de Aveiro Aveiro. ISBN 972-789- 145-4. FRANCO, Maria Laura P. Barbosa, PARDAL, Luís, VENTURA, Alexandre & DIAS, Carlos (2004). Ensino Médio e Ensino Técnico no Brasil e em Portugal: raízes históricas e panorama actual. Campinas - São Paulo: Autores Associados. ISBN 85-7496- 097-7. VENTURA, Alexandre, (2004). "Improving our listening skills". VOICES: (Talking about Leadership 'Knowledge'). Journal of the Centre for Education Leadership and School Improvement. Canterbury Christ Church University College. Nº 8, Summer Term, 8-9. COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre & MENDES, António Neto (2004). "As explicações no 12º ano: contributos para o conhecimento de uma actividade na sombra". Revista Portuguesa de Investigação Educacional. nº 2. Ano II. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa. pp. 55-68. ISSN 1645-4006. PARDAL, Luís, VENTURA, Alexandre & DIAS, Carlos (2003). O Ensino Técnico em Portugal. Aveiro: Universidade de Aveiro Aveiro. ISBN 972-789- 099-7. Neto- Mendes, António Augusto, Costa, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2003). Ranking de escolas em Portugal: um estudo exploratório. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Qualidade, Eficácia e Mudança em Educação, 1(1). http://www.ice.deusto.es/rinace/reice/vol1n1/ncv.pdf. COSTA, Jorge Adelino, MENDES, António Neto & VENTURA, Alexandre (Orgs.) (2002). "Educational Organizations Evaluation. Proceedings of the 2nd Symposium on Organization and Educational Administration. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN 972-789- 087-3. COSTA, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2002). "Full Inspection of Schools: analysis based on participants opinions". In COSTA Jorge Adelino, MENDES, António Neto e VENTURA, Alexandre (Orgs.) "Educational Organizations Evaluation. Proceedings of the 2nd Symposium on Organization and Educational Administration. Aveiro: Universidade de Aveiro. pp. 105-124. ISBN 972-789- 087-3. VENTURA, Alexandre & COSTA, Jorge Adelino (2002). "External Evaluation and the Organizational Development of Schools in Portugal: New Challenges for The General Inspectorate of Education". The International Journal of Educational Management. Vol. 16, No 4. 169-175. ISSN 0951-354X. VENTURA, Alexandre (2002). "The Management of Pupils Indiscipline" in Pedro, Ana e Pedro, Hermínia. Violência na Escola: formar para intervir, intervir para prevenir. Aveiro: Novares Project. ISBN 972-789- 075- X. COSTA, Jorge Adelino, VENTURA, Alexandre & DIAS, Carlos (2002). "From School Projects to Class Projects: perspectives of change in organizational practices". In DEB. Gestão Flexível do Currículo. Reflexões de formadores e investigadores. pp. 63-95. Lisboa: Ministério da Educação. ISBN 972-742- 157-1. VENTURA, Alexandre & COSTA, Jorge Adelino (2001). "External Evaluation in Portugal". (polic). Communication presented on the 27th Annual Conference of IAEA. Rio de Janeiro. VENTURA, Alexandre & COSTA, Jorge Adelino (2001). "Rethinking curricula management. Analysis of an In- Service Training Process". in Proceedings of the 7th Pedagogical Conference of Beja School of Education. Beja, Portugal: Escola Superior de Educação de Beja. pp. 337-349. COSTA, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2001). "Integrated Evaluation of Schools Program: the opinion of the School Heads due to the intervention of inspection teams" in Silva, Bento Duarte da & Almeida, Leandro S. (2001). Proceedings of the Galician- Portuguese Congress of Psicopedagogy, Braga, Portugal, pp. 759-773. ISBN 972-8098- 87-1. COSTA, Jorge Adelino & VENTURA, Alexandre (2001). "The General Inspectorate of Education and the Schools in Portugal: the opinions and expectations of the School Heads with support of an exploratory study". Essay: Evaluation and Public Politics in Education (Magazine of the CESGRANRIO Foundation, Rio de Janeiro), number 33, vol 9, October/December (383-396), ISSN 0104-4036. 7
COSTA, Jorge Adelino, MENDES, António Neto & VENTURA, Alexandre (Orgs.) (2000). Leadership and Strategy in Educational Organization. Proceedings of the 1st Symposium on Organization and Educational Administration. Aveiro: Universidade de Aveiro. ISBN 972-789- 022-9. VENTURA, Alexandre (1998)."Interactions of the Educational System with the Economical and Social Systems at the level of Vocational Schools". Master's Dissertation: Aveiro: Universidade de Aveiro. (polic). Principais áreas de pesquisa Avaliação em Educação Avaliação de Desempenho de Professores Avaliação Institucional (Auto e Externa) Ensino diferenciado Bullying em meio escolar e virtual Gestão da indisciplina dos alunos Inspeção da Educação Mercado do reforço escolar (private supplementary tutoring) Principais competências profissionais avaliação avaliação de instituições avaliação de professores ensino diferenciado gestão de escolas liderança de escolas bullying na escola cyberbullying gestão da indisciplina dos alunos inspeção da educação auto- avaliação de escolas avaliação externa de escolas concepção de políticas educativas diálogo social diálogo com os sindicatos avaliação de programas private tutoring team building análise de políticas avaliação internacional planeamento estratégico testes educacionais Domínio de línguas Português (língua materna) Inglês (proficiência profissional total) Francês (proficiência profissional total) Espanhol (proficiência profissional) Conferencista em eventos científicos e de divulgação Ventura, Alexandre (2014). Provocações Pedagógicas. Conferência na Universidade Positivo. Curitiba. 2 dezembro 2014. Ventura, Alexandre (2014). Carreira Profissional. A importância das competências pessoais. ISMAI Instituto Universitário da Maia, Maia. 30 outubro 2014. Ventura, Alexandre (2014). Gestão da diversidade em sala de aula. Congresso Nacional de Educadores do Sistema Ari de Sá. Fortaleza - Ceará. 27 setembro 2014. Ventura, Alexandre (2014). Avaliação de desempenho de professores para melhorar resultados dos alunos. Conferência na Universidade Positivo para os alunos de Pós- Graduação. Universidade Positivo, Curitiba, Paraná, 11 setembro 2014. Ventura, Alexandre (2014). Gestão Escolar na formação do sujeito leitor. II Congresso de Educação, Ponta Grossa, Paraná (Local: Espaço Fernando Vasconcelos, Hotel Barbur), 10 setembro 2014. 8
Ventura, Alexandre (2014). Gestão Escolar em suas dimensões humana, administrativa e pedagógica. II Congresso de Educação, Ponta Grossa, Paraná (Local: Espaço Cecília Meireles, Centro da Música), 10 setembro 2014. Ventura, Alexandre (2014). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 2 Congresso Internacional de Educação do Estado de Pernambuco e 1 Seminário Internacional sobre Alfabetização e Letramento, sobre Educação Integral e sobre Gestão em Educação. Recife - PE, 7-9 agosto 2014. Ventura, Alexandre (2014). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. Congresso Educar- Educador Bett 2014, no âmbito do 11º AVALIAR Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. São Paulo SP, 21-24 maio 2014. Ventura, Alexandre (2014). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. Congresso de Gestores SAS Sistema Ari de Sá. São Paulo SP, 24 maio 2014. Ventura, Alexandre (2014). Jornadas Pedagógicas Maristas 15ª Edição. Educar em tempos de Mudança. "Os Educadores do Futuro". Carcavelos, 14 março 2014. Ventura, Alexandre (2014). Jornadas de Educação Colégio São Teotônio. Tendências na Educação Perspectivas de Futuro. Conferência: "O futuro dos professores". Coimbra, 03 abril 2014. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação da gestão escolar: sua escola está oferecendo uma educação qualificada?. Coordenar Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica. Belo Horizonte, MG, Brasil. 21 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Estratégias de Avaliação Para a Solução de Problemas nas Diferentes Áreas do Conhecimento. Congresso Internacional de Educação do Norte- Nordeste, Belém do Pará, PA, Brasil. 20 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação do Desempenho dos Professores Como Processo de Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Congresso Internacional de Educação do Norte- Nordeste, Belém do Pará, PA, Brasil. 19 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação da gestão escolar: sua escola está oferecendo uma educação qualificada?. III Forum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica. Costa do Sauípe, BA, Brasil. 15 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Trabalhando as diferenças na educação infantil: o caso do Bullying. III Seminário Internacional de Educação Infantil. Costa do Sauípe, BA, Brasil. 14 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Como podem os líderes das escolas potenciar a capacidade transformadora da educação? 3º Congresso Internacional da Rede Pitágoras, Belo Horizonte, 10 setembro 2013. Ventura, Alexandre (2013). Decisão política de fixação de preços das anuidades escolares fundada no preço apurado em planilha e na capacidade de mercado. Seminário sobre o processo de matrículas 2014. SINEPE- Sudeste, Juiz de Fora, MG, Brasil. 23 agosto 2013. Ventura, Alexandre (2013). Gestão escolar e de pessoas. Qual o trabalho ideal para se obter uma escola de qualidade?. (Mesa redonda com Ronaldo Casagrande, Júlio Furtado, Carlos Bitinas, Renato Casagrande, Raison Pinheiro, Gustavo Moretto e Casimiro Campos). 2º Forum Internacional de Gestão, Liderança e Competências na Educação. Curitiba, PR Brasil. 19 julho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação do Desempenho dos Professores Como Processo de Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 2º Forum Internacional de Gestão, Liderança e Competências na Educação. Curitiba, PR Brasil. 18 julho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Como a avaliação escolar pode ir além das provas e das formas tradicionais? Qual o papel da auto- avaliação dos projetos, da participação e das habilidades dos alunos? (Mesa redonda com Ariana Cosme, Thereza Penna Firme, Max Haetinger e Vasco Moretto). 9º Congresso Internacional de Educação de São Luís do Maranhão. São Luís, MA, Brasil. 10 julho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação do Desempenho dos Professores Como Processo de Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 9º Congresso Internacional de Educação de São Luís do Maranhão. São Luís, MA, Brasil. 8 julho 2013. 9
Ventura, Alexandre (2013). Avaliação do Desempenho dos Professores Como Processo de Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 9ª Jornada Internacional de Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. 28 junho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Como a avaliação escolar pode ir além das provas e das formas tradicionais? Qual o papel da auto- avaliação dos projetos, da participação e das habilidades dos alunos?. (Mesa redonda com Sandra Bozza, Thereza Penna Firme, Cipriano Luckesi e Vasco Moretto). 9ª Jornada Internacional de Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. 28 junho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação do Desempenho dos Professores Como Processo de Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 9ª Jornada Internacional de Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. 28 junho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Xplika International - comparative analysis of the private tutoring market in five capital cities. Short talk. Research Day. Universidade de Aveiro, Portugal. 19 junho 2013. Ventura, Alexandre (2013). Avaliação da gestão escolar: sua escola está oferecendo uma educação qualificada?. Rio de Janeiro, Brasil. 9 maio 2013. Ventura, Alexandre (2013). Explicações fora da escola e dentro da escola. Agrupamento de Escolas de Aveiro. 11 abril 2013. Ventura, Alexandre (2013). Políticas públicas no âmbito da educação e sindicalismo : o caso dos EUA. Seminário «Políticas públicas e sindicalismo». SIPE Sindicato Independente de Professores e Educadores. Hotel Santana. Vila do Conde. 9 março 2013. Ventura, Alexandre (2012). Supervisão pedagógica e melhoria dos resultados dos alunos. Coordenar I Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica. Instituto Conexa. Belo Horizonte MG, Brasil. 10 novembro 2012. Ventura, Alexandre (2012). La peur de l évaluation comme obstacle au développement professionnel des enseignants. 11ème colloque de l'association Française d Éducation Comparée organisé à l'université de Sherbrooke, en partenariat avec l'institut Catholique de Paris (avec le soutien du Ministère français de l'education nationale (DREIC). Atelier 3: Dérives de l'évaluation. Université de Sherbrooke, Canada. 26 outubro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Coordenação, Supervisão e Orientação Pedagógica: ação essencial para o desenvolvimento profissional dos professores. Palestra no Coordenar I Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica. Instituto Conexa. Centro de Convenções Sul América, Rio de Janeiro, Brasil. 20 outubro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégia, tática e ação concreta para o decisor político: a experiência do Ministério da Educação de Portugal. Coordenar I Fórum Internacional de Lideranças Educacionais. Instituto Conexa. Ouro Minas Palace Hotel, Belo Horizonte MG, Brasil. 5 outubro 2012. Ventura, Alexandre (2012). O presente e o futuro da avaliação de escolas. Conferência sobre avaliação de escolas no âmbito do projeto Web- Based E- Inspection and E- Performance (WBEE). Escola Superior de Educação de Viseu/Instituto Politécnico de Viseu. 3 outubro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. Palestra na V Pedagógica Poços de Caldas. Congresso Internacional de Educação. Instituto Conexa. Espaço Cultural da Urca, Poços de Caldas MG, Brasil. 20 setembro 2012. Ventura, Alexandre (2012). A importância da avaliação do desempenho dos professores para a gestão pedagógica. Palestra no Coordenar I Fórum Internacional de Coordenação, Orientação e Supervisão Pedagógica. Instituto Conexa. Hotel Parque, Costa do Sauípe BA, Brasil. 15 setembro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Avaliação da qualidade em educação. Palestra na Faculdade de Educação, Complexo Pedagógico da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). Maputo, Moçambique. 22 agosto 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. 6º Congresso Internacional de Educação de Maceió. Salvador BA, Brasil. Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso. 4 agosto 2012. 10
Ventura, Alexandre (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 6º Congresso Internacional de Educação de Maceió. Salvador BA, Brasil. Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso. 2 agosto 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. 12ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. Salvador BA, Brasil. Centro de Convenções da Bahia. 27 julho 2012. Ventura, Alexandre (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 12ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. Salvador BA, Brasil. Centro de Convenções da Bahia. 26 julho 2012. Ventura, Alexandre (2012). Avaliação do desempenho dos professores como processo de desenvolvimento pessoal e profissional. 19º Educar/Educador 2012. Centro de Exposições Imigrantes, São Paulo, Brasil. 17 maio 2012. Ventura, Alexandre (2012). Xplika Internacional Análise comparada do mercado das explicações em cinco cidades capitais: dados de um projeto em curso. II Fórum em Investigação e Políticas da Educação. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. 11 maio 2012. Ventura, Alexandre (2012). Investimento privado no capital humano: o caso do mercado educativo. VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro. 27 Abril 2012. VENTURA, Rosângela & VENTURA, Alexandre (2012). Comunicação: Bullying na Idade Pré- Escolar: desafio para instituições públicas e privadas. VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar. Aveiro: Universidade de Aveiro, Aveiro. 26 abril 2012. Ventura, Alexandre (2012). Da universalidade do acesso à universalidade do sucesso - caminhos da autonomia. XXXVII Encontro Nacional das Associações de Pais - Educação, autonomia e desenvolvimento sustentável. Vila Real, 14 abril 2012. Ventura, Alexandre (2012). Panorâmica internacional sobre a autonomia das Escolas. Seminário Autonomia das Escolas promovido pelo Conselho das Escolas. Aveiro: Escola Secundária c/ 3º Ciclo José Estêvão. 10 fevereiro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. Congresso Internacional Educador Futuro de Manaus. Futuro Eventos. Manaus Plaza Centro de Convenções, Manaus, Amazonas, Brasil. 3 Fevereiro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Bullying, violência e indisciplina no ambiente escolar. Congresso Internacional Educador Futuro de Manaus. Futuro Eventos. Manaus Plaza Centro de Convenções, Manaus, Amazonas, Brasil. 2 fevereiro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Estratégias de avaliação para a solução de problemas nas diferentes áreas do conhecimento. Congresso Internacional Educador Futuro de Fortaleza 11º Congresso Internacional sobre formação de professores. Futuro Eventos. Hotel Praia Centro - Fábrica de Negócios, Fortaleza, Ceará, Brasil. 25 janeiro 2012. Ventura, Alexandre (2012). Bullying, violência e indisciplina no ambiente escolar. Congresso Internacional Educador Futuro de Fortaleza 11º Congresso Internacional sobre formação de professores. Futuro Eventos. Hotel Praia Centro - Fábrica de Negócios, Fortaleza, Ceará, Brasil. 25 janeiro 2012. Ventura, Alexandre (2011). As políticas públicas de avaliação de docentes, um caso paradigmático? (Mesa Redonda). Colóquio sobre Políticas Públicas de Educação. Dia de reflexão e debate sobre as políticas públicas educacionais em Portugal. Organização do Fórum Português de Administração Educacional. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa, 26 novembro 2011. Ventura, Alexandre (2011). Competências necessárias para o professor moderno e o Bullying: como lidar com a intimidação no ambiente escolar e virtual. III Pedagógica Ouro Preto Congresso Internacional de Competências e Habilidades na Educação. Secretaria de Educação de Ouro Preto e Conexa Eventos, Hotel Estalagem de Minas Gerais, Ouro Preto, MG, Brasil. 23 setembro 2011. 11
Ventura, Alexandre (2011). Bullying: Intimidação no ambiente escolar e virtual. Palestra sobre Bullying na escola. Secretaria de Educação de Nova Lima e Instituto Conexa. Teatro Manoel Franzem de Lima, Nova Lima, MG, Brasil. 5 julho 2011. Costa, Jorge Adelino, Neto- Mendes, António, Ventura, Alexandre, Rodrigues, Manuel e Castanheira, Patrícia (2011). Projecto ELO Observatório de Liderança educacional: mapeamento do quadro conceptual de análise. Comunicação apresentada no XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Guarda, Instituto Politécnico da Guarda, 30 de junho a 2 de julho 2011. Costa, Jorge Adelino, Neto- Mendes, António, Ventura, Alexandre, Azevedo, Sara e Gouveia, Andreia (2011). XPLIKA Internacional Análise comparada do mercado das explicações em cinco cidades capitais: dados de um projecto em curso. XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Guarda, Instituto Politécnico da Guarda, 30 de junho a 2 de julho 2011. Ventura, Alexandre (2011). Bullying no espaço escolar. I Seminário Internacional Bullying Escolar e Cultura de Paz. Organização Não- Governamental Plan Brasil e Instituto Conexa. Assembleia Legislativa de São Luís do Maranhão, Maranhão, Brasil. 15 abril 2011. Ventura, Alexandre (2011). Bullying: Intimidação no ambiente escolar e virtual. Conferência sobre Bullying. Secretaria de Educação de Nova Resende, AMOG e Instituto Conexa. Salão da Câmara Municipal de Nova Resende, Minas Gerais, Brasil. 13 abril 2011. Ventura, Alexandre (2011). Bullying: Intimidação no ambiente escolar e virtual. Palestra sobre Bullying na escola. Secretaria de Educação de Pouso Alegre e Instituto Conexa. Espaço CBPA, Pouso Alegre, MG, Brasil. 12 abril 2011. Ventura, Alexandre (2011). Bullying: Intimidação no ambiente escolar e virtual. Palestra sobre Bullying na escola. Prefeitura de Itajubá, em parceria com a Superintendência Regional de Ensino e com a Conexa Eventos. Auditório do Colégio Sagrado Coração de Jesus, Itajubá, MG, Brasil. 11 abril 2011. Ventura, Alexandre (2011). O bullying e sua interferência no ensino. O que fazer?. IV Congresso Internacional de Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem Congresso Internacional de Competências e Habilidades na Educação. Instituto Conexa. Belo Horizonte, MG, Brasil. 9 abril 2011. Ventura, Alexandre (2010). O currículo, as competências e as mudanças necessárias. Pedagógica Ipatinga Congresso Internacional de Educação - Currículo, Competências e Habilidades na Educação: Formando o Professor Contemporâneo. Secretaria de Educação de Itajubá e Conexa Eventos. Instituto Cultural Usiminas, Ipatinga, MG, Brasil. 6 novembro 2010. Ventura, Alexandre (2009). Desafios e oportunidades para professores mentores e docentes em período probatório. 1º Seminário Nacional Período Probatório. Universidade de Aveiro (Laboratório de Avaliação da Qualidade). Aveiro: Complexo Pedagógico da Universidade de Aveiro, 24 outubro 2009. Ventura, Alexandre (2009). As políticas Educativas e o Sucesso Educativo. VII Jornadas de Educação da escola que temos à escola que queremos. Câmara Municipal de Santa Maria da Feira. Santa Maria da Feira: Auditório da Biblioteca Municipal de Santa Maria da Feira, 14 março 2009. Ventura, Alexandre (2009). Bullying: o sofrimento escondido. Conferência no âmbito do Projecto Educação para a Saúde do Agrupamento de Escolas de Albergaria- a- Velha. Albergaria- a- Velha: Piscina Municipal de Albergaria- a- Velha, 13 março 2009. Ventura, Alexandre (2009). Auto- avaliação no Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa. Conferência no âmbito do dispositivo de Auto- avaliação institucional. Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa. Santa Cruz da Trapa: Escola EB 2,3 de Santa Cruz da Trapa, 4 fevereiro 2009. Ventura, Alexandre (2009). Avaliação das Escolas. Seminário Liderança Escolar e Avaliação das Escolas. Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira. Madeira: Universidade da Madeira, Sala do Senado (Campus da Penteada), 23 janeiro 2009. Ventura, Alexandre (2008). Painel I - Governação e avaliação: alunos, professores e escolas. III Colóquio de Sociologia da Educação e Administração Educacional - Governação e Políticas de Educação. Actores, contextos e práticas. Departamento de Sociologia da Educação e Administração Educacional da Universidade do Minho. Braga: Universidade do Minho, Campus de Gualtar, CP II, Auditório B1, 21 novembro 2008. 12
Ventura, Alexandre (2008). L évaluation des écoles en Europe et en France. l'évolution récente au Portugal. Séminaire conjoint SICI- Inspections Générales Françaises - «L évaluation des écoles en Europe et en France». Ministério da Educação Nacional de França (Inspections Générales Françaises et SICI) no âmbito da Presidência Francesa da União Europeia Créteil, Université Paris 12 Val de Marne, France, 20 novembro 2008. Ventura, Alexandre (2008). Atelier 2 - Gouvernance des établissements scolaires et performances. Conferência Gouvernance des établissements scolaires et performances. Ministério da Educação Nacional de França (École Supérieure de l'éducation Nationale - ESEN) no âmbito da Presidência Francesa da União Europeia. Palácio dos Congressos, Futuroscope, Poitiers, France, 6-7 novembro 2008. Ventura, Alexandre (2008). Private Supplementary Tutoring in Europe - an overview. 9th International Conference of Educational Research (ICER). Conferência Internacional de Investigação Educacional. Department of Education, College of Education, Korea: Seoul National University, 27-28 outubro 2008. Ventura, Alexandre (2008). Avaliação do Desempenho Docente. Jornadas Pedagógicas do Pinhal - Escola de Qualidade na Diversidade. Centro de Formação do Pinhal e Agrupamento de Escolas de Proença- a- Nova. Proença- a- Nova: Auditório Municipal de Proença- a- Nova, 26 junho 2008. Atividades na vertente de ensino universitário Docência 1 OGE. Organização e Gestão Escolar (40611). Mestrados em Ensino 2 OEE. Organização da Educação e da Escola (43336). Mestrado Educação Pré- Escolar E Ensino Do 1º Ciclo Do Ensino Básico (2º Ciclo)/Mestrado Ensino Do 1º E Do 2º Ciclo Do Ensino Básico (2º Ciclo) 3 AE. Administração Educacional (47453). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo) 4 APE. Administração e Políticas Educacionais I (46701). Programa Doutoral em Educação 5 SOD. Seminário de Orientação de Dissertação (49894). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo) 6 Tese (49879). Doutoramento em Ciências da Educação. 7 Dissertação (49952). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo) 8 SOE. Sociologia das Organizações Educativas (47816). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo) 9 EFC. Escola, Família e Comunidade (47566). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo) 10 PE. Políticas Educativas (47743). 11 TGE. Técnicas de Gestão Escolar (47827). 12 ADP. Avaliação do Desempenho Profissional (45626). Curso de Especialização em Avaliação do Desempenho e Supervisão Pedagógica 13 SP. Supervisão Pedagógica (40257). Curso de Especialização em Avaliação do Desempenho e Supervisão Pedagógica. 14 SE. Seminário de Especialização (49897). Mestrado em Ciências da Educação (2º Ciclo). 15 OOE. Organização e Observação Escolar (11012). Licenciaturas em Ensino. 16 PTD. Preparação Tese de Doutoramento (9920). Doutoramento em Ciências da Educação. 17 IE. Investigação em Educação (9199). Programa Doutoral em Ciências da Educação. 18 TA. Teoria de Avaliação (45623). Mestrado em Ciências da Educação. 13
Orientações e Júris Orientações de Doutoramento concluídas 1 Maria Augusta das Dores Reis. Universidade de Aveiro (2010) 2 José Ilídio Alves de Sá. Universidade de Aveiro (2012) 3 Manuel Alexandre Alvelos Marques. Universidade de Aveiro (2013) Orientações de Doutoramento em curso 1 Álvaro Manuel Dias Batista. Universidade de Aveiro. Título da tese: Avaliação de impacte do Programa de Avaliação Externa das Escolas. Trabalho iniciado em 2009. 2 Margarida Pimentel Osório. Universidade de Aveiro. Título da tese: Trabalho iniciado em 2012. 3 Diana Silva Oliveira. Universidade de Aveiro. Universidade de Aveiro. Título da tese: Qualidade da Educação básica e Secundária em Portugal: o papel da Avaliação Externa de Escolas. Trabalho iniciado em 2012. 4 Alaor Leão Rocha. Universidade de Aveiro. Título da tese: Avaliação e estatística em educação. Trabalho iniciado em 2012. 5 Maria de Lurdes Rosa dos Santos Ribeiro de Campos. Universidade de Aveiro. Título da tese: Avaliação Externa de Escolas: O Plano de Melhoria. Trabalho iniciado em 2013. Orientações de Mestrado concluídas 1 Maria de Lurdes Rosa dos Santos Ribeiro de Campos (2009) 2 Sara Lúcia Gonçalves Ferreira (2012) 3 Ana Cristina Silva Lemos Rodrigues (2013) 4 Paula Raquel Figueiredo Costa (2013) 5 Rosilania Macêdo da Silva (2013) 6 Catarina Marçal Grangeia (2013) 7 Filipa Silva (2014) 8 Fabricia Helena Rezeck de Biaso Silva Campos Orientações de Mestrado em curso 1 Ana Berta Ferreira Póvoa. Título da dissertação: Bullying em meio escolar. 2 Carlos Alberto Ventura Magalhães. Título da dissertação: O diretor de escola e as suas competências de supervisão e avaliação dos docentes 3 António Manuel Almeida Rebolho. Título da dissertação: 4 Ana Margarida Ferreira Dias de Sousa. 5 António Luís Silva Martins. Título da dissertação: Processo de auto- avaliação de escola da intenção à realidade. 6 Karla Andrea Silva. Título da dissertação: Utilização do computador por professores do 1º Ciclo do Ensino Básico nas suas atividades pedagógicas em sala de aula. 14
7 Sara Alexandra Pinhal Barros Parente. Título da dissertação: Impacto da ação de acompanhamento desenvolvida pela Inspeção de Educação. Arguições em Júris de Provas de Mestrado Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Administração e Organização Escolar de Maria da Assunção Carvalho Veloso Universidade Católica Portuguesa 28 abril 2006. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Observação e Análise da Relação Educativa de António Manuel Alves Barroso Carvalho Martinho Universidade do Algarve 31 maio 2006. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Paulo Jorge Correia Bernardo Departamento de Educação da Faculdade de Ciências Universidade de Lisboa Lisboa 7 junho 2006. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Carminda Maria da Silva Teixeira Marques Meireles Instituto de Educação e Psicologia Universidade do Minho Braga 18 dezembro 2006. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de José António Fernandes da Silva Instituto de Educação e Psicologia Universidade do Minho Braga 22 janeiro 2007. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Joaquim José Magalhães da Rocha Pereira Instituto de Educação Universidade Católica Portuguesa Porto 2007. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Joaquim dos Santos Messias Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Aveiro 24 julho 2008. Membro do Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Sara Lúcia Gonçalves Ferreira Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 18 janeiro 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Suse Mara Duarte das Neves Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 18 dezembro 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Ana Cristina Silva Lemos Rodrigues Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 18 dezembro 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Paula Raquel Figueiredo Costa Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 18 dezembro 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Catarina Marçal Grangeia Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 17 julho 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Rosilania Macedo da Silva Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 17 julho 2012. Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de Sérgio Octávio Frazão Graça Universidade Católica Portuguesa Arguente no Júri das Provas de Mestrado em Ciências da Educação de António Manuel Saldanha Universidade Católica Portuguesa Arguições em Júris de Provas de Doutoramento Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Rosa Helena de Pernambuco Nogueira Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Universidade de Lisboa Lisboa 2009. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Maria Augusta das Dores Reis Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Aveiro 22 julho 2010. 15
Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Elsa Maria Pereira Rodrigues, Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 24 fevereiro 2010. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Ana Cristina Salgueiro Antunes Cardoso Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 29 maio 2012. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Paula Cristina Romão Pereira Centro Regional do Porto Universidade Católica Portuguesa Porto 19 dezembro 2012. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Helena de Fátima Gonçalves de Castro Centro Regional do Porto Universidade Católica Portuguesa Porto 13 dezembro 2012. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Carla Amorim Pinto Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 15 outubro 2012. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Maria de Fátima Mesquita Alves Departamento de Educação Universidade de Aveiro Aveiro 31 julho 2013. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Maria Filomena Oliveira e Silva Correia Departamento de Educação Universidade Lusófona Lisboa 31 outubro 2013. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Maria Luísa Pinho Teixeira das Neves Tavares Moreira Centro Regional do Porto Universidade Católica Portuguesa Porto 14 novembro 2013. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes Instituto de Educação Universidade do Minho Braga 18 junho 2013. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Luís Manuel Valente Martins Centro Regional do Porto Universidade Católica Portuguesa Porto 13 outubro 2014. Membro do Júri das Provas de Doutoramento de Ovídio Orlando Filho Instituto de Educação Universidade do Minho Braga 11 novembro 2014. Arguente/membro em Júris de Projetos de Investigação no âmbito de Programas Doutorais Arguente das Provas de Defesa do Projeto de Investigação de Maria Filomena Oliveira e Silva Correia Doutoramento em Educação Universidade Lusófona Porto 13 janeiro 2012. Arguente em Júris de Provas de Doutoramentos Internacionais Vogal arguente no Tribunal da Tesis Doctoral apresentada por Ashraf M. H. Abukhayran na Escuela Internacional Posgrado da Universidad de Granada, Espanha. Comunicações em colaboração com outros pesquisadores! Colaboração com a Universidade Católica Portuguesa Funchal, ano letivo de 2005/2006, na lecionação (em colaboração com Jorge Adelino Costa) do módulo Modelos de Análise dos Sistemas Educativos e da Administração Educacional na Pós- graduação em Inspeção da Educação.! Conferência (conjunta com Jorge Adelino Costa) intitulada: Charter Schools (Escolas sob Contrato), Escolas Profissionais e Parcerias Público- Privado. Curso de Verão Como melhorar os resultados e os processos escolares, Porto, Exponor, 8 de Julho de 2004 (convite da organização).! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa) intitulada: A Inspecção da Educação e as Escolas: as opiniões e as expectativas dos gestores escolares com base num estudo exploratório. 1º Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar Estratégia e Liderança nas Escolas. Aveiro, Universidade de Aveiro, 8 e 9 de Maio de 2000. 16
! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa) intitulada: External Evaluation and Schools Organizational Development in Portugal: New Challenges for General Inspectorate of Education. 27th IAEA Annual Conference (International Association for Educational Assessment). Rio de Janeiro, 6-11 de Maio de 2001.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa) intitulada: Programa de Avaliação Integrada das Escolas: A Opinião dos Gestores Escolares face à Intervenção das Equipas Inspectivas. VI Congresso Galaico- Português de Psicopedagogia. Braga, Universidade do Minho, 19, 20 e 21 de Setembro de 2001.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa) intitulada: Repensar a Gestão Curricular: Análise de um processo de formação centrado na escola. VII Jornadas Pedagógicas Flexibilidade em Ambientes de Mudança. Beja, Escola Superior de Educação, 17 de Novembro de 2001.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes e Jorge Adelino Costa) intitulada: Seis faces ocultas do ranking de escolas uma abordagem exploratória. II Congresso do Fórum Português de Administração Educacional A Escola entre o Estado e o Mercado: o Público e o Privado na Regulação da Educação. Lisboa, FPCE, Universidade de Lisboa, 15, 16 e 17 de Maio de 2003.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa e António Neto Mendes) intitulada: As explicações (aulas particulares): um fenómeno em expansão. III Congresso Luso- Brasileiro de Política e Administração da Educação Espaço Público e Gestão da Educação: Desafios de um novo tempo. Recife (Brasil), Mar Hotel, 23 a 27 de Novembro de 2003.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa e Patrícia Castanheira) intitulada: Perceptions of School Leadership. A case study from Portugal. ICSEI International Congress for School Effectiveness and Improvement. Centro de Convenções de Barcelona, 2 a 5 de Janeiro de 2005.! Comunicação (conjunta com Patrícia Castanheira e Jorge Adelino Costa) intitulada: School Management in Portugal: a model of collegial Leadership. ECER - European Conference on Educational Research, University College, Dublin, 7-10 de Setembro de 2005.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa e António Neto- Mendes) intitulada: O Fenómeno das Explicações: Panorâmica Internacional. XIV Colóquio da AFIRSE. Lisboa, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, 16, 17 e 18 de Fevereiro de 2006.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa, António Neto- Mendes e Sara Azevedo) intitulada: The Private Tutoring Scenario: contributions to a comparative analysis. XXII CESE Conference - Changing knowledge and education: communities, information societies and mobilities. The World in Europe - Europe in the World, Granada, 3 a 6 de Julho de 2006.! Comunicação (conjunta com Jorge Adelino Costa, Alexandre Ventura e Sara Azevedo) intitulada: La industria de las clases particulares: de la actividad liberal a la franquicia de las multinacionales. Congresso Pedagogía 2007: Encuentro por la Unidad de los Educadores. Palacio de las Convenciones de La Habana, Cuba, de 29 de Janeiro a 2 de Fevereiro de 2007.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes, Jorge Adelino Costa e Sara Azevedo) intitulada: A frequência das explicações em Portugal caracterização de um fenómeno que também pressiona a escola. IV Congresso Luso- Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Nacional do Fórum Português de Administração Educacional. Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 12 a 14 de Abril de 2007.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes, Jorge Adelino Costa e Sara Azevedo) intitulada: Da actividade doméstica ao franchising: alguns dados sobre o fenómeno das explicações em Portugal. IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso políticas e actores. Funchal, Universidade da Madeira, 26, 27 e 28 de Abril de 2007.! Organização de Mesa Temática internacional intitulada: O fenómeno das explicações: globalização, políticas de regulação e actores (estudos de caso em Portugal e no Brasil), com a participação de 17
Jorge Adelino Costa, António Neto Mendes, Jorge Adelino Costa, Luiz Neves Mattos, Carlos Fernandes da Silva e Almerindo Afonso. Conferência Internacional 2008, promovida pelo Research Committee on Sociology of Education, da Internacional Sociological Association - ISA. Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa [Brasil] 19 a 22 de Fevereiro de 2008.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes e Jorge Adelino Costa) intitulada: Les cours particuliers: modes de régulation d un phénomène mondialisé. 15º Congresso Internacional da Associação Mundial das Ciências da Educação [AMSE, AMCE, WAER] Mondialisation et Education: vers une société de la connaissance. Université Cadi Ayyad, Marraquexe, Marrocos, 02 a 06 de Junho de 2008.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes, Jorge Adelino Costa e Sara Azevedo) intitulada: El mercado de las clases particulares en Portugal y la construcción de los resultados escolares. XIII Conferencia de Sociología de la Educación La Comunidad Educativa ante los Resultados Escolares.Badajoz: Universidad de Extremadura [Org. da Asociación de Sociología de da Educación]. Badajoz, 18 e 19 de Setembro de 2008.! Comunicação (conjunta com António Neto- Mendes e Jorge Adelino Costa) intitulada: O fenómeno das explicações em Portugal. X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Investigar, Avaliar, Descentralizar. Bragança, Escola Superior de Educação, 30 de Abril, 1 e 2 de Maio de 2009. Formação continuada de professores! Curso de formação: Ética profissional e responsabilidade docente. Organização: Sindicato Democrático de Professores da Madeira.! Curso de formação: Observação de aulas. Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco. Organização: Sindicato Democrático de Professores da Madeira. 8-9 novembro 2013.! Curso de formação: Indisciplina e bullying na escola. Organização: Sindicato Democrático de Professores da Madeira. Maio 2014.! Curso de formação: Avaliação do desempenho docente: regular, supervisionar e melhorar a prática profissional. Organização: Sindicato Democrático de Professores da Madeira. Ilha de Porto Santo. Janeiro/fevereiro 2014.! Curso de formação: Direção e gestão intermédia nas escolas. Escola Básica e Secundária da Calheta. Organização: Sindicato Democrático de Professores da Madeira. 8 e 9 de novembro de 2013.! Curso de formação: Avaliação do desempenho docente e desenvolvimento profissional. Universidade de Aveiro/UINFOC. Janeiro/fevereiro 2013.! Curso de Formação Especializada em Avaliação do Desempenho Docente e Supervisão Pedagógica. Organização: Universidade de Aveiro e Sindicato Democrático de Professores da Madeira. Funchal, janeiro/fevereiro de 2013. 18