RELATÓRIO SEMESTRAL DA ORGANIZAÇÃO Organização: Assunção Associação Educacional e de Ação Social Projeto: Projeto Tô Ligado Início da listagem: 16/01/2012 Relatório referente ao período de Janeiro a Junho de 2013. 1. Descreva atividades de divulgação do projeto listado na BVS&A que a organização realizou neste período e quais foram os resultados atingidos. As atividades de divulgação foram realizadas através da Internet, especialmente através do Facebook (https://www.facebook.com/pages/projeto-to-ligado/103161473093706), que se revelou mais eficiente em atingir um número maior de pessoas. Também foram realizados eventos em parceria com o professor de música, que semanalmente realizava um jantar com música ao vivo, o Curry Club, que tinha como objetivo a divulgação do trabalho realizado no projeto na área da música e educação, assim como o levantamento de recursos para a compra de novos instrumentos. Nesse semestre, voltamos a realizar eventos de recepção para visitantes de outros países, especialmente para jovens peregrinos que vieram participar da Jornada Mundial da Juventude. Realizamos também uma festa para as famílias e comunidade como um todo onde as crianças se apresentaram tocando instrumentos pela primeira vez. Nesse evento também foi divulgada a prática do Hóquei Indoor. Os resultados, além dos fundos conseguidos para a compra de novos instrumentos e equipamentos para a prática do Hóquei e do Futebol, foi o crescente interesse de voluntários estrangeiros que desejam participar do projeto, além da chegada de uma voluntária brasileira.
2. Quais foram os desafios enfrentados na divulgação do projeto listado e na captação de recursos através da BVS&A? Com a centralização da divulgação no Facebook que vem aumentando a rede de colaboração, nossa meta passou a ser divulgar mais o projeto em eventos. Assim, quando pensamos em levar as crianças para que elas possam se apresentar em alguns eventos que possam ser organizados por nós, ainda nos falta estrutura de transporte e acompanhantes, que nos permita realizar tais atividades com a segurança necessária. Mas estamos tentando viabilizar e organizar esses eventos, que a nosso ver, são uma boa maneira de comunicar e divulgar o trabalho que vem sendo realizado no projeto. 3. Durante este período a organização realizou alguma atividade relativa ao projeto listado na BVS&A? Em caso positivo, detalhe-as. Sim, o projeto manteve as mesmas atividades que estava realizando no primeiro semestre, atendendo 30 crianças e jovens entre 7 e 15 anos: Reforço Escolar acompanhamento do desempenho escolar através de auxílio diário na realização dos deveres escolares e esclarecimento de possíveis dúvidas. Oficina da Palavra - leitura, interpretação e escrita, construção de textos e meios de expressão midiáticos. Essa oficina busca promover os letramentos que provoquem a inserção do alunado em práticas letradas contemporâneas e, com isso, desenvolvam as competências/capacidades de leitura e escrita requeridas na atualidade (alfabetismos). Temos hoje indicadores da insuficiência de letramentos escolares, em especial nas escolas públicas, para a inserção da população em práticas letradas exigidas na contemporaneidade. 1 Realizamos trabalhos tais como produção do blog e da página no Facebook. 1 ROJO, R. Alfabetismo(s), multiletramento(s): desafios contemporâneos à Educação de Adultos in COSTA, R. P.; CALHÁU, S. (0rgs)...e uma educação para o povo, tem? Rio de Janeiro: Editora Caetés, 2010 - pg 78
Aulas de Inglês nível básico, realizada por voluntários estrangeiros (ingleses, franceses, alemães, em sua maioria). Oficina de Expressões Artísticas e Comunica-ação Formas de expressão artísticas (plásticas, teatro, cinema, vídeo, etc.) e mídias. Estamos retomando para término de um vídeo que faz uma adaptação do conto Romeu e Julieta de Ruth Rocha, onde também os cenários e figurino foram produzidos pelas crianças e jovens. Fizemos um mural na parede (pintura, colagem e fotos) demonstrando a cooperação entre os diversos povos parceiros para a realização do projeto. Educação Ambiental Retomamos a campanha de coleta de óleo de cozinha para reciclagem e estamos perto de fazer nova troca do óleo recolhido por material de limpeza. Oficina do Corpo Mantivemos as atividades relatadas anteriormente. Através de parceria com a Federação Estadual de Hóquei do Rio de Janeiro, as crianças e jovens estão aprendendo o esporte através de aulas semanais. Recebemos suporte de jovens alemães que praticam o esporte através da doação de fundos para a compra de equipamentos (caneleiras). Iniciamos também a prática de Futebol. Aula de dança a atividade foi mantida até junho e no momento estamos sem professor, podendo retornar assim que tivermos essa possibilidade. Aulas de musica as aulas de musicalização passaram a ser aulas de música e permanecem sendo um foco importante no projeto, onde o professor vem desenvolvendo uma metodologia para incrementar o aprendizado das crianças e jovens. Além do aprendizado de corneta, trompete, trombone e percussão, estão aprendendo a tocar escaletas e xilofones, como facilitadores no aprendizado da leitura musical. Através de parceria com o Conservatório Brasileiro de Música, o projeto permanecerá aberto ao recebimento dos alunos do licenciamento dessa instituição para as aulas de iniciação musical. Mantemos o plano de formar uma banda até o final do ano que possa ser desenvolvida nos anos subsequentes. Passeios - Foram organizados passeios com objetivos culturais e de lazer. Fomos ao Theatro Municipal para assistir o Concerto Para Juventude, fomos
no Parque Lagoa Adventure praticar Arvorismo e Tirolesa, fomos ao cinema, fomos à uma contação de história na Biblioteca de Santa Teresa. 4. Houve alguma alteração no contexto ou nas condições previstas para a realização do projeto que possa impactar futuramente sua implantação? Em caso positivo, detalhar a situação e explicar como a organização pretende resolver a situação. O contexto mudou porque passaram a existir no entorno outras ofertas de atividades para a faixa etária com a qual trabalhamos. No entanto, permanecemos sendo o único projeto que oferece o reforço escolar e as outras ofertas são todas em esportes. O impacto foi uma queda na procura pelo projeto, mas por outro lado, nos anos anteriores, não conseguíamos atender à demanda, tendo sempre uma grande fila de espera. Nosso foco permanecerá sendo as crianças que necessitam de ajuda na escola, que ainda se encontram analfabetas, mas com a chegada dos recursos da BVS&A, vamos ampliar para o atendimento de adolescentes e qualificação para o trabalho. 5. Quais foram as principais realizações da organização neste período? Em 2013 até o momento, a Assunção Associação Educacional e de Ação Social participou de diversos eventos como parceira e/ou hospedeira. Algumas das entidades que estiveram em contato conosco foram as Fundo Socioambiental KASA ASPLANDE Justiça Global FIOTEC seguintes: Cooperativa Cedro Partido dos Trabalhadores PACS RECID IBASE
AMB Jubileu Sul Danças Circulares CEBI São Martinho Grupo ECO MNLM PSOL Instituto Paulo Freire Igreja Episcopal Anglicana Escritores Indígenas Arautos do Evangelho Instituto Empreender ANA Koinonia Coral Vozes Cariocas Ajuda à Igreja que sofre Focolares Rede Católica de Educação FASE Escola de Ativismo Além disto, a Assunção Associação Educacional e de Ação Social participou e ofereceu espaço de hospedagem para a Jornada Mundial da Juventude. Passaram pela Assunção Associação Educacional e de Ação Social pessoas, muitas das quais na qualidade de voluntárias, vindas dos seguintes países: Inglaterra França Canadá Alemanha Togo
Curaçao Itália Etc... 6. Outros comentários ou informações. A seguir informamos os links para visualização de vídeos e fotos relativas às atividades do semestre relatado: - Pagina do Facebook: https://www.facebook.com/pages/projeto-to-ligado/103161473093706