QUESTIONÁRIO DOCENTES 2014 Prezado Professor, O presente questionário fez parte da Avaliação Institucional Interna do ITES, conduzida pela CPA (Comissão Própria de Avaliação). As abstenções foram desconsideradas. 1) Em relação a essa Avaliação Interna efetuada pela CPA, pode-se afirmar que a mesma torna-se importante por contribuir com a qualidade de formação oferecida ao aluno, apontando fragilidades para as quais são indicadas e executadas ações corretivas. 10 8 6 4 2 8 11% 2) A Secretaria cumpre satisfatoriamente seu papel, relacionado ao atendimento, armazenamento e disponibilização de informações acadêmicas aos professores. 10 8 6 4 2 96% 4% 3) Os serviços da Biblioteca permitem atendimento adequado às necessidades dos professores. 8 6 4 2 78% 22% 1
4) Os laboratórios específicos utilizados no curso atendem às necessidades pedagógicas das disciplinas. 8 67% 6 4 2 33% 5) O coordenador do curso é presente, ativo e conduz, adequadamente, as relações com os professores. 10 85% 8 6 4 2 7% 6) A comunicação e a interação entre professores, alunos e coordenação de curso são sistemáticas e contínuas. 8 6 4 2 74% 1 4% 7) No início de cada período letivo, os objetivos propostos pela disciplina e seu conteúdo programático são atualizados por você para acompanhar os novos conhecimentos desenvolvidos na área. 10 85% 8 6 4 2 11% 2
8) Os objetivos, o conteúdo programático e as formas de avaliação de cada disciplina são devidamente esclarecidos aos alunos pelos professores. 10 8 6 4 2 96% 4% 9) Existe uma grande correspondência entre o conteúdo da disciplina e os objetivos do curso. 10 85% 8 6 4 2 15% 10) Os critérios e instrumentos de avaliação utilizados pelos professores são adequados ao conteúdo e objetivos da disciplina. 10 85% 8 6 4 2 11% 3
O ITES formulou como missão investir em um processo de ensino e aprendizagem que capacite os seus egressos a atenderem às necessidades e expectativas do mercado de trabalho e da sociedade, de modo a formular, sistematizar e socializar conhecimentos em suas áreas de competência, integrado à pesquisa e à extensão, promovendo a educação superior visando à formação de sujeitos empreendedores e comprometidos com o autoconhecimento, a transformação social, cultural, política e econômica do Estado e da região. 11) Baseado na Missão do ITES, acima descrita, pode-se dizer que ela se articula com as atividades de ensino desenvolvidas pela disciplina que você ministra. 10 81% 8 6 4 2 4% 12) Você se mostra bem motivado e envolvido com o seu trabalho de educador. 10 81% 8 6 4 2 4% 13) Os meios e canais de comunicação que são utilizados permitem conhecer as atividades do ITES na comunidade acadêmica (interna e externa). 5 4 3 2 1 48% 3 7% 4
14) Durante as aulas, você estimula a visão crítica e a reflexão sobre os conteúdos das disciplinas. 8 6 4 2 73% 15) A estrutura física da Instituição de Ensino permite o bom andamento das aulas. 8 64% 6 4 2 18% 16) O seu relacionamento com os alunos estimula a participação e o interesse dos estudantes pela matéria. 8 68% 6 4 2 14% 17) A forma de organização e distribuição das aulas permite que você possa desenvolver o conteúdo da disciplina. 8 64% 6 4 2 18% 5
18) Os funcionários técnico-administrativos estão devidamente capacitados para auxiliar vocês para o adequado desenvolvimento de suas aulas. 8 6 4 2 73% 19) A Instituição de Ensino promove condições de trabalho suficientes para o bom andamento das atividades de ensino. 8 6 4 2 73% 20) O seu curso desenvolve atividades complementares que permitem um aprimoramento fundamental da formação profissional dos alunos. 5 4 3 2 1 5 23% 6