[Escrever texto] MUSEU VIRTUAL. Carla Ventura e Sandra Jacinto. Curso Técnico de Informática

Documentos relacionados
O que é uma rede social virtual?

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

Redes Sociais e Sociedade em Rede...

OS BENEFCIOS DA INTERNET Para que serve a Internet?

História da Internet

ANO:2014 Ministério da Educação e Ciência ACADEMIA DAS CIÊNCIAS DE LISBOA

Daniel Sampaio (D. S.) Bom dia, João.

Exposição SONS EM MARCHA. Viagem ao mundo dos instrumentos.

2.4 Principais estilos de interacção

SIARS ACES LINHA DIRECTA N. 2

Nova Rede de Transportes Urbanos de Chaves

Partilha de Recursos. Através da Plataforma DropBox

Proposta de Implementação da aplicação ABS ( ArFuture Bulk Sender ) N nweti. Agosto 2013 Ar Future

ACESSIBILIDADE DESTINADA A TODOS DO CAMPUS 1 DA FACULDADE PANAMERICANA DE JI-PARANÁ

Museu Nacional de Arte Contemporânea Museu do Chiado Lisboa

Exposição M. C. Escher Arte e Matemática

REGULAMENTO DE UTILIZAÇÃO

Children s Perception of Interparental Conflict Scale (CPIC)

CONSUMER PAYMENT REPORT 2015

Questionário. Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural

VÍDEO AULA 1 APRESENTAÇÃO DO CURSO 100% ON LINE


Como estudar a partir de textos?

PROGRAMA OPERACIONAL TEMÁTICO POTENCIAL HUMANO

Geocaching: À procura de pequenos tesouros

Portugal em Linha - a Comunidade Lusófona online

7as JORNADAS DE CLIMATIZAÇÃO Lisboa, 8 de Novembro de 2007

Município de Torres Novas

Modos de Relação dos diferentes Públicos com o Pavilhão do Conhecimento

SERVIÇO DE PÚBLICOS E DESENVOLVIMENTO CULTURAL DIRECÇÃO DA CULTURA DA SCML

Protocolo da Entrevista a Anália

A comunicação com os media

ANACOM. Resposta Consulta Publica TDT Interactividade Portugal Resposta Consulta Publica TDT. Lisboa,

Tarefa Orientada 9 Marcas e numeração

A principal causa da obesidade infantil advêm de uma alimentação pouco saudável e. vida ao ar livre, ou seja com um estilo de vida menos saudável.

Aprender a Observar...Observando!

Investigação sobre o conhecimento e a formação de professores Síntese da discussão do grupo temático

RESULTADO DA AVALIAÇÃO REALIZADA PELOS ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Como ajudar o seu filho nas escolhas académicas e profissionais. Ideias para hoje e amanhã

Ensino Superior: Exigências e Competências de. Novembro de Magda Pinheiro

Guião de exploração pedagógica painel 8. Autoria: Maria José Marques

Excel - Funções Estatísticas

Verão no Campus 2016 Programa Ciências Sociais

A HISTÓRIA DA TECNOLOGIA

SLOTS NA PORTELA Rui Rodrigues Site Público

Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural

Propósito João Machado Semana 4

FICHA TÉCNICA. facebook.com/manuscritoeditora

Magix - Vídeos, Música e Apresentações como um Profissional

Projecto Inovação. Venture Lounge

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

Organização: Parceiros:

Roteiro de Observação para Exposição

Ficha de Actividade. Conteúdos: Os diferentes processos e serviços do Arquivo Municipal.

(des)liga-te: nem 8 nem 80

YouTube - 9 truques que tem de conhecer

Como gerir um espaço de conversa (chat) ou uma vídeo-conferência e participar num fórum de debate (Google Hangouts)

Indíce. Índice. 1. Conceito. 2. Abordagem. 3. Onde nos pode encontrar?

ALEXANDRA MACEDO 12 PASSOS PARA SERES MODELO

CIPLE CERTIFICADO INICIAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA

Resultados do Projeto de Melhoria 5ª Edição da Semana Aberta. Um Espaço Aberto à Comunidade

projecto de arquitectura 1

SITUAÇÃO DE USO Escolha de atividades físicas e aconselhamento e discussão sobre elas.

Problemática 1 Percurso na vida associativa. Dimensões Entrevista E2 Análise

Plano de Atividades Educativas

Manual do facilitador

Como utilizador registado Eu quero ter acesso a um botão de "entrar" Para que possa fazer login na aplicação

Como tirar mais partido do no seu marketing B2B

O grande livro da Natureza está escrito em caracteres matemáticos Galileu PROCESSOS E MÉTODOS CIENTÍFICOS

Questionário de Lapsos de Memória

Ferramenta: Spider-UCP. Manual do Usuário. Versão da Ferramenta: 1.0.

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular OFICINA DE ILUMINAÇÃO Ano Lectivo 2014/2015

Guia do Formador de Igualdade de Oportunidades e Manual do Participante

Dia 01 de Março próximo, se nada for dito em contrário, o aeroporto de Santa Maria passará a encerrar às 21.30h.

Centro de Informação Europeia Jacques Delors. Guia do utilizador

60 mins anos de idade. Um Projeto de Energia para Os Metas Globais. Preparação. Assuntos. Resultado do aprendizado

Campanha Nacional de Incentivo ao Voto para as Eleições Europeias. Apoio: Parceiros: Ecos

ARTISTAS EM RESIDÊNCIA

Desde a sua construção, há cinco anos. O lar funciona há 4 anos. 1. Sou Vice-Provedor. Conforme os projectos, a minha intervenção varia.

POLÍTICA DE COOKIES. 1.Sobre o uso de cookies. 2.O que é um cookie? 3.Tipos de cookies. Data de entrada em vigor: 21 de Dezembro de 2016

Ciências Físico-Químicas 7.º Ano Terra em Transformação / Terra no Espaço Carlos Alberto da Silva Ribeiro de Melo

A Entrevista Como método de recolha de dados em Investigação em Educação

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

INICIATIVA NOVAS OPORTUNIDADES. Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social Ministério da Educação

Transcrição de Entrevista nº 10

Ficha de Unidade Curricular

Melhorar as aprendizagens e consolidar conhecimentos. Colmatar as dificuldades ao nível da compreensão oral e escrita.

O Seu Lar Aqui é mais novo e moderno portal do setor imobiliário, decoração e construção.

Implantação de Núcleos de Ação Educativa em Museus 1/33

DISCIPLINA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA 5.º Ano

Gestão de Eventos AULA 1. Temas: Gestão de Eventos Conceito de Evento Perfil Profissional do Promotor de Eventos

Ficha Informativa A banda desenhada

Caso prático 4. Direito Constitucional I. (resolvido) Charles é doutorado por Oxford, residindo em Portugal há 10 anos.

Formação de utilizadores em Literacias

PROJECTO CONCURSOS NACIONAIS DE FUNDO 2015

Introdução às Bases de Dados

Barómetro Férias 2016

«Unidade dos afetos»: miniequipas ajudam a estabelecer uma relação mais próxima com os utentes

SENSO DE URGÊNCIA PARA CONQUISTAR TUDO

FAMÍLIA COMO PROTEÇÃO AO USO DE DROGAS

Transcrição:

[Escrever texto] 2010 MUSEU VIRTUAL Carla Ventura e Sandra Jacinto Curso Técnico de Informática 07-04-2010

1. O que pensa acerca da criação dos museus virtuais? A criação dos museus virtuais é boa, porque a maioria dos utilizadores tem acesso através da internet aos diversos espaços, objectos, vídeos, imagens e documentos, o que lhes permite visualizar de uma forma cativante os museus virtuais. Os museus têm como iniciativa e objectivo dar a conhecer ao público em geral importantes colecções museológicas. 2. Quais considera serem as vantagens e desvantagens dos museus virtuais? As vantagens dos museus virtuais são a sua redução de custos, que nos permite visitá-los sem sair de casa, em qualquer altura, pois as suas portas estão sempre abertas, fazemos a visita sem tempo limite, sem nenhum guia e não temos que nos sujeitar ao que está programado no decorrer da visita. As desvantagens dos museus virtuais são o facto de se perder o contacto físico com os objectos e também não temos oportunidade de conhecer outras pessoas, sendo assim os museus ficam cada vez mais com menos visitantes e perdemos as mensagens/histórias que os guias nos transmitem, o museu tem horário próprio para se cumprir, para se visitar, assim como existe alguns dias que encerra. 2

3. Tentámos alargar o leque de públicos, a pensar em quem não se desloca ao espaço dos museus. E este é um espaço que permite uma visualização que não é possível directamente. O que pensa dos argumentos de Braumann? Os argumentos de Braumann são para atrair todo o tipo de público. Os museus virtuais têm uma redução de custos, que nos permite visitá-los sem sair de casa em qualquer altura, pois as suas portas estão sempre abertas. Nem todas as pessoas têm possibilidade de ir visitar um museu físico, ou seja, condições monetárias ou físicas (pessoas com deficiências) e os museus ficam situados nas grandes cidades (como Lisboa, Porto, Faro, etc.). Mas, no entanto, ao visitar um museu, adquirimos mais conhecimento, dependendo do tipo de museu que se visita. 4. A que tipo de público pode interessar um museu virtual? O público a quem interessa o museu virtual é os jovens, pois as pessoas de mais idade nem sabem sequer o que é um computador e muito menos a internet, e ao mencionar o museu virtual não sabem do que se trata, e dizem que é tudo mentira. 3

5. Quem fizer esta visita virtual, cientificamente não fica a saber nada. Concorda com a afirmação do ex-conservador? Porquê? Talvez, porque se queremos obter alguma informação adicional não temos nenhuma resposta, só nos mostra o nome do objecto, mas quanto à sua história, que é interessante, só um guia é que nos poderia dar essa informação. 6. Estão, efectivamente, os museus virtuais a empobrecer o país? 4

Sim, porque cada vez mais os museus são menos visitados, a maioria acaba por encerrar, o que é uma pena, porque fazem parte da nossa história/ou antepassados e não se passa informação às gerações seguintes, e estes são uma mais-valia para o nosso país. 7. Qual a importância de existirem museus de rádio e televisão? A importância dos museus de rádio e televisão é manter viva a sua história para as gerações futuras, para podermos ver os percursos e a evolução das suas tecnologias. 8. Os museus virtuais deviam ser um complemento [ ] Apesar de promoverem uma maior acessibilidade, não promovem a investigação da história dos media : É um erro transformar a coisa física numa 5

realidade virtual e não quer dizer que se esteja a promover a investigação. Concorda com o argumento de Rogério Santos? Porquê? Em parte concordamos com este argumento, porque um museu físico não é tão acessível como visitar um museu virtual. Mas, no museu físico obtemos mais informação, porque temos guias que nos esclarecem alguma pergunta para podermos compreender melhor a sua história. 9. O virtual é muito bom, é uma boa forma de divulgar. Como e Porquê? O museu virtual é bom por um lado, porque todas as pessoas têm acesso através da internet, mas no entanto temos muitos museus físicos que se encontram fechados ao público e os que se encontram abertos ao público noutros países e até mesmo em Portugal dificilmente são visitados, pois é muito dispendioso e as pessoas não os vão visitar de propósito. O virtual possibilita a visita em qualquer parte do mundo independentemente do seu horário, mas não nos fornece informação necessária. 6