O Brasil holandês

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Imagem: Autor Desconhecido / http://educacao.uol.com.br/biografias/domingos-fernandescalabar.jhtm DOMINGOS CALABAR Domingos Fernandes Calabar teve seu nome associado à ideia de traição Em 22 de abril de 1632, Calabar se aliou aos holandeses. Embora o significado de seu gesto e suas intenções jamais tenham sido totalmente esclarecidos, as consequências de sua atitude mudaram os rumos do conflito. Domingos Fernandes Calabar

No Brasil, os tribunais da Inquisição chegaram a ser instalados no período colonial, porém não apresentaram muita força como na Europa. Foram julgados, principalmente no Nordeste, alguns casos de heresias relacionadas ao comportamento dos brasileiros, além de perseguir alguns judeus que aqui moravam.

A Inquisição portuguesa só passou a frequentar as terras brasileiras no final do século XVI. Entre os anos 1540 e 1560, só houve dois casos: o do donatário de Porto Seguro, o blasfemo Pero do Campo Tourinho, e o do francês calvinista Jean de Bolés. O primeiro foi enviado para Lisboa a ferros, e o segundo, preso pelo bispo da Bahia, que tinha jurisdição sobre as heresias. Foram ocorrências isoladas e desvinculadas da preocupação maior do Santo Ofício lusitano desde a sua criação: perseguir os cristãos-novos judaizantes. À frente da União Ibérica, o rei Filipe bem que tentou instalar um tribunal do Santo Ofício no Brasil, em 1623, mas não teve autorização da Igreja e desistiu diante das invasões holandesas no Nordeste.

GABARITO DOS EXERCÍCIOS - MÓDULO 18 CAPÍTULO 01 - EXERCÍCIOS DOS CONCEITOS 1. O tráfico negreiro representava um grande lucro para os comerciantes portugueses, que conseguiam escravos em troca de mercadorias baratas, revendendo-os depois a altos preços no Brasil. Além disso, a mão-de-obra indígena representava desvantagens para os portugueses, os indígenas tinham a proteção dos jesuítas, conheciam o território, o que facilitava as fugas, e tinham baixa resistência a doenças. 2. Várias atividades econômicas, como o plantio de cana-de-açucar, algodão e café e a extração de metais preciosos, foram baseadas na mão-de-obra escrava do negro africano. Essas atividades permitiram grande acúmulo de capitais nos países europeus envolvidos no processo de colonização, como Inglaterra, Portugal e Espanha. 3. Não, o cotidiano de cada escravo estava relacionado ao tipo de atividade à qual se dedicava e ao local do país onde residia. A vida do escravo nas fazendas de cana-de-açúcar era muito diversa da do escravo de ganho nos centros urbanos, por exemplo.

4. Era a prática de doações de pequenos lotes de terra feitas pelos senhores a alguns escravos para que nela plantassem alimentos que podiam ser consumidos ou trocados. No entanto, a brecha camponesa não era uma regra, não foi praticada por todos os senhores nem era um direito dos escravos. RETOMADA DOS CONCEITOS 1. a) Os quilombos eram aldeias formadas em locais de difícil acesso e construídas por escravos fugidos. O quilombo mais famoso foi o de Palmares, na serra da Barriga, que hoje pertence ao estado do Alagoas. b) As atividades econômicas da colônia dependiam do trabalho escravo. As revoltas, atentados e fugas de escravos ameaçavam a ordem social e econômica da América portuguesa e, por isso, deviam ser reprimidos. 2. D 3. C 4. A 5. D 6. E 7. O latifúndio monocultor tinham como base a mão de obra escrava, sem a qual não poderia funcionar. Tanto a produção de açúcar quanto o tráfico negreiro inserem-se num quadro de acumulação primitiva do capital.

8. a) Os escravos de ganho trabalhavam nas áreas urbanas e realizavam atividades comerciais ou prestavam algum tipo de serviço, o que resultava em lucro para os senhores. b) Nas fazendas, o trabalho dos escravos nas lavouras era controlado pelos feitores e capatazes, tornando a relação entre senhores e escravos mais distante. Já os escravos de ganho tinham uma relação mais próxima com seus senhores. Às vezes, recebiam como recompensa parte d dinheiro que conseguiam, o que, em alguns casos, permitiu uma acumulação pecuniária suficiente para comprar a sua alforria. De maneira geral, as relações entre senhores e escravos eram pautadas pela violência, uma das principais marcas da escravidão. CAPÍTULO 02 - EXERCÍCIOS DOS CONCEITOS 1. O grupo chamado de desclassificados era composto por pessoas que não eram nem escravos nem senhores de escravos. Elas exerciam ofícios como de artesão, alfaiate, sapateiro, carpinteiro, barbeiro e pescador. As mulheres costumavam ser costureiras ou vendedoras ambulantes. Os desclassificados receberam esse nome pela heterogeneidade desse grupo de difícil classificação. 2. A família patriarcal tinha como principal figura o homem branco que detinha algum poder político e/ou econômico. A esposa, os filhos, os netos e agregados eram subordinados a ele. Muitos agregados estavam ligados à família por meio do compadrio e das relações de trabalho.

RETOMADA DOS CONCEITOS 1. C 2. EC 3. D 4. C 5. E 6. A 7. D 8. B CAPÍTULO 03 - EXERCÍCIOS DOS CONCEITOS 1. A Igreja Católica e os reis da península Ibérica, denominados reis católicos, tinham interesses econômicos e políticos comuns. Ambos desejavam expandir seus domínios divulgando a fé católica aos povos conquistados. 2. Estender para a América portuguesa os objetivos da instituição; impedir o avanço do protestantismo; combater os saberes eruditos que se contrapunham ao catolicismo; perseguir as manifestações culturais e religiosas dos grupos populares rebeldes aos dogmas da Igreja. Por isso, grande número de cristãos-novos que moravam na América portuguesa foi reconduzido a Portugal acusado de praticar o judaísmo. 3. As irmandades leigas misturavam devoção e assistencialismo e dessa forma associavam os ritos e práticas da Igreja Católica às ações de ajuda a seus membros. Fazer parte de uma irmandade podia significar saída da marginalidade, projeção social, pertencimento a um grupo e garantia de ser enterrados de acordo com as ritos católicos.

CAPÍTULO 04 -EXERCÍCIOS DOS CONCEITOS 1. Nassau estimulou a reconstrução da colônia após as guerras da ocupação holandesa, concedeu crédito aos senhores de engenho e fez com que eles cultivassem mandioca para reduzir os problemas de abastecimento. 2. Com o fim do governo de Nassau, iniciou-se a cobrança de dívidas atrasadas dos senhores de engenho, o que passou a opor os colonos à administração da Companhia das Índias Ocidentais holandesas. Os luso-brasileiros formaram tropas que combateram e venceram os holandeses na Insurreição Pernambucana. Somente em 1653 Portugal apoiou os esforços dos colonos, e os holandeses se renderam em 1654. 3. O Tratado de Tordesilhas, que dividia os territórios da América entre os domínios de Portugal e Espanha, caiu em desuso, o que permitiu aos lusobrasileiros explorar o interior do território, tanto no sul quando na região que hoje corresponde ao estado do Amazonas. No entanto, Portugal e consequentemente suas colônias herdaram inimigos dos espanhóis, dentre eles os holandeses, o que desencadeou a ocupação holandesa no norte da colônia.

RETOMADA DOS CONCEITOS 1. a) A União Ibérica (1580-1640) foi, em parte, prejudicial a Portugal, que perdeu algumas de suas áreas coloniais para a Holanda. Essa situação foi uma represália dos holandeses ao domínio espanhol. Portugal, no entanto, pôde avançar a colonização em áreas antes pertencentes à Espanha pelo Tratado de Tordesilhas. b) O declínio econômico e político de Portugal levou essa nação a exercer domínio ainda maior em relação ao Brasil, que passou a ser a mais importante fonte de recursos da economia portuguesa. 2. E 3. B 4. C 5. A 6. B 7. a) Foi a união das coroas de Portugal e Espanha sob o mesmo rei. Isso aconteceu porque, em 1578, o rei português D. Sebastião desapareceu em uma campanha militar na África sem deixar herdeiros. Então, o rei da Espanha, Filipe II, neto de Dom Manuel I de Portugal, tornou-se também rei de Portugal em 1580. b) Os holandeses invadiram o Brasil para se apossar das regiões produtoras de açúcar e assim retornar ao lucrativo negócio, do qual haviam sido afastados pela Espanha. Além disso, a conquista das regiões produtoras de açúcar ampliaria o mercado para produtos holandeses. Invadir o Brasil era também uma forma de combater o poderio espanhol.