MÚSICA LEIA AS INSTRUÇÕES

Documentos relacionados
PROVA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS MÚSICA ETAPA TEÓRICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

PROVA ESCRITA. 2. Tendo como referencia as escalas maiores abaixo,

Prova Prática: Curso de Música

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE SELEÇÃO VERIFICAÇÃO DE HABILIDADES E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Teoria Musical. 01. Identifique as notas abaixo, lendo-as primeiro em clave de sol na 2ª linha e, em seguida, em clave de dó na 3ª linha.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Noções Básicas de Teoria Musical. por Alessandro Penezzi

COMPOSIÇÃO Duração Total (03h00:00)

PROCESSO SELETIVO EDITAL 12/2013

FUVEST - Vestibular 2014 Prova de Aptidão em Música GABARITO da PROVA TEÓRICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS UNIDADE ACADÊMICA DE ARTE E MÍDIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA

MÚSICA PROVA DE PERCEPÇÃO MUSICAL. 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS COLE AQUI A ETIQUETA

Universidade Estadual de Londrina

UFJF CONCURSO VESTIBULAR 2012 E MÓDULO III DO PISM TRIÊNIO PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA BACHARELADO EM MÚSICA PERCEPÇÃO MUSICAL

Teoria Musical. O trecho musical abaixo foi extraído do Adagio da TRIO SONATA Op. 3 nº 2, de Arcangelo Corelli.

UFJF CONCURSO VESTIBULAR 2015 E MÓDULO III DO PISM TRIÊNIO PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA BACHARELADO EM MÚSICA

TIPO A TEORIA MUSICAL. As questões 01 a 03 referem-se ao trecho musical a seguir, de Lulli:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS UNIDADE ACADÊMICA DE ARTE E MÍDIA TESTE DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO COPESE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAD VESTIBULAR 2011 E PISM III PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA - MÚSICA

FORMAÇÃO E ESTRUTURAS DOS ACORDES; ESCALAS:

ESCOLA BÁSICA 2º CICLO GASPAR FRUTUOSO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO MUSICAL

PREFE ITURA MUNICIPAL DE GUAJ ARÁ MIRIM

TEORIA ELEMENTAR DA MÚSICA

INICIAÇÃO À MÚSICA E AO VIOLÃO

EDITAL 04/2015 ADMISSÃO AO CURSO PREPARATÓRIO PARA O MÓDULO 3 DO CURSO FORMAÇÃO MUSICAL

PROVA COM RESPOSTAS 18 QUESTÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR Vestibular

GOVERNO DO ESTADO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEED DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DE ARACAJU DEA CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DE SERGIPE

Conteúdos Específicos Professor Ensino Superior - Licenciatura Plena ou Bacharelado - Habilidades Artístico Culturais - Música

Início em Arranjos Musicais

Título da peça: 2. FAURÉ. G. Uma canção, à escolha do candidato, entre as relacionadas no Edital de Programa de Título da peça: Título da peça:

AMOSTRA ATENÇÃO: SUMÁRIO. Introdução...1. Notação musical...3. Teoria musical Harmonia Escalas Dicionário de acordes...

CONCURSO VESTIBULAR 2013 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS EDITAL Nº 001/2015 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES

A Notação Musical no Ocidente: uma História

FUVEST - VESTIBULAR 2011 PROVA DE APTIDÃO EM MÚSICA

INFORMAÇÃO PROVAS GLOBAIS DE FORMAÇÃO MUSICAL 2014/ º ANO / 8.º GRAU

ANEXO 4 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS PROVAS DE AFERIÇÃO E EXAMES DOS DIFERENTES INSTRUMENTOS PARA O ENSINO ESPECIALIZADO DE MÚSICA

Orientações para Inscrição do Grupo e Projeto de Pesquisa

INFORMAÇÕES SOBRE A SELEÇÃO PARA O CURSO DE MÚSICA LICENCIATURA

Os instrumentos musicais são classificados conforme o material de que são confeccionados e a forma como o som é produzido.

Guitarra ACORDE MAIOR COM QUINTA AUMENTADA. Dó com quinta aumentada. Ré com quinta aumentada. Profª Tiago Silveira

Estrutura Curricular do curso Música - Bacharelado com Habilitação em Instrumento ou Canto

Provas de Habilidades Específicas em Música Composição e Licenciatura

Música 2. PROGRAMA. Modalidades composição, regência e instrumento

NOTAÇÃO MUSICAL: Como se escreve música?

música. Exemplo de instrumentos de ritmo: Instrumentos de Percussão (bateria, pandeiro, tamborim, etc.)

Repertório exigido para inscrição no 46º Festival de Inverno de Campos do Jordão

APOSTILAS DAS ESPECIALIDADES DO CLUBE TERRAS

Universidade Estadual de Maringá Escola de Música da UEM Educação Profissional Av. Colombo 5790 Campus Universitário Tel

PROGRAMA DAS PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS ESCOLA DE MÚSICA CURSO: MÚSICA / BACHARELADO

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO

Pesquisador em Informações Geográficas e Estatísticas A I GEOMORFOLOGIA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

Admissão para Portador de Diploma de Curso Superior. 1. a DCS/2011 CIÊNCIAS SOCIAIS

TOM, SEMITOM, SUSTENIDO, BEMOL.

Prova Específica de Música do Concurso Vestibular 2016

TEMAS PARA BANCAS DE PSS ÁREA DE MÚSICA TODOS OS PROFESSORES DEVERÃO APRESENTAR O PLANO DE AULA PROCESSO SELETIVO

Música 1. INTRODUÇÃO 2. PROGRAMA. Instrumentos exigidos: Modalidades composição, regência e instrumento. Teoria Musical.

INSTRUÇÕES. V, se a proposição é verdadeira; F, se a proposição é falsa. ATENÇÃO: Antes de fazer a marcação, avalie cuidadosamente sua resposta.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE LETRAS E ARTES INSTITUTO VILLA-LOBOS

Manual de Utilização. Ao acessar o endereço chegaremos a seguinte página de entrada: Tela de Abertura do Sistema

ESCOLA DE MÚSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO TOM JOBIM Edital de 30 de janeiro de 2015 Processo Seletivo Nº 2 para ingresso de alunos na EMESP em 2015

Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso.

Página 1 de 18. CANTO PRA VIVER cantopraviver@cantopraviver.com

Escola Básica 2,3/S Dr. Azevedo Neves

Avaliação Escrita 1ª Etapa

OBI2013 Caderno de Tarefas

CURSO DE MÚSICA MANUAL DO CANDIDATO

CADERNO DE QUESTÕES VESTIBULAR UNICAMP 2002

APRENDA MÚSICA Vol I 1. As notas musicais no endecagrama

O básico da Guitarra - Aula 6 J. Junior. Acordes Básicos

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA

CONCURSO VESTIBULAR 2014 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Inscrição. Assinatura: PROVA COLETIVA

1ª situação: Quando a nota mais alta (aguda) do intervalo pertence à escala de referência:

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E M I N A S G E R A I S

Acordes, sua estrutura e cifragem

PROVA COM RESPOSTAS 18 QUESTÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR Vestibular

ANEXO III CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROVAS DE HABILIDADES ESPECÍFICAS CURSOS DE MÚSICA, DANÇA E TEATRO VESTIBULAR 2015

CONTEÚDO DAS DISCIPLINAS DE APOIO PARA EXAME DE PROFICIÊNCIA INSTRUMENTOS ERUDITOS

FUVEST - VESTIBULAR 2010 PROVA DE APTIDÃO EM MÚSICA

A ordem do nome das notas

Princípios do programa de Expressão Musical

LETRAS JAPONÊS (LICENCIATURA)

Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico Nível III Fase II 2014

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

PROVA DISCURSIVA - PROFISSIONAL BÁSICO. (FORMAÇÃO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL) 2 a FASE

Serviço Público Federal CONCURSO PÚBLICO 2014 INSTRUÇÕES GERAIS. Nº do doc. de identificação (RG, CNH etc.): Assinatura do(a) candidato(a):

Resoluções A. Combinatória 1 3 os anos Blaidi/Walter Ago/09. Nome: Nº: Turma:

O BANCO DO DESENVOLVIMENTO PROVA DISCURSIVA PROFISSIONAL BÁSICO - PSICOLOGIA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ENSINO BÁSICO 2º CICLO PLANIFICAÇÃO ANUAL

Unidade 1: O Computador

IGREJA CRISTÃ MARANATA. Apostila De Teclado. Comissão de ensino Vale do Aço

Caderno de Prova 2 PR04. Artes Música. ( ) prova de questões Objetivas. Professor de

Introdução à Harmonia

GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO

CURSO DE MÚSICA MANUAL DO CANDIDATO

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ESPERANÇA DO PIRIÁ CONCURSO PÚBLICO. PROVA OBJETIVA: 09 de março de 2014 NÍVEL ALFABETIZADO

PROVA DISCURSIVA - PROFISSIONAL BÁSICO. FORMAÇÃO: ANÁLISE DE SISTEMAS - SUPORTE (2 a FASE)

PROVA COM RESPOSTAS 18 QUESTÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ COMISSÃO EXECUTIVA DO VESTIBULAR Vestibular

Transcrição:

MÚSICA 20 de março 2016 INÍCIO: 8h DURAÇÃO: 4 horas CONTEÚDO: 20 questões LEIA AS INSTRUÇÕES 1. Confira, na etiqueta colada na carteira, os seus dados cadastrais. Qualquer erro, solicite a correção ao fiscal. 2. Não manuseie este caderno e o cartão-resposta até receber a autorização do fiscal. 3. Ao receber a autorização, verifique, neste caderno, se constam todas as questões e se há imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os quinze minutos iniciais da prova. 4. No cartão-resposta, confira o seu nome e o seu número de identificação. Verifique se há imperfeições gráficas ou marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente. 5. Este caderno contém questões objetivas. Cada questão objetiva contém cinco alternativas, identificadas pelas letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas uma é a correta. Transcreva para o cartão-resposta a letra correspondente à alternativa correta, preenchendo todo o espaço do círculo. 6. Não faça rasuras, não dobre, não amasse e não manche o cartão-resposta. Responda a todas as questões. 7. Você somente poderá deixar este recinto após 1h do início da prova. 8. Após o término desta prova você deverá dirigir-se a Unidade 8 para a Prova de Execução Vocal ou Instrumental. 9. Você será excluído desta Etapa caso: a) utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, rádios gravadores, headphones, telefones celulares, chapéus/bonés ou similares, bem como fontes de consulta de qualquer espécie; b) deixe a sala em que se realiza esta prova levando consigo este caderno e(ou) o cartão-resposta; c) comunique-se com outros candidatos ou efetue empréstimos; d) pratique atos contrários às normas e(ou) à disciplina. Você não poderá levar este caderno. NOME: CARTEIRA: UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

PERCEPÇÃO MUSICAL 01. Indique a notação correta da sequência rítmica apresentada. A sequência será tocada três vezes. Antes de cada execução, haverá dois tempos de contagem. (A) (B) (C) (D) (E) 02. Indique a notação correta da sequência rítmica a duas vozes apresentada. A sequência será tocada três vezes e, antes de cada execução, haverá dois tempos de contagem. (A) (B) (C) (D) (E) Música Página 1

03. Você ouvirá o trecho inicial de Santa Maria, Strela do Dia (CSM100), uma das cantigas de Santa Maria que foram compiladas em quatro códices durante o reinado de Alfonso X. A peça inicia-se com uma introdução instrumental, porém a transcrição abaixo refere-se apenas à melodia vocal. Indique a alternativa que transcreve a melodia corretamente. O trecho será tocado três vezes. (A) (B) (C) (D) (E) 04. Você ouvirá novamente um trecho da mesma música da questão anterior. Assinale a alternativa que corresponde a escala ou modo musical desse trecho. O excerto, agora mais longo, será tocado apenas uma vez. (A) Escala menor harmônica. (B) Modo lídio. (C) Escala maior. (D) Escala menor melódica. (E) Modo dórico. Música Página 2

05. Nesta questão você ouvirá o início de Nocturne Op. 32 nº 2, de F.F. Chopin. Assinale a alternativa que corresponde à notação correta da melodia da peça. Existe uma introdução, que se constitui em uma cadência (que dura dois compassos), e a melodia em questão segue essa cadência. O trecho será tocado três vezes. (A) (B) (C) (D) (E) 06. Esta questão refere-se ao mesmo Nocturne Op. 32 nº 2, de Chopin, apresentado na questão anterior. Assinale a alternativa que corresponde ao período da história da música no qual a obra se insere. O trecho, agora mais longo, será tocado apenas uma vez. (A) Idade Média. (B) Classicismo. (C) Romantismo. (D) Barroco. (E) Século XX. 07. Você ouvirá o início da obra Après une Lecture du Dante: Fantasia quasi Sonata, composta por F. Liszt. A obra inicia-se com um intervalo melódico característico. Assinale a alternativa que indica corretamente esse intervalo. O trecho será tocado três vezes. (A) Quinta justa. (B) Quarta justa. (C) Sétima maior. (D) Trítono. (E) Sétima menor. Música Página 3

08. Voltamos a empregar o Nocturne Op. 32 nº 2, de Chopin. Agora, o foco será sobre a cadência que serve de introdução à peça. Esse trecho pode ser representado por quatro acordes. Indique os tipos de tríades empregadas, sequencialmente. O trecho será tocado três vezes. (A) Maior, maior, menor, maior. (B) Maior, menor, diminuto, menor. (C) Menor, menor, maior, menor. (D) Maior, maior, aumentado, menor. 09. Esta questão apresenta alguns compassos de outro Noturno de Chopin, o Nocturne Op. 37 nº 1. Indique a função do último acorde desse trecho, que será tocado três vezes. (A) Tônica. (B) Subdominante. (C) Dominante da subdominante. (D) Dominante. 10. A seguir, você ouvirá um trecho da peça Destino, Rosa dos Ventos, tocada pelo grupo Brasilidade Geral. Assinale a alternativa que corresponde à formação instrumental correta. O trecho será tocado apenas uma vez. (A) Saxofones, metais, contrabaixo elétrico e bateria. (B) Cordas friccionadas, bateria, contrabaixo elétrico e piano. (C) Violão, contrabaixo elétrico, bateria, flautas e clarinetas. (D) Harpa, bateria, contrabaixo acústico, saxofone e clarinetas. (E) Saxofones, clarinetas, contrabaixo elétrico e bateria. Música Página 4

ETAPA TEÓRICA Para responder às questões que vão da 11ª a 19ª, consulte a obra para piano que se encontra reproduzida no final deste caderno e será tocada após a última questão da Etapa de Percepção. Trata-se do tema do primeiro movimento da Sonata K. 331, de W.A. Mozart. 11. A tonalidade da obra é: (A) mi maior. (B) fá sustenido menor. (C) dó sustenido menor. (D) lá maior. 12. Considerando os aspectos formais da obra supracitada, qual das opções abaixo melhor define a sua forma? (A) ternária: (B) binária: (C) forma rondó. (D) forma sonata. 13. Sobre o domínio do ritmo, pode-se afirmar corretamente que a obra apresenta: (A) compasso binário simples. (B) compasso binário composto. (C) compasso ternário composto. (D) compasso senário simples. 14. Ainda sobre o domínio do ritmo, pode-se afirmar corretamente que a unidade de tempo e a unidade de compasso representam-se, respectivamente, pelas figuras: (A) U.T. = U.C. = (B) U.T. = U.C. = (C) U.T. = U.C. = (D) U.T. = U.C. = 15. O acorde do segundo tempo do compasso décimo primeiro é: (A) dó sustenido menor, em segunda inversão. (B) mi maior com sétima, em primeira inversão. (C) sol sustenido diminuto, em primeira inversão. (D) dó aumento com sétima, em estado fundamental. Música Página 5

16. O acorde localizado na última colcheia do sétimo compasso, com relação à sua função, é: (A) D dominante. (B) T tônica. (C) DS dominante da subdominante. (D) DD dominante da dominante. 17. Os intervalos harmônicos formados pelas duas vozes na clave de fá nos compassos décimo primeiro e décimo segundo são, respectivamente: (A) terça maior, quinta diminuta, terça maior, sexta maior, oitava justa. (B) terça maior, quinta justa, terça maior, sexta menor, oitava justa. (C) terça menor, quarta aumentada, terça menor, sexta menor, oitava justa. (D) sexta menor, quarta aumentada, sexta menor, terça menor, oitava justa. 18. Os intervalos melódicos apresentados na clave de sol no compasso décimo primeiro são, respectivamente: (A) sexta maior, sexta menor, quarta justa, sétima menor, sexta maior. (B) terça menor, terça maior, quinta justa, segunda maior, terça menor. (C) terça maior, terça menor, quarta justa, segunda menor, terça maior. (D) sexta menor, sexta maior, quinta justa, sétima maior, sexta menor. (E) nenhuma das alternativas anteriores está correta. 19. O sinal de encontrado nos compassos sétimo, décimo, décimo primeiro e décimo quarto significa: (A) molto fortissimo. (B) mezzo-piano. (C) sforzando. (D) crescendo. (E) forte subito. 20. Em linhas gerais, podemos associar os compositores Robert Schumann, Heitor Villa-Lobos, Antonio Vivaldi e Joseph Haydn, respectivamente, aos seguintes períodos da História da Música: (A) Romantismo, Classicismo, Barroco e Idade Média. (B) Idade Média, Romantismo, Barroco e Classicismo. (C) Romantismo, Modernismo, Barroco e Classicismo. (D) Barroco, Romantismo, Modernismo e Romantismo. (E) Romantismo, Classicismo, Barroco e Modernismo. Música Página 6

Tema do Primeiro Movimento da Sonata K. 331, de W.A. Mozart Música Página 7

Copeve/UFMS