AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS SÉRIE IMPACTOS FAPESP

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Transcrição:

AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS SÉRIE IMPACTOS FAPESP PPP - PRINCIPAIS RESULTADOS Dados Gerais do Programa Período avaliado: 1998 2006. Concluído em 04/2008. Foram avaliados 75 projetos que totalizaram investimento de R$ 11,5 milhões. Este documento é parte de um conjunto de resumos que apresentam resultados de avaliações de impactos realizadas para os programas da FAPESP. O documento completo com a avaliação pode ser acessado em http://www.fapesp.br/avaliacao/relatorios/ppp.pdf Lançado em 1998, O programa de Pesquisa em Políticas Públicas (PPP) tem como principal objetivo o financiamento de atividades de pesquisa que possam beneficiar a formulação e implementação de políticas públicas que contenham em seu escopo significativa importância social dentro do Estado de São Paulo. Os projetos devem ser desenvolvidos por pesquisadores de instituições de ensino superior e/ou pesquisa1 (Instituições Proponentes) em parceria com as organizações que são responsáveis pela implementação de políticas públicas. Os projetos são classificados como de pesquisa aplicada. Os projetos são executados em 3 fases Para a análise dos impactos foi realizada uma avaliação de adicionalidade com verificação de causalidade aplicada aos seguintes temas 2 : Desenvolvimento de Parcerias Alavancagem de recursos e Infraestrutura Inovação e Cultura de Inovação em Políticas Públicas Produção Técnico- Científica Capacitação e Formação de Competências Para a amostra foram analisados 75 projetos com questionários preparados e enviados às instituições de pesquisa e às instituições parceiras. Entrevistas presenciais completaram a coleta de dados. A FAPESP investiu pouco mais de R$ 11,5 milhões nos projetos analisados na 1 Segundo as exigências da FAPESP naquele período, cada proposta deve ser apresentada por um coordenador, necessariamente um pesquisador doutor vinculado à instituição de pesquisa do ESP com demonstrada capacidade de liderança e expressiva experiência na área de conhecimento em questão. 2 Sobre o método de verificação de causalidade aplicado ao PPP ver Salles- Filho et al. Research Evaluation, 20(2), June 2011, pages 159 171.

amostra no período de 1998 a 2006. O Quadro 1 apresenta as principais características dos projetos que foram submetidos a análise. Quadro 1 Características principais dos projetos submetidos ao PPP 1. Alta participação de projetos enquadrados como Interdisciplinares, o que representou 43% do total. 2. Instituições Parceiras foram principalmente órgãos da administração pública e corresponderam a 87% da amostra (48% instituições municipais, 37% estaduais e 1% federal). 3. A distribuição geográfica das instituições parceiras envolveu 23 municípios diferentes e ocorreu com maior concentração no município de São Paulo. 4. Mais da metade dos projetos envolveu terceiras partes interessadas, sendo um quarto delas do setor privado. Desenvolvimento de Parcerias, alavancagem de recursos e infraestrutura. As parcerias iniciam- se nas instituições de pesquisa. Com relação ao relacionamento, cerca de 70% das instituições envolvidas já tinham algum contato prévio e 90% das instituições já se conheciam. As parcerias tendem a buscar capacitações para melhoria nos projetos e na gestão de políticas públicas. Já as instituições proponentes tendem a buscar a aplicação de resultados de pesquisas que já são desenvolvidas. Em mais de metade dos projetos houve a participação direta de Instituições Colaboradoras e mais de 50% das Instituições Parceiras submeteram outros projetos ao PPP após a primeira experiência. Do ponto de vista financeiro, o PPP não visa alavancagem financeira. De maneira geral houve acréscimo de infraestrutura para ambos os lados, tanto da Instituição Proponente (maior grau) quanto para a Instituição Parceira (menor grau). Inovação, Produção técnico- científica, Capacitação e Formação de Competências. Cerca de 84% dos resultados dos projetos foram de alguma forma incorporados pelas Instituições Parceiras. Destes, 58% parcialmente e 26% integralmente adotados. O Gráfico 1 ilustra esse tema. Gráfico 1 Adoção dos resultados dos projetos PPP por parte das Instituições Parceiras Sim,%plenamente% (todos%os% resultados%foram% adotados)% 26%% Não%sei% 6%% Não% 5%% Foram% implementados,%% mas%não%pela% Ins>tuição% Parceira% 5%% Sim,%% parcialmente%% (parte%dos% resultados%foi% adotada)% 58%%

Além disso, esses resultados, de maneira geral, serviram de subsídio para a formação de políticas públicas. Mais de 30% dos projetos apontaram sucesso total na implementação de resultados. O Gráfico 2 ajuda a indicar os principais tipos de resultados que são adquiridos a partir dos programas PPP. Criação de redes; organização de bases de dados; desenvolvimento de softwares; desenho de modelos gerenciais e organizacionais para as organizações parceiras; novos produtos e processos; produção de mapas e cartas, assim como desenho de marcos regulatórios são os principais resultados. Gráfico 2 Características dos principais resultados obtidos com os projetos do programa Subsídios para PP 61 Avanço do 39 Rede sócio-técnica Base de dados Software Modelo organizacional Processo Produto Carta Serviço Marco regulatório 14 12 11 10 10 9 7 4 3 0 20 40 60 80 Do ponto de vista dos impactos nas políticas públicas observados pelas Instituições Parceiras e pelas Proponentes, destacam- se a identificação e solução de gargalos nas ações do setor público, particularmente na gestão pública e a sistematização e compartilhamento de conhecimentos relacionados aos temas dos projetos. O Gráfico 3 apresenta a percepção de impactos dos envolvidos numa escala de zero a 1 (maior o grau, maior o impacto observado).

Gráfico 3 Contribuições dos projetos PPP para os impactos observados, segundo Instituições Proponentes e Parceiras Criação4de4novas4formas4de4difusão4e4disseminação4 de4conhecimentos4acumulados Formação4e4capacitação4de4agentes4de4programas4 de4organizações4não4governamentais Formação4e4capacitação4sistemá=ca4de4quadros4da4 administração4pública Sistema=zação4e4disseminação4dos4trabalhos4 acadêmicos4sobre4áreas4de4atuação4per=nentes4às4 polí=cas4públicas4ou4divulgação4de4experiências4 Metodologias4padronizadas4e4acessíveis4de4 avaliação4de4polí=cas4públicas Análises4sobre4formas4de4gestão4e4polí=cas4públicas4 inovadoras Iden=ficação4de4dificuldades4na4área4da4ação4do4 poder4público4de4modo4a4permi=r4a4formulação4de4 polí=cas4públicas4que4respondam4a4necessidades4 Conhecimentos4interdisciplinares4relacionados4ao4 assunto4do4projeto 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 parceiras proponentes As publicações que resultaram dos projetos são voltadas, primeiramente, para os eventos nacionais e periódicos nacionais. As publicações em co- autoria representam mais de metade das publicações; e 42% dos projetos criaram ou impulsionaram novos grupos de pesquisa. Ainda sob a perspectiva da produção acadêmica, houve geração de dissertações e teses, que embora concentrados em poucos projetos, geraram, em média, 4 dissertações de iniciação científica, 4 de mestrado e duas teses de doutorado por projeto. Mais de 85% dos projetos executaram programas de capacitação, principalmente dirigidos às Instituições Parceiras. Alguns exemplos de projetos desenvolvidos no programa podem ser vistos no Quadro 2.

Quadro 2 Exemplos de projetos com inovações para Políticas Públicas desenvolvidos no PPP. Projeto Exemplos de resultados adotados Abrangência dos impactos Programa de prevenção de recaídas do transtorno afetivo bipolar (TAB) Trabalho informal e acidentes do trabalho em Piracicaba Atendimento interdisciplinar ao aluno surdo: grupo de apoio a pais e ensino de libras Criação da cultura de psicoeducação para pacientes, familiares e comunidade acerca do transtorno bipolar do humor Adoção do modelo de vigilância e controle de acidentes do trabalho Formação de educadores para surdos São José do Rio Preto Piracicaba Estado de São Paulo Subsídios para a implementação de um centro de aperfeiçoamento e inovações pedagógicas Potencialização da autonomia da gestão escolar municipal Levantamento de necessidades de capacitação de professores a partir da visão das escolas Implementação de planejamento global da secretaria municipal de educação Rio Claro Indaiatuba Incorporação dos princípios e indicadores da sustentabilidade na formulação de políticas urbanas em pequenos e médios municípios! Criação do Fórum Jaboticabal Sustentável Jaboticabal e São Carlos Conclusões O programa apoia e promove maior interação entre as Instituições de Pesquisa, Universidades Públicas e órgãos governamentais de todas as instâncias, além dos executores de políticas públicas. A transformação dos resultados dos projetos em políticas públicas foi expressiva, tendo mais de 80% dos projetos gerado resultados que foram de alguma forma incorporados em ações de políticas públicas pelas Instituições Parceiras.