Português. Conteúdos Programáticos 4º Ano - 1º Ciclo. Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período ORALIDADE. 1º Ciclo Ano Letivo

Documentos relacionados
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo

1º Ciclo do Ensino Básico - 4º ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD DGEstE/DSRN. Ano Letivo 2016/ Conteúdos

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO. Números e operações

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 3º Ano Disciplina: Português

GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMPAIO

DGEstE Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços Região Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Planificação Anual

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018

Conteúdos Programáticos 1.º ano. 3º ano de escolaridade. Português

Currículo e Aulas Previstas

Área Curricular Disciplinar - Português - 4.º Ano. Metas Curriculares (Programa de Português do Ensino Básico)

Planificação Anual 4º Ano

Programa Curricular 4º Ano. Ano Letivo 2015/2016 PORTUGUÊS

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo- Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Português 3º.º ano 2014/2015

Currículo e Aulas Previstas

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

PLANIFICAÇÃO ANUAL/CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 4º Ano de escolaridade 1º Período

Conteúdos Programáticos Português Oralidade Leitura e escrita

Conteúdos-3º ano. Português. Oralidade. Leitura e escrita / Educação Literária. Escrita. Leitura/Educação Literária

Área Período Conteúdos

Agrupamento de Escolas João da Silva Correia Plano Anual 3.º Ano Ano Letivo 2016/2017

Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro 1.º Ciclo PLANIFICAÇÃO ANUAL Ano letivo 2015/2016 PORTUGUÊS 4.º Ano Disciplina Domínios Conteúdos

Anexos II. Articulação entre Conteúdos e Objetivos nas Áreas Disciplinares do 1.º Ensino Básico

METAS CURRICULARES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ANO DE ESCOLARIDADE: 4.ºANO ANO LETIVO: 2016/2017

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Conteúdos -4º ano. Português

Conteúdos Curriculares 3.º ano PORTUGUÊS

Plano Curricular de Estudo do Meio 4.º Ano - Ano Letivo 2017/2018

Conselho de Docentes do 4.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Matemática Ano letivo de 2014/2015

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período

PLANIFICAÇÃO DE ESTUDO DO MEIO setembro/outubro

Plano Curricular de Matemática 4.º Ano - Ano Letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD DGEstE/DSRN. Ano Letivo 2016/ Conteúdos

Programa Curricular 3º Ano. Ano Letivo 2015/2016 PORTUGUÊS

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

3º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA 4.º ANO DE ESCOLARIDADE

PLANIFICAÇÃO MENSAL DE MATEMÁTICA

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO. Números e Operações

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA

Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro 1.º Ciclo PLANIFICAÇÃO ANUAL. Ano letivo 2014/2015

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PLANIFICAÇÃO

3. PERÍODO PLANIFICAÇÃO

Conselho de Docentes do 4.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Português Ano letivo de 2014/2015

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo

Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E M A T E M Á T I C A

DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS

Planificação Longo Prazo

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB Metas Curriculares - PORTUGUÊS 3.º Ano /2013

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Planificação / Critérios de Avaliação 4º ano Português 1. PERÍODO

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações

EXTERNATO S. VICENTE DE PAULO Lisboa DEPARTAMENTO DE LÍNGUA MATERNA E HUMANIDADES DOMÍNIOS 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

PORTUGUÊS LEITURA E ESCRITA ORALIDADE AE João de Araújo Correia. Pesquisa e registo da informação Ortografia e pontuação

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

PLANIFICAÇÃO ANUAL MATEMÁTICA 4º ANO

_ Planificação Mensal Português 4 º ano 1.º PERÍODO

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO

Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos. Utilizar técnicas para registar e reter a informação.

Modalidades: avaliação SETEMBRO. Referir o essencial de textos ouvidos. Falar de forma audível. Vocabulário Ideia principal

Articulação vertical 1.º/2.º ciclo (4.º/5.º ano) Português

DGEstE Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços Região Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

Planificação Anual de Português

Planificação Anual dos Conteúdos Curriculares. Ano Letivo 2012/2013. Área Curricular Disciplinar: Português

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB CURRÍCULO PORTUGUÊS 4.º Ano /2013

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano

Português Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos.

Matriz Curricular 1º Ciclo 4.ºAno / 2016 Ano de Escolaridade: 4.º Ano Matemática

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 4º ano Ano Letivo 2014/2015 PORTUGUÊS

PLANIFICAÇÃO MENSAL/ANUAL Matemática 4.ºano

Transcrição:

Conteúdos Programáticos 4º Ano - 1º Ciclo Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Português ORALIDADE - Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações) - Informação essencial e acessória - Facto e opinião - Ideia principal - Reconto - Intencionalidade comunicativa - Pesquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) - Registo formal e informal, repetições, frases inacabadas, pausas... - Articulação, acento, entoação, pausa - Planificação do discurso (identificação do tópico, tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo) - Relato, reconto, descrição, narrativa - Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 1

Português LEITURA E ESCRITA LEITURA - Instruções; indicações - Paratexto e vocabulário relativo ao livro (título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice...); - Autor - Pesquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) - Configuração gráfica, produção de sentido - Funções e objetivos da leitura; - Intenção comunicativa (informar, recrear, mobilizar a ação) - Relações intratextuais (parte-todo, causa-efeito, facto-opinião) - Ficção, não ficção - Informação relevante e acessória - Assunto e ideia principal - Sentidos explícitos e implícitos - Texto narrativo, conversacional, poesia - Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação - Estrutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão - Carta: fórmulas de saudação e despedida; assunto; data; remetente, destinatário - Poesia: verso, estrofe, rima e refrão - Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas - Texto narrativo, expositivo, descritivo, instrucional, conversacional, poesia - Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação - Estrutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão - Texto expositivo: facto, explicação, exemplos; introdução, desenvolvimento, conclusão - Texto instrucional: instrução; ação, explicação; sequencialização; abreviaturas - Poesia: verso, estrofe, rima e refrão - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas Texto narrativo, poesia Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação Poesia: verso, estrofe, rima e refrão Leitura orientada Tipos e formas de leitura Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 2

Português LEITURA E ESCRITA ESCRITA - Registo e organização da informação - Resumo - Abreviatura, formas de destaque, nota, apontamento, sumário, índice, gráficos, tabelas, mapas, esquemas... - Planificação de textos; Textualização - Escrita compositiva - Coesão e coerência, progressão temática (2º); - Configuração gráfica, pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia - Texto narrativo, conversacional, poesia - Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação - Carta: fórmulas de saudação e despedida; assunto; data; remetente, destinatário - Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) - Revisão de textos - Tipos de erros - Conteúdos transversais da oralidade; leitura e escrita - Texto narrativo, expositivo, descritivo, instrucional, conversacional, poesia - Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação - Estrutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão - Fórmulas de abertura e encerramento; conectores discursivos - Texto expositivo: facto, explicação, exemplos; introdução, desenvolvimento, conclusão - Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) - Revisão de textos; - Tipos de erros - Texto narrativo, expositivo, descritivo, instrucional, conversacional, poesia - Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e acção - Cartaz - Revisão de textos - Tipos de erros EDUCAÇÃO LITERÁRIA Obras de literatura para a infância/ textos da tradição popular: O Príncipe Feliz de Óscar Wilde A Princesa e a Ervilha Contos de Andersen Serafim e Malacueco na corte do Rei Escama António Torrado Obras de literatura para a infância/ textos da tradição popular: O menino recompensado Hist do Arco da Velha O Beijo da Palavrinha Mia Couto A Maior Flor do Mundo José Saramago Obras de literatura para a infância/ textos da tradição popular: "História com recadinho Luísa Dacosta Mistérios Matilde Rosa Araújo Versos de Cacaracá António Viana 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 3

Português GRAMÁTICA Sílaba, monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo - Sílaba tónica e sílaba átona - Palavras agudas, graves, esdrúxulas - Palavras variáveis e invariáveis - Flexão nominal, adjetival: número (singular, plural); género (masculino, feminino); - Flexão pronominal número (singular, plural); género (masculino, feminino), pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª) - Palavra, palavra simples, palavra complexa - Radical, sufixo, prefixo Derivação prefixação, sufixação Composição - Quantificador numeral - Nome próprio, comum (coletivo) - Adjetivo numeral, qualificativo - Família de palavras Significação; relações semânticas entre palavras Sinónimos, antónimos - Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa - Discurso direto, verbos introdutores do relato do discurso; discurso indireto - Configuração gráfica: espaço, margem, período, parágrafo - Formas de destaque: itálico, negrito, sublinhado - Flexão verbal: conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª); pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª); número (singular, plural); vogal temática - Tempos verbais: presente, futuro, pretérito (perfeito, imperfeito) - Modos verbais indicativo, imperativo, infinitivo - Determinante artigo (definido, indefinido), possessivo, demonstrativo - Pronome pessoal (forma tónica e átona); possessivo, demonstrativo, interrogativo - Advérbio - Preposição - Entoação: declarativa, interrogativa, exclamativa, imperativa - Verbo - Sujeito e predicado - Relações entre palavras escritas e entre grafia e fonia homonímia, paronímia, homofonia, homografia 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 4

Matemática NÚMEROS E OPERAÇÕES Números Naturais Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida; Diferentes significados do termo «bilião». Problemas de vários passos envolvendo números naturais e as quatro operações. Divisão inteira Algoritmo da divisão inteira; Determinação dos divisores de um número natural até 100; Números racionais não negativos Construção de frações equivalentes por multiplicação dos termos por um mesmo fator; Simplificação de frações de termos pertencentes à tabuada do 2 e do 5 ou ambos múltiplos de 10. Multiplicação e divisão de números racionais não negativos Multiplicação e divisão de números racionais por naturais e por racionais na forma de fração unitária; Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de números racionais; ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS Tratamento de dados Frequência relativa; Noção de percentagem; Problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas. GEOMETRIA E MEDIDA Localização e orientação no espaço Ângulo formado por duas direções; vértice de um ângulo; Ângulos com a mesma amplitude; A meia volta e o quarto de volta associados a ângulos. Figuras geométricas Ângulos Ângulos convexos e ângulos côncavos; Ângulos verticalmente opostos; Ângulos nulos, rasos e giros; Critério de igualdade de ângulos; Ângulos adjacentes; Comparação das amplitudes de ângulos; Ângulos retos, agudos e obtusos. GEOMETRIA E MEDIDA Medida: Volume Medições de volumes em unidades cúbicas; Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira; Unidades de volume do sistema métrico; conversões; Relação entre o decímetro cúbico e o litro. Problemas Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas. RECORDAR CONTEÚDOS DE 3.º ANO Capacidade Unidades de capacidade do sistema métrico; conversões; Medições de capacidades em unidades do sistema métrico. Massa Unidades de massa do sistema métrico; conversões; Pesagens em unidades do sistema métrico; Relação entre litro e quilograma. Tempo Minutos e segundos; leitura do tempo em relógios de ponteiros; Conversões de medidas de tempo; Adição e subtração de medidas de tempo. Dinheiro Adição e subtração de quantias de dinheiro. 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 5

Multiplicação e divisão de números racionais não negativos Produto e quociente de um número representado por uma dízima por 10, 100, 1000, 0,1, 0,01 e 0,00; Multiplicação de números racionais representados por dízimas finitas, utilizando o algoritmo. Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de quocientes de números racionais; Problemas de vários passos envolvendo números racionais, aproximações de números racionais e as quatro operações. Propriedades geométricas Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam; Retângulos como quadriláteros de ângulos retos; Polígonos regulares; Polígonos geometricamente iguais; Planos paralelos; Paralelepípedos retângulos; dimensões; Prismas retos; Planificações de cubos, paralelepípedos e prismas retos; Pavimentações do plano. Medida : Área Unidades de área do sistema métrico; Medições de áreas em unidades do sistema métrico; conversões; Unidades de medida agrárias; conversões; Determinação, numa dada unidade do sistema métrico, de áreas de retângulos com lados de medidas exprimíveis em números inteiros, numa subunidade. Volume Medições de volumes em unidades cúbicas; Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira; Unidades de volume do sistema métrico; conversões; Relação entre o decímetro cúbico e o litro. Consolidação de conhecimentos do 4º ano(todos os conteúdos) 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 6

Conteúdos transversais dos três Domínios da matemática (Números e Operações; Geometria e Medida; Organização e Tratamento de Dados) - Resolução de situações problemáticas. - Raciocínio Matemático - Comunicação Matemática - Resolver problemas de vários passos envolvendo números racionais em diferentes representações e as quatro operações. - Resolver problemas envolvendo aproximações de números racionais. -Resolver problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas. - Resolver problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas. - Resolver problemas de e até três passos envolvendo medidas de diferentes grandezas.. Resolver problemas de vários passos envolvendo números racionais em diferentes representações e as quatro operações. - Resolver problemas envolvendo aproximações de números racionais. 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 7

Estudo do Meio À Descoberta de Si Mesmo: O seu corpo: - O esqueleto humano; - Os músculos; A segurança do seu corpo: A saúde e a segurança do esqueleto; A saúde e a segurança dos músculos. O seu corpo: - A pele; A segurança do seu corpo: - A exposição solar; - Os incêndios em casa; em espaços públicos, nas florestas e matas; À Descoberta dos Outros e das Instituições: O passado do meio local; Fontes orais e documentais; O século; O passado nacional: a Península Ibérica no Mundo; os primeiros povos; os Romanos e os povos bárbaros; os Muçulmanos; a Reconquista Cristã e o Condado Portucalense; a formação de Portugal; a primeira dinastia (o alargamento do reino, o povoamento do reino); a segunda dinastia(a crise de 1383-1385, a expansão portuguesa); a terceira dinastia (a perda da independência); a quarta dinastia(a Restauração); o século XIX. O passado nacional: o fim da Monarquia e a Implantação da República; o 25 de Abril; a Democracia. Os símbolos nacionais. À Descoberta do Ambiente Natural: Os astros: a forma do planeta Terra; as fases da Lua; o Sistema Solar. À Descoberta das inter-relações Entre Espaços: O globo e o planisfério; Os continentes e os oceanos; A localização de Portugal na Europa e no Mundo; As fronteiras de Portugal; Os países lusófonos; Portugal e a União Europeia; Os aglomerados populacionais; A capital do país e as capitais de distrito; À Descoberta do Ambiente Natural: Os estados da água; Os fenómenos de transformação da água; O ciclo da água; À Descoberta dos materiais e Objetos: Experiências com a água; Os efeitos da temperatura sobre a água; Os materiais sólidos, líquidos e gasosos; A dilatação de sólidos, líquidos e gases; À Descoberta do Ambiente Natural: A água subterrânea; À Descoberta dos materiais e Objetos: O princípio dos vasos comunicantes; À Descoberta do Ambiente Natural: Os rios; Aspetos físicos de Portugal: os principais rios de Portugal; as principais elevações de Portugal; O contacto entre a terra e o mar: a costa portuguesa; os aspetos da costa; as marés; a sinalização da costa À Descoberta das Inter- Relações Entre a Natureza e a Sociedade: Principais atividades económicas nacionais: a agricultura; a pecuária; a silvicultura; a pesca; a indústria; o comércio, os serviços e o turismo. À Descoberta dos materiais e Objetos: A utilização e conservação dos objetos. Experiências com materiais de uso corrente. Experiências com a eletricidade À Descoberta das Inter- Relações Entre a Natureza e a Sociedade: A qualidade do ambiente. A poluição: a poluição atmosférica; a poluição sonora. À Descoberta dos materiais e Objetos: Experiências com o som. Experiências com o ar: o ar e a pressão atmosférica. À Descoberta das Inter- Relações Entre a Natureza e a Sociedade: A qualidade do ambiente. A poluição: a poluição dos solos; a poluição aquática. A água. A desflorestação. Os parques e as reservas naturais. 1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 8

1º Ciclo Ano Letivo 2015-2016 9