Dicas para interpretação de textos em momento de avaliação: 1. Ler todo o texto; 2. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura. 3. Ler com perspicácia, sutileza. 4. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar. 5. Não permitir que prevaleçam suas idéias sobre as do autor. 6. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para melhor compreensão. 7. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente. 8. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão. 9. Marcar a resposta correta apenas quando for entregar a avaliação. Leia: Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas) [EXERCÍCIO 01] Pode-se afirmar, com base nas idéias do autorpersonagem, que se trata: a) de um texto jornalístico b) de um texto religioso c) de um texto científico d) de um texto autobiográfico e) de um texto teatral
[EXERCÍCIO 02] Para o autor-personagem, é menos comum: a) começar um livro por seu nascimento. b) não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte. c) começar um livro por sua morte. d) não começar um livro por sua morte. e) começar um livro ao mesmo tempo pelo nascimento e pela morte. [EXERCÍCIO 03] Deduz-se do texto que o autor-personagem: a) está morrendo. b) já morreu. c) não quer morrer. d) não vai morrer. e) renasceu. [EXERCÍCIO 04] A semelhança entre o autor e Moisés é que ambos: a) escreveram livros. b) se preocupam com a vida e a morte. c) não foram compreendidos. d) valorizam a morte. e) falam sobre suas mortes. [EXERCÍCIO 05] A diferença capital entre o autor e Moisés é que: a) o autor fala da morte; Moisés, da vida. b) o livro do autor é de memórias; o de Moisés, religioso. c) o autor começa pelo nascimento; Moisés, pela morte. d) Moisés começa pelo nascimento; o autor, pela morte. e) o livro do autor é mais novo e galante do que o de Moisés.
[EXERCÍCIO 06] Deduz-se pelo texto que o Pentateuco: a) não fala da morte de Moisés. b) foi lido pelo autor do texto. c) foi escrito por Moisés. d) só fala da vida de Moisés. e) serviu de modelo ao autor do texto. [EXERCÍCIO 07] Autor defunto está para campa, assim como defunto autor para: a) intróito b) princípio c) cabo d) berço e) fim [EXERCÍCIO 08] Dizendo-se um defunto autor, o autor destaca seu (sua): a) conformismo diante da morte b) tristeza por se sentir morto c) resistência diante dos obstáculos trazidos pela nova situação d) otimismo quanto ao futuro literário e) atividade apesar de estar morto
Segunda maior produtora mundial de embalagem longa vida, a SIG Combibloc, principal divisão do grupo suíço SIG, prepara a abertura de uma fábrica no Brasil. A empresa, responsável por 1 bilhão do 1,5 bilhão de dólares de faturamento do grupo, chegou ao país há dois anos disposta a brigar com a líder global, Tetrapak, que detém cerca de 80% dos negócios nesse mercado. Os estudos para a implantação da fábrica foram recentemente concluídos e apontam para o Sul do país, pela facilidade logística junto ao Mercosul. Entre os oito atuais clientes da Combibloc na região estão a Unilever, com a marca de atomatado Malloa, no Chile, e a italiana Cirio, no Brasil. (Denise Brito, na Exame) [EXERCÍCIO 09] Segundo o texto, a SIG Combibloc: a) produz menos embalagem que a Tetrapak. b) vai transferir suas fábricas brasileiras para o Sul. c) possui oito clientes no Brasil. d) vai abrir mais uma fábrica no Brasil. e) possui cliente no Brasil há dois anos, embora não esteja instalada no país. [EXERCÍCIO 10] Segundo o texto: a) O Mercosul não influiu na decisão de instalar uma fábrica no Sul. b) a SIG Combibloc está entrando no ramo de atomatado. c) a empresa suíça SIG ocupa o 2o lugar mundial na produção de embalagem longa vida. d) a Unilever é empresa chilena. e) a SIG Combibloc detém 2/3 do faturamento do grupo. [EXERCÍCIO 11] que detém cerca de 80% dos negócios nesse mercado. (/. 5-6) Das alterações feitas nessa passagem do texto, a que não mantém o sentido original é: a) a qual detém cerca de 80% dos negócios em tal mercado. b) que possui perto de 80% dos negócios nesse mercado. c) que detém aproximadamente 80% dos negócios em tais mercados. d) a qual possui aproximadamente 80% dos negócios nesse mercado.
e) a qual detém perto de 80% dos negócios nesse mercado. Ver Resposta [EXERCÍCIO 12] e apontam para o Sul do país O trecho destacado só não pode ser entendido, no texto, como: a) e indicam o Sul do pai b) e recomendam o Sul do país c) e incluem o Sul do país d) e aconselham o Sul do país e) e sugerem o Sul do país Pode dizer-se que a presença do negro representou sempre fator obrigatório no desenvolvimento dos latifúndios coloniais. Os antigos moradores da terra foram, eventualmente, prestimosos colaboradores da indústria extrativa, na caça, na pesca, em determinados ofícios 5 mecânicos e na criação do gado. Dificilmente se acomodavam, porém, ao trabalho acurado e metódico que exige a exploração dos canaviais. Sua tendência espontânea era para as atividades menos sedentárias e que pudessem exercer-se sem regularidade forçada e sem vigilância e fiscalização de estranhos. (Sérgio Buarque de Holanda, in Raízes) [EXERCÍCIO 13] Segundo o autor, os antigos moradores da terra: a) foram o fator decisivo no desenvolvimento dos latifúndios coloniais. b) colaboravam com má vontade na caça e na pesca. c) não gostavam de atividades rotineiras. d) não colaboraram com a indústria extrativa. e) levavam uma vida sedentária.
[EXERCÍCIO 14] Trabalho acurado (l. 6) é o mesmo que: a) trabalho apressado b) trabalho aprimorado c) trabalho lento d) trabalho especial e) trabalho duro Ver Resposta [EXERCÍCIO 15] Na expressão tendência espontânea (/. 7), temos uma(a): a) ambiguidade b) cacofonia c) neologismo d) redundância e) arcaísmo [EXERCÍCIO 16] Infere-se do texto que os antigos moradores da terra eram: a) os portugueses b) os negros c) os índios d) tanto os índios quanto os negros e) a miscigenação de portugueses e índios
[EXERCÍCIO 17] Pelo visto, os antigos moradores da terra não possuíam muito (a): a) disposição b) responsabilidade c) inteligência d) paciência e) orgulho Com todo o aparato de suas hordas guerreiras, não conseguiram as bandeiras realizar jamais a façanha levada a cabo pelo boi e pelo vaqueiro. Enquanto que aquelas, no desbravar, sacrificavam indígenas aos milhares, despovoando sem fixarem-se, estes foram pontilhando de currais os desertos trilhados, catequizando o nativo para seus misteres, detendo-se, enraizando-se. No primeiro caso era o ir e voltar; no segundo, era o ir-e-ficar. E assim foi o curral precedendo a fazenda e o engenho, o vaqueiro e o lavrador, realizando uma obra de conquista dos altos sertões, exclusive a pioneira. (José Alípio Goulart, in Brasil do Boi) [EXERCÍCIO 18] Segundo o texto: a) tudo que as bandeiras fizeram foi feito também pelo boi e pelo vaqueiro. b) o boi e o vaqueiro fizeram todas as coisas que as bandeiras fizeram. c) nem as bandeiras nem o boi e o vaqueiro alcançaram seus objetivos. d) o boi e o vaqueiro realizaram seu trabalho porque as bandeiras abriram o caminho. e) o boi e o vaqueiro fizeram coisas que as bandeiras não conseguiram fazer.
[EXERCÍCIO 19] Com relação às bandeiras, não se pode afirmar que: a) desbravaram b) mataram c) catequizaram d) despovoaram e) não se fixaram [EXERCÍCIO 20] Os índios foram: a) maltratados b) aviltados c) expulsos d) presos e) massacrados [EXERCÍCIO 21] O par que não caracteriza a oposição existente entre as bandeiras e o boi e o vaqueiro é: a) aquelas (/. 3) / estes (/. 4) b) ir-e-voltar (/. 6/7) / ir-e-ficar (/. 7) c) no primeiro caso (/. 6) / no segundo (/. 7) d) enquanto (/. 3) / e assim [1.7) e) despovoando (/. 4) / pontilhando (/. 5) [EXERCÍCIO 22] catequizando o nativo para seus misteres Das alterações feitas na passagem acima, a que altera basicamente o seu sentido é: a) doutrinando o indígena para seus misteres b) catequizando o aborigine para suas atividades c) evangelizando o nativo para seus ofícios d) doutrinando o nativo para seus cuidados e) catequizando o autóctone para suas tarefas
[EXERCÍCIO 23] O elemento conector que pode substituir a preposição com (/. 1), mantendo o sentido e a coesão textual, é: a) mesmo b) não obstante c) de d) a respeito de e) graças a [EXERCÍCIO 24] o aparato de suas hordas guerreiras sugere que as conquistas dos bandeirantes ocorreram com: a) organização e violência b) rapidez e violência c) técnica e profundidade d) premeditação e segurança e) demonstrações de racismo e violência
Você se lembra da Casas da Banha? Pois é, uma pesquisa mostra que mais de 60% dos cariocas ainda se recordam daquela que foi uma das maiores redes de supermercados do país, com 224 lojas e 20.000 funcionários, desaparecida no início dos anos 90. Por isso, seus antigos 5 donos, a família Velloso, decidiram ressuscitá-la. Desta vez, porém, apenas virtualmente. Os Velloso fizeram um acordo com a GW.Commerce, de Belo Horizonte, empresa que desenvolve programas para supermercados virtuais. Em troca de uma remuneração sobre o faturamento, A GW gerenciará as vendas para a família Velloso. A família cuidará apenas das compras e das entregas. (José Maria Furtado, na Exame) [EXERCÍCIO 25] Segundo o texto, a família Velloso resolveu ressuscitar as Casas da Banha porque: a) a rede teve 224 lojas e 20.000 funcionários. b) a rede foi desativada no início dos anos 90. c) uma empresa do ramo de programas para supermercados propôs um acordo vantajoso, em que a rede só entraria com as compras e as entregas. d) mais da metade dos cariocas não esqueceram as Casas da Banha. e) a rede funcionará apenas virtualmente. [EXERCÍCIO 26] A palavra ou expressão que justifica a resposta ao item anterior é: a) Você (/. 1).,... b) desaparecida (/. 4) c) Por isso (/. 4) d) Desta vez (/. 5) e) acordo {l. 6) [EXERCÍCIO 27] Desta vez, porém, apenas virtualmente. Com a passagem destacada acima, entende-se que as Casas da Banha: a) funcionarão virtualmente, ou seja, sem fins lucrativos. b) não venderão produtos de supermercado. c) estão associando-se a uma empresa de informática. d) estão mudando de ramo.
e) não venderão mais seus produtos em lojas. [EXERCÍCIO 28] O pronome Ia (/. 5) não pode ser, semanticamente, associado a: a) Casas da Banha (/. 1) b) pesquisa (/. 1) c) daquela (/. 2) d) uma (/. 3) e) desaparecida (/. 4) d) é inexequível. e) não tem lugar marcado. Senhor Superintendente, RELATÓRIO Jorge Miguel Tendo sido designado por Vossa Senhoria para apurar as denúncias de irregularidades ocorridas no aeroporto de Marília, submeto à apreciação de Vossa Senhoria o relatório das diligências que nesse sentido efetuei. No dia 23 de julho de 1988 dirigi-me ao senhor Raimundo Alves Correia, encarregado do aeroporto daquela cidade, para que permitisse fosse interrogado o funcionário João Romão, acusado de ter furtado uma máquina de escrever Olivetti n. 146.801, pertencente ao patrimônio do aeroporto. O acusado relatou-nos que realmente havia levado a máquina para casa na sexta-feira 18 de março de 1988 apenas para executar alguma tarefa de caráter particular. Não a devolveu na segunda-feira, dia 21 de março, porque faltou ao serviço por motivo de doença. Quando retornou ao serviço dia 28 de março, devolveu a máquina. A doença do acusado está comprovada pelo atestado que segue anexo ao presente relatório; a devolução da máquina no dia 28 de março foi confirmada pelo senhor Raimundo Alves Correia. Do exposto conclui-se que me parece infundada a acusação. Não houve vontade de subtrair a máquina, mas apenas negligência do acusado em levar para casa um bem público para executar tarefa particular. Foi irresponsável. Não cometeu qualquer ato criminoso.
Não me convence seja necessário impor-se a instauração de processo administrativo. O funcionário deve ser repreendido pela negligência que cometeu. É o que me cumpre levar ao conhecimento de Vossa Senhoria. Aproveito a oportunidade para apresentar-lhe protestos de minha distinta consideração. [EXERCÍCIO 29] O relatório é um texto de tipo: a) descritivo; b) narrativo; c) argumentativo; d) poético; e) dramático. Ver Resposta [EXERCÍCIO 30] A finalidade principal do texto é: a) orientar o superior na tomada de uma decisão; b) documentar oficialmente um ato irregular; c) discutir um tema polêmico; d) fornecer dados para uma investigação; e) indicar funcionários passíveis de punição. [EXERCÍCIO 31] Não consta(m) do relatório lido: a) o cargo da autoridade a quem é dirigido; b) o relato dos fatos ocorridos; c) uma preocupação literária do autor; d) as conclusões dos fatos analisados; e) uma fórmula de cortesia final. São Paulo, 25 de julho de 2016 Cláudio da Costa [EXERCÍCIO 32] Tendo sido designado por Vossa Senhoria ; esta oração inicial do texto tem valor: a) concessivo;
b) temporal; c) conclusivo; d) causal; e) consecutivo. [EXERCÍCIO 33] submeto à apreciação de Vossa Senhoria ; o acento grave indicativo da crase neste segmento se deve a que: a) ocorre a união da preposição a com o artigo definido feminino singular; b) a regência do verbo submeter exige o uso da preposição a; c) há a obrigatoriedade do emprego do artigo definido feminino singular; d) faça parte de uma locução adverbial; e) faça parte de uma locução prepositiva. [EXERCÍCIO 34] O estilo burocrático se caracteriza, entre outras coisas, pelo emprego de palavras desnecessárias; no primeiro parágrafo do texto são exemplos desse caso: a) denúncias; ocorridas; apreciação; b) ocorridas; apreciação; relatório; c) apreciação; relatório; nesse sentido; d) relatório; denúncias; ocorridas; e) nesse sentido; ocorridas; apreciação. [EXERCÍCIO 35] As datas presentes no texto têm a finalidade textual de: a) mostrar a evolução dos acontecimentos; b) documentar os fatos citados; c) criar a falsa impressão de verdade; d) valorizar o trabalho do autor do relatório; e) facilitar a leitura do relatório. [EXERCÍCIO 36] que se anexa ao presente relatório. ; o item abaixo em que a concordância do vocábulo anexo está correta é: a) Vai anexa o atestado médico;
b) Vão anexo o atestado e a foto do funcionário; c) Estão em anexas as fotografias pedidas; d) Está em anexo a declaração do réu; e) Está anexo os documentos solicitados. [EXERCÍCIO 37] O plural do verbo e do pronome em dirigi-me é: a) dirigi-nos; b) dirigimos-nos; c) dirigimos-me; d) dirigis-nos; e) dirigimo-nos.