ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses conteúdos por meio de um roteiro de estudo. Leia atentamente este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais para o prosseguimento de seus estudos no segundo bimestre. Conteúdos essenciais do bimestre Unidades 1 e 2 (Student s book e workbook + caderno) Subject Pronouns Possessive Adjectives Be: Simple present (affirmative, negative, yes/no questions and short answers. Question Words The Indefinite article : a / an Vocabulário: Countries and nationalities The Family Objetivos de aprendizagem Além dos conteúdos essenciais, citados anteriormente, no decorrer do 1 o bimestre tínhamos como objetivos de aprendizagem: - desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais e verbais na língua inglesa, interpretando os textos e relacionando-os ao contexto de produção; - produzir textos simples a partir de perguntas e respostas de um determinado tema, utilizando as estruturas e vocabulário citados nos conteúdos essenciais. Descrição do trabalho Este roteiro tem o objetivo de ajudá-lo em seu trabalho durante o período de recuperação. 1. Reflexão Reflita e marque o quadro abaixo conforme as instruções: 0 = nunca 1 = raramente 2= às vezes 1
3= geralmente 4 = sempre Você fez todas as lições de casa? Você tem o seu material completo e organizado? Você prestou atenção às aulas? Você fez registros das aulas no caderno? Você procurou participar positivamente falando inglês sempre que possível? Você tentou tirar suas dúvidas com a professora? 0 1 2 3 4 2. O que você precisa saber ao final da recuperação? Fazer uso correto dos subject pronouns: (I, you, He, she, it,we, they) Fazer uso correto dos possessive adjectives: (my, your, his, her, its, our, their). Utilizar os verbos to be nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Utilizar Question Words para formular perguntas com o verbo to be. Utilizar contextualmente o vocabulário trabalhado nas unidades de estudo no material didático. 3. Como estudar? Participe positivamente das aulas e tire suas dúvidas com a professora; Reveja os conteúdos essenciais no livro e no caderno; Faça os exercícios de revisão; Faça todos os exercícios do Roteiro de Recuperação; Entregue as atividades no prazo combinado. 2
Exercícios 1-Complete the sentences with Subject Pronouns. 1-Hello! My name is Judy. m from London. 2-London is awesome. s my favorite city. 3-Don t talk. re in class now. 4-My sister and I are from Brazil. re Brazilian. 5-Mr. Foster is great. s our English teacher. 2- Complete the sentences with possessive adjectives. 1- My sister is 17 years old. favorite band is The Black Stones. 2- My two best friends are from Italy. names are Chris and Gabriel. 3- I m British, but mother is from U.S.A.. 4- My school is awesome. name is Pentagono School. 5- We are sisters. last name is Foster. 3- Complete the sentences with a or an. 1- My aunt is teacher. 2- Selena Gomez is American singer. 3- Campinas is city. 4- Brad Pitty is actor. 5- South Korea is country 3
4- Complete the chart with the countries and nationalities. Country Nationality Brazil 1-2- Italian Japan 3-4- American Spain 5-6- Japanese Canada 7-8- Chinese South Korea 9-10- Mexican 5- Write negative sentences. 1- They re friends. 2- We re good teachers. 3- I m a secretary. 4- She s 18 years old. 5- You re a new student. 4
6- Choose the correct answers. 1- We re / m students from French. 2- My sister is / are a teacher. 3- Your best friends are / is Spanish. 4- I re / m Brazilian 5- My favorite colors are / is red and orange. 6-You re / s a new student. 7-They re / am good friends. 8- It s / am a green car. 9- Mr Black are / s a good engineer. 10- You is / are a tall boy. 7- Complete the sentences with the words in the box. (aunt/ brother / cousins / dad / grandparents / uncle) 1- My mom s sister is Katie. She s my. 2- My grandpa is Mario. He s my mom s. 3- Tim is my cousin. His dad is Phil. He s my mom s. 4- My dad s brother is Stan. He s my. 5- My mom s sister is Sophie. Her children are my. 6-Gerald and Helen are my mom s parents. They re my. 5
8- Write questions. Use the simple present of be. 1-How old / your best friend? 2-When / his birthday? 3-Where / your mom and dad / from? 4- Who / your best friend? 5-What / her favorite movie? 9- Match the questions with the answers. 1 Is Sara at school today? A. Yes, we are 2 Are you and Eddy from Cali? B. No, they aren t 3 Is it your dog? C.No, she isn t. 4 Are your friends Spanish? D.Yes, he is. 5 Are you from Canada? E.No, it isn t. 6 Is Mr. Jones your teacher? F. Yes, I am. 6
10-Choose the correct answers. 1- is she? She is a new secretary. a) What b) Who c) When 2- color is your bag? It s green. a) Who b) How old c) What 3- is Michael? He is in London. a) Where b) When c) Who 4- is your birthday? It is in July. a) What b) When c) How 5- time is it? It s six o clock. a) When b) Where c) What 7