Iniciação à História da Arte e do Mobiliário Profª Natalia Pieroni
INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA ARTE QUESTIONAMENTOS: POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR HISTÓRIA DA ARTE?
Mancha de tinta sobre papel dobrado
O QUE É ARTE? A arte tem sido considerada um diálogo visual, pois expressa a imaginação de seu criador tão claramente como se ele estivesse falando conosco, embora o objeto em si seja mudo. Até mesmo as declarações mais pessoais dos artistas podem ser compreendidas de alguma forma, ainda que apenas a nível intuitivo. No entanto, a existência de um diálogo pressupõe a nossa participação ativa. Se não podemos, literalmente, falar com uma obra de arte, podemos pelo menos aprender a reagir a ela. O processo é semelhante ao aprendizado de uma língua estrangeira. Precisamos aprender o estilo e a forma de ver as coisas de um país, de um período e de um artista, caso queiramos compreender adequadamente a obra. (JANSON, JANSON, 2009)
O QUE É OBRA DE ARTE? Pablo Picasso. Cabeça de Touro, 1943. Guidão em bronze moldado e assento de uma bicicleta, altura= 41cm. Galeria Louise Leiris, Paris. SALTO DE IMAGINAÇÃO + REALIZAÇÃO DA IDEIA NA PRÁTICA = OBRA DE ARTE
POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR A HISTÓRIA DA ARTE? Cada obra de arte ocupa seu próprio lugar específico no espectro daquilo a que damos o nome de tradição. Sem a tradição a palavra significa aquilo que nos foi legado -, nenhuma originalidade seria possível; ela nos propicia, por assim dizer, uma plataforma sólida e segura a partir da qual o artista dá o seu salto de imaginação. O local em que ele cai se torna então uma parte da teia, e serve de ponto de partida para saltos posteriores. Para nós, também, a teia da tradição é igualmente essencial. Estejamos ou não conscientes dela, a tradição é a estrutura dentro da qual forjamos nossa opinião sobre as obras de arte e avaliamos seu grau de originalidade. (JANSON, JANSON, 2009)
POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR A HISTÓRIA DA ARTE? Cada obra de arte ocupa seu próprio lugar específico no espectro daquilo a que damos o nome de tradição. Sem a tradição a palavra significa aquilo que nos foi legado -, nenhuma originalidade seria possível; ela nos propicia, por assim dizer, uma plataforma sólida e segura a partir da qual o artista dá o seu salto de imaginação. O local em que ele cai se torna então uma parte da teia, e serve de ponto de partida para saltos posteriores. Para nós, também, a teia da tradição é igualmente essencial. Estejamos ou não conscientes dela, a tradição é a estrutura dentro da qual forjamos nossa opinião sobre as obras de arte e avaliamos seu grau de originalidade. (JANSON, JANSON, 2009)
TESTANDO CONHECIMENTOS MICHELANGELO PABLO PICASSO TARSILA DO AMARAL Pieter Mondrian VICENT VAN GOGH Cândido Portinari LEONARDO DA VINCI PAULO CÉZANNE
TESTANDO CONHECIMENTOS MICHELANGELO PABLO PICASSO TARSILA DO AMARAL Pieter Mondrian VICENT VAN GOGH Cândido Portinari LEONARDO DA VINCI PAULO CÉZANNE
E QUANTO AO MOBILIÁRIO? POR QUE É IMPORTANTE ESTUDÁ-LO? Os móveis podem servir como narrativas de períodos, movimentos e sociedades. Estão diretamente relacionados as necessidades humanas, indicando questões de funcionalidade, posição social, ergonomia, e aspecto tecnológico. (LUCIE-SMITH, Edward, 1997)
TESTANDO CONHECIMENTOS VERNER PANTON IRMÃOS CAMPANA MIES VAN DER ROHE SÉRGIO RODRIGUES OSCAR NIEMEYER ARNE JACOBSEN CHARLES EAMES E RAY EAMES LE CORBUSIER
TESTANDO CONHECIMENTOS VERNER PANTON IRMÃOS CAMPANA MIES VAN DER ROHE SÉRGIO RODRIGUES OSCAR NIEMEYER ARNE JACOBSEN CHARLES EAMES E RAY EAMES LE CORBUSIER
BIBLIOGRAFIA GOMBRICH, Ernst Hans. A História da Arte. Tradução de Cristina de Assis Serra. Rio de Janeiro: LTC, 2013. JANSON, H. W; JANSON, A.F. Iniciação à história da arte. Tradução Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, 2009. LUCIE-SMITH, Edward. Furniture: a concise history. London: Thames&Hudson, 1997. RYBCZYNSKI, Witold. Casa: pequena história de uma ideia. Tradução de Betina von Staa. Rio de Janeiro: Record, 1999.