A linguagem das tirinhas e das charges. O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes,

Documentos relacionados
Atividade extra. Fascículo 5 Linguagens Unidade 14 Informação e opinião nos textos expositivos e nas entrevistas

Fascículo 6 Linguagens Unidade 17 A linguagem nas tirinhas e nas charges

Recursos para Estudo / Atividades

Linguagem e variação linguística

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3A

PROVA DE REDAÇÃO ATENÇÃO: Nesta prova, faça o que se pede, utilizando, caso. deseje, o espaço indicado para rascunho. Em seguida, escreva

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3D

Variações Linguísticas

Redação Avaliação Seletiva 9º ano Preparatório para as boas Escolas Públicas

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales

Flávia Lêda. Redação Crônica PAZ NA ESCOLA

TEMAS E INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

Página 1 de 6-22/09/10-11:08

Flávia Lêda. Redação Crônica PAZ NA ESCOLA

Formação Inicial de Professores para a Educação Básica no Espírito Santo e no Brasil atual Luiza Helena Christov

Gêneros Textuais. E aí, beleza!? Vamos juntos dar uma olhada em algumas dicas importantes de gêneros textuais?

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 3º TRIMESTRE 2 ANO DISCIPLINA: Literatura

TEXTO I MÃOS DADAS. Leitura denotativa Leitura conotativa

Engenharia Industrial Elétrica, Engenharia Industrial Mecânica, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Controle e Automação, Tecnologia em

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA PROPOSTA PARA VALORIZAR AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

PROVA QUINZENAL P2/1º BIMESTRE 1ª ENSINO MÉDIO

MUNICÍPIO DE TRÊS PASSOS PODER EXECUTIVO

ENTREGAR JUNTO COM A RESPECTIVA PROVA DE RECUPERAÇÃO NO DIA 14/12/2018.

Variação Linguística

Colégio Santa Dorotéia

Modernismo 2ª Fase - Poesia

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DO ESPÍRITO SANTO

Ao vivo Português Lúcia Deborah

Real Brazilian Conversations #20 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

PROCESSO SELETIVO 004/2014 AGENTE DE TRANSPORTE PROVA OBJETIVA 14/09/2014

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

Resolução de Questões do ENEM

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

Jimboê. Português. Avaliação. Projeto. 5 o ano. 2 o bimestre

LÍNGUA PORTUGUESA TAREFÃO - 1 1º BIMESTRE / º Ano do ENSINO MÉDIO. (Professor: Leandro Cocicov)

Mãos dadas Carlos Drummond de Andrade

Professor MARIANA ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO 1º SEMESTRE DE 2011

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

Linguagem, cultura e variação linguística. respeito e colaboração, seguramente estaremos criando a base sólida de uma vida melhor.

Aulas Multimídias Santa Cecília. Professor André Araújo Disciplina: Literatura Série: 2º ano EM

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA

GRAMÁTICA - PROF. CELSO SILVA

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA. Questões de 01 a 06

Colégio Santa Dorotéia

COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIA 1º SEMESTRE

2ºtrimestre AT-PORTUGUÊS DATA: 13/08/2018 Ensino Fundamental 7º ano classe: Profª. Marta Nome: nº

Sentimento do mundo Prof. Tássio

Prefácio. Fazendo história. Cecília M. B. Coimbra

Vestibular ª Fase

FIGURAS DE LINGUAGEM

Elaboração de calendário escolar dos cursos de graduação de uma universidade.

Professor Marlos Pires Gonçalves

Aluno(a): nº: Turma: Data: / / Matéria: Português. O diamante

AULA: 8 Assíncrona TEMA: Tecnologia- Corpo, movimento e linguagem na era da informação

PESCOTAPA NA PANTERA - VERSÃO ELEIÇÕES 2018: OS POLITICO SE CUIDE

Interpretação de Textos a Partir de Análises Isoladas

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA

CADERNO D E P R O VA. AS Educação Infantil. Instruções. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade! Atenção!

QUESTÃO 42 Leia atentamente o fragmento de Amar, verbo intransitivo, de Mário de Andrade Fraülein estacara devorando pela moldura das arcadas o mar A

Análise de Texto e Fenômenos Linguísticos - Ambiguidade, Polissemia, Tipos de Discurso e Intertextualidade.

Extensivo Aula 33 e 34 Apostila 4; pág Variações Linguísticas

Colégio Santa Dorotéia

LÍNGUA PORTUGUESA. Texto I

PALAVRAS-CHAVE: MODERNISMO; CARLOS DRUMMOND; CONCORDÂNCIA; USO DA VÍRGULA.

O ENSINO DE ESTILÍSTICA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Roteiro de Atividades: Romance e poesia no Modernismo/Manifesto

Análise de discursos textuais: questões

Sobre a crônica "Sondagem", de Carlos Drummond de Andrade, responda às questões a seguir.

Língua Portuguesa. Profª. Lenise

Língua Portuguesa. Funções da Linguagem. Prof. Luquinha

AURORA O CANTONOVELA Luiz Tatit

Aluno(a): Professor(a): Turma: n o : Data: Leia o texto a seguir com atenção.

Profa. Marcia Selivon INTERPRETAÇÃO E

PRÁXIS EDUCATIVA Tempo, pensamento e Sociedade Wilson Correia IFBA Valença, BA

GRADE DE CORREÇÃO NOME: LOCAL: DATA: 02/11/2018. Assinatura do Candidato:

Os Quatro Pilares de um Casamento Feliz. por. Lisandro Gaertner

Analisando as falas das personagens, assinale a alternativa que contenha as expressões utilizadas em seu sentido conotativo:

Por. Semana. Eduardo Valladares (Bruna Basile)

Carta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativoargumentativo

PORTUGUÊS. Questões selecionadas da prova de Atendente Comercial Cespe 2011

Lista de exercícios de recuperação Aluno (a):

Vamos além do significado da sentença (sua verdade ou falsidade, por exemplo).

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 5 o ano EF

Caderno 2. b. Observe as fotos 1 e 2 abaixo. Qual delas sugere que o curso d água foi preservado. Por quê?

Exercícios de interpretação com charges

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

Por. Raphael Hormes. Monitor: Bruna Basile

Real Brazilian Conversations #19 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com

Resolução de Questões do ENEM (Noite)

AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À

Aliaksandra Pushchanka, O Português de Minas Gerais. Anexo I Os três falares mineiros, proposta do EALMG

Matéria: literatura Assunto: modernismo - carlos drummond de andrade Prof. IBIRÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE JEQUIÉ - EDITAL Nº 01/ PROCESSO DE REGIME ESPECIAL DE DIREITO ADMINISTRATIVO.

Leitura e Mediação Pedagógica

Existem seis elementos no ato de comunicação: o locutor ou emissor, o interlocutor ou receptor (a pessoa com quem se fala), o canal ou contato (o som

Transcrição:

Atividade extra A linguagem das tirinhas e das charges Leia o poema Mãos Dadas para responder às questões 1 e 2. Não serei o poeta de um mundo caduco. Também não cantarei o mundo futuro. Estou preso à vida e olho meus companheiros Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. Entre eles, considere a enorme realidade. O presente é tão grande, não nos afastemos. Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. Não serei o cantor de uma mulher, de uma história. não direi suspiros ao anoitecer, a paisagem vista na janela. não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida. não fugirei para ilhas nem serei raptado por serafins. O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente. DRUMMOND DE ANDRADE, Carlos. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. Língua Portuguesa e Literatura 91

Questão 1 No poema, observa-se uma tentativa de interlocução entre o eu poético e o leitor. Destaque os versos em que isso acontece: Questão 2 Que marca linguística revela a tentativa de interlocução do eu poético com o leitor? Questão 3 Um recurso das entrevistas é o uso da linguagem direta ou indireta, identificada pela pontuação. Nos exemplos que seguem, o item em que ocorre linguagem indireta é: a. João Gostoso era carregador de feira livre e morava num Barracão (...). Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro. Bebeu, cantou, dançou, depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado. b. Imagino Irene entrando no céu: - Licença, meu branco. E São Pedro bonachão:- Entra, Irene. Você não precisa pedir licença. c. E aí pai, beleza? Beleza, filho. E tu? Tudo certo? Certo. E você? A procura da batida perfeita? Sempre, rapaz. E aí? Como é que tá o colégio? Ah! O colégio tá bem! Eu é que... você sabe como é que é, né? d. Compra laranja, laranja, laranja, doutor. Ainda dou uma de quebra pro senhor, se doutor! Compra laranja doutor, seu doutor! Questão 4 Aí, galera Jogadores de futebol podem ser vítimas de estereotipação. Por exemplo, você pode imaginar um jogador de futebol dizendo estereotipação? E, no entanto, por que não? -Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. -Minha saudação aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. 92

-Como é? -Aí, galera. -Quais são as instruções do técnico? -Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de contenção coordenada, com energia otimizada, na zona de preparação, aumentam as probabilidades de, recuperado o esférico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimônia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturação momentânea do sistema oposto, surpreendido pela reversão inesperada do fluxo da ação. -Ahn? -É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça. -Certo. Você quer dizer mais alguma coisa? -Posso dirigir uma mensagem de caráter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsível e piegas, a uma pessoa à qual sou ligado por razões, inclusive, genéticas? -Pode. -Uma saudação para a minha genitora. -Como é? -Alô, mamãe! -Estou vendo que você é um, um... -Um jogador que confunde o entrevistador, pois não corresponde à expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expressão e assim sabota a estereotipação? -Estereoquê? -Um chato? -Isso. VERÍSSIMO, Luís Fernando. Correio Brasiliense, 13/05/1998. O que causa estranhamento nesse texto é a. o embaraço do entrevistador que fica sem palavras ante a eloquência do jogador entrevistado. b. a linguagem muito formal do jogador entrevistado, inadequada ao tema da entrevista. Língua Portuguesa e Literatura 93

c. a falta de experiência do entrevistador, devido o seu desconhecimento de alguns vocábulos da língua. d. a inversão de papéis, pois, dado o desprendimento do jogador, ele passa de entrevistado a entrevistador. Leia a tirinha para responder às próximas questões Disponível em http://lpressurp.wordpress.com/2011/02/14/lista-de-exercicios/ Acesso em 23 ago 2013 Questão 5 Nessa tira de Laerte, a graça é produzida por um equívoco de sentido. Explique a confusão existente. 94

Disponível em http://lpressurp.wordpress.com/2011/02/14/lista-de-exercicios/acesso em23 ago 2013 Questão 6 Tendo em vista que a ironia consiste em dizer o contrário daquilo que se pensa, deixando entender uma distância intencional entre aquilo que se diz e aquilo que realmente se pensa, explique a ironia nessa charge. Língua Portuguesa e Literatura 95

DRUMMOND, Brumo. Gente fina. Revista O Globo, ano 8, nº 376, 9 de outubro de 2011. p.27 Questão 7 O avanço das tecnologias têm causado modificações no comportamento das pessoas. Na linguagem empregada nesse diálogo entre dois jovens, observa-se o emprego de palavras e expressões que revelam a. a confiança oferecida pelas informações transmitidas pelos meios de comunicação de massa. b. subordinação das pessoas aos recursos oferecidos pela internet a ponto de prejudicar sua vida. c. o grande número de pessoas conectadas à Internet, que garante ao usuário rapidez e segurança. d. o fato de a internet permitir às pessoas a possibilidade de levarem uma vida solitária, isolada socialmente. 96

Gabarito Questão 1 versos 6 e 7 O presente é tão grande, não nos afastemos/ Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. Questão 2 A marca linguística que revela a tentativa de interlocução entre o eu poético e os leitores são os pronomes e os verbos conjugados na segunda pessoa do plural não nos afastemos, vamos de mãos dadas. Questão 3 A B C D Questão 4 A B C D Questão 5 Espera-se que o aluno visualize o equívoco de um personagem da tirinha considerar o fato de afinador ser o profissional que dividiria o piano ao meio, a ponto de deixá-lo menor no tamanho. E, na verdade, afinador de pianos é um exímio conhecedor dos sons e das engrenagens do referido instrumento musical. Língua Portuguesa e Literatura 97

Questão 6 A ironia consiste no fato de o repórter estar em meio a uma manifestação popular, na qual estão presentes muitas pessoas, dentre elas jovens estudantes e os mesmos estarem confundindo o ambiente de luta social com uma rave, um tipo de festa que acontece em sítios (longe dos centros urbanos) ou galpões, com música eletrônica. Questão 7 A B C D 98