Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2016 Prova de Desenho e Geometria Descritiva - Módulo de Geometria Descritiva - Enunciado da Prova A resolução dos problemas é efetuada obrigatoriamente em folhas de desenho de formato A3, exclusivamente a grafite. Dupla Projeção Ortogonal / Método de Monge Problema nº1 (Cotação máxima: 5 pontos) Considere um plano oblíquo (α) definido pelos seus traços: - o traço horizontal do plano (α) faz um ângulo de 45, abertura para a direita, com o eixo (X); - o traço frontal do plano (α) faz um ângulo de 30, abertura para a direita, com o eixo (X). Determine as projeções de um triângulo [ABD] que pertence ao plano (α), dadas as seguintes condições: - O ponto (A) pertence ao traço frontal do plano (α), distando 3 cm da sua origem (O); - O ponto (B) tem 10 cm de afastamento e cota nula; - O ponto (D) tem afastamento nulo. - O triângulo é retângulo em (D). Problema nº2 (Cotação máxima: 5 pontos) 2.1 Trace as projeções de uma pirâmide triangular reta, no I Quadrante, cuja base é um triângulo equilátero, [EJK], circunscrito a uma circunferência com 3 cm de raio, assente no plano frontal de projeção, sendo que o ponto (E) tem cota nula e o lado [JK] é de frente-e-nível; A altura da pirâmide são 5 cm. Trace as arestas invisíveis a traço interrompido. 2.2 Determine a secção provocada na pirâmide por um plano de nível (α), que contém o vértice de maior afastamento da pirâmide. Sistema de Projeção Axonométrico Problema nº3 (Cotação máxima: 10 pontos) Dadas as projeções através do Método Europeu de Projeção do objeto tridimensional consignado no Anexo I, represente esse objeto recorrendo a uma projeção isométrica convencional, desconsiderando o coeficiente de redução, e tendo em conta as seguintes condições: - O objeto tem a base [ABDE] assente no plano definido pelo eixos (X) e (Y); - A aresta [AB] é paralela ao eixo (X) (situado à esquerda), distando deste 20 mm; - O ponto (A) dista do eixo (Y) 10 mm. (Cotação máxima da prova de Geometria Descritiva: 20 pontos) Duração prevista para a Prova relativa ao Módulo de Geometria Descritiva: 60 minutos.
Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2016 Prova de Desenho e Geometria Descritiva - Módulo de Geometria Descritiva Cotação dos problemas Problema nº1 (Cotação máxima: 5 pontos) 1.1 Correta consideração dos dados do problema (traços do plano oblíquo) 0,50 1.2 Projeções dos pontos (A) e (B) 1,50 1.3 Projeções do ponto (D) 2,50 Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 0,50 Problema nº2 (Cotação máxima: 5 pontos) 2.1 - Correta consideração dos dados do problema (projeções da base do sólido) 0,50 - Localização do eixo da pirâmide e do vértice externo à base 0,50 - Projeções das arestas das faces laterais do sólido 0,50 2.2 - Localização e traços, aplicáveis, do plano de nível (α) 0,50 - Determinação das projeções da secção provocada pelo plano no sólido 2,50 - Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 0,50 Problema nº3 (Cotação máxima: 10 pontos) - Localização do objeto relativamente aos planos coordenados 1,00 - Projeções dos vértices e arestas do sólido 6,00 - Identificação e traçado das situações de invisibilidade 2,00 - Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 1,00 Cotação máxima: 20 pontos
Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2014 Prova de Desenho e Geometria Descritiva - Módulo de Geometria Descritiva ANEXO I Representação pelo Método Europeu de Projeção
Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2016 Prova de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Soluções dos problemas da Prova Nota Devido à conversão do formato original dos ficheiros vetorial para o formato pdf, a qualidade dos traçados nas páginas seguintes poderá não apresentar sempre a consonância com as normas e a regularidade desejadas.