In: Campo Sujeito e Representação no Ensino e na Prática do Desenho/Projecto

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1 CCAH/UMa ProvasdeAdmissãoaoEnsinoSuperiorparaMaioresde23anos ProvadeAvaliaçãodeDesenhoeGeometriaDescritiva 14:Junho:2012 Duraçãodaprova:120minutos(60+60) Módulo:DESENHO Oqueinteressaretercomoconhecimentooperatórioéavalênciado princípio de verificação sobre o representado, na busca de uma economiaeorganizaçãododesenho:oseumétodoecorrespondente pragmáticainstrumental AlbertoCarneiro In:CampoSujeitoeRepresentaçãonoEnsinoenaPráticadoDesenho/Projecto O acto de desenhar implica uma exteriorização do mundo, um reconhecimento cartográfico do que nos circunda, um tactear obsessivo à distância. Recupera o que se perdenoolharedenunciaumespíritodeindagaçãoeconstrução. Traduçãodomodelo Opresenteexercíciodedesenhopretendesobretudorevelarumprocessode tradução objetiva e analítica por meio da observação, representando o modelo proposto na sua densidade e evidência material. Procura se, assim, atender aos dados geométricos implícitos ou explícitos que determinam a ordenação, o mensurável, o volume e as consequentes manifestações dos valores lumínicos associados. Para isso, deverá considerar apenas um vista privilegiada sobre o modelo de estudo e proceder à análise natural da constatação visual, tornando presente (representando) e considerando a elementar construção das formas e tratamentos entre as ambivalências do nivelamento e da acentuação num discurso gráficocoerente.

2 Critériosdeavaliação domíniodaescala,proporçãoerelaçãodegeométriaimplícita:25% objetividadeeclarezanainterpretaçãodosmodelos:25% coerênciadodiscursográfico:25% domíniostécnicoeexpressivo(meiosesuportes):25% Omodelo MarcusJuniusBrutus(85 42aC),cópiaemgessodomármoreoriginaldepositadono museucapitolino,roma Consultaderesolução Atendendo às possibilidades de interpretação pessoal sobre o exercício e às exigênciasdeumprogramadeobjetividaderequerido,poderáconsiderareapreciar poraproximaçãoumgrupodesugestõesgráficasdisponibilizadaspelodocente. Poderáconsultarmodelosderesoluçãoacedendoaositedodocenteedescarregando oficheiroassociado: Consultaderesolução módulodesenhomaioresde23anos

3 ProvadeAvaliaçãodeDesenhoeGeometriaDescritivaConsultaderesolução Módulo:DESENHO2012 ProvasdeAdmissãoaoEnsinoSuperiorparaMaioresde23anos MarcusJuniusBrutus(85 42aC),cópiaemgessodomármoreoriginaldepositadonomuseuCapitolino,Roma

4 ProvadeAvaliaçãodeDesenhoeGeometriaDescritivaConsultaderesolução Módulo:DESENHO2012 ProvasdeAdmissãoaoEnsinoSuperiorparaMaioresde23anos Algunsestudoseesboçosdosalunosdo1ºanodocursodeARTEeMULTIMÉDIA UnidadeCurricular DLG1:Desenho/LaboratórioGráficoI( )

5 ProvadeAvaliaçãodeDesenhoeGeometriaDescritivaConsultaderesolução Módulo:DESENHO2012 ProvasdeAdmissãoaoEnsinoSuperiorparaMaioresde23anos

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13 Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Enunciado da Prova A resolução dos problemas é efetuada obrigatoriamente em folhas de desenho de formato A3, exclusivamente a grafite. Dupla Projeção Ortogonal / Método de Monge (Atenção: na resolução dos problemas nºs 1 e 2, deverá localizar a origem das abcissas, sensivelmente, a 4cm da margem esquerda da folha de desenho) Problema nº1 (Cotação máxima: 4 pontos) Considere uma reta definida por dois dos seus pontos: um ponto com as coordenadas (13 ; 3 ; 0); um ponto com as coordenadas (18 ; 6,5 ; 6,5). Proceda à representação gráfica da reta e identifique explicitamente: 1.1 os traços da reta; 1.2 os pontos de intersecção com os planos bissetores: β13 [Ponto (Q)] e β24 [Ponto (I)]; 1.3 o percurso da reta através do diedro (indicação exata dos quadrantes e octantes que a reta atravessa); Problema nº2 (Cotação máxima: 10 pontos) Dada uma pirâmide triangular reta, situada no primeiro quadrante, com as seguintes características: a base é um triângulo equilátero inscrito numa circunferência com 8 cm de diâmetro; o centro da base é um ponto com as coordenadas: (12; 4 ; 0) um dos vértices da base é o ponto (D) com afastamento nulo; o lado da base oposto ao vértice (D) é um segmento fronto horizontal; a altura da pirâmide são 9 cm. E dado um plano de topo (π) com as seguintes características: o traço frontal faz um ângulo de 45º com (X), abertura para a esquerda; o plano interseta o eixo da pirâmide no seu ponto médio. Determine as projeções da secção provocada na pirâmide pelo plano de topo. Sistema de Projeção Axonométrico Problema nº3 (Cotação máxima: 6 pontos) Dadas as projeções do objeto tridimensional representado no anexo à prova através do Método Europeu de Projeção represente o objeto recorrendo a uma projeção isométrica convencional, desconsiderando o coeficiente de redução, e considerando as seguintes condicionantes: os pontos (A) e (B) pertencem ao eixo (X); o ponto (C) pertence ao plano (XY) e dista do eixo (X) 1,5cm. (Cotação máxima da prova de Geometria Descritiva: 20 pontos) Duração prevista para a Prova relativa ao Módulo de Geometria Descritiva: 60 minutos

14 Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade Para a Frequência do Ensino Superior dos Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Critérios de avaliação da prova e cotações atribuídas Problema nº1 (Cotação máxima: 4 pontos) Correta consideração dos dados do problema (projeções dos pontos da reta) 0, Traços da reta 0, Projeções dos pontos de intersecção com os planos bissetores: β13 [Ponto (Q)] e β24 [Ponto (I)] 0, Descrição do percurso da reta através do diedro (indicação exata dos quadrantes e octantes que a reta atravessa) 2,00 Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 0,50 Problema nº2 (Cotação máxima: 10 pontos) Correta consideração dos dados do problema (projeções da base do sólido) 1,00 Localização do eixo da pirâmide e do vértice externo à base 0,50 Projeções das arestas das faces laterais do sólido 1,00 Localização e traços do plano de topo 1,00 Determinação das projeções da secção provocada pelo plano no sólido arestas oblíquas 2,00 Determinação das projeções da secção provocada pelo plano no sólido aresta de perfil 3,50 Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 1,00 Problema nº3 (Cotação máxima: 6 pontos) Interpretação das projeções do objeto 1,50 Localização do objeto relativamente aos planos coordenados 0,50 Projeções das arestas das faces do sólido 2,00 Identificação e traçado das situações de invisibilidade 1,00 Adequação e coerência das convenções aplicadas e domínio técnico 1,00 Cotação máxima: 20 pontos

15 β24 β13 2º Diedro 4º Diedro 1ºDiedro 6º Octante 7º Octante 8º Octante 1ºOctante 2º Octante r r2 Q Q2 H I F F1 H2 X 0 I1 I2 H1 F2 Q1 r1 UNIVERSIDADE da MADEIRA Provas de Admissão ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Avaliação de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Solução do Problema nº1

16 ß13 Traço horizontal ß24 Traço frontal 2ºOct 1ºDiedro 4º Diedro 3º Diedro 1ºD r 2º Octante 1º Octante 8º Octante 7º Octante 6º Octante 1ºOct Q r2 8ºOct H Q2 I 4ºD F 3ºD 7ºOct 6ºOct H2 F1 X 0 I1 I2 UNIVERSIDADE da MADEIRA H1 Provas de Admissão ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Avaliação de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Q1 F2 Solução do Exercício nº1 (alternativa) Observações: r1 Solução possível considerando a convenção que determina valores positivos à esquerda da origem das abcissas. O recurso ao traço interrompido na projeção frontal da reta (r2), entre os pontos (H2) e (F2), decorre da convenção de considerar os planos de projeção como os elementos determinantes das situações de invisibilidade. Caso se opte pela convenção que considera os Diedros como determinantes das situações de invisibilidade, o traço interrompido deverá ser utilizado a partir do ponto (F2), considerando-se visivel a parte da reta que existe no 1º Diedro.

17 V2 VR f π V VR S2 S U2 UR U UR T2 T A2 D1 D2 DR B2 D DR X 0 U1 C1 V1 A1 B1 UNIVERSIDADE da MADEIRA hπ Provas de Admissão ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Avaliação de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Solução do Problema nº2

18 Z B O A C Y X UNIVERSIDADE da MADEIRA Provas de Admissão ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos 2012 Prova de Avaliação de Desenho e Geometria Descritiva Módulo de Geometria Descritiva Solução do Problema nº3