Educação no Brasil para o século XXI Claudia Costin
Avanços e Desafios Brasil é a 6ª economia no mundo, mas apenas a 53ª em Educação (PISA 2009) Por que?
Alguns dados sobre a Educação no Brasil Brasil apresentou avanços: acesso ao Ensino Fundamental (em 1930, só 21,5% das crianças na escola, em 1991 eram 84%, hoje são 97%), criação de instrumentos de financiamento da Educação (como o Fundeb), o piso salarial dos professores, a ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos e o aumento de horas das crianças nas escolas. Há cerca de 48 milhões de estudantes no Ensino Básico no País, sendo 40,3 milhões em escolas públicas Taxa de analfabetismo ainda elevada (8,7%); mais que Colômbia (8,4%) ou México (8%). Mas o analfabeto tem em média 54 anos. 32% são analfabetos funcionais (Instituto Paulo Montenegro). Escolaridade média da população de 15 anos ou mais é de 7,2 anos, pouco comparado com países avançados e com o Chile e a Argentina. Ficou estagnada entre e 2012.
Alguns dados sobre a Educação no Brasil Introdução de uma cultura de avaliação no Brasil, com o SAEB, o Prova Brasil, o ENEM, a participação no PISA e o IDEB. A parcela da população que tem ensino médio completo entre jovens de 20 a 24 anos é de 51,28% (mas é de 35,83% para os que têm 25 ou mais). Acesso ao ensino fundamental quase universalizado (1,8% fora do Ensino Fundamental), mas apenas 64,9% desses alunos conseguiram conclui-lo em.
Resultados educacionais SAEB Entre os alunos do 5º ano, melhoras em, 40% aprenderam o que deveriam em língua portuguesa e 36% em matemática 9º ano, em língua portuguesa, 26,3% dos alunos aprenderam o que deveriam e, em matemática, só 14,8% No ensino médio, 28,9% dos estudantes dominam os conhecimentos devidos em Português - superando a meta de 26,3%. Em matemática, o pior resultado: 10,3%, pior que em 2009. A educação encontra um grande obstáculo no ensino médio. Entre os níveis da educação básica, foi o que menos evolui. Mas o gargalo começa nos anos finais do Ensino Fundamental. Melhoras nos anos iniciais não estão chegando nos anos finais.
Resultados Fundação Victor Civita Educacionais PISA 2009 Brasil foi o 3º País que mais avançou Mas... Ficou em 53º lugar entre 65 países participantes Teve 412 pontos em Leitura (contra 556 de Xangai), 386 em Matemática (contra 600 de Xangai) e 405 em Ciências (575 de Xangai) Teve melhor resultado que a Argentina em leitura e melhor que a Colômbia em Matemática Resultados do PISA 2012 serão divulgados em dezembro. Não são promissores.
Ações em curso- Brasil PNAIC- Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa- Formação de Professores Alfabetizadores, Material para atuação em sala de aula Programas de fortalecimento à Educação na Primeira Infância (Brasil Carinhoso, Prinfância e Proinfantil) Aceleração dos alunos mais velhos Cadastro de Tecnologias educacionais Formação Continuada para professores Avaliação externa da Alfabetização, dos anos de fechamento de ciclos e do final do Ensino Médio ENEM, SISU e PROUNI- acesso mais amplo e inteligente à universidade.
Engenharias Brasil precisa ensinar Matemática bem e ter mais engenheiros (CNI- Mapa da Indústria) Desempenho do Brasil em Matemática é inferior ao da Argentina, Chile, México e Turquia. (57o entre 65 países) Temos 2 engenheiros para cada 10.000 habitantes. Finlândia tem 16,4, Japão tem 10,2, China 13,4 e Portugal 13,9
O que estamos fazendo no Rio de Janeiro? Currículo municipal único, claro, organizado por bimestres com provas bimestrais ao final de cada um. Material pedagógico estruturado, preparado pelos professores, na forma de cadernos pedagógicos e aulas digitais para todas as disciplinas do 1º ao 9º anos Investir na formação do professor Alfabetização- realfabetizar todos os analfabetos funcionais e aperfeiçoar a alfabetização inicial Foco em aprendizagem Sistema de reforço escolar forte e capaz de garantir equidade Enfatizar Matemática e Ciências Ampliar a jornada escolar Projeto especial para áreas conflagradas: Escolas do Amanhã Desenvolver hábitos e valores enfatizando esforço pessoal e autonomia (fim da aprovação automática)
O professor e a transformação da Educação Prova didática nos concursos públicos Envolvimento direto na elaboração de material didático ( educopedistas e cadernos de apoio) Semana de Capacitação Escola de Formação de Professores, inclusive como porta de entrada na rede Novo Papel do Professor: Fornecedor de aulas X Assegurador de aprendizagem Metas de aprendizagem associadas ao trabalho da equipe escolar Dinâmica de Sala de Aula e Novas Tecnologias Ações de envolvimento: conselho e Twitter
Resultados AlfabetizaRio Nível de Alfabetização Língua Portuguesa Leitura Leitura 2012 90% 81,7% 2010 79,6%
Resultados AlfabetizaRio Distribuição por Padrão de Desempenho Matemática 2012 9,5 11,5 36,4 42,6 16,2 15,7 38,3 29,8 2010 19,3 18,9 40,9 20,9 0% 20% 40% 60% 80% 100% Baixo Intermediário Proficiente Avançado
IDEB - Resultados IDEB (Nota Padronizada X Indicador de Fluxo) ANOS INICIAIS (1º ao 5º ANO) 2005 2007 2009 Gerais META Diferença 2009-4.2 4.5 5.1 5.4 5.1 +6% IDEB (Nota Padronizada X Indicador de Fluxo) ANOS FINAIS (6º ao 9º ANO) 2005 2007 2009 META Diferença 2009-3.7 4.3 3.6 4.4 4.3 +22%
IDEB - Escolas do Amanhã IDEB (Nota Padronizada X Indicador de Fluxo) ANOS INICIAIS (1º ao 5º ANO) 2005 2007 2009 Diferença 2009-3.8 4.1 4.6 5.0 +8% IDEB (Nota Padronizada X Indicador de Fluxo) ANOS FINAIS (6º ao 9º ANO) 2005 2007 2009 Diferença 2009-3.3 3.9 3.0 4.0 +33%
Rank Anos Iniciais IDEB CAPITAIS Nº Alunos de Anos Iniciais IDEB (N x P) IR NP IDEB 2009 (N x P) % Dif 2009-1º Florianopolis 8,533 6.0 0.99 6.02 5.2 15% Campo Grande 43,409 5.8 0.95 6.12 5.2 12% 2º Curitiba 87,133 5.8 0.97 5.99 5.7 2% Palmas 12,262 5.8 0.98 5.93 5.6 4% 3º Belo Horizonte 64,722 5.6 0.94 5.98 5.3 6% 4º Rio de Janeiro 299,584 5.4 0.91 5.99 5.1 6% 5º Goiania 42,772 5.3 0.97 5.46 5.1 4% 6º Teresina 35,475 5.2 0.94 5.50 5.2 0% 7º 8º IDEB - Ranking das Capitais Anos Iniciais Boa Vista 16,158 5.0 0.97 5.21 4.7 6% Vitoria 15,647 5.0 0.92 5.36 4.8 4% Cuiaba 21,021 4.8 0.96 4.99 4.5 7% Rio Branco 8,053 4.8 0.92 5.23 5.0-4% Sao Paulo 210,391 4.8 0.95 5.03 4.7 2%
Rank Anos Finais IDEB 1º CAPITAIS Campo Grande Nº Alunos de Anos Finais IDEB (N x P) IR NP IDEB 2009 (N x P) % Dif 2009-29,714 5.0 0.93 5.43 4.8 4% Palmas 8,807 5.0 0.93 5.37 5.0 0% 2º Curitiba 7,351 4.7 0.86 5.51 4.4 7% 3º Florianopolis 6,792 4.6 0.90 5.05 4.5 2% 4º IDEB - Ranking das Belo Horizonte Capitais Anos Finais 59,199 4.5 0.85 5.27 3.8 18% 5º Rio de Janeiro 230,375 4.4 0.87 5.10 3.6 22% Teresina 24,824 4.4 0.89 4.93 4.7-6% 6º Sao Paulo 242,275 4.3 0.93 4.65 4.2 2% 7º Cuiaba 7,624 4.2 0.88 4.77 4.1 2% Vitoria 13,062 4.2 0.83 5.12 3.8 11% 8º Joao Pessoa 16,982 3.9 0.83 4.75 3.4 15% Sao Luis 27,653 3.9 0.88 4.47 4.1-5%
Melhorar a aprendizagem Próximos Passos Persistência estratégica- Currículo bimestral, Provas, Reforço Escolar Escolas de turno único em tempo integral Ênfase em alfabetização Novos modelos de escolas Educação Infantil como fase decisiva na Educação Envolvimento das famílias Escola de Formação de Professores- tutoria e consolidação
Obrigada! claudiacostin@rioeduca.net @ClaudiaCostin