DISCIPLINA 06 HISTÓRIA MILITAR - 2014 UNIDADES DIDÁTICAS HORAS PÁGINA 1.EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO MILITAR E TEORIA DA ARTE DA GUERRA (DO SÉCULO XV AOS DIAS ATUAIS) 2.HISTÓRIA MILITAR GERAL 3.HISTÓRIA MILITAR NO BRASIL AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 13 21 14 03 05 07 09 TOTAL 48
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 2 de 8 ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE PREPARAÇÃO À ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO ELABORADO EM 2014 06 HISTÓRIA MILITAR CARGA HORÁRIA: 48 HORAS PLANO DE DISCIPLINA APROVADO Boletim Interno da DESMIil Nº 090, de 25 de novembro de 2014 1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA a. Estudar a evolução do Pensamento Militar e a Teoria da Arte da Guerra no contexto da História Militar. b. Estudar a História Militar Geral e do Brasil, relacionando-as aos fatos históricos mais relevantes do mundo contemporâneo. c. Analisar os conflitos bélicos mais significativos do mundo contemporâneo. d. Estudar o envolvimento do Brasil e a atuação do Exército Brasileiro nos conflitos internos e externos ao longo da História, a partir do século XV.
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 3 de 8 2. UNIDADES DIDÁTICAS UNIDADE DIDÁTICA I EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO MILITAR E TEORIA DA ARTE DA GUERRA (DO SÉCULO XV AOS DIAS ATUAIS) CARGA HORÁRIA: 13 HORAS 1. O PENSAMENTO MILITAR 1.1 Maquiavel; 1.2 Clausewitz; 1.3 Jomini; 1.4 Keegan. ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nr DE SESSÕES - Analisar a evolução do Pensamento Militar, a partir do século XV, com base nas obras dos grandes pensadores militares citados. 05 2. TEORIA DA GUERRA. Estudar os Princípios de Guerra. 2.1 Princípios de Guerra (nível b. Analisar a aplicação dos Princípios de Guerra no nível estratégico. 04 estratégico). 3. HISTÓRIA MILITAR E ESTRATÉGIA 3.1 Estratégia Militar INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS. Caracterizar a relação entre História Militar e Estratégia. b. Estudar a Estratégia Militar desenvolvida durante a História Moderna e a Contemporânea. a. Esta Unidade Didática tem por finalidade proporcionar condições de analisar a evolução do Pensamento Militar e a Teoria da Arte da Guerra. Servirá também para o estudo da relação entre Estratégia e História Militar. b. Ao estudar esta UD, ver também em Introdução à Geopolítica e à Estratégia a Unidade Didática GE/UD II. 04
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 4 de 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Básica AMAN. História da Doutrina Miltar (da antiguidade à II GM). Resende: AMAN, 1979. AZEVEDO, Pedro Cordolino F. História Militar. Rio de Janeiro: BIBLIEX,1998. CD-ROM. História Militar. CP/ECEME, ECEME. Essencial CARDOSO, Alberto Mendes. Os Treze Momentos: Análise da Obra de Sun Tzu. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 1987. FULLER, J. F. C. A Conduta da Guerra. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2002. HART, B. H. Liddell. As Grandes Guerras da História. São Paulo: IBRASA, 2005. KEEGAN, John. Uma História da Guerra. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 1997. MAQUIAVEL, Nicolau. Escritos Políticos/A Arte da Guerra. São Paulo: Martin Claret, 2002. SHY, John Jomini in Peter Paret (org.) Construtores da Estratégia Moderna Tomo 1. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2001 (pp. 201-256) STRACHAN, Hew. Sobre a Guerra:de Clawsevitz. Rio de Janeiro: Zahar, 2008 Textos do EB aula. Complementar PARET, Peter (org). Construtores da Estratégia Moderna. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2001 (Tomos 1 e 2)
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 5 de 8 UNIDADE DIDÁTICA II HISTÓRIA MILITAR GERAL CARGA HORÁRIA: 21 HORAS ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nr DE SESSÕES 1. GUERRAS DO SÉCULO XIX 1.1 Napoleônica; 1.2 Franco-Prussiana. a. Estudar a Guerra Napoleônica, destacando as inovações para a Arte da Guerra. b. Estudar a Guerra Franco-Prussiana, destacando as inovações para a Arte da Guerra. 04 2. AS GRANDES GUERRAS DO SÉCULO XX 2.1 Primeira Guerra Mundial; 2.2 Segunda Guerra Mundial. a. Estudar a Primeira Guerra Mundial e suas fases características (Guerra de Trincheiras e Guerra de Movimento). b. Analisar a Segunda Guerra Mundial e as suas contribuições para a Arte da Guerra. c. Comparar as duas Guerras Mundiais. 08 3. AS GUERRAS NA GUERRA FRIA 3.1 Indochina (1961-1975); 3.2 Árabe-Israelenses (1948-2000); 3.3 Afeganistão (1979-1989). a. Estudar as Guerras da Indochina, as Guerras Árabe-Israelenses e a Campanha Soviética no Afeganistão. b. Comparar os diferentes conflitos ocorridos durante a bipolaridade EUA X URSS. 04 4. GUERRAS DE COALIZÃO 4.1 1ª do Golfo (1990-1991); 4.2 2ª do Golfo (2003-2011). - Estudar o impacto dos dois conflitos na Arte da Guerra. 03 5. GUERRA AO TERROR - Apresentar as características da Guerra ao Terror a partir do terceiro milênio (2001). 02 INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS Esta Unidade Didática tem por finalidade proporcionar condições ao oficial aluno de analisar a influência dos grandes conflitos dos séculos XIX e XX, na evolução da arte da guerra e do pensamento militar. Deverá, também, caracterizar os aspectos mais significativos dos novos conflitos, do século XXI, especialmente aqueles cuja evolução doutrinária tenha contribuído para a formulação de novos conceitos na Arte da Guerra. a. Ao estudar o Assunto 1, ver também HIST/UD IV, Assunto 5, e HIST/UD VII, Assunto 1. b. Ao estudar o Assunto 2, ver também HIST/UD IX, Assunto 1, e HIST/UD XI, Assuntos 5 e 6. c. Ao estudar o Assunto 3, ver t ambém HIST/UD XIII, Assuntos 3 e 4; HIST/UD XIV, Assunto 2. d. Ao estudar o Assunto 4, ver também HIST/UD XXI, Assunto 3. e. Ao estudar o Assunto 5, ver também HIST/UD XXI, Assunto 5.
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 6 de 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Básica SANTOS, Francisco Ruas. A Arte da Guerra. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 1998. CD-ROM. História Militar. CP/ECEME, ECEME. Essencial Textos do EB aula. LIDDELL HART, Basil Henry. As Grandes Guerras da História. São Paulo: IBRASA, 1982. MAGNOLI, Demétrio (Org). História das Guerras. São Paulo: Contexto, 2006. Complementar FULLER, J. F. C. A Conduta da Guerra. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2002. GORDON, Michael R. e TRAINOR, Bernard E. Iraque Um Conflito Polêmico. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2010. HOWARD, Michael. Primeira Guerra Mundial. Porto Alegre: L&PM, 2010. KEEGAN, John. A Guerra do Iraque. Rio de Janeiro, BIBLIEX, 2005. PARET, Peter (org). Construtores da Estratégia Moderna. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2001 (Tomos 1 e 2)
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 7 de 8 UNIDADE DIDÁTICA III HISTÓRIA MILITAR NO BRASIL CARGA HORÁRIA: 14 HORAS ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nr DE SESSÕES 1. GUERRA BRASÍLICA - Estudar a Guerra contra os Holandeses, no NE brasileiro, no período colonial. 02 2. CAMPANHA DA CISPLATINA 02 3. GUERRAS NO PRATA - Analisar o desenvolvimento da Arte da Guerra, nos três grandes conflitos do período imperial do Brasil, e sua contribuição para a formação do Exército 02 Brasileiro. 4. GUERRA DA TRÍPLICE ALIANÇA 03 5. AS GUERRAS INTESTINAS 5.1 Campanha de Canudos (1893-1897); 5.2 O Contestado (1912-1916). 6. A PARTICIPAÇÃO NAS GUERRAS MUNDIAIS 6.1 Primeira Guerra Mundial; 6.2 Segunda Guerra Mundial. INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS - Comparar o emprego do Exército Brasileiro nessas duas guerras internas, destacando os aspectos fundamentais considerados importantes para o desenvolvimento de uma doutrina militar brasileira. - Analisar a participação brasileira nessas duas guerras e suas consequências para a evolução da Arte da Guerra no Exército Brasileiro. 02 03 Esta Unidade Didática tem por finalidade proporcionar condições ao oficial aluno de analisar a influência dos grandes conflitos do século XVII ao XX, na evolução da arte da guerra e do pensamento militar brasileiro. Deverá, também, caracterizar os aspectos mais significativos da participação do Exército Brasileiro tanto nas guerras internas como externas dos séculos XIX e XX, especialmente aqueles cuja evolução doutrinária tenha contribuído para a transformação da Força Terrestre. a. Ao estudar o Assunto 1, ver também HIST/UD III, Assunto 3. b. Ao estudar os Assunto 2, 3 e 4, ver também HIST/UD VI, Assunto 5. c. Ao estudar o Assunto 5, ver também HIST/UD X, Assunto 3. d. Ao estudar o Assunto 6, ver também HIST/UD X, Assunto 6, e HIST/UD XII, Assunto 8.
Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 História Militar (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...Pág 8 de 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Básica DONATO, Hernani. Dicionário das Batalhas Brasileiras: Dos Conflitos Indígenas aos Choques da Reforma Agrária (1500-1996). Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2001. CD-ROM. História Militar. CP/ECEME, ECEME. Essencial Textos do EB aula. DORATIOTO, Francisco. Maldita Guerra: uma nova história da Guerra do Paraguai. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. MAXIMIANO, Cesar Campiani. Barbudos, sujos e fatigados: soldados brasileiros na Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Grua, 2010. McCANN, Frank. Soldados da Pátria História do Exército Brasileiro, 1889-1937. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2009. Complementar TASSO FRAGOSO, Augusto. História da Guerra entre a Tríplice Aliança e o Paraguai. 5 vols. Rio de Janeiro: BIBLIEX, 2012. 3. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROCESSO DE AVALIAÇÃO Avaliações Formativas TIPO DE PROVA INSTRUMENTO DE MEDIDA TEMPO DESTINADO Escrita (1) RETIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM Avaliações Somativas - Recuperação da Aprendizagem - (1) Tempo computado na disciplina 5. - UD AVALIADAS I, II e III