EXERCICIOS COMPLEMENTOS PREPARATORIO PARA PROVA 3) (FUVEST) Com relação à conquista do meio terrestre, alguns autores dizem que as briófitas são os anfíbios do mundo vegetal. Justifique essa analogia. 4). (UNICAMP-SP) A Mata Atlântica é um ambiente bastante úmido. Nesse ambiente, é comum encontrar diversos tipos de plantas verdes, de pequeno porte (alguns centímetros), crescendo sobre troncos e ramos de árvores, bem como recobrindo certas áreas na superfície do solo. A reprodução destas plantas não ocorreu por meio de flores, mas no seu ciclo há gametas envolvidos. a) Que plantas são essas? b) Qual o fator que delimita o seu tamanho? 4) (FUVEST) Num filme ficção científica havia musgos gigantes, do tamanho de coqueiros. Qual sistema, ausente nos musgos reais, deveria estar presente nos gigantes para que eles atingissem tal tamanho? Por que? 5). (FUVEST) No que diferem briófitas e pteridófitos quanto ao deslocamento da água no interior da planta? 6) (UFMG) Observe as figuras A, B, e C, referentes a grupos vegetais nos quais algumas estruturas foram indicadas por números. Com relação as figuras cite o que se pede. a) Cite as funções das estruturas um e dois. Cite a(s) figura(s) que correspondem à fase esporofítica b) Cite o(s) grupo(s) que apresenta(m), durante o seu desenvolvimento, a estrutura apontada pela seta 8 na figura D. c) Cite: O tipo de reprodução que origina a estrutura indicada pela seta 8. d) Cite a função das estruturas indicadas por três. e) Cite a principal condição ambiental que favorece a proliferação dos grupos A e B em um jardim. 7). (VUNESP) Na região de Campos de Jordão ocorre ainda, em grande quantidade, o pinheiro-doparaná, que fornece um excelente alimento. Pergunta-se: a) A que grupo pertence esse vegetal?
b) Qual a classificação do órgão que é comestível? 8) (UNIP) No Brasil, o representante mais importante das gimnospermas é a aracária (pinheiro-doparaná). Estas plantas são dióicas, produzem estróbilos, apresentam polinização e são independentes do fator água para a fecundação. Após a fecundação formam pinhões que são dispersos por animais. Responda: a) O que são plantas dióicas? b) Qual a nome das estruturas responsáveis pela formação dos grãos de pólen e óvulo? c) Qual o principal agente polinizador dessas plantas? d) O que são os pinhões? 9). (MACKENZIE) Considere os seguintes grupos vegetais: I - Briófitas II - Gimnospermas III - Angiospermas IV - Pteridófitas Assinale a alternativa correta. a) Os quatro grupos são considerados plantas criptogâmicas. b) Os quatro grupos são considerados plantas fanerogâmicas. c) I e IV são considerados plantas criptogâmicas e II e III plantas fanerogâmicas. d) I e II são considerados plantas criptogâmicas e III e IV plantas fanerogâmicas. e) I, II e IV são considerados plantas criptogâmicas e III plantas fanerogâmicas 10) (UNAERP) Assinale a alternativa que apresenta uma das principais modificações evolutivas ocorridas na passagem de Pteridófitas para Gimnospermas. a) Aquisição de vasos condutores de seiva. b) A fecundação se tornou independente de água. c) Desenvolvimento de frutos para proteção da semente. d) Surgimento de ciclos de vida com alternância de gerações. e) Surgimento de reprodução sexuada que permite maior variabilidade genética. 11). (FUVEST) A tabela a seguir relaciona algumas características de três grupos de plantas: Grupo Dispersão por Estruturas para transporte de água e nutrientes I esporos ausentes II sementes presentes III frutos e sementes presentes O preenchimento correto da tabela deve substituir os números I, II e III, respectivamente, por a) briófitas, gimnospermas e angiospermas. b) pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. c) briófitas, pteridófitas e angiospermas. d) briófitas, pteridófitas e gimnospermas. e) pteridófitas, angiospermas e gimnospermas. 12). (FATEC) Considere as seguintes características dos vegetais: I - sistema vascular II - grãos de pólen e tubo polínico
III - sementes nuas. Dessas, são comuns às gimnospermas e angiospermas a) somente I. b) somente II. c) somente III. d) I e II apenas. e) I, II e II.