Cursos Superiores de Tecnologia PROTOCOLO DE ENTREGA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES II PORTFÓLIO 2 SEMESTRE DO CURSO Aluno: RA: Curso: Período: Sala: Semestre: Representante: Observações: 1-) Uma das vias deste protocolo deverá ser anexado ao portfólio de atividades. 2-) A quantidade de horas entregues não garante o mesmo valor de horas lançadas, essas passarão por avaliação dos professores e Coordenação do curso. 3-) Este protocolo deverá ser mantido em poder do aluno ao longo do seu curso (02 anos). 4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com este protocolo em mãos, a inexistência do mesmo gerará não procede à reclamação. 5-) Somente serão aceitos protocolos e atividades recebidas pelos representantes de sala na data determinada. Assinatura do aluno Assinatura do representante ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Cursos Superiores de Tecnologia PROTOCOLO DE ENTREGA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES II PORTFÓLIO 2 SEMESTRE DO CURSO Aluno: RA: Curso: Período: Sala: Semestre: Representante: Observações: 1-) Uma das vias deste protocolo deverá ser anexado ao portfólio de atividades. 2-) A quantidade de horas entregues não garante o mesmo valor de horas lançadas, essas passarão por avaliação dos professores e Coordenação do curso. 3-) Este protocolo deverá ser mantido em poder do aluno ao longo do seu curso (02 anos). 4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com este protocolo em mãos, a inexistência do mesmo gerará não procede à reclamação. 5-) Somente serão aceitos protocolos e atividades recebidas pelos representantes de sala na data determinada. Assinatura do aluno Assinatura do representante
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Cursos Superiores de Tecnologia Temas de Formação Geral No processo de formação de profissionais, frequentemente, estes se deparam com solicitações de mercado, tais como entrevistas ou concursos. O mercado avalia como diferencial a formação geral, inserido inclusive pelo Ministério da Educação como um critério de avaliação da qualidade de ensino recebido pelos egressos dos cursos. (http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2014/formacao_geral/formacao_geral_portari a_n_255_02_junho_2014, acesso em 24 de agosto de 2016, adaptado) Baseado nas diretrizes de educação superior serão considerados os seguintes elementos integrantes do perfil profissional: atitude ética; comprometimento social; compreensão de temas que transcendam ao ambiente próprio de sua formação, relevantes para a realidade social; espírito científico, humanístico e reflexivo; capacidade de análise crítica e integradora da realidade; e aptidão para socializar conhecimentos em vários contextos e públicos diferenciados. São constantemente verificadas nos discentes e egressos as capacidades de: I - ler, interpretar e produzir textos; II - extrair conclusões por indução e/ou dedução; III estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; IV - fazer escolhas valorativas avaliando consequências; V - argumentar coerentemente; VI - projetar ações de intervenção; VII - propor soluções para situações-problema; VIII - elaborar sínteses; IX - administrar conflitos. Com isto, esta Atividade Complementar apresenta ALGUNS dos temas considerados relevantes: I. Ética, democracia e cidadania. II. Cultura e arte. III. Globalização e política internacional. IV. Processos migratórios. V. Vida urbana e vida rural. VI. Meio ambiente. VII. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa e questões ambientais. VIII. Responsabilidade social: setor público, privado e terceiro setor. IX. Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão, sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais; X. Relações de trabalho. XI. Ciência, tecnologia e sociedade. XII. Inovação tecnológica. XIII. Tecnologias de Informação e Comunicação. Para cada uma delas, deverão ser feitas uma breve pesquisa (conceitos, relevância) e uma dissertação sobre o tema, expondo seu parecer. Cada atividade vale até 02 horas, de acordo com sua ORIGINALIDADE e cuidado na elaboração, compilando no máximo 20 horas de atividades, correspondentes ao semestre vigente. Material elaborado pelos professores Dra. Angela Pizzo e Especialista José Carlos Frota
Nº: 01 TEMA: ÉTICA, DEMOCRACIA E CIDADANIA. 01 PESQUISA SOBRE O TEMA: 02 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 02 TEMA: CULTURA E ARTE. 03 PESQUISA SOBRE O TEMA: 04 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 03 TEMA: GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA INTERNACIONAL PESQUISA SOBRE O TEMA: 06 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 04 TEMA: PROCESSOS MIGRATÓRIOS 07 PESQUISA SOBRE O TEMA: 08 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: TEMA: SOCIODIVERSIDADE: MULTICULTURALISMO, TOLERÂNCIA, INCLUSÃO/EXCLUSÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO 09 PESQUISA SOBRE O TEMA: DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 06 TEMA: VIDA URBANA E VIDA RURAL 11 PESQUISA SOBRE O TEMA: 12 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 07 TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, HABITAÇÃO, SANEAMENTO, SAÚDE, TRANSPORTE, SEGURANÇA, DEFESA, DESENV. SUSTENTAVEL 13 PESQUISA SOBRE O TEMA: 14 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 08 TEMA: RELAÇÕES DE TRABALHO 15 PESQUISA SOBRE O TEMA: 16 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: 09 TEMA: INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 17 PESQUISA SOBRE O TEMA: 18 DISSERTE SOBRE O TEMA
Nº: TEMA: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 19 PESQUISA SOBRE O TEMA: 20 DISSERTE SOBRE O TEMA