ENADE / O Enade integra o Sinaes, juntamente com a Avaliação Institucional e a Avaliação dos Cursos de Graduação.

Transcrição

1 ENADE / 2011 O Enade integra o Sinaes, juntamente com a Avaliação Institucional e a Avaliação dos Cursos de Graduação.

2 ENADE É um instrumento de avaliação, cujos resultados produzirão dados para o debate e mudanças. Construir referenciais que permitam a definição de ações voltadas à melhoria da qualidade dos cursos de graduação, por parte das coordenações, professores e Pró-Reitoria Acadêmica.

3 APRESENTAÇÃO Objetivo é avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação; o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional; o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

4 INFORMAÇÕES GERAIS Em 2011, o Enade será realizado no dia 6 de novembro, quando serão avaliados os estudantes dos cursos que: conferem diploma de bacharel em Arquitetura e Urbanismo e Engenharia; conferem diploma de bacharel ou licenciatura em Biologia, Computação, Filosofia, Geografia, Letras; conferem diploma de licenciatura em Pedagogia, Educação Física; e conferem diploma de tecnólogo em Alimentos, Construção de Edifícios, Automação Industrial, Gestão da Produção Industrial, Manutenção Industrial, Processos Químicos, Fabricação Mecânica, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Saneamento Ambiental.

5 INFORMAÇÕES GERAIS Será inscrita no histórico escolar do estudante somente a situação regular em relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação, na forma estabelecida em regulamento.

6 INFORMAÇÕES GERAIS De acordo com a legislação vigente ficam dispensados do Enade 2011, inclusive do processo de inscrição, os estudantes: de cursos não descritos no artigo 1º da Portaria Normativa nº. 8, de 15/04/2011; que colarem grau até o dia 31 de agosto de 2011 e; estiverem, na data da prova, oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, em instituição conveniada com a instituição de educação superior (IES) de origem do estudante.

7 INFORMAÇÕES GERAIS Ficam dispensados da participação na prova a ser aplicada em 06 de novembro de 2011, cuja inscrição deverá ser realizada pela própria IES, os estudantes: ingressantes de cursos avaliados pelo Enade 2011; e ingressantes e concluintes em situação irregular junto ao Enade de anos anteriores.

8 INFORMAÇÕES GERAIS I -Avaliação das IES Objetivo: identificar o perfil da instituição, sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando diferentes dimensões institucionais. II - Avaliação dos cursos de graduação Objetivo: identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial as relativas ao perfil do corpo docente, às instalações físicas e à organização didático-pedagógica.

9 DATA ASSUNTO - CRONOGRAMA COMPETÊNCIA 18/07/2011 Início do processo de inscrição de estudantes habilitados ao Enade /08/2011 Encerramento do processo de inscrição de estudantes habilitados ao Enade /08/2011 Início da remessa do Cartão de Informação do estudante. Inep IES IES 22/08/2011 Início do período de divulgação pública da lista de estudantes inscritos pela IES 22/08/2011 Início do período para solicitação de retificação ou inscrição intempestiva de estudantes habilitados ao Enade /08/2011 Encerramento do período de divulgação pública da lista de estudantes inscritos pela IES 31/08/2011 Encerramento do período para solicitação de retificação ou inscrição intempestiva de estudantes habilitados ao Enade /09/2011 Divulgação eletrônica da lista dos estudantes inscritos e obrigados a participação no Enade Inep IES Inep IES Inep 07/10/2011 Início do período para resposta eletrônica ao Questionário do Estudante e consulta ao local de prova. 06/11/2011 Término do período para reposta eletrônica ao Questionário do Estudante e consulta ao local de prova. 06/11/2011 Aplicação das provas do Enade 2011 Inep Estudante Estudante

10 DATA ASSUNTO - CRONOGRAMA COMPETÊNCIA 07/11/2011 Início do período para resposta eletrônica ao questionário do Coordenador de Curso. 21/11/2011 Término do período para resposta eletrônica ao questionário do Coordenador de Curso. 06/12/2011 Previsão de divulgação de Relação de Estudantes em Situação Regular ao Enade IES IES Inep Eventuais alterações no cronograma acima serão amplamente divulgadas pelo Inep por meio das páginas da Internet e

11 Das responsabilidades e atribuições INEP I - Definição das diretrizes das provas. II - Envio de instruções para o cadastramento eletrônico de estudantes. III - Divulgação dos locais da prova endereço eletrônico. IV - Envio do cartão de informação para o estudante. V - Divulgação do relatório dos estudantes em situação regular endereço eletrônico. VI - Emissão do Boletim de Desempenho do estudante.

12 Das responsabilidades e atribuições IES PI I -Enquadramento dos cursos. II -Inscrição dos estudantes- regulares e irregulares. III - Alteração de dados cadastrais de estudante inscrito. IV - Atualização dos dados cadastrais dos cursos. V - Registro de regularidade do estudante junto ao Enade.

13 Das responsabilidades e atribuições IES Art. 33-M Os estudantes habilitados que não tenham sido inscritos ou não tenham realizado o ENADE fora das hipóteses de dispensa referidas nesta Portaria Normativa estarão em situação irregular, não podendo receber o histórico escolar final. 1º Após a realização do ENADE, o estudante inscrito que não tenha participado do ENADE pelos motivos previstos no art. 33-G, 4º, terá 10 (dez) dias para apresentar no sistema a justificativa de ausência. 2º O INEP analisará a justificativa e comunicará à instituição o deferimento ou indeferimento da dispensa, para os efeitos do art. 33-G, 4º. 3º O estudante que permanecer em situação irregular deverá ser inscritos no ENADE no ano seguinte, nesta condição. 4º Quando a responsabilidade pela não inscrição for da instituição, extrapolado o limite previsto no art. 33-G, 8º, a instituição estará sujeita à suspensão do processo seletivo, com fundamento no art. 10, 2º da Lei nº , de 2004, nos termos do art. 5º, 7º da mesma lei. 5º No caso das instituições públicas, os responsáveis pela não inscrição sujeitam-se a processo administrativo disciplinar, nos termos do art. 10, 2º, III, da Lei nº , de º Quando a responsabilidade pela não realização do exame for do estudante, esse deve requerer a regularização de sua situação, mediante a realização da prova geral de conhecimentos no ano seguinte. 7º Os estudantes em situação irregular não serão considerados para o cálculo do indicador baseado no ENADE. FONTE: PORTARIA NORMATIVA Nº. 40, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007

14 Das responsabilidades e atribuições Estudante I - Conferir o cartão de informação. II - Preencher na página eletrônica o questionário socioeconômico. III - Optar por uma das provas, se for estudante de mais de um curso de graduação. IV - Apresentar-se no local da prova definido pelo INEP para a realização da prova,observando data e horários definidos. V - Acesso ao boletim de desempenho.

15 Das responsabilidades e atribuições Coordenação de curso I - Acompanhar o acesso dos estudantes para responder o questionário socioeconômico eletrônico. II - Divulgar os locais de prova, disponibilizados no endereço eletrônico. III - Responder o questionário coordenador. IV - Incentivar a participação dos estudantes nas palestras temas transversais.

16 Das responsabilidades e atribuições Coordenação de curso V - Acompanhar seus alunos no desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional. VI- Acompanhar o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial. VII - Acompanhar e atestar a avaliação PPP - dos alunos para a melhoria dos resultados de aprendizagem geral e profissional.

17 INSTRUMENTOS I - O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova visa levantar opinião do estudante sobre a qualidade e adequação da prova. II - O questionário do estudante III - O questionário do coordenador do(a) curso/habilitação. IV - Prova

18 INSTRUMENTOS Prova I - FORMAÇÃO GERAL 25% Será considerada a formação de um profissional ético, competente e comprometido com a sociedade em que vive, espera-se que os estudantes evidenciem a compreensão de temas que possam transcender ao seu ambiente próprio de formação e sejam importantes para a realidade contemporânea. II - FORMAÇÃO ESPECÍFICA 75% Abordar as habilidades e os saberes fundamentais da área para formação do estudante.

19 INSTRUMENTOS I - 10 questões de Formação Geral (8 questões de múltipla escolha e 2 questões discursivas) II - 30 questões do Componente Específico da área avaliada (27 questões de múltipla escolha e 3 questões discursivas) III - Questionário de percepção sobre a prova

20 Conteúdo Formação Geral Capacidades a verificar: I Ler e interpretar textos; II Analisar e criticar informações; III Extrair conclusões por indução e/ou dedução; IV Estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; V Detectar contradições; VI Fazer escolhas valorativas avaliando consequências; VII Questionar a realidade; VIII Argumentar coerentemente.

21 Conteúdo Formação Geral Competências desejadas: I Propor ações de intervenção; II Propor soluções para situações-problema; III Elaborar perspectivas integradoras; IV Elaborar sínteses; V Administrar conflitos. As questões discursivas avaliarão aspectos como clareza, coerência, coesão,estratégias argumentativas, utilização de vocabulário adequado e correção gramatical do texto.