ENADE 2016: ASPECTOS TÉCNICO- METODOLÓGICOS

Transcrição

1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Coordenadoria de Avaliação e Currículos Prof. Dr. Eugenio Pacelli Leal Bittencourt ENADE 2016: ASPECTOS TÉCNICO- METODOLÓGICOS BELÉM, 15 DE JUNHO DE 2015

2 S I N A E S Lei n , 14/04/2004 Autoavaliação Avaliação externa Autoavaliação Avaliação externa

3 CONCEPÇÃO E ETAPAS DO PROCESSO Avaliação Conceitos Indissociáveis Qualidade DIAGNÓSTICO I ANÁLISE DOS DADOS II (RE)PLANEJAMENTO E TRANSFORMAÇÃO V RETORNO À COMUNIDADE III CORREÇÃO DE RUMOS IV

4 O ENADE E O CICLO AVALIATIVO DO SINAES Em 2016 Bacharelado: Agronomia; Biomedicina; Enfermagem; Farmácia; Fisioterapia; Medicina; Medicina Veterinária; Nutrição; Odontologia; Serviço Social. Em 2014 Bacharelado: Arquitetura e Urbanismo; Sistema de Informação; Engenharia Civil; Engenharia Elétrica; Engenharia de Computação; Engenharia Mecânica; Engenharia Química; Engenharia de Alimentos; Engenharia Ambiental; Engenharia Florestal; Engenharia (outras). Licenciatura / Bacharelado: Ciência da Computação; Ciências Biológicas; Ciências Sociais; Filosofia; Física; Geografia; História; Letras Português; Matemática; Química; Artes Visuais; Educação Física; Letras - Português e Espanhol; Letras - Português e Inglês; Música; Pedagogia. Em 2015 Bacharelado: Administração; Ciências Contábeis; Ciências Econômicas; Comunicação Social; Direito; Psicologia; Turismo.

5 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes OBJETIVO A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES visa avaliar o aluno, em relação aos conteúdos programáticos, competências e habilidades previstos nas DCN.

6 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Além disso... Propicia elementos à CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE QUALIDADE DOS CURSOS que servem de referência para os processos posteriores de avaliação in loco.

7 Como o ENADE impacta na Nota do Curso (CPC) e no Conceito da UFPA (IGC)?

8 Conceito Preliminar de Curso (cálculo utilizado desde 2013) Conceito 30% Corpo Docente Doutores: 15% Mestres: 7,5% Regime Docente - integral/parcial: 7,5% Preliminar de Curso Desempenho dos Estudantes 55% CONCLUINTES (20%) Índice Geral de Cursos Avaliação Institucional Questionário do Estudante ENADE Nota do IDD (35%) Infraestrutura e Instalações: 5,0% Organização Didático-Pedagógica: 7,5% Ampliação da Formação Acadêmica: 2,5% 15% Conceito CAPES Pós- Graduação

9 Publicação de Portaria Solicitação obrigatória Solicitação opcional CPC e Regulação Avaliação dos Cursos de Graduação Avaliação in loco Comissão INEP Projeto Pedagógico Corpo Docente Infraestrutura 5 1 e 2 3 e 4

10 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE - 68 questões - Preenchimento on-line Prova - Formação Geral : 2 Questões Discursivas e 8 Objetivas - Componente Específico: 3 Discursivas 27 Objetivas Questionário de percepção sobre a prova - 9 questões Questionário do coordenador - Preenchimento on-line

11 Questionário do Estudante O preenchimento do Questionário do Estudante é obrigatório. O QE tem por objetivo subsidiar a construção do perfil socioeconômico do estudante e obter uma apreciação quanto ao seu processo formativo. O concluinte terá informação sobre o local de prova após o preenchimento do QE, quanto então imprimirá o Cartão de Informação do Estudante. Se o estudante não responder o QE ficará em SITUAÇÃO IRREGULAR junto ao Enade. O QE deve ser preenchido no período de 21 de outubro a 22 de novembro de 2015, no Sistema Enade.

12 Questionário do Estudante Dois eixos: 1) Perfil socioeconômico e aspectos relacionados aos concluintes questões 2) Percepção de aspectos relacionados à formação durante o curso questões Organização Didático-Pedagógica questões Infraestrutura e Instalações Físicas questões Oportunidade de Ampliação da Formação Acadêmica e Profissional questões

13 Questionário do Coordenador 2014: 71 Questões (52 sobre o Curso)

14 NOSSOS RESULTADOS DE 2013 CURSO Conluintes Inscritos Concluintes Participantes Nota Enade Continua Nota Org. Didát. Pegóg Nota Infraestr Nota Oportun. Ampliação IDD CPC Contínuo CPC AGRONOMIA_ALT ,11 0,00 0,02 0,00 0,00 1,23 2 AGRONOMIA_ALT ,00 0,00 0,00.. Não reconhecido 31/10/2014 BIOMEDICINA ,01 1,95 1,23 2,86 2,40 3,18 4 ENFERMAGEM ,57 1,68 1,14 1,93 1,77 2,32 3 FARMÁCIA ,70 0,27 0,00 1,40 0,79 1,98 3 FISIOTERAPIA ,00 0,00 0,00.. SC MEDICINA ,08 1,63 2,06 1,63 0,34 1,78 2 MEDICINA VETERINÁRIA ,57 2,89 1,56 2,99 0,97 2,57 3 NUTRIÇÃO ,70 1,66 1,61 1,93 1,81 2,49 3 ODONTOLOGIA ,87 1,00 0,95 2,14 2,07 2,70 3 SERVIÇO SOCIAL_BLM SERVIÇO SOCIAL_BRV ,00 1,71 1,98 2,28 2,24 2, ,54 2,27 0,27 1,19.. Não reconhecido 31/10/2014

15 Compromisso dos gestores, do NDE, dos professores...

16 Conhecimento do processo Análise da prova Conhecimento dos resultados da IES e do Curso Os resultados da prova e a opinião dos estudantes subsidiam: ações pedagógicas ações administrativas discussões sobre novas estratégias de ensino a reorientação do PPC.

17 Implicações para o estudante

18 Conhecer as implicações A realização do ENADE é pré-requisito para colação de grau: Sem Enade = Sem diploma. 2. A Avaliação é trienal: Os conceitos ficam carimbados no curso, por 3 anos. 3. A divulgação dos resultados do Enade alimenta inúmeras matérias produzidas pela imprensa: Todos saberão o conceito do curso. 4. Cada aluno recebe um Boletim de Desempenho próprio: Dá para mostrar aos outros o quanto o estudante sabe. 5. A Prova é aplicada simultaneamente em todo País: Talvez seja a única oportunidade para comparar o seu conhecimento com uma quantidade tão grande de pessoas.