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Física e Física Química e Química A A Física 0.º Física ano 0.º ano Manual Manual Caderno Caderno Atividades de Atividades Guia do Guia Professor do Professor Programa Programa de Física de e Física Química e Química A 0.º A e.º 0.º anos e.º anos e-manual e-manual Premium Premium Experimente Experimente em espacoprofessor.pt em espacoprofessor.pt Oo Oo

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Manual Manual Manual Manual Nas Atividades Nas Laboratoriais Atividades Laboratoriais (AL), assinaladas (AL), junto assinaladas aos junto aos conteúdos e conteúdos desenvolvidas e desenvolvidas no final cada no final subdomínio: de cada subdomínio: O manual contempla O manual o contempla domínio Energia o domínio e sua Energia e sua expõem-se os expõem-se objetivos os da objetivos atividade da de atividade acordo de acordo conservação, conservação, de acordo com de acordo o Programa com o oficial Programa oficial com as Metas com Curriculares; as Metas Curriculares; e respetivas e Metas respetivas Curriculares, Metas Curriculares, orientado segundo orientado segundo formula-se um formula-se conjunto um de conjunto questões de preparatórias questões preparatórias o número de o aulas número previsto. de aulas previsto. da atividade; da atividade; Cada subdomínio, Cada subdomínio, sugere-se material sugere-se a utilizar; material a utilizar; Energia e movimentos Energia e movimentos apresentam-se apresentam-se notas sobre notas procedimentos sobre procedimentos a adotar, a adotar, Energia e fenómenos Energia e fenómenos elétricos elétricos registo de resultados registo de e resultados sua interpretação; e sua interpretação; Energia, fenómenos Energia, fenómenos térmicos e radiação térmicos e radiação termina-se com termina-se um conjunto com um de conjunto questões de para questões para está dividido está em dividido unidades em de unidades ensino correspondentes ensino correspondentes consolidação consolidação das aprendizagens das aprendizagens previstas nos previstas objetivos. nos objetivos. a uma sequência a uma lógica sequência de conteúdos lógica de que conteúdos podem que podem No final de cada No final subdomínio: de cada subdomínio: ser lecionados ser numa lecionados aula. numa aula. propõe-se um propõe-se vasto conjunto um vasto de conjunto exercícios de problemas exercícios e problemas As unidades As de unidades ensino: de ensino: diversificados: diversificados: iniciam-se com iniciam-se exemplos com motivadores exemplos motivadores sempre sempre ligados a situações ligados do a situações quotidiano; do quotidiano; desenvolvem-se desenvolvem-se num texto rigoroso num texto e claro; rigoroso e claro; +Q+P, exercícios +Q+P, e problemas exercícios e de problemas aplicação; de aplicação; + Sobre AL, + exercícios Sobre AL, de exercícios aplicação de das aplicação atividades das atividades laboratoriais; laboratoriais; incluem: incluem: + Sobre Tudo, + Sobre alguns Tudo, problemas alguns mais problemas elaborados mais elaborados imagens ilustrativas imagens de ilustrativas situações de reais; situações reais; caixas, onde caixas, se destacam onde se aspetos destacam fundamentais; aspetos fundamentais; que incluem que conhecimentos incluem conhecimentos de todo o subdomínio. de todo o subdomínio. As propostas As de propostas resolução de são resolução apresentadas são apresentadas quadros, onde quadros, se organiza onde a se informação organiza a mais informação vasta, mais vasta, no final do Manual; no final do Manual; tornando-a mais tornando-a simples mais e mais simples apelativa; e mais apelativa; Resolvemos Resolvemos nós..., exemplos nós..., trabalhados exemplos trabalhados sobre sobre conceitos e leis; conceitos e leis; apresenta-se apresenta-se Ligando conceitos Ligando conceitos uma síntese uma síntese esquemática esquemática interliga que os conceitos interliga apreendidos conceitos apreendidos de forma clara de e forma apelativa clara para e apelativa os alunos. para os alunos. A Física tem A história, Física tem uma história, incursão uma pelos incursão momentos pelos momentos No final do manual No final disponibiliza-se: do manual disponibiliza-se: e protagonistas e protagonistas do passado, visando passado, a compreensão visando a compreensão Anexos com: Anexos com: da construção da do construção conhecimento do conhecimento científico científico Apoio da Matemática Apoio da Matemática (utilização da (utilização calculadora, da calculadora, e da evolução e da dos evolução conceitos dos físicos; conceitos físicos; ordem de grandeza, ordem de funções, grandeza,...); funções,...); Atenção! alertas Atenção! para alertas situações para de situações reconhecidas de reconhecidas Precisão e exatidão Precisão em e exatidão medidas em explicação medidas explicação dificuldades dificuldades de compreensão de compreensão dos alunos; dos alunos; detalhada, ilustrada detalhada, com ilustrada exemplos; com exemplos; Curiosidade Curiosidade notícias curiosas notícias do passado curiosas e do do passado e do Tabelas de propriedades Tabelas de propriedades físicas; físicas; presente relacionadas presente relacionadas com os assuntos com em os assuntos estudo; em estudo; Formulário, Formulário, conforme o programa conforme o curricular; programa curricular; Isto é Matemática! Isto é Matemática! o apoio da Matemática o apoio da Matemática sempre sempre Soluções resolução Soluções detalhada resolução de detalhada todas as de questões todas as questões que necessário; que necessário; colocadas ao colocadas longo do ao manual longo (A do vossa manual vez!, (A +Q+P, vossa vez!, +Q+P, terminam com terminam A vossa com vez!, A que vossa constituem vez!, que constituem + Sobre AL e + + Sobre AL Tudo); e + Sobre Tudo); questões/exercícios questões/exercícios de aplicação. de aplicação. Bibliografia Bibliografia os principais os livros principais consultados. livros consultados.

Caderno de Atividades Guia do Professor 4 Programa de Física e Química A 0.º e.º anos Caderno de Atividades Estruturado de acordo com o desenvolvimento dos conteúdos no manual. Inclui: Puxando pela cabeça, quebra-cabeças e outros exercícios muito diferenciados para treinar competências essenciais à aprendizagem da Física. Os três Subdomínios. Cada um: começa com o resumo dos principais conceitos e das relações entre eles; contém um vasto e diversificado conjunto de exercícios e problemas, +Q +P, incluindo vários exercícios sobre as Atividades Laboratoriais; apresenta exercícios resolvidos, para facilitar o estudo autónomo dos alunos. Proposta de resolução de todas as questões. Guia do Professor Apresenta e explica a estrutura do Manual e a melhor forma de o rentabilizar. Inclui: Propostas de calendarização para uma boa gestão do tempo. Planificações para todas as aulas previstas no programa com sugestões de estratégias e referência aos recursos que podem ser explorados. Testes: diagnósticos, para cada subdomínio; formativos, com grelha de identificação das dificuldades; finais de cada subdomínio, com os respetivos critérios de correção de acordo com as normas dos exames nacionais. 4 Capítulo dedicado às Atividades Laboratoriais, com: descrição das atividades; resolução das questões pré e pós-laboratoriais propostas no manual; exemplo da atividade AL., com resultados e conclusões; quadro de descritores com os níveis de desempenho processuais; avaliação de uma atividade laboratorial um exemplo. Materiais de apoio ao professor (sites com simulações, textos para exploração em sala de aula...). Programa de Física e Química A 0.º e.º anos Em face do novo enquadramento programático e para manter a informação sempre disponível, preparou-se um livro com a reprodução do novo Programa e Metas Curriculares para Física e Química A 0.º e.º anos, homologado pelo Ministério da Educação e Ciência em 04, de oferta a todos os professores. Assim, tem a informação de que necessita sempre ao seu alcance.

Experimente em espacoprofessor.pt 5 e-manual Premium (exclusivo para o Professor) 6 e-manual do Aluno :...). ra as s, e. 5 e-manual Premium Inclui: e-manual premium com recursos digitais com indexação em cada página. Caderno de Atividades NOVIDADE enriquecido com exercícios interativos em contexto. Guia do Professor com ficheiros editáveis (testes, resultados de atividades laboratoriais, descritores de conhecimento processual). Avaliação das Atividades Laboratoriais, com materiais que podem ser utilizados: Atividades Laboratoriais simuladas, editáveis; guiões adaptados a cada AL, editáveis, que o professor pode fornecer aos alunos para acompanhar a AL e responder às questões pós-laboratoriais (alguns guiões estão adaptados para avaliação sumativa); listas de verificação o professor pode registar o resultado do desempenho processual do aluno (de acordo com os níveis de desempenho do quadro de descritores) durante a realização da AL; testes individuais para cada AL, editáveis, para que o professor possa avaliar o conhecimento conceptual dos alunos individualmente; grelha-síntese de classificação das AL, onde o professor pode registar a classificação global de uma atividade laboratorial, resultante da avaliação conceptual e processual. Grelha de observação dos alunos sobre o empenho e a participação no trabalho de aula, que inclui itens a observar pelo professor em aulas de discussão de conteúdos. 6 PowerPoint que ajudam à apresentação dos conteúdos dos vários subdomínios. Animações Interatividades Infografias Simulações Vídeos tutoriais das Atividades Laboratoriais O acesso à versão definitiva do e-manual Premium é exclusivo do Professor adotante e estará disponível a partir de setembro de 05. e-manual do Aluno O acesso ao e-manual do Aluno é disponibilizado, gratuitamente, na compra do manual em papel, no ano letivo 05-06, e poderá ser adquirido autonomamente através da Internet.

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